關於讀書的句子合集15篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都看到過許多經典的句子吧，句子的組成部分，包括主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語六種。那什麼樣的句子才算得上是經典呢？以下是小編整理的關於讀書的句子，歡迎閱讀與收藏。

關於讀書的句子1

1、隨著社會的加速發展，人們對書的要求也是越來越高。而我對書卻沒有什麼要求，只要適合我的年齡段，只要我喜歡，還有就是隻要書中的字型不要太小就行。

2、讀書讓我們心情愉快，讓我們進入一個情感世界，有時我們彷彿隨書進入茫茫宇宙，去探索外星人的訊息，有時我們將進入大沙漠中旅行，有時我們進入海底探索寶藏，有時來到天山，感受那天山帶來的涼爽。

3、讀書，是為了讓我們增加知識量，是為了讓我們學到課本之外學不到的東西，擴充我們對其他知識的補充，而讀書，也是有技巧的，在現在的書店裡，琳琅滿目，讓你看的眼花繚亂。

4、讀書能醫愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠，讀書能練達，讀書能聰慧。

5、讀書費時太多是怠惰，過分的藻飾裝潢是矯情，全按書本條文而段事是十足的學究氣。讀書使天然得以完善，又需靠經驗以補其不足，因為天生的才能猶如天然的樹木，要靠後來的學習來修剪整枝，而書本上的道理如不用經驗加以制約，往往是泛泛而不著邊際的。

6、朋友，趁自己青春年少，珍惜時間，品味讀書，為你的人生添上一片光彩吧！

7、讀書，可以使一個人得到精神上的充實和愉悅，並孜孜不倦地去追求。是讀書，幫你埋下成功的種子；是讀書，助你孕育成功的果實。

8、讀書不僅是創造智慧的源泉，而且是精神享受的.渴望。齊奧爾斯夫雖然耳聾，但他通過自覺學習，樂於讀書，取得了星際航行理論研究的巨大成果，被人們尊稱為“宇宙之父”，他告訴我們：“書籍是我的老師。”

9、讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。

10、人總是在漫漫的人生道路上苦苦地尋找著自己精神的樂園。每一次的新發現，都會帶來無限的感激與驚喜。

11、讀書可供消遣，可供裝飾，也可供增長才幹。為消遣而讀書，常見於獨處退居之時；為裝飾而讀書，多用於高談闊論之中；為增長才幹而讀書，主要在於對事物的判斷和處理。

12、多書讀，讀好書，書就給你好處，給你不讀書人所享受不到的快樂資本。

13、書真是個好東西。你高興時，它能讓你更愉快；你傷心時，它能讓你喜笑顏開；你氣憤時，它能讓你心平氣和。反正不論什麼心情，什麼地點，什麼情況，你都可以捧上一本書，悉心閱讀。如果有時間，在夕陽微垂的午後，品味一本好書，品味一泓清茶，那是何等愜意呀！

14、讀書向來是為歷代人所仰慕的事情。培根曾深有感觸的說：“書籍是在時代的浪濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物送給一代又一代。”理想的書籍也是智慧的鑰匙，讀書越多，精神就會越健壯而勇敢。

15、書，都是好的，記住吧，讀書只會讓自己更上一層樓，讓我們一起翱翔在書的海洋中！

16、書都是一樣，不管是哪一類書，都可以為我們帶來知識。

17、俗話說的好“讀書需用意，一字值千金”是的讀書必須要用心，要用平常心對待讀書，切勿無用的讀書，所謂無用的讀書是，不切實際的讀書，讀死書。“書中有路勤為勁，學海無涯苦作舟”這是吾之座右銘，只要肯學習，無論何時都不晚，有人曾說“吾生也有涯，吾學也無涯”真是一篇難得可貴的佳句啊！

18、我讀書！讀書讓我知道了什麼是酸？什麼是甜？什麼是苦？什麼是辣？讀書讓我知道了怎麼為人處事？讀書給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。

19、在讀書中，我們肯定會為書中搞笑的情節而哈哈大笑，也會為了一些淒涼，悲慘的情節，而默默流淚。在讀書時，我們的表情是千變萬化的。

20、書籍是人類進步的階梯。書，是知識的源泉，取之不盡，用之不竭。書是人生中指路的明燈，永不熄滅。讀書能陶冶人的心靈，如同鍛鍊身體一般。

關於讀書的句子2

人生的追路上有書籍做伴，生活會多一份樂趣，情感會多一份高尚，成長會多一份睿智。

閱讀不能改變人生的長度，但可以改變人生的寬度。閱讀不能改變人生的起點，但可以改變人生的終點。

讀書是最好的化妝品，讀書是最高檔的身心保健品。

閱讀是一個人呵護心靈的綠地，建設自己家園的良方;閱讀是治癒貧血(缺少真情)、缺鈣(缺乏思想和鬥志)、腦膜炎(跟著感覺走，沒有獨立思想)的良藥。

讀書應當成為教師生命中不可或缺的一種生活方式。

一般人不讀書，是習慣問題，教師不讀書，則是品質問題。

沒有愛看書的教師，就沒有愛看書的學生。

通過讀書，讀懂工作的美麗，讀懂人生的價值，讀懂人生的力量。

通過讀書，振奮人的精神，健全人的品格，提升人的修養，演繹人生的精彩。

一個社會沒有人文精神，就是一個病態的社會;一個人沒有人文精神，就是一個殘缺的人。

讓讀書成為習慣，生活因讀書而精彩;讓學習成為工作，生命因學習而成功。

讀書是教師生命成長的必由之路。

教師要少一些菸酒味，多一些書倦氣，成為一位名副其實的文化人。

最庸俗的人是不愛書的人，最吝嗇的人是不買書的人，最可憐的人是不讀書的人，最無能的人是不會寫作的人。

讓閱讀滋養心靈，讓閱讀豐裕生活。

閱讀既是工作的需要，也是生活的需要，更是提高內在品位，提升人生質量的需要。

閱讀是一種需要，閱讀是一種樂趣，閱讀是一種習慣，閱讀是一種收穫。

貧者因書而富，富者因書而貴。

培養讀書人口，構建書香社會。

日子一天一天地走，書要一頁頁地讀，清風朗月，水滴石穿，一年幾年一輩子地讀下去。書就像微波，從內到外震盪著我們的心，徐徐地加熱，精神分子的結構就改變了，書的效力就凸現出來了。

以讀書樹思想，以讀書增智慧，以讀書塑人格。

讓心靈沐浴書香，讓思想從此飛揚。

讀書使學生的視野擴大，學生的課前參與與興趣越來越濃厚，而且知識積累豐富，成為促進教師教學方式，學生學習方式改變的催化劑。

讓讀書成為習慣，生活因讀書而精彩;讓學習成為工作，生命因學習而成功，讓讀書成為一種文化，校園因讀書而美麗。

與書為伴，與書對話，與書同行。

讀書不是追隨，而是要有自己的參與;讀書不是接受，而是要有自己的創見;讀書不是仰視，而是要有自己的發現;讀書不是揣測，而是要有自己的判斷;讀書不是遵從，而是要有自己的批判。

讀書滋養底氣，思考帶來靈氣，實踐造就名氣。

與書為友，與讀為伴，品味書香，成就人生。

整日裡有書籍這一寂寞友為伴，猶如掏一捧香菊在手，在與眾人的交流攀談中，人生也就在書香裡自由跳躍了。

讀書就好比到別人家串門，每開啟一本書，我們就打開了一扇門，不用預約，不用敲門，不用問候，甚至不用得到允許，我們說來就來，說走就走，沒有人說我們不禮貌，沒有人督促我們離開，大師們積累了多年的思索、沉澱了多年的智慧，就這樣被我們輕而易舉地囊入懷中，何樂不為

每一次閱讀過程都是一次精神之旅，享受旅途愉快。旅途不僅會有迷人的風景，也易使孩子產生審美疲勞，因此我們善於教會孩子如何去調色，去構建新的彩色天空，以便使孩子們的閱讀之旅永遠綠意盎然。比如在最初的幾次閱讀或者每次閱讀的開始的前一段時間裡，孩子們很可能熱情高漲、積極主動，但隨著閱讀新鮮感的逐步消失，孩子們閱讀的興趣也可能逐漸消失。這促使教師就應該想方設法調動孩子閱讀的積極性，使他們在閱讀過程中享受到好作品所帶來的精神力量、心靈成長，從而促使他們變得更加陽光起來。

和孩子一起閱讀可以遮蔽過濾、刪除外界環境影響、錯誤暗示、灰色情結，淨化孩子的心靈空間。一起閱讀，還可以及時捕捉孩子的心理變化、情感起伏，如能積極引導並隨時化解就不至於使孩子在遭遇情感挫折或不良情緒時陷入不能自拔的境地，從而起到一種心靈釋放的作用。

打造書香校園裡的文化人。

通過讀書，讓老師豐富起來、深刻起來、精彩起來。

買書、讀書、品書，應成為師生一種生活習慣。

最是書香能致遠，親近書籍樂無窮。

心隨書香一起飛，平和寧靜如秋水。

閱讀可使我們變得聰慧、睿智、深刻，讓我們拒絕平庸，找到生命的源泉，獲得心靈的安慰。

讀書可以讓師生熱愛生活、豐富體驗，可以讓師生感悟人生、培養精神、昇華生命。

營造寧靜、雅緻、詩意的書香校園。

人們常說：讀書，能讓人長見識、明事理、堅心志，一本好書往往能改變人的一生。建設書香校園就是要求師生親近書籍，使閱讀成為師生最自然的生活狀態，在閱讀中實現與大師對話，在閱讀中體味、感悟、成長。

讀書使教師精神成長的重要源泉，讀書能力是衡量學生成長的重要標誌，師生能養成良好的`、持久的讀書習慣，他的精神生活定會充滿陽光、終生受益。

把自己的生活當做正義，把書籍當做註釋，以一顆活躍的靈魂，為獲得靈感而讀書。

只有保持對生命呵對語言的敏感才會有突發而至的心靈之吻。

讀學科書業書，增強突力;讀教育藝術書，增添魅力;讀文化修養書，增補潛力。

任何一個人的精神世界總是和他的語言世界相連線、相吻合的，精神世界的開拓同時就是語言世界的延伸，語言世界的拓展也同時就是精神世界的充實。

讀教育專著，夯實理論功底;讀經濟專著，激發教育智慧;讀暢銷書，體驗時尚人生。

讀書，能使人通曉古今，高瞻遠矚;讀書，能使人洞明世事，虛懷若谷。

讓讀書成為習慣!讓讀書成為一種生活方式!讓每一個孩子都擁有書倦氣!

書使森林，可以棲息，疲憊的心靈;書是甘露，可以滋潤龜裂的心田;書是良藥，可以醫治心靈的創痛;書是隔音壁，可以遮蔽空世的喧器;書是磚瓦，可以構築知識與人格大廈。

讀書是一種生活方式，成為一種行走的姿態。

一個教師究竟能在教育這條路上走多遠，將在很大程度上取決於他對讀書的態度。

每一代人都有屬於自己的閱讀生活，因而閱讀能夠承載一種人生經歷和時代記憶，當你在某個年齡段驀然回首時，不僅會說在那個年代我們讀了什麼書，還會感嘆，閱讀使你記住了那個年代，理解了那個年代，甚至會隱隱感覺到那個年代的閱讀造就了你今天的心智和精神世界。

之所以有那麼多人熱愛閱讀，就在於閱讀能夠消解生活的平庸、無奈與荒誕，能夠為人生明確座標和方向，能夠在大時代對小人物的擠壓中為我們支起心靈的庇護所。由此可見，帶有年代印記的閱讀又能夠超越年代、統領年代，使每個年代都帶有閱讀的脈溫。

對熱愛閱讀的人來說，他們從來不會在歲月流逝和時代更替中感到虛空和失落，因為他們對過去的日子只有充實的記憶和由衷的感激;他們從來不會在代復一代的年輕人面前感到落伍和窮蹙因為他們始終能夠在閱讀中保持青春的激動和激情;他們叢來不會感嘆人生多艱和生命苦短，因為閱讀已經為他們打開了遼闊、澄明的生命境界.

閱讀是一項貫穿人生始終的生命化實踐活動，它的價值不僅在於增進知識，還在於提升精神境界和生活品質。

博觀而約取，厚積而薄發。(蘇東坡)

以讀書樹理想，以讀書增智慧，以讀書塑人格，努力提高學生的人文素養。

讓藝術教育在學生內心世界打下一個亮麗的底色，讓學生珍視精神的價值並學會過有質量、有品位的生活，讓校園生活成為人幸福的源泉，讓每一個孩子心靈充滿明媚的陽光。

讓學生成為精神生命最豐富的人，成為精神最明亮的人。

課外閱讀指導的重點應該放在培育學生的基於成功智力的文字透視力上確定文字最佳的透視區域，選擇最佳的透視角度，呼叫最佳的透視技術，獲取最佳的透檢視景。一句話，習得準備破譯文字蘊含的意義密碼的閱讀力。

鍾愛閱讀，就是為自己的精神家園構建屋宇;鍾愛閱讀，就是給自己的心靈加鈣;鍾愛閱讀，就是讓一個人聖潔而自信地走過每一個人生驛站。

一個人的精神發展水平，取決於其個體的閱讀水平。

課外閱讀是學生思想與性靈的跑馬場，是學生精神成長曆程中不可或缺的食糧。

讓閱讀成為學生的一種習慣，成為其學習生活的一部分，直至讓閱讀融入學生的血液之中。一切的課外閱讀行為應該拋棄浮華與功利，沒有過多的壓力與約束;應該是發自學生心底的興趣與期待，沒有太多的煩惱與勢利，這樣的閱讀應該多一些活淡與愜意，多一份豁達與悠然。

課外閱讀是在為孩子的人生著底色，是在為孩子的終身學習奠定厚實的基礎。

一個人的學習過程不應只在課堂內、學校中進行，大量有效的資訊、知識和技能都要通過其豐富的閱讀去獲得。

課外閱讀是學生語文學習的一種乳酪。

對課外閱讀充滿濃厚的興趣是推動學生進行課外閱讀最實際，也是最有效的動力。只有當學生對課外閱讀產生興趣時，他們才會產生強烈的求知慾，才能培養學生課外閱讀的永續性，才能提高學生的整體閱讀水平，發展學生的綜合語文素養。

課外閱讀是船，興趣是帆。

把讀書當作高雅高尚的精神需要，將親近書籍當作情不自禁的性情發展。

學校形成敬畏書籍、敬仰書籍的風氣，學生接近真、善、美的性情潛力就能構得到順理成章的啟用和點燃，文化、讀書才能成為校園的文化風景。

讀詩、讀詞、讀曲，讀天下文章，更讀懂華夏兒女面板裡浸透的優良傳統;書山、書水、書情，書心中感想，更書巨龍騰飛的不朽篇章。

把自己的生活當作正文，把書籍當作註解，以一顆活躍的心靈，為獲得靈感而讀書。(愛默生)

語文教師的品位，在於他讀書的層次。在我們的腳下，有一條滋養了我們這個民族幾千年的文化長河，天地玄黃，宇宙洪荒，夸父在烈日下奔走、精衛鳥在藍天裡歌唱;凜凜魏晉風骨，巍巍盛唐氣象;蘇東坡月下把酒，聲聲向蒼天發問;辛棄疾挑燈看劍，夜夜夢裡點兵教師應該多讀書，在教學中和學生同步成長，和學生一起沿著歷史長河的古道潮流而上，拾一塊女媧補天的彩石，，借一彎斜照漢室宮闕的冷月，折一枝渭城朝雨中的柳絲，帶著學生走上精神之旅。

如果缺少閱讀，對一個少年兒童的成長是斧釜底抽;如果缺少閱讀，對學生個性的養成是致命一擊。如果一個學生的文化積澱太少，文學感受力必然下降;如果一個學生的知識面狹窄，不但無法和教師產生共鳴，而且妨礙學生的個人成長，文化素養的缺乏會造成人生與社會經驗的缺乏，讀文學作品不僅是為了弄懂詞語的含義和文法的規律，更要緊的是青少年通過閱讀文學獲得一種少男少女對善與美的把握和領悟，培養其對人類幾千年來代代相傳的美好情操的特殊感受。這要靠心靈對心靈的呼喚，靠感情對感情的激發，靠智慧對智慧的啟迪，學生應該成為讀書人，而不能成為習題人。

不讀中外名著，學生的人文素養無法提高，必然導致文化的匱乏和語文積累的膚淺。今天的學生應該為自己制定讀書計劃，每日讀一本好書，哲理的、文學的、充滿愛心的、人文的、科普的、透射智慧的。國小六年若能讀60本書，對人的一生來說，固然不多，但卻是國小生成長的60塊基石，60根精神支柱，60 部生活教科書!

在民族語言明亮而透徹的深處，不但反映著祖國的自然，而且反映著民族精神生活的全部歷史。(烏申斯基)

認真讀一本書，就如同和一位高尚的人在交談;走進一位高尚的人，就會為自己的人生開啟一扇通向陽光的門。

高品位女教師如書，聞著，應該有花的清香;聽著，應該有詩的韻味;看著，應該有舞的旋律;讀著，每一天應該有新的感覺品腹有詩書的女人這本書，應嗅出花的芬芳，聽出歌的悠遠，品出詩的靈動，欣賞出舞的優美，提取人生的鈣中鈣。

讀書貴在有疑，小疑則小進，大疑則大進，無疑則無進。

要真實、真情、自然、質樸記錄自己的讀書心得。

比沒有書讀更可怕的，是缺少讀書的意識。

讀書是一輩子的事，不是人生一際子的事情。

教師內源性的專業批判性的閱讀，正視問題卿化的溫床。通過自主閱讀建構一個知識平臺，形成對於教育問題的基本的認知框架、概念與範疇，基本的原理與命題之後，就能更敏銳地反觀當下教育教學的突然狀態，更細膩地梳理課程癥結和執行阻滯，從而發覺並生成層出不窮的課程問題組成新的教育觀點，嫁結出新的課程策略，並發展和豐盈個人的思想.

讀書可以明理，可以增知，可以長智，可以冶情，可以提升一個人的素質，可以鑄造一個人的靈魂.

人，只有在書的薰陶下，才能成為一個真正的人，一個有品位的人，一個有資質做教師的人.

課外閱讀是語文教學源源不斷的補血源，它是語文教學的一扇天窗，為實現提高文化品位和審美情趣，豐富自己的精神世界提供更大的空間和視野，是語文學習的一個綠色氧吧。

熟讀精思誠可貴，標新立異價更高。

以前沒錢為孩子買書，只有望書興嘆，現在有書卻吸引不了孩子，家長、老師望孩子興嘆。

讀政治書，以養大氣;讀業務書，以養才氣;讀文學書，以陶治情操;讀史書，以使自己明智;讀諸子百家，以思圓行方。

讀書不是為了應付明天的課，而出自內心的需要和為知識的渴求。

腹有讀書氣自華，最是書香能久遠。

讓讀書成為我的每天的生活，讓濃郁的書香滲入每個生活空間。

對女教師來說，書籍是最好的美容品;對男教師來說，書籍是自己的一張挺別緻的名片。

只要有書讀，做人就幸福。

當書籍成為教師第一至愛的時候，喜愛讀書便會成為學生的第一愛好。

關於讀書的句子3

1、讀書向來是為歷代人所仰慕的事情。培根曾深有感觸的說：“書籍是在時代的浪濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物送給一代又一代。”理想的書籍也是智慧的鑰匙，讀書越多，精神就會越健壯而勇敢。

2、古人曰：書猶藥也，善讀之可以醫愚。少年富蘭克林刻苦求知，忠誠偉大的科學家。讀完一本書後想想自己有沒有理解書的內容，書裡的知識是否掌握，沒掌握繼續讀，知道讀到全會才算把書中的知識全部掌握，才會成為強者！

3、讀書三余讀書種子廢書而嘆焚書坑儒黃耳傳書借書留真據鞍讀書立地書櫥兩腳書櫥臨池學書

4、巴羅曾經說過：一個愛讀書的人，他畢定不致於缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者。只要有書陪伴，就有無窮的歡樂。在讀書的道路上要去不斷地尋找快樂，必然會遇到很多的苦，但是若達到了一個境界，就會真正體會到此苦亦為甜，此甜藏苦中。

5、鑿壁偷光、臧穀亡羊、臧穀亡羊、源頭活水、映月讀書、映雪讀書、引錐刺股

6、雪窗螢几、學富五車、五行俱下、五行並下、五行並下、五車腹笥、韋編三絕

7、培根說，“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修養，邏輯修辭使人善辨。”總之，讀書能造就一個人，也能毀掉一個人，但不讀書，肯定是百害而無一利——讓我們都來讀書，讀好書吧！

8、世紀老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充實，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規範；而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。

9、讀一本意義方長的書，能加深我們的理解能力，讓靈魂感到衝突。“讀書百遍，其義自現”。每次讀書，都能秒趣橫生，並從中得到可貴的知識。

10、讀書，讀好書是對於每一個人來說都是非常重要的。就如雨果說的：“各種蠢事在每天閱讀好書的影響下，彷彿考在火上一樣，漸漸地融化。”一般，它在一個人的人生中是起著很重要的作用。

11、讀書可以感悟人生，這個人生可以是自己的人生，可以是歷史的滄桑。可以是天地的沉浮，可以是……；讀書是一種德性，在理性的引導下，讀書人在燦爛的星空與神聖的道德之間，獲得了靈性和自由，以及詩意生存。讀書是一種放達，在歷史與現實的衝擊下，讀書人漠然於時間也漠然於空間，即使是驚鴻一瞥，也執掌起漫天光芒。

12、多書讀，讀好書，書就給你好處，給你不讀書人所享受不到的快樂資本。

13、書，都是好的，記住吧，讀書只會讓自己更上一層樓，讓我們一起翱翔在書的海洋中！

14、對喜歡閱讀的人來說，看書就是一種享受。書卷中的意念像一股無形的動力，影響你的思想和心態。書鄉浸淫日久，則心胸玲瓏，見識廣闊，自然語言有味，氣質高雅，此書卷氣也。

15、讀書是一種享受生活的藝術。五柳先生“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”。當你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅；當你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的心，讓你看清前路；當你心情愉快時，讀書能讓你發現身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”

16、讀書是苦的，不過，它超乎尋常的收穫，卻是甜的，幹什麼都要分個先後，讀書也一樣，如果說書籍是人類的.營養品，那讀書，不就成了做營養品的廚師了嗎？

17、書籍是人類進步的階梯，它可以引導我們奮力前進，更進一步。多讀好書，會使我們脫離庸俗，脫離無知，走到那裡彷彿都有一種屬於書的清香伴隨著我們，書香瀰漫。有文化底韻的人，都會給人一種清新的感覺，一種高貴的氣質。書籍，它教導我們要腳踏實地，問心無愧地邁向成功。

18、書都是一樣，不管是哪一類書，都可以為我們帶來知識。

19、書籍是人類數百年來無數聰明才智的載體，它記錄著人類記幾十年的知識教訓。隨著社會發展，社會上形形色色的書卷也日益繁多。當我面對如排山倒海般襲來的”書山書海“，不禁會想，我們為什麼讀書？

20、每一本書與每一本書之間的風格又迥乎不同。讀《伊索寓言》後便有”柳暗花明又一村“的滋味，讓你頓時豁然開朗。在笑過、樂過、哀過、傷過每則寓言中的主人公後，你便會記住不能和這個人一樣自私、自立、自棄、自卑、自負……要像那個人一樣自尊、自愛……

21、讀書的方法有很多但不會掌握方法等於沒看。有些人認為讀課外書耽誤學習，這個觀點是錯的因為讀書本是一種學習，讀書能把書裡的知識學到自己的腦子裡，學習語、數、英能記住各種那個知識，好讀書的習慣每個人都應該養成。

22、書是我們的知心好友。當淋浴在燦爛的陽光中，膝上攤開一本書，聞著紙上散發著的油墨清香，旁邊放上一杯水，聽頑皮的風娃娃吹開書頁的美妙聲音，我的心裡充滿了快樂。在我孤獨的時候，書陪伴著我，使我感到溫暖；在我傷心時，書使我感到快樂，讓我感覺世界是多麼有趣。

23、我覺得讀書就如同一個科學家去讀當代文學作品，一個詩人去讀某個考古學家的記錄一樣，讀是因為喜歡，讀是源於興趣，有一句話說的好：“閱讀不能改變人生的長度，但它可以改變人生的寬度。”正是這種興趣的閱讀，讓我的生活豐富多彩。

24、讀書不可專為反駁作者而爭辯，也不可輕易相信書中所言，以為當然如此，也不是為了尋找談話資料。而應當權衡輕重，認真思考。有些書淺嘗即可，另一些不妨吞嚥，少數書則須咀嚼消化。這就是說，有的書只要讀其中一部分，有的可以大致瀏覽，少數則須通讀，讀時要全神貫注，勤奮不懈。有些書也可以請人代讀，取其所須作摘要，但這隻限於題材不太重要和質量不高的作品。

25、書讓你走人生路途唱出春花秋月，落英繽紛;書讓你在浩瀚海洋中盡情暢遊;書點燃希望，讓你在無窮無盡的人生漫漫路上永遠不會迷失方向，一直像帆一樣將你這隻小船送道路的終極。

26、在書籍中品味知識的博大精神。在書籍中培養修養的文雅得體，在書籍中開拓視野看大千世界，在書籍中學做人處事的方法道理。這也許是讀書的真正目的吧。

27、讀書費時太多是怠惰，過分的藻飾裝潢是矯情，全按書本條文而段事是十足的學究氣。讀書使天然得以完善，又需靠經驗以補其不足，因為天生的才能猶如天然的樹木，要靠後來的學習來修剪整枝，而書本上的道理如不用經驗加以制約，往往是泛泛而不著邊際的。

28、讀書是一種提升自我的藝術。”玉不琢不成器，人不學不知道。“讀書是一種學習的過程。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生折射一個世界。”讀萬卷書，行萬里路“說的正是這個道理。讀詩使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收穫。”懸樑刺股“、”螢窗映雪“，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優雅的素質，能塑造人的精神，昇華人的思想。

29、讀書之樂何處尋，數點梅花天地心。書是我生活中的一大樂趣。我堅信，只有讓我們的靈魂融入書的海洋，讓書的內容融入我們的生命，才能有一個比水海更為廣闊的心靈空間！

30、書籍是人類數百年來無數聰明才智的載體，它記錄著人類記幾十年的知識教訓。隨著社會發展，社會上形形色色的書卷也日益繁多。當我面對如排山倒海般襲來的“書山書海”，不禁會想，我們為什麼讀書？

關於讀書的句子4

1.書籍是任何一種知識的基礎，是任何一門學科的基礎的基礎。

2.學風四戒：戒滿，滿則無求；戒驕，驕則無知；戒惰，惰則無進；戒浮，浮則無深。

3.要痊癒的病人不辭熱痛的鍼灸，要上進的讀者也決不怕惡辣的`書。

4.書蟲將自己裹在言辭之網中，只能看見別人思想反應出來的事物的朦朧影象。

5.讀書是的學習。追隨偉大人物的思想，是最富有趣味的一門科學。

6.只要孜孜不倦地學習，就能成傑出的人。

7.煩躁的你向它訴說，快樂的你和它分享。日記是我的忠實夥伴。

8.少而好學，如日出之陽，壯而好學，如日中之光，志而好學，如炳燭之光。

9.煩悶時，讀書可以解悶；愁苦時，讀書可以忘憂；興奮時，讀書可以警醒。

10.讀書能獲得知識，但更有用的知識對世界的認識卻只能通過研究各種各樣的人才能獲得。

關於讀書的句子5

“書是人類進步的階梯”，“書讀百遍，其義自見”。的確，書是一棵智慧樹，等待著我們去採摘無數的智慧果；書是一艘航船，載著我們駛向知識的海洋；書是一米陽光，溫暖我們童年的每一寸記憶。

書是我們平日裡形影不離的良師益友，是我們進步的階梯，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鍾慄”，只要你仔細去讀，會發現書中蘊含的無限財寶。隨著年齡的增長，書籍的閱讀增多，心中的意境地則越來越高。在神聖的殿堂上，我傾聽著由書本所演奏的悅耳的音樂。我樂在其中，遨遊、暢想、樂而忘返。在池塘邊可以看見“小荷才露尖尖角；早有蜻蜓立上頭”的景觀；手執長矛立足荒漠，有“風蕭蕭兮易水流”的悲壯場面；在夕陽下等待“古道西風瘦馬”的到來。可以觀賞自然界中“造化鍾神秀”的鬼斧神工；可以感受文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的愛國情懷；可以感嘆項羽“力拔山河氣蓋世”的豪情壯志。 回想著那一本本書的'精彩內容，我仍然如飢似渴，仍然希望再讀一遍。當我每次手握一本好書的時候，總是思緒萬千；拜訪那一個個英雄人物，聽書訴說他們動人的故事。那緊張的情節，那感人肺腑的經過，真讓人激動。讀書，使我的心靈像花瓣綻放在春天陽光中一般；有書的日子，充實，快樂，振奮，在書香的溫潤中閃光，喝彩。 書不醉人人自醉，曾有多少時刻獨自一人關在書房裡，享受著書中的樂趣。看到書中高興的情景，我臉上洋溢著開心的表情，手舞足蹈；看到傷心之處，我為主人公的悲慘遭遇流下了同情之淚；看到幽默之處，我情不自禁地哈哈大笑，覺得妙不可言；看到深奧之處，我常常苦思冥想，為答案而惱。合上書本，猶如在沙場麈戰中歸來——大汗淋漓，在宇宙中環遊而歸——興奮不已，在與古今對賢討論而歸——茅塞頓開。

關於讀書的句子6

1.讀書可以感悟人生，這個人生可以是自己的人生，可以是歷史的滄桑。可以是天地的沉浮，可以是……;讀書是一種德性，在理性的引導下，讀書人在燦爛的星空與神聖的道德之間，獲得了靈性和自由，以及詩意生存。讀書是一種放達，在歷史與現實的衝擊下，讀書人漠然於時間也漠然於空間，即使是驚鴻一瞥，也執掌起漫天光芒。

2.古人曰：書猶藥也，善讀之可以醫愚。少年富蘭克林刻苦求知，忠誠偉大的科學家。讀完一本書後想想自己有沒有理解書的內容，書裡的知識是否掌握，沒掌握繼續讀，知道讀到全會才算把書中的知識全部掌握，才會成為強者!

3.讀書之樂何處尋，數點梅花天地心。書是我生活中的一大樂趣。我堅信，只有讓我們的靈魂融入書的海洋，讓書的內容融入我們的生命，才能有一個比水海更為廣闊的心靈空間!

4.對喜歡閱讀的人來說，看書就是一種享受。書卷中的意念像一股無形的動力，影響你的思想和心態。書鄉浸淫日久，則心胸玲瓏，見識廣闊，自然語言有味，氣質高雅，此書卷氣也。

5.書讓你走人生路途唱出春花秋月，落英繽紛;書讓你在浩瀚海洋中盡情暢遊;書點燃希望，讓你在無窮無盡的人生漫漫路上永遠不會迷失方向，一直像帆一樣將你這隻小船送道路的終極。

6.書籍是人類數百年來無數聰明才智的載體，它記錄著人類記幾十年的知識教訓。隨著社會發展，社會上形形色色的書卷也日益繁多。當我面對如排山倒海般襲來的“書山書海”，不禁會想，我們為什麼讀書?

7.讀書是苦的，不過，它超乎尋常的收穫，卻是甜的，幹什麼都要分個先後，讀書也一樣，如果說書籍是人類的營養品，那讀書，不就成了做營養品的廚師了嗎?

8.時間在飛逝，日積月累，許多書籍都成了我形影不離的夥伴。那五花八門、形形色色的報紙，也是我必讀不可的。坐在房間裡，看到全世界，通過它，我瞭解了國內外大事，一篇又一篇催人淚下的故事也迴盪在我的心中，並將永遠激勵著我奮勇向前!

9.古人說：“書中自有黃金屋”。每當我讀一本新書，獲一份知識的時候，我心中的那種快樂是無法用語言表達的，正如培根所說;“知識是人類進步的階梯。”一個教師，要想能夠適應新的.教育形勢，就必須讀書加以補足，況且，在競爭激烈的現代社會，沒有一個淵博的大腦是不行的。讀書讓我們能夠很好的乘上時代的風帆，才能夠讓自己的職業生輝。

10.讀書是一種享受生活的藝術。五柳先生“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”。當你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅;當你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的心，讓你看清前路;當你心情愉快時，讀書能讓你發現身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”

11.讀書可以充實我們的思想，可以豐富我們的情感，可以教給我們本領，可以糾正我們的過失，在書籍中，你可以真切地感受到生活原本是如此地美好!

12.讀書使人視野寬闊，讀書使人知識淵博，讀書使人品德高尚讀書的好處真是多得像天上的繁星，地上的細沙，大海的水。我從讀書中得到的實在是太多，太多了!難怪人們說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。啊，我實在不能不高聲歡呼：讀書真好!

13.讀書是一種清福，這種境界被吳延康說得直白：“讀書身健即是福，種樹開花亦是緣。”好一個讀書人，好一片讀書的心境。我們不是哲學家，能從一滴水中看世界，從一朵花中參悟人生，但我們可以像吳延康這樣，靜靜地做個讀書人，在一片芸芸眾生裡感悟人生收穫快樂。

14.讀書是一種提升自我的藝術。“玉不琢不成器，人不學不知道。”讀書是一種學習的過程。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生折射一個世界。“讀萬卷書，行萬里路”說的正是這個道理。讀詩使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收穫。“懸樑刺股”、“螢窗映雪”，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優雅的素質，能塑造人的精神，昇華人的思想。

15.每一本書與每一本書之間的風格又迥乎不同。讀《伊索寓言》後便有“柳暗花明又一村”的滋味，讓你頓時豁然開朗。在笑過、樂過、哀過、傷過每則寓言中的主人公後，你便會記住不能和這個人一樣自私、自立、自棄、自卑、自負……要像那個人一樣自尊、自愛……

16.讀一本意義方長的書，能加深我們的理解能力，讓靈魂感到衝突。“讀書百遍，其義自現”。每次讀書，都能秒趣橫生，並從中得到可貴的知識。

17.我愛讀書，既不是為了“黃金屋”，也不希望有“顏如玉”，只是從實踐中體會到讀書的無窮樂趣。

18.書籍是人類最好的老師，讀書的益處很多，不僅能擴大人的知識面、陶冶人的情操、讓人明真理，辨是非，對學生來說更能提高他們的寫作水平和語言表達能力，養成愛讀書的好習慣可以使學生受益終身，正所謂“書中自有黃金屋”。所以人應從小養成良好的讀書習慣。

19.讀書之所以是一種樂趣，並不在於作者告訴你什麼，而是因為讀書使你積極思考。在作者的書裡，你的想想在書裡馳騁，你的思考有可能比作者的文筆更好，更詳細這樣一來你不僅從書中瞭解世界，體驗作者的生活，你也會重新認識你自己。但是，只有誠信讀書，讀書才能成為一種樂趣。假如你因閱讀而變得高尚、聰明、善良、文雅，讀書就不再是一種負擔!

20.對喜歡閱讀的人來說，看書是一種享受。書卷中的意念像一股無形的動力，影響你的思想和心態。

41、真正的讀書源自內心的熱愛，這份愛純粹天然，就像向陽花總是追尋太陽，不為名利，聽從的是心的召喚，正是這份愛讓人無論何時何地何種境遇都能嗅出書的馨香，都能在孤獨中以溫情的手指在書的頁面上摩挲不止。在主動碰撞的激情中，書中的人與事，作者的理念智慧與我們的經歷體會、思想情感互動溝通，相鳴相和。日子長了，我們便獲得了對生命對人生最深切地認知與感悟。

42、開啟一本好書，如與益友交談;看著一本好書，如受良師教誨;合上一本好書，如與知己握別。世界讀書日提醒您：與書為伴，幸福一生。

43、寫了本書，浪漫是封面，快樂是扉頁，甜蜜是序言，相遇相識是情節，相知相思是主線。世界讀書日，我把書出版，願你用心讀，因為書名叫：愛你!

44、讀好書，品一樣積極向上的文字;好讀書，聚一方學識淵博的睿智;讀書好，養一種博大內斂的氣質。世界讀書日，記得好好讀書哦!

45、世界讀書日，四化工作建設好。讀書要有“選擇化”，去其糟粕取其精華;讀書需要“積累化”，日積月累成就富有;讀書也要“經心化”，用心感悟品讀細緻;讀書更要“靈活化”，吸收領悟，運用自如。嘿嘿，讀書日，記得多積累點書籍財富哦。

46、書本是個寶，教你煩惱少：愚昧不見了，淺薄無處找，慌張少又少;快樂隨手抓，好運到身旁，甜蜜瘋狂漲。世界讀書日，祝你在書中尋到寶!

47、送你一本勤學書，勤奮好學會幸福;送你一本智慧書，智慧在握報祖國;送你一本感恩書，感謝親情友情多;4月23世界讀書日，讀好書，享受一生的幸福。

48、多讀書，就會多一點自信;多讀書，就會多一點魅力，多讀書，就會多一點信仰;多讀書，就會多一點進步。世界讀書日，從今天起，我們一起來讀書!

49、學好高等數理化，走遍天下都不怕。只要讀懂黃金屋，自有幸福太陽出。現代建設全靠它，國防航天離不開。國強民豐要用它，讀書識淵胸懷大。23世界讀書日：一起讀書來學習，掌握現代高科技。

50、書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔，指引方向，給人力量。23世界讀書日到，願大家在書籍燈塔的指引下，揚帆遠航，汲取力量，直達幸福快樂的彼岸!

51、讀書好，眼界增，暢遊科學攀高峰;讀書妙，心慧聰，陶冶情操養德行;讀書精，心眼明，是非黑白易分清;讀書趣，文采揚，篇篇文章見水平。世界讀書日，靜下心慢慢品一本好書吧。

52、讓書本化作一隻方舟，帶你遨遊歷史的長河;讓書本化作一架飛機，帶你領略無邊的美景;讓書本化作一劑良藥，為你治癒心裡的創傷;讓書本化作一張笑臉，將快樂帶到你的心中。世界讀書日，讓書本成為你的朋友，願快樂與智慧與你比肩。

關於讀書的句子7

1.人不知而不慍，不亦君子乎？——《論語》

譯：如果我有了某些成就，別人並不理解，可我決不會感到氣憤、委屈。這不也是一種君子風度的表現嗎？

2.人一能之，己百之；人十能之，己千之。——《中庸》

譯：人家一次就學通的，我如果花上百次的功夫，一定能學通。人家十次能掌握的，我要是學一千次，也肯定會掌握的。

3.學而不思則罔，思而不學則殆。——《論語》

譯：只學習卻不思考就不會感到迷茫，只空想卻不學習就會疲倦而沒有收穫。

4.學而不知道，與不學同；知而不能行，與不知同。——黃睎

譯：學習知識不能從中明白一些道理，這和不學習沒什麼區別；學到了道理卻不能運用，這仍等於沒有學到道理。

5.好學而不貳。——《左傳》

譯：愛好學習但不三心二意。

6.少壯不努力，老大徒傷悲。——漢樂府《長歌行》

譯：年輕時不努力學習，年老了只能後悔、嘆息。

7.知而好問，然後能才。——《荀子》

譯：聰明的人還一定得勤學好問才能成才。

8.溫故而知新，可以為師矣。——《論語》

譯：學了新的知識又常常溫習已學過的知識，不斷地學習，溫習，學問和修養一定會很快得到提高，這樣的人就可以成為老師了。

9.黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。——《勸學》

譯：年輕的時候不知道抓緊時間勤奮學習，到老了想讀書卻為時已晚。

10.學不可以已。——《荀子》

譯：學習是不可以停止的`。

11.人不知而不慍，不亦君子乎？——《論語》

譯：如果我有了某些成就，別人並不理解，可我決不會感到氣憤、委屈。這不也是一種君子風度的表現嗎？

12.人一能之，己百之；人十能之，己千之。——《中庸》

譯：人家一次就學通的，我如果花上百次的功夫，一定能學通。人家十次能掌握的，我要是學一千次，也肯定會掌握的。

13.學而不思則罔，思而不學則殆。——《論語》

譯：只學習卻不思考就不會感到迷茫，只空想卻不學習就會疲倦而沒有收穫。

14.學而不知道，與不學同；知而不能行，與不知同。——黃睎

譯：學習知識不能從中明白一些道理，這和不學習沒什麼區別；學到了道理卻不能運用，這仍等於沒有學到道理。

15.好學而不貳。——《左傳》

譯：愛好學習但不三心二意。

關於讀書的句子8

1、珍惜青春年華，發憤努力，不要等老了再後悔。

2、努力學習，不要荒廢了這一段大好的青春。

3、千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。

4、輸在猶豫，贏在行動。

5、為了小事發脾氣，回頭想想何苦來。

6、人生我們要做個強者，要有足夠的拼搏精神，幸福才屬於我們！

7、努力是種癮，墮落也是種癮。所以越優秀的人會越優秀。

8、忘了過去，立刻行動，把握住現在，你就能贏得未來。

9、真正的恐懼來自恐懼本身，害怕失敗就是最大的失敗。

10、不迎頭向上厚積薄發，就會永遠活在別人的'夾縫中。

11、當你休息的時候，別人還在奔跑！

12、人若是把一生的光陰虛度，便是拋下黃金未買一物。

13、喜歡是暫時的，錢，學業，前途才是永遠的！

14、生活百般滋味，你要笑著面對。

15、埋頭讀書、低頭做事、抬頭做人，將來不用俯首跪著求人！

16、在茫茫沙漠，唯有前時進的腳步才是希望的象徵。

17、要善良，要勇敢，要像星星一樣努力發光。

18、笨鳥先飛早入林，功夫不負苦心人。

19、即使成功遠在天邊，道路崎嶇多變，我也要勇往直前，不畏艱難。

20、不如意的時候不要盡往悲傷裡鑽，想想有笑聲的日子吧。

21、不管別人速度如何，你要堅信效率才是最重要的。

22、別荒廢了最能拼的年紀，讓自己整天無所事事。

23、夜晚給老人帶來平靜，給年輕人帶來希望。

24、訥訥寡言者未必愚，喋喋利口者未必智。

25、讀書，也是人生一筆獲利豐厚的儲蓄。

26、心專才能繡得花，心靜才能織得麻。

27、全力以赴，創造輝煌！

28、吾生也有涯，而知也無涯。

29、畫水無風空作浪，繡花雖好不聞香。

30、人生少年還易過，請君努力無如我。

關於讀書的句子9

1) “讀書使人完整，討論使人完備，寫作使人完善” -培根

2) 要麼讀書、要麼旅行，靈魂和身體，必須有一個在路上。

3) 如果說讀書的內涵是勤奮刻苦為核心;那麼他的外延則是智慧和力量的注入.

4) 讀書是一種知識的儲蓄,把平時的點點滴滴存入大腦的銀行,用時便可零存正取

5) 一個人，讀書不行，不讀書就更不行了

6) 歲月在不經意間從身邊劃過，在每一個匆忙的身影背後，父親關愛的目光越來越遠，母親熟悉的話語漸漸淡忘，在你身心疲憊的時候，駐足下來，讀一讀書中的溫情故事，你會有感動的心跳。

7) 生命的盡頭。就像人在黃昏時分讀書，讀啊讀，沒有察覺到光線漸暗;直到他停下來休息，才猛然發現白天已經過去，天已經很暗;再低頭看書卻什麼都看不清了，書頁已不再有意義。

8) 對於如何讀書，我們有選擇的標準，有品位的判斷。讀書到了最後，是為了讓我們更寬容地去理解這個世界有多複雜。世界有多複雜，書就有多複雜，人有多少種，書就有多少種。

9) 讀書的益處多多。古典作品的營養尤其豐富。閱讀古典作品，能令我們遠離當今時代，甚至還能去到完全陌生的外國世界。回到現實後，你能更加鮮明的看清現代的全貌。這樣一來，我們便能擁有全新的視角，將嶄新的方法運用到現代生活中去。遭遇瓶頸時閱讀古典作品，是知性的特效藥

10) 沒有人告訴我們每個人本應該是不一樣的`個體，沒有人教育我們應該怎麼樣去認識自己、如何找到自己最喜歡的東西，以及怎麼樣追求喜歡的東西。讀書是惟一的出路，找到工作就等於找到了幸福，而錢是衡量一份好工作的唯一標準。

關於讀書的句子10

1、和書籍生活在一起，永遠不會嘆氣。

2、書籍，當代真正的大學。

3、書是個好夥伴。它滿腹經綸，卻不喋喋不休。

4、閱讀只是給頭腦提供認識的材料;思考才使我們閱讀的東西成為我們自己的。

5、各種蠢事，在每天閱讀好書的影響下，彷彿烤在火上一樣，漸漸熔化。

6、讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。

7、書籍是巨大的力量。

8、我開啟一本書，一個靈魂就甦醒。

9、閱讀使人充實;會談使人敏捷;寫作與筆記使人精確。史鑑使人明智;詩歌使人巧慧;數學使人精細;博物使人深沉;倫理使人莊重;邏輯與修辭使人善辯。

10、過去一切時代的精華盡在書中。

11、書，人類發出的最美妙的聲音。

12、讀書的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾。

13、書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師。

14、生活在我們這個世界裡，不讀書就完全不可能瞭解人。

15、愛讀書是一種十全十美的享受;別的享受都有盡頭，而讀書給人的享受卻是長久的。——安·特羅洛普。

16、讀書意味著借貸，利用所學的來創造就是償還自己的債務。——利希騰伯格。

17、讀書之於頭腦，好比運動之於身體。

18、書，以是哺育心靈的母乳，啟迪智慧的鑰匙。

19、理想的書籍，是智慧的鑰匙。

20、即使到了最文明的時代，讀書仍將是最大的樂趣。書能使受益者逢凶化吉。——愛默生。

21、讀書可以培養一個完人，談話可以訓練一個敏捷的人，而寫作可以造成一個準確的人。——培根。

22、讀好書的前提條件在於不讀壞書，因為光陰似箭，生命短促。——叔本華。

23、每一本書都是一個用黑字印在白紙上的靈魂，只要我的眼睛、我的理智接觸了它，它就活起來了。

24、熱愛書吧，這是知識的泉源!只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產生的美好果實的人。

25、讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。——富蘭克林。

26、不去讀書就沒有真正的教養，同時也不可能有什麼鑑別力。——赫爾岑。

27、生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。

28、我們的趣味仍然是我們讀書的指路明燈，因為唯有趣味才能使我們身心激動不已，我們是憑著感情來讀書的，我們不能壓制自己的癖好，就是加以限制也不行。

29、讀書是我唯一的娛樂。我不把時間浪費於酒店、賭博或任何一種惡劣的遊戲;而我對於事業的.勤勞，仍是按照必要，不倦不厭。

30、讀書可以作為消遣，可以作為裝飾，也可以增長才幹。——培根。

31、讀書不是為了炫耀，而是為了更好的溝通。

32、書，是人類共同的精神財富，是人類進步的階梯。

33、好的書對青少年的成長乃至他們的一生，都會產生深遠的影響。

34、書讀的越多而不假思索，你就會覺得你知道得很多;但當你讀書而思考越多的時候，你就會清楚地看到你知道得很少。

35、讀書越多，越感到腹中空虛。

36、愛讀書，就是以人生無法迴避的寂寞時光，換取美妙的時光。——孟德斯鳩。

37、書籍是偉大的天才留給人類的遺產。

38、閱讀一切好書如同和過去最傑出的人談話。

39、光陰給我們經驗，讀書給我們知識。

40、讀一本好書，象交了一個益友。

關於讀書的句子11

1、讀書謂已多，撫事知不足。 ——王安石

2、讀書即未成名，究竟人高品雅。修德不期獲報，自然夢穩心安。——《對聯集錦》

3、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。——諸葛亮

4、己所不欲，勿施於人。

5、不去讀書就沒有真正的教養，同時也不可能有什麼鑑別力。——赫爾岑

6、不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。 ——荀況

7、節飲食以養胃，多讀書以養膽。 ——莊周

8、書到精絕潛心讀；文窮情理放聲吟。——《對聯集錦》

9、我一生的嗜好，除了革命之外，就是讀書。我一天不讀書，就不能夠生活。——孫中山

10、閱讀一本不適合自己閱讀的書，比不閱讀還要壞。我們必須學會這樣一種本領：選擇最有價值、最適合自己所需要的讀物。——別林斯基

11、三更燈火五更鳴，正是男兒讀書時，黑髮不知勤學早，白髮方悔讀書遲。——顏真卿

12、有些人為思想而讀書—罕見；有些人為寫作而讀書—常見；有些人為蒐集談資而讀書，這些人佔讀書人的大多數。 ——科爾頓

13、讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才幹。——培根

14、交一個讀書破萬卷的.邪士，不如交一個不識一字的端人。——《格言聯璧》

15、讀書以過目成誦為能，最是不濟事。——鄭板橋

16、一日無書，百事荒蕪。——陳壽

17、讀未見書，如得良友；讀已見書，如逢故人。——（清）左宗棠

18、書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發性的養料。而閱讀，則正是這種養料。 ——雨果

19、學習這件事不在乎有沒有人教你，最重要的是在於你自己有沒有覺悟和恆心。——法布林

20、好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食[、]。——陶淵明《五柳先生傳》

關於讀書的句子12

1、讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。

2、獲取知識，三分在課內，七分在課外。

3、閱讀能致遠、書香能修身。

4、倡導讀書風尚，爭創文明城市，構建和諧社會。

5、人人愛讀書，讀書樂無窮。

6、一日讀書增一智，一年讀書小博士。

7、捐獻一本書，奉獻一份愛。

8、書香與夢想齊飛，閱讀與人生相伴。

9、書是人類進步的階梯。

10、朗朗書聲滿校園，陣陣書香溢心田。

11、讓讀書成為習慣讓積累成就輝煌。

12、誦讀經典文化傳承中華文明，感悟惟美生活交流純淨心靈。

13、營造書香社會，共建和諧新鄭。

14、我讀書，我快樂，我參與，我收穫，讓我們在書的海洋中翱翔吧。

15、學而時習之，不亦樂乎。

16、讀好書，做好人，認認真真讀書，踏踏實實做人。

17、立身以立學為先，立學以讀書為本。

18、好書是陽光，照亮我們人生的航道；好書是蜂蜜，甘甜我們生活的芳香；好書是清泉，盪滌我們生命的河流。

19、品讀經典，涵括古今，學做聖賢，立志成才。

20、建設學習型城市，營造學習型社會！

21、生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。

22、讀書成就夢想，知識照亮人生。

23、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。

24、快樂的人愛讀書，讀書的人最快樂。

25、讀書的態度決定人生的走向，讀書的厚度改變人生的高度。

26、無心閱讀，難覓書中天地；用心閱讀，易得書中精華。

27、和孔孟對話與李杜共語，和書本擁抱與大師交流。

28、好讀書。增長知識；讀好書。豐富情感。

29、擁有一本好書，擁有一份快樂；品讀經典佳作，品出精彩人生。

30、讀好書，讓生命溢滿書香。

31、書是指引我們走上成功之路的明燈。

32、讓讀書成為習慣，讓生活溢滿書香。

33、讀書造就完美人格，學習點亮精彩人生。

34、讓讀書成為一種時尚，讓學習成為一種習慣。

35、最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。

36、倡導全民讀書，推進文明建立。

37、如果我們是蠶的話，那書籍就像是桑葉，我們需要不斷吸收桑葉的.營養，才能吐出知識之絲。

38、讓閱讀成為習慣，讓書香飄逸校園。

39、汲取知識的力量，建設美好的新鄭。

40、讀高雅書，做高尚人。

關於讀書的句子13

1、書到用時方恨少。

2、半畝方塘一鑑開，天光月影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來。——宋朱熹《觀書有感》

3、書籍是人類進步的階梯書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

4、力學如力耕，勤惰爾自知。但使書種多，會有歲稔時。——宋劉過《書院》

5、讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長。未曉不妨權放過，切身須要急思量。——宋陸九淵《讀書》

6、會當凌絕頂，一攬眾山小。

7、少年不知勤學苦，老來方悔讀書遲。

8、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。

9、未來的文盲不再是不識字的人，而是沒有學會學習的人。

10、學習的最好刺激是對所學的教材的'興趣。

11、讀書就應像飢餓的人撲在麵包上一樣讀書破萬卷，下筆如有神。

12、少壯不努力，老大徒傷悲。

13、書中自有顏如玉，書中自有黃金屋熟讀唐詩三百首，不會作詩也能吟。

14、舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。

15、昨夜江邊春水生，蒙衝鉅艦一毛輕。向來枉費推移力，此日中流自在行。——宋朱熹《觀書有感》

16、讀書患不多，思義患不明。患足己不學，既學患不行。——唐韓愈《勸學詩》

17、書讀百遍，其義自見。

關於讀書的句子14

1、讀書是學習，讀書是充實，讀書是體味文化，讀書是回顧歷史，讀書是精神的旅行，讀書是思想的馳騁，讀書是與前人會心的交流，讀書是自我靈魂的感悟。

2、讀書，是知識的海洋；讀書，是精神的世界；讀書，是歷史的夢想；讀書，是文化的天堂！

3、讀書，使人思想插上翅膀，感情綻開花蕾；讀書，使人思維活躍，聰穎智慧；讀書，使人情操得到陶冶，夢想得以放飛。

4、讀書能讓我的眼界開闊；讀書能讓我更容易的處理生活中遇到的問題；讀書能讓我豐富自己的課餘生活。

5、讀書誘發了我的思緒，使想象超越時空；讀書豐富了我的思想，如接觸博大智慧的老人；讀書拓展了我的精神世界，使人生更加美麗。

6、讀書是鑰匙，能開啟智慧之門。讀書是階梯，幫助人們登上理想的高峰。讀書是良藥，能醫治愚昧之症。讀書是乳汁，哺育人們成長。

7、讀書就像一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂。讀書就像一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。讀書就像一把尺子，它能衡量奮鬥者前進的程序。讀書就像一架天平，它能稱量奮鬥者成果的重量。讀書就像一把皮鞭，它能鞭策我們追趕人生的目標。讀書就像一面戰鼓，它能激勵我們加快前進的腳步。

8、讀書是一種美妙的精神之旅，提供給我們的一種不可缺少的營養原料。讀書是提供給了自己一份歡笑。讀書是提供給了自己一份知識。讀書是提供給了自己一份精神之旅。

9、讀書是階梯，幫助人們登上理想的`高峰；讀書是鑰匙，能開啟智慧之門；讀書是乳汁，哺育人們成長；讀書是良藥，能醫治愚昧之症。

10、讀書如一把把蔬菜，給我們補上知識的營養；讀書如一架梯子，引導我們登上知識的殿堂；讀書如一指路明燈，讓我們攀登科學的高峰；讀書如一滴滴海水，將我們引入知識的海洋。

11、當你落寞時，讀書給你勇氣。當你悲傷時，讀書給你歡愉。當你狂躁時，讀書給你冷靜。當你成功時，讀書給你導航。

12、讀書能指引我們前進的方向；讀書能照亮我們前進的道路；讀書能提供我們前進的動力。

13、讀書讓人流連忘返 讀書讓人身臨其境 讀書讓人身心書是廣闊的草原，讀書讓人心生嚮往，讀書讓人獲益匪淺。

關於讀書的句子15

相信愛讀書的同學對書一定有著特別的情感，有著甜蜜而溫馨的感受——有的書，像甜甜的蜜桃，咬一口，便品嚐到它的甜美；有的書，卻像那青青的橄欖，最初，並不爽口，甚至還有些苦澀，但細細咀嚼起來，便會感到一股甘香，陣陣回味；有的書像風塵僕僕的流浪漢，又像走南闖北的旅行家，肚子裡裝滿了稀奇古怪的.風土人情和天涯海角誘人的風光。它磁鐵般吸引著我們，在我們眼前展示了色彩斑斕的大千世界。正是它們，使我們認識了亞洲、歐洲……認識了猶太人、吉普賽人……，認識了自由女神和埃菲爾鐵塔……，也認識了我們的地球和天空。”

讓我們一起在書的海洋裡遨遊吧！

十月份，我們在語文書裡賞讀了很多經典童話。走進奇妙的童話世界，受到真、善、美的薰陶。除了課文展示的童話，還有更多的童話等著我們去欣賞呢！丹麥的安徒生童話，德國的豪夫童話，英國的王爾德童話，中國的葉聖陶、張天翼、楊紅櫻童話等，都深受我們的喜愛。這個月，我們就一起到童話的海洋裡暢遊。請大家把你在閱讀的過程中，感受最深的童話介紹給我們，並且把你的感受寫下來。

可以是詞句的積累，可以是寫法的啟發，可以是意境的描繪，也可以你把你喜歡的童話人物介紹給我們認識，告訴我們，你為什麼喜歡？