普通話輕聲音節的調值有兩種形式
語音文字2.51W
(1)當前面一個音節的聲調是陰平、陽平、去聲的時候,後面一個輕聲音節的調形是短促的低降調,調值為31。(調值下加短橫線表示音長短,下同)例如:
(陰平輕聲)他的 桌子說了哥先生休息
玻璃姑娘清楚傢伙莊稼
(陽平輕聲)紅的房子晴了婆婆活潑泥鰍
糧食胡琴蘿蔔行李頭髮
(去聲輕聲)壞的扇子睡了弟弟丈夫意思
困難駱駝豆腐嚇唬漂亮
(2)當前面一個音節的聲調是上聲的時候,後面一個輕聲音節的調形是短促的半高平調,調值為44(實際發音受前面上聲的影響,往往開頭略低於4度,形成一個微升調形,由於輕聲音節長短,這種細微之處不易察覺)例如:
(上聲輕聲)我的斧子起了姐姐喇叭老實
脊樑馬虎耳朵使喚囑咐口袋
輕聲音節的音色也或多或少發生變化。最明顯的是韻母發生弱化,例如母音(指主要母音)舌位趨向中央等。聲母也可能產生變化 。例如不送氣的清塞音、清塞擦音聲母變為濁塞音、濁塞擦音聲母等。
輕聲音節的音節變化是不穩定的。語音訓練只要求掌握已經固定下來的輕聲現象(字典、詞典已收入的)。例如:助詞“的”讀,“了”讀,綴“子”讀,“鑰匙”讀,“衣裳”讀。
實驗語音學認為,音強在辨別輕重音方面起的作用很小。在普通話輕聲音節中音強不起明顯作用。輕聲音節聽感上輕短模糊,是心理感知作用。由於輕聲音節音長短,讀音時所需能量明顯減少,但音強並不一定比正學重讀音節弱。
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