《三國演義》讀後感(通用14篇)

當閱讀了一本名著後，你有什麼總結呢？不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。那麼你會寫讀後感嗎？以下是小編精心整理的《三國演義》讀後感，歡迎閱讀與收藏。

《三國演義》讀後感 篇1

讀完三國演義後，我深受啟發。

三國中，有三個部分，分別是：群雄逐鹿、三分天下、重歸統一。其中我最喜歡的故事是赤壁之戰。

當時曹操已經全部統一北方，準備揮師南下，要滅掉孫權。諸葛亮知道孫權沒了，下一個目標就是蜀漢，他積極與孫權聯合抗曹，一場戰爭即將上演。

由於曹操軍隊對南方的環境不熟，還沒開戰就死了一小半，為了防止將士們暈船，他聽了龐涓說：“如果把船用鐵鏈連好，就可以防止暈船。”曹操馬上照辦，可訊息被周瑜聽見了，便設下火船往曹操船隊攻去，一時間，船隊被火燃燒，曹敗走華容道。

這一切是周瑜安排的，可以從這看出周瑜計謀很多，十分聰明，可裡面還有一個故事是借東風，周瑜因為要借東風讓船抵達，不知道戰場上會不會有東風，諸葛亮告訴周瑜一定會有。果然，戰爭那天，東風大起。這裡也寫出諸葛亮的足智多謀，上知天文，下知地理。

我覺得，你和別人打仗，你10萬大軍，別人5萬大軍，你比別人士兵多一些，反而還被揍得半死是為啥？因為他有勇有謀，他用智謀和勇猛來打你，而你只用勇來打頭，那你肯定是會輸定了，所以，打仗不是仗著人數多來打，而是文武都要用上。

三國裡面，一些將土因為有勇無謀而死於他手，所以，什麼事不是武力就能解決的！

《三國演義》讀後感 篇2

小說家羅貫中老先生寫的《三國演義》無人不知，無人不曉，是一部流傳至今的文學名著。讀了《三國演義》，我覺得小說主要寫了人物之間鬥志鬥勇、使用人才以及戰場上的隨機應變，今天我就和大家分享一下我對這三方面的理解。

在戰場上，有一身好的武藝固然重要，但如果沒有學富五車的知識也不行。有時我們需要分析是否有埋伏，推測敵人使用什麼戰術……就像諸葛孔明，他憑著自己滿腹的經綸，在出徵北伐時說了一番大道理，竟然活活把王朗氣死了。雖然這件事有點不切實際，但從中也能看出諸葛亮的才學，所以我們要好讀書，讀好書。

我還十分敬佩諸葛亮有一雙“火眼金睛”，能分辨賢士。當時北伐時，曹睿命夏侯帶兵出征，諸葛亮慧眼發現姜維是個難得的人才，就用計收了姜維。過程中不去追夏侯，眾將很不解。孔明哈哈大笑：“我放走夏侯，好比放走了一隻鴨子，得到姜維才是得到了一隻真正的鳳凰啊。”這件事說明諸葛孔明懂得丟了芝麻，撿了西瓜的道理。

在戰場上，敵人用計有可能自己想不到，以至於自己有可能被逼入困境，所以我們應該學會隨機應變。記得有一次記者叔叔來採訪我們，可是採訪的內容跟我們準備的完全不一樣，這就要我們不要緊張，冷靜地去思考，沉著地去面對。

我相信閱讀《三國演義》這本書，可以讓我們生活得更加睿智，更加高尚，更加健康。

《三國演義》讀後感 篇3

我喜歡上三國是從唐國強老師版的《三國演義》電視劇開始的，印象最深的就是那首主題曲：“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”。那時候的看不太懂裡面發生的故事，只是喜歡那些英雄人物，比如諸葛亮，張飛，關羽等。唐國強老師飾演的諸葛亮有一種“談笑間檣櫓灰飛煙滅”的感覺，很儒雅。然後慢慢長大了，就去看了這本書，我覺得看書比看電視還要過癮，看完整本書有了更深的的體會。

我覺得《三國演義》就是一本英雄故事書籍，他描寫了1000多個人物，是四大名著裡面人物最多的一部，儘管《水滸傳》，《紅樓夢》和《西遊記》的人物也不少。《三國演義》也是出了神話故事《西遊記》之外，歷史跨度最長的小說故事，從東漢末年到晉朝。人物刻畫很深刻，每一個人都有著鮮明的性格特徵，每個人都有缺點。諸葛亮聰明過人，謙虛謹慎；趙雲勇冠三軍，一生無敗仗；劉備仁愛的之心，體恤平民；曹操一代奸雄，愛惜人才；呂布武藝天下無雙，但是有用無謀。對於三國中誰是英雄的爭論，一直都沒有停止過。有人說是曹操，因為成王敗寇，有人說是劉備，因為他禮賢下士，三顧草廬，有人說是孫權，憑藉天險獨佔一方。我覺得他們說的都挺有道理，因為歷史都是他們這幫英雄所寫的。

當代社會我們也有無數的英雄楷模，為全國的解放犧牲的烈士們是英雄，新中國成立做出傑出貢獻的人是英雄，默默無聞在平凡崗位做著對國家和人民有意的事情的人同樣是英雄。我們要以他們為榜樣，不忘初心，努力奮進。

《三國演義》讀後感 篇4

在中華歷史長河中，誕生了不少優秀的文學作品，這麼多書中，讓我情有獨鍾的是《三國演義》。

《三國演義》是明代的羅貫中寫的，這本書描寫了從東漢末年到西晉初年近一百多年的歷史風雲，但全書不能當歷史書來讀，而是小說。《三國演義》是我國第一部長篇章回體小說，也是歷史演義小說的開山之作。它的思想內容十分複雜，融合了傳統、官方、民間與作者個人的'各種思想。

此書中的人物性格極其豐富，如三絕之首的智絕諸葛亮，未出山已通曉天下大勢，人稱“臥龍先生”，活時的東吳招親，大唱空城計中，錦囊妙計都大有用處，死後甚至也有馬岱殺魏延，死諸葛亮嚇走活仲達之事。

曹操則是一個有雄才大略的政治野心家和軍事家，不擇手段，生性多疑，但他確實是一名成功人的政治家，可謂是“古往今來奸雄中的第一奇人”。

此書中的很多情節也很生動，三英戰呂布的精彩，赤壁之戰的巧妙……這一切都會讓你愛上這本書，中間有一章寫關羽身在曹營心在漢，後聽到劉備在哪，立馬掛印封金，千里走單騎，中途過五關斬六將，危險重重，最後與張飛古城相遇，僅僅通過這個故事，就使人為關羽的忠誠和義氣而感動。

這本書裡還有更多的精彩，等著你慢慢去挖掘，細細去品讀，領略中國文學的博大精深。

《三國演義》讀後感 篇5

《三國演義》是我國的四大名著之一。這本書中的故事情節、人物形象、深深吸引了我，令我愛不釋手，讓我精心品味這本書給我帶來的無限歡樂。

諸葛亮的聰慧、關羽的忠心義膽、張飛的有勇五謀、呂布的英勇善戰……每一位英雄都有自己的長處，但也個有所短。三國中的英雄人物有很多，比如：曹操、孔明、孫權、關羽、劉備、張飛……在這些英雄人物當中，我比較敬佩的是關羽，他不僅忠心義膽，還武功蓋世，他降汗不降曹、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽，後來又在華容道義釋曹操。桃園三結義，我還比較喜歡號稱是“臥龍先生”的諸葛亮，他志勇多謀，上知天文下知地理，神機妙算。劉備三顧茅廬請他出山輔佐，像劉備提出“連吳抗曹”，拒有荊益，“三分天下”的隆中對策。他最後病逝於北伐五丈原。他借東風，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，空城計，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些都是常人所想不到的，可謂是一代傑出的軍事家呀！

讀了這本書，是劉備讓我知道了禮賢下士，是關羽教會我做人要誠信忠義，是曹操讓我知道了做事要雷厲風行，要大智大勇。英雄不論出身，是金子總會發光的！

《三國演義》讀後感 篇6

《三國演義》中有一個大人物——諸葛亮。他為劉備出謀劃策，之後，劉備與周瑜合作，共同對付曹操。其中有一篇《草船借箭》更是顯示出諸葛亮的神機妙算。

周瑜十分妒忌諸葛亮的才幹。一天周瑜在商議軍事時提出讓諸葛亮10天趕製10萬枝箭，並說不要推卻。諸葛亮答應三天造好十萬支箭，並立下軍令狀，周瑜告訴魯肅說，他要故意遲延造箭，好定諸葛亮的罪。諸葛亮請魯肅幫忙，借二十條船，每條船要有30名軍士，一千多個草把子排在船兩旁，船要用青布幔子遮起來。魯肅答應。前兩天諸葛亮都沒有動靜，到第三天諸葛亮請魯肅一齊上江上取箭，這時江上霧大，天還沒亮，這時諸葛亮把船靠近曹軍水寨，然後擂鼓吶喊，曹操看不見虛實，不敢輕易出動，只好射箭，就這樣，不一會兒諸葛亮就得十萬支箭，曹操明白上當想追也來不及。

魯肅把借箭的過程告訴周瑜，周瑜自嘆不如諸葛亮。

起初我也擔心諸葛亮三日之內造不出箭，但之後看到他的妙計之後才恍然大悟。他之所以推辭十天的期限，而說只需三天，是因為他算到第三天江上必定會大霧漫天;算到魯肅是個老實人，會幫忙他;算到曹操在霧中不會派兵來攻，會射箭。諸葛亮不僅僅神機妙算，而且還是上知天文，其實諸葛亮能有這麼神通，跟他的勤奮學習脫不幹系，所以，只要我們努力學習，便也能夠像諸葛亮一樣聰明。

《三國演義》讀後感 篇7

今天，老師給我們每人都發了一本書，寫讀後感。我的這本書叫《三國演義》。

我翻了又翻，時間短，我只能讀一篇《草船借箭》。

這本書是說有魏、蜀、吳三國，創造出許多英雄人物，有呂布，曹操、孫權，還有我最崇拜的三兄弟，劉備，關羽和張飛，還有聰明無比的諸葛孔明，他們四人一起創造天下，成為本書最厲害的人物。

我印象最深刻的人是諸葛孔明，因為他的機智讓我讚歎不已，尤其是孔明借東風那次，真的是太神奇了，我真想對他說：“你為什麼那麼聰明呢？”也許他從小，就很努力讀書吧！我也要學習他，孜孜不倦的學習精神。他上知天文，下知地理，神機妙算，機智過人。他在我心中是完美的化身。

我決定以後要更用功讀書，因為我想要和孔明一樣，聰明絕頂，什麼困難事，都難不倒他，就可以輕鬆的解決了，我想這次就是我最大的收穫吧。

諸葛亮還顧全大局，周瑜妒忌諸葛亮的才能，限他三天打造十萬支箭，逼著諸葛亮立下軍令狀。可諸葛亮卻想出和曹操去借箭的妙計，擊破了周瑜的陰謀，又完成了聯合抗曹的大計。他的寬巨集大量，讓周瑜無地自容。我們當今社會上需要諸葛亮這樣的人才。不需要周瑜那樣嫉賢妒能的傢伙。

由於時間關係我只讀一篇，愛不釋手，我想放假我一定全部讀完。瞭解歷史，增長才幹！

姚老師點評：你能抓住一個感點，組織語言，表達了自己對諸葛亮這個人物的佩服。也闡明要像諸葛亮那樣做個博學多才，寬巨集大度的人。

《三國演義》讀後感 篇8

這個學期，我懷著激動的心情把《三國演義》又看了一遍。我喜歡諸葛亮，他是一位多智多謀的人。他在蜀國是劉備的參謀師。

在《草船借箭》這個故事裡能夠體現出他的聰明：一天，周瑜對諸葛亮說：“你在十天之內造出十萬支箭。”諸葛亮答應了，他還說：“三天的時間就夠了”。而且還立下了軍令狀。諸葛亮向魯肅借了二十條草船，他還在每條船上安排了三十個士兵。第一天，不動；第二天，也不動；直到第三天夜裡，他的二十條草船向曹軍游去。曹操看見了，心裡很害怕中埋伏，命令箭手在寨前抵擋。不一會兒，諸葛亮的草船上插滿了許許多多的箭。然後諸葛亮就帶著裝滿十萬多支箭的二十條草船回營了。到了白條，曹操才明白上當了。諸葛亮回到營中，周瑜讓人去數箭，共十五六萬支。周瑜心裡又驚又恨，但他也沒有辦法。這樣能夠看出有多智多謀的諸葛亮，心胸狹窄的周瑜。

正所為許我小朋友說的：“我們要好好學習，像諸葛亮一樣聰明。”

《三國演義》是一本不錯的書，有空你也找來看看吧！

《三國演義》讀後感 篇9

我們的生活無法與書籍割捨，人類社會的發展也與閱讀有著密不可分的關係。我從小就喜歡讀書，令我影響深刻的一本書籍就有《三國演義》。

《三國演義》是一個根據歷史進行編寫的一本古代長篇小說，它講述的是東漢末年到西晉初期這段歷史故事。

在這一個階段，朝廷腐敗，宦官專權，加上連年災荒，民不聊生，因而亂世英雄奮起，各個英雄人物粉墨登場，其中就有亂世梟雄曹操、憂國憂民的劉備、雄霸江東的孫權、神器妙算的諸葛亮、曠世之才的周瑜等。

在《三國演義》這部長篇小說中，我最喜歡的人物就是神機妙算的諸葛亮了。劉備三顧茅廬請諸葛亮出山為他的事業提供了巨大的幫助，但最終，這位神器妙算的諸葛亮卻“星落五丈原”，令人噓唏不已。

在諸葛亮的一生中，他也為他的主公劉備做到了“鞠躬盡瘁死而後已”，用他的聰明才智讓劉備在三國戰爭中取得了很多次勝利，讓漢，魏，吳三國之間的爭鬥取得了三足鼎立的局面。因此，諸葛亮也是我國傳統文化中智者的代表人物，也是有名的忠臣。

《三國演義》是一部經典名著，是一本不可多得的好書。我們在日常的學習生活中，需要多多閱讀像《三國演義》這樣的國學經典著作，仔細品味書中的人物，體會故事中所要表達的思想感情，瞭解我國的歷史與傳統文化。

《三國演義》讀後感 篇10

在四大名著中，我最喜歡的是《三國演義》這一本書，裡面有周瑜、諸葛亮、曹操、劉備、關羽……其中，還有空城計、美人計、火燒赤壁、刮骨療毒……一些場面，《三國演義》還分別有魏、吳、蜀這三個國家。

那麼這些功績都歸於誰呢?那當然是歸蜀國的諸葛亮了!那我就舉一例子：有一天，周瑜因為非常妒忌諸葛亮的才幹，所以周瑜故意為難諸葛亮，要他在十天之內造出十萬支箭，諸葛亮不僅答應了，而且還對周瑜說：“我可以在三天之內造出來，”周瑜不信，準備走的時候，周瑜還要諸葛亮立下軍令狀，再告訴魯肅不要幫諸葛亮，周瑜自己卻在營中看戲。

第一天，諸葛亮找到魯肅，對他說：“我要請你幫下我，我需要借二十條船、軍士和草把子，”魯肅答應了。

第二天，魯肅發現諸葛亮沒什麼動靜。

第三天四更的時候，諸葛亮把魯肅祕密的請到船裡。魯肅說：“請我來幹嘛?”諸葛亮說：“請你一起去取箭。”魯肅說：“哪裡去取?”諸葛亮說：“不用問，去了就知道了。”於是，他們便出發了。

這時候大霧漫天，江上什麼都看不清，船已經靠近曹軍的水寨。諸葛亮下令排隊形，打著鼓。魯肅說：“曹軍出來怎麼辦?”諸葛亮說：“他們是肯定不會派兵的，我們只管喝酒。”

沒一會兒，船上已經堆滿了箭。回到軍營，周瑜說：“諸葛亮神機妙算，我是真比不上他呢!”

我看了這個故事情節之後，我懂得了讀書的快樂，體會到了凡事都要有計劃。

《三國演義》讀後感 篇11

每當看到書架上的那一本《三國演義》我便想起了我讀三國之路。

在我八歲時偶然在電視上看到了《三國演義》這部電視劇上面-一個個英雄人物，那一個精彩的畫面，深深的把我吸引了，次老師讓我們去買卷子的時候，我在一個書架上看到了一本《三國演義》，在我的軟磨硬泡下媽媽才給我買了這本《三國演義》。

書買回家後，我坐那興高采烈地抱著它，開始閱讀，開篇第一回合，一串一串黑芝麻似的字。立刻把我給嚇到了，我一看什麼“話說天下大勢”之類的，我哪裡看的懂?甚至懷疑那不是《三國演義》，我便把書扔下，不讀了。但媽給我下了閱讀任務，我不得不拿起書，看到那串串黑蚯蚓一樣的字就心煩，嘆母命難違啊!終於讀完了，讀完後什麼都不知道，我甚至覺得我打破了讀一本書用時最長的記錄。

十二歲那年我整理書櫃時，翻了一下，我居然們被三國給吸引住了，從此我愛上了三國。姜維伐魏國，力挽狂瀾，九次伐魏快成功時被召回。如不是蜀國奸臣得勢這個弱者向強者發起的戰鬥定會成功。這告訴我了要勇於去實踐去嘗試。這時三國便成了我的朋友，我的老師。

三國教會了我團結，教會了我去嘗試，教會了我去實踐。我愛你《三國演義》!

《三國演義》讀後感 篇12

《三國演義》是羅貫中寫的一部小說，是中國的四大名著之一，有許多的英雄人物和歷史故事，非常精彩。我特別喜歡這本書，繪圖版的故事有的還看了好幾遍。晚安心語

這本書講了東漢末年，魏、蜀、吳三國爭奪天下的故事。魏國最強大，一心想吞併蜀國和吳國，統一中原，所以經常出兵攻打他們。在諸葛亮的建議下，蜀國和吳國聯合起來對抗魏國。但是，因為蜀國、吳國之間不團結，魏國先滅了蜀國，晉國取代魏國之後，又滅掉了吳國，統一了天下。

這本書裡講了很多英雄人物，除了桃園結義的劉備、關羽、張飛，有一代奸雄曹操、少年英雄孫權，還有謀略過人的諸葛亮，也有氣量狹小的周瑜……我最喜歡的是蜀國大將趙雲，因為他有勇有謀，戰功卓著，而且一心忠於劉備。長板坡一戰，他和張飛一起殺退了上萬的曹軍，保護劉備退到江陵。後來，在南征北戰時，趙雲立下了許多戰功。可這位猛將卻在229年去世，成為蜀國的重大損失。

讀了《三國演義》，我覺得，團結最重要，如果蜀國和吳國一直聯合抗曹，也許中國的歷史又不一樣了。我還知道了，打仗能不能贏，不在兵將多少，關鍵在於使用謀略，赤壁之戰、草船借箭、空城計等，就是最好的例子。同時，我也能感受到戰亂時老百姓最苦，經常為了躲避戰火而逃離家鄉，所以，我們一定要珍惜和平。

《三國演義》讀後感 篇13

他，是誰？年紀輕輕就身披帥印，曾在談笑間火燒曹營，殺得曹軍大敗而歸。他，是誰？想用無數次陰謀詭計殺死諸葛亮，但總是不能得逞。這個人不用我說你也知道，他就是——周瑜。他在死之前發出了“既生瑜，何生亮”的感嘆，為什麼他會發出這樣的感嘆呢？這是因為他自身有一個大毛病，那就是——嫉妒。

嫉妒是一個人最可怕的缺點，是人生之大敵。你想想看，一個善良的人有了嫉妒，再善良也會變得瘋狂；在《三國演義》中，周瑜正是因為有了嫉妒，所以才想三番五次，得不償失的去陷害諸葛亮；在現實生活中，有很多人都心存嫉妒，為了自己的嫉妒心，他們可以犧牲自己的一切去陷害別人，最後被送進監牢……嫉妒心是多麼的可怕呀！

我曾在報紙上看過一篇文章:有一個人她因為嫉妒樓上的小孩比自己的小孩聰明，就乘樓上小孩的父母出去後把小孩推下樓，給摔死了。生活中的嫉妒隨時藏在我們的身邊，只要人有了這種邪念，它便如影隨形。人，有時聰明，有時愚鈍，聰明的人正是因為謙虛向上，發現別人的優點，改善自己的缺點，做最好的自己。而愚笨的人恰恰相反，嫉妒心極強，最後還是痛苦不堪。

世界上只要沒有了嫉妒，才會變得美好。我們要奮發向上，不要只對別人的優點去嫉妒，更多的是要自己努力，光說不做是不可取的，只有改善自己的缺點，取長補短，才是最棒的自己！

《三國演義》讀後感 篇14

今年暑假，我閱讀了很多書籍。其中，印象最深刻的是羅貫中的小說《三國演義》。這部小說講述了漢朝與晉朝之間一段分裂的歷史，當時魏蜀吳三個國家都想統一天下自己當皇帝，但最後誰也沒有成功，被統一歸於晉。我特別欣賞小說中的三個人物——關羽、張飛和曹操。

紅臉的關羽身高九尺，面如重棗，手持青龍偃月刀。他是個重感情、講義氣的人。當初劉備、關羽、張飛桃園三結義，後來曹操將三兄弟殺散。關羽沒辦法，投降於漢朝。曹操一直想收降關羽，但關羽並未投降，而是千里走單騎尋找到了大哥劉備和三弟張飛。

黑臉的張飛身高八尺，燕頜虎鬚，聲音如雷，氣如奔馬，專好結交天下豪傑，非常有勇氣。在討伐董卓的時候，敢於和天下第一勇將呂布對陣;在當陽橋上，面對百萬曹軍，他大喝一聲，橋樑斷了，水也倒流了，我很欽佩他這種氣魄。

舞臺上的曹操是白臉，代表著奸詐。其實他並不奸詐，開始他是為了漢王朝行刺董卓，雖然沒能成功，但他發表討伐董卓的檄文，並聚集了天下十八鎮諸候征討董卓。在他擔任丞相之後，統一了北方，更想統一中國，可是“挾天子以令諸候”的做法被人稱為“漢賊”。我覺得他是個有功也有過的人物。

我認為《三國演義》是一本很值得讀的書，書中的人物各有特色，故事情節更是精彩紛呈，如草船借箭，赤壁大戰，水淹七軍等。同學們，聽了我的介紹，你們是不是覺得《三國演義》很有意思呢?有時間一定要讀一讀哦!