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七年級三國演義讀後感8篇

讀完某一作品後,你心中有什麼感想呢?此時需要認真地做好記錄,寫寫讀後感了。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編為大家收集的七年級三國演義讀後感,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

七年級三國演義讀後感8篇

七年級三國演義讀後感1

賢哉徐母,流芳千古。一個老太太有如此高的評論,真了不得;臥龍岡上劉備三次訪賢,說明這諸葛孔明也真是了不得。

賢哉徐母,流芳千古。徐庶的媽媽真的.太剛烈了,寧死不讓自己成為__臣,而且對兒子要求嚴格,要求他有作為,要輔佐明主。當兒子徐庶被人騙時,她勃然大怒,她罵的徐庶拜伏於地不敢仰視,說明徐庶怕媽媽,徐母的話都是對的。徐庶“降曹”之後,徐母引以為羞辱,自盡了,啊,她是一個多麼仁義的人啊!竟死了,說明了徐母的剛烈。賢哉徐母,流芳千古!

再說劉備去臥龍岡去找諸葛孔明,曾見到六個人,以為是諸葛孔明,劉備都認為是諸葛孔明,可都不是,劉備懷疑一定有根據呀,他們一定也十分有才華孔明一定更有才華,這六個人給孔明當“託”,來反襯孔明的才華,來證明臥龍的才華。劉備這兩次來都沒見到孔明他本人,而他的親人朋友倒見了不少,在這種環境下,在這眾人影響下,諸葛孔明一定吸收他人之長處,最厲害,這一點深深吸引著劉備,才讓他三番五次的來諸葛亮出山相輔,與他共商大業,共成大事。

也許是劉備一而在,再而三的踏雪訪賢士,打動孔明,但願他下次在家。

七年級三國演義讀後感2

這個暑假,我把四大名著之一的《三國演義》看了一遍。

《三國演義》的作者是元末明初的羅貫中,這本書描寫了歷時半個世紀的魏、蜀、吳三國的興衰的.過程。把人物的形象、特點、性格表達得非常清楚。曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹慎,周瑜的心胸狹窄等,一個個栩栩如生。

《三國演義》中有很多故事如:三顧茅廬,火燒赤壁,草船借箭,空城計等等。書中還有很多的人物,像劉備,趙雲,諸葛亮……其中,我最佩服的是諸葛亮,因為他料事如神,足智多謀。

其中,我喜歡《火燒赤壁》:曹操率大軍攻打吳國,吳蜀聯合抗曹。因魏軍不善水戰,孔明、周瑜決定火攻。龐統假意投奔曹操,建議魏軍船隻用鐵索連在一起抵禦風浪;周瑜假打黃蓋,後者假裝降魏;孔明推測出東風將至。黃蓋帶數十條船降魏,船裡裝滿柴草。快到魏軍時,黃蓋點燃柴草,火借風勢向魏軍燒去。魏軍不熟水性,船又連在了一起,死傷無數,魏軍逃跑。

總之,這是一本值得讓人反覆去看的一本書。

七年級三國演義讀後感3

暑假裡,我看完了《三國演義》,翻來覆去看了很久,其中最使我難以忘懷的是五虎大將關羽,他身上的一個小故事讓我感動。那是關羽過五關斬六將的.故事。

關羽和劉備、張飛是結義兄弟。一次,關羽被曹操圍困在小山丘上,無奈之下只好投降於曹操。但是和曹操再三約定,只要一打聽到劉備的下落,不管有多麼危險都要去找他。曹操爽快的答應了。

關羽在曹操那裡享用不盡的榮華富貴,但還是沒有忘記劉備和張飛。直到有一天,劉備派信使告訴關羽他的位置。關羽立即啟程,途中經過了無各關口。但每個守管的將軍說沒有看見朝廷的官文不讓過,關羽性情大變,斬殺了六個守管人直達邊界。這時,曹操和官兵來到邊界給關羽送行。最終關羽回到劉備身邊,成為五虎大將之首。

讀完這個小故事之後,讓我深深明白一件事深情厚意並不是紙上談兵,是應該有所作為的。關羽、劉備和張飛的兄弟之情把我深深的感動了。真不愧為桃園三結義啊!

看完《三國演義》後,提到蜀國有點感到悲傷,原本富饒的蜀國在和吳國的對抗中痛失精英。變得貧窮。從富饒到貧窮,從失敗到成功,《三國演義》體現出了歷史的悲傷。我非常喜歡這本書。

七年級三國演義讀後感4

《三國演義》裡有很多很多的英雄人物,有深謀遠慮的孫權,有心胸廣闊的劉備,也有忠厚老實的魯肅,還有神機妙算的諸葛亮,赤膽忠心的'趙雲,義薄雲天的關羽等等都是一些大人物。其中我最敬佩和最喜歡的是諸葛亮和趙雲。關於他們的故事,我讀得最多了。也很清楚,諸葛亮的“空城計”“草船借箭”趙雲的“單騎救主”,現在我閉著眼睛都能講出來。

《三國演義》講的是軍事策略,講的是如何統治自己的國家,一個國家,最需要的就是忠臣,一個臣民,就算有多大的本事,只要他不忠,也不會有利於自己的國家。就像人們所說的“一次不忠,百次不用”一個能為自己主公、國家鞠躬盡瘁、死而後已的人,就算不一定會給國家帶來繁榮強盛。但也不會對自己國家不利。

讀了這本名著,我得到了很大的啟示,受到了很大的啟迪。我要學習諸葛亮的“機智冷靜”學習劉備的“謙虛”學習魯肅的“忠厚”,在以後的學習中,我一定會做得更好!

七年級三國演義讀後感5

今天本人向您介紹我最愛看的《三國演義》這部不朽名著。

《三國演義》是中國曆第一部歷史演義小說,以描寫東漢末年亂世群雄紛爭為主,反映了魏、蜀、吳三個政治集團之間的軍事鬥爭。大概分為黃巾之亂(黃巾之亂:指張角、張寶、張樑三兄弟號召天下百姓反漢靈帝。)、董卓之亂(董卓之亂:指董卓進京後實施政策。)、群雄逐鹿、三國鼎立(三國鼎立:指魏、蜀、吳共分天下,形成犄角之勢。)、三國歸晉(三國歸晉:指司馬懿造反於魏,又滅蜀、吳兩國,後司馬懿長孫司馬炎即位,國號晉。)等五個部分。在廣闊的背景上,演了一幕幕波瀾起伏、氣勢磅礴的戰場畫面,成功刻畫了一千多個栩栩如生的`人物形象,其中曹操、劉備、孫權、諸葛亮、周瑜、關羽、張飛等人物膾炙人口,不以敵我敘述方式對待各方的歷史描述;對後世產生了極其深遠的影響。

《三國演義》的內容與陳壽所著《三國志》基本相同。根據固定的人物形象,進行發揮:誇張、美化、惡搞、醜化等。《三國演義》開創了歷史演義小說的先河。從那以後,文人紛紛效仿,但成就都沒有超載《三國演義》。

七年級三國演義讀後感6

“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄……”我對詞中的“英雄”一詞發生了疑問,書中講到的人物上百,然而,群雄逐鹿玉亂世之中,誰才是真正的英雄呢?

有人說,孔明是真正的英雄。因為他足智多謀,處事果斷,上通天文,下曉地理,是千年難見的一代賢相。火燒新野、草船借箭、三氣周瑜、六出祁山……無不體現了這一點。然而,我認為孔明完全可以有更大的作為。劉禪無能,根本扶不起來,孔明卻自己的'一生,死死地綁在蜀國這輛毫無希望的戰車上。

我倒覺得曹操是一位真正的英雄。儘管書中說他大逆不道,奸詐多疑,還敢“狹天子以令諸侯”。但能者居上為何偏姓劉的能當皇帝?他是政治家,牢牢捉住天子,使他做任何事都變得名正言順;他是軍事家,不計前嫌,招賢納士,以少勝多的官渡一戰,是敵我力量發生了巨大變化;他是文學家,有“老驥伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不已”這樣膾炙人口的詩句。當然嘍,他太多疑,以至於剛愎自用。

但功大於過,曹操無論在哪一方面都稱得上英雄。

但再看其他人:孫權不過仰仗父兄基業,建工甚少;周玉碎年少有為,但氣度狹小,意氣用事;關羽,太驕傲;張飛,勇有餘而謀不足;呂布,以見利忘義之徒也……

七年級三國演義讀後感7

翻開書頁,嗅到了中國文化的芳香;看到了中國文化的璀璨;聽到了中國文化那輕巧的步伐,向日漸強大的祖國邁來。這是我對《三國演義》最初的印象。

《三國演義》是中國四大名著之一,它開創了歷史小說的'先河,代表著古代歷史小說的最高成就。小說描寫的是從東漢末年到西晉初年之間近一百年的歷史風雲,作者羅貫中用他那如椽的大筆,描繪了一場場驚心動魄的戰爭,藝術地再現了這一段歷史畫卷。作者通過集中描繪三國時代各封建統治部屬之間的政治、軍事、外交鬥爭,揭示了東漢末年社會的動盪和黑暗,譴責了封建統治者的暴虐,反映了民眾的苦難和他們呼喚明君、呼喚安定的強烈願望。小說塑造了大量栩栩如生的人物,寬厚仁愛的劉備,多疑奸詐的曹操,正氣凜然的關羽,勇猛異常的張飛,還有頭戴綸巾、手搖羽扇的諸葛亮,以計謀見長的司馬懿。《三國演義》中還有許多經典故事,如:曹操“官渡戰敗袁紹”、陸遜“連燒七百里”、劉備“白帝城託孤”、諸葛亮“巧擺八陣圖”等,他們鬥智鬥勇的故事早已給人們留下了深刻的印象……《三國演義》是一部歷史演義的典範,是研究歷史的根本。是你值得信賴的歷史導師,走進他,會讓你受益匪淺。

七年級三國演義讀後感8

讀了《三國演義》,我不由讚歎一聲:“好!”

《三國演義》裡有胸懷大志、仁義之至的劉皇叔;智謀超群、神機妙算,為蜀漢大業鞠躬盡瘁的諸葛孔明;英武非凡、忠心耿耿、義重如山的漢壽亭關羽;正義凜然、藝高勇猛、堅不可催的莽張飛;老奸巨滑、假仁假義的.曹操;忘恩負義、陰奉陽違的孫權……

《三國演義》裡有一百二十回,回回引人入勝,無論是“桃園三結義”、“過五關斬六將”,還是“草船借箭”、“火燒赤壁”,無不叫我拍手稱快。

其中諸葛亮在我印象裡最深。他為蜀漢耗盡心血、鞠躬盡瘁、效犬馬之勞。可所謂:“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”。他未出茅廬先知“魏蜀吳三分天下”;“博望坡”設計燒曹營;“新野”留空再敗曹軍;以“苦肉計”火燒曹軍連營三百里,令曹軍望而生畏!諸葛亮真聰明!

我一定要像諸葛亮一樣,為社會多做一些好事!