慶東原-元曲詩詞鑑賞

慶東原-元曲詩詞鑑賞1

忘憂草，含笑花，勸君聞早冠宜掛。那裡也能言陸賈？那裡也良謀子牙？那裡也豪氣張華？千古是非心，一夕漁樵話。

〔寫作背景〕本曲系嘆世之作。嘆世是中國古代文人長寫不疲的題目。尤其是南宋詞，許多篇章包容有山川之嘆、家國之嘆、身世之嘆。元曲家繼承了這一題目。但元代知識分子的嘆世，自有與其前輩十分不同的特點。這首小令正是這方面的代表作。

〔註解〕

忘憂草：即萱草，又名紫萱，可食，食後如酒醉，故有忘憂之名。

含笑花：木本植物，花如蘭，“開時常不滿，若含笑焉。”

聞早：趁早。

冠宜掛：即宜辭官。

陸賈：漢高祖謀臣，以能言善辯知名。

子牙：姜太公，名姜尚，又名呂尚，字子牙。為周武王的謀士，幫助周武王伐紂滅殷。

張華：字茂先，西晉文學家。曾勸諫晉武帝伐吳，滅吳後持節都督幽州諸軍事，雖為文人而有武略，故稱豪氣張華。

漁樵話：漁人樵夫所說的閒話。

〔譯文〕看看忘憂草，想想含笑花，勸你忘卻憂愁，趁早離開官場。能言善辯的陸賈哪裡去了？足智多謀的姜子牙哪裡去了？文韜武略的張華哪裡去了？千古萬代的是非曲直，都成了漁人樵夫們一夜閒話的資料。

時光飛逝，轉眼間我就成為一名中學生了。回想起來，彷彿前一秒稚嫩無知我正被父親牽著手帶入國小，而後一秒我就成為了一名有志青年，走入了我新校園。

在我的國小時光裡，語文老師教我們語文知識和品德，數學老師讓我們的邏輯思維更發達，英語老師帶我們認識了一種新的語言，體育老師讓我們的身體更強壯……在這樣的環境下，我們茁壯成長著。不過到了國中，我們就不再幼稚無知，我們也不能一直依靠老師，我們要開始依靠自己。而且我還做了一些新學期的計劃。

一、尊敬老師，團結同學，熱愛勞動，熱愛班級，自覺遵守學校和班級的各項規章制度。

二、熱愛體育鍛煉，保證自己有一個強健的身體。

三、要認真完成老師佈置的所有作業，課後作業和家庭作業，也要按時獨立完成。

四、上課的.時候，我要認真聽講不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化。

五、在課前一定要認真做好預習和複習工作，在課堂上要積極發言，如果有不懂得題目要在課後去問老師。

列寧說過“判斷一個人，不是根據他自己的表白或對自己的看法，而是根據他的行動。”所以我們不能做“語言上的巨人，行動上的矮子!”雖然有時我們會碰到很多苦難，但我們可以用我們堅定的意志來克服困難取得更驕人的成績，為自己創造更美好的明天。