經典朗誦詩歌2篇
《走向遠方》作者:汪國真
是男兒總要走向遠方, -
走向遠方是為了讓生命更輝煌。 -
走在崎嶇不平的路上, -
年輕的眼眸裡裝著夢更裝著思想。 -
不論是孤獨地走著還是結伴同行, -
讓每一個腳印都堅實而有力量。 -
我們學著承受痛苦—— -
學著把眼淚像珍珠一樣收藏, -
把眼淚都貯存在成功的那一天流, -
那一天,哪怕流它個大海汪洋。 -
我們學著對待誤解—— -
學著把生活的苦酒當成飲料一樣慢慢品嚐, -
不論生命經過多少委屈和艱辛, -
我們總是以一個朝氣蓬勃的面孔, -
醒來在每一個早上。 -
我們學著對待流言—— -
學著從容而冷靜地面對世事滄桑, -
“猝然臨死而不驚,無故加這而不怒”, -
這便是我們的大勇,我們的修養。 -
我們學著只爭朝夕—— -
人生苦短,道路漫長, -
我們走向並珍愛每一處風光, -
我們不停地走著, -
不停地走著的我們也成了一處風光。 -
走向遠方, -
從少年到青年, -
從青年到老年, -
我們從星星走成了夕陽。
經典朗誦詩歌(2):
童心 是不是像那流動的清清山中水
童心 是不是像那飛跳在荷葉上的小蜻蜓
回憶中 偶爾間 甜夢裡
有她 淘氣的聲響 可愛的笑容
每個人的童年 都有類似一樣的童心
長大了 變化了 不同了
希望我們的童心
就像 天空的白雲
雖然飛逝 但不會丟失
希望我們的童心
就像 皚皚的寒雪
雖然融化 卻進入了土地
那流動的清清山中水 是不是 像童心
那飛跳在荷葉上的小蜻蜓 是不是 像童心
-
英文詩朗誦2篇
iloveyou-notonlyforwhatyouare,butforwhatiamwheniamwithyou.'iloveyou-notonlyforwhatyouhavemadeofyourself,butforwhatyouaremakingofme.'iloveyouforthepartofmethatyoubringout;iloveyouforputtingyourhandintomyheaped-upheartandpassingoverallthefo...
-
大學生詩歌朗誦材料
《青年節詩歌朗誦》清晨我們是一群灑落哨音開放大片大片陽光與愛情的白鴿夜晚我們是一群盈滿激情鼓動著遠遠近近七彩霓虹和流行色的音符我們是市場的弄潮兒面對市場經濟的波濤洶湧我們乘借改革開放的東風用堅強與自信去駕馭驚濤駭浪用勤勞與智慧去開創美好航程...
-
詩歌散文朗誦技巧2篇
朗讀者在朗誦過程中既要注意自己的語言在語調、節奏、停頓、抑揚頓挫等方面一定要符合語法規範和民族使用習慣,從而使聽者聽得清、聽得懂,又要在對朗誦材料充分理解的基礎上,對語言再現從語調、節奏、停頓、抑揚頓挫等方面進行個性化的藝術處理。要朗誦好一篇作品...
-
朗誦會五年級作文3篇
詩歌朗誦會*****今天,在作文班裡,我們舉行了一場生動的詩歌朗誦會。我和同學們一個個摩拳擦掌,躍躍欲試。一、元霄組合首先上場的是田玉蕭和張苑建立的元霄組合。剛一報名,大家都樂開了懷。怎麼不起個湯圓組合呢?她們被笑得不好意思了。大漠沙如雪,燕山月似鉤。何當...