成功貴在積累作文1000字3篇

成功貴在積累作文1000字1:

她出生在一個貧窮的農民家庭裡，十二歲讀國小五年級的上學期時輟學。因為一直喜愛文學，沒事的時候，她就找出父親舊箱子裡的藏書，捧在手上貪婪地閱讀。

在她十六歲那年，姐姐為了生活，決定外出打工。那天，她望著姐姐瘦弱的身子揹著一個比她還要沉重的包，艱難地走出田間小道，一股憂傷湧上心頭。要不是家裡窮，幾畝薄田維持不了生計，姐姐也不用出去受苦。她暗暗責備自己沒用，不能為家裡分擔一點負擔。

一天，她在讀完箱子裡的最後一本書後，突然萌生了一個念頭：為什麼光看別人的書，自己不寫呢?說不定寫出來，能改變自己的命運呢。從那天起，她拿起了筆。

一個只有國小五年半學歷的小女孩打算寫書，這是一件多麼不可思議的事呀。有人說她不自量力，也有人說她寫十年也不會有什麼結果，還有她的家人也百般反對。面對種種壓力，她選擇了堅持。

由於文化基礎太差，一下筆就遇到了許多困難。有不會寫的字，不懂的詞，她就去查字典。一本幾代人用過的《新華字典》被她翻爛了。

山裡人農活多，她總是利用空閒時間，伏在窗前的破縫紉機上寫作。稿子寫了一摞又一摞，裝訂得整整齊齊的手稿有一尺多厚。由於沒有電腦，她每寫一部小說都要經過多次修改和謄寫，一部30萬字的小說，要抄寫100多萬字。

父母被她堅持不懈的精神打動，從反對到全面支援她。

經過三年的努力，她終於完成了第一部武俠小說。她試著往出版社投稿，可是由於武俠市場萎縮，這部花了無數心血完成的作品最終遭到了埋沒。

姐姐聽說這件事後，勸她寫一些小稿。於是，她試著給一家雜誌投了一篇愛情短文，半個月後，稿子被退了回來。原因是：不符合雜誌風格。

父母手頭拮据，沒有多餘的錢給她提供紙筆，她便偷偷地跑到垃圾堆裡揀廢品，買來最便宜的草紙，用刀子裁成一張張的紙片，裝訂成本子。夏天，家裡沒電扇，她被蚊子咬得滿身是包;冬天沒有取暖器，兩隻手凍得像包子。有一次，在裁紙的時候，她還不小心被刀子劃傷，流了很多很多的血……

寒來暑往，轉眼五年過去，她憑著頑強自學和常人難以想象的毅力，創作了七部長篇小說，字數達到兩百多萬。可是由於鄉村資訊閉塞，寫出的手稿一直沒有找到婆家，她苦心創作多年，仍然一無所獲。村裡人都笑她做白日夢，有的還勸她早點談個朋友嫁了算了。

然而，她不甘心成為等嫁、等死的“二等”人，她想做些有價值的事。她認為，雖然寫書還沒獲得什麼效益，但至少做自己喜歡的事，也是一種享受。

面對別人的冷嘲熱諷，她也悲傷過，絕望過，可是想到辛苦了這麼多年，在夢想還沒有實現之前，絕不能輕言放棄。

無數次投稿失敗，使她認識到手寫稿的落後。於是，她進入了武漢一所比較便宜的電腦學院學打字。

她報的是計算機中級班，班上幾十名學員大都是讀過中專或者大學的，她是唯一的“國小生”。因此，在學習上她與別人有很大的差距。剛開始，她連二十六個英文字母都不會。經過幾個日夜不眠不休，她才背熟字母和字根。一個月後，電腦老師公佈全班同學的學習情況。別人每分鐘打40多個字，而她每分鐘只能打15個字。她意識到，自己該努力了，絕不能白白浪費有限的時間和父母的血汗錢。從那天起，她非常刻苦。每天一上機，一雙手就在鍵盤上飛舞。累了她也不歇，坐得腰痠背痛，也不起來活動一下。晚上休息的時間，她還用一個硬紙盒做成鍵盤的樣子，在上面畫上鍵位，雙手不停地練習。結業那天，她以每分鐘117個字的速度贏得全班學生和電腦老師的讚賞，光榮離校。

她原想打年把工，買臺電腦再創作。然而，家裡突然寫信來說，父親的腿摔傷，需要人照顧，她只好輾轉回鄉，繼續用筆創作。雖然寫作路上清貧而艱苦，可她矢志不渝。

皇天不負苦心人，一年後，她迎來了一位出版社編輯的約稿，試著投了一部反映打工者生活的作品，兩個月過去，她終於接到該書審查通過，准予出版的好訊息。

書出版後，得到了社會各界的關心。人們讚譽她是“改變命運的典範”，說她的精神值得學習。該區的一把手還親自送了一臺電腦鼓勵她繼續創作。現在的她，通過自身的努力走出了鄉村，在大城市取得了一份不錯的工作。

這個人就是鄂州市農民女作家陳家怡。她之所以能實現夢想，是因為她堅持走自己的路，把別人的打擊當做創作的動力，其鍥而不捨的精神十分可貴。如果之前她遇到困難就放棄了，將一輩子碌碌無為，永遠也嘗不到甘甜的果實。所以說，不管做什麼事，一定不能半途而廢，堅持才能獲得成功!

成功貴在積累作文1000字2:

成功在於積累，任何經驗都是慢慢地一點點地積累起來的。每天進步一點點，貴在每天，也難在每天。

下面我給同學們舉幾個有關積累成功的例子吧!

第一個故事說的是：古代蒙古人訓練大力士，就是用積累這個辦法的，他們從小讓參加大力士訓練的孩子每天抱著剛出生不久的小牛犢上山吃草，小牛犢剛開始不過十多斤重，孩子們可以輕鬆勝任。這樣，隨著牛犢的一天天長大，孩子們的力氣也就越來越大了，最後，當牛犢長成幾百斤的大牛時，孩子們也就練出了能舉千斤鼎的神力了。

第二個故事說的是：古印度一個著名棋手和皇帝下棋，皇帝問他要什麼賞賜，他說，只要在棋盤上第一個格子裡放一粒米，然後第二個格子裡放兩粒米，第三個格子放四粒米，依此類推，放滿64個格子就行了。皇帝很高興，不假思索就一口答應。可後來兌現賞賜時，皇帝傻眼了，把全印度一年收穫的全部糧食加起來也不夠用。誰能想到，棋盤上這一格到下一格的微不足道的積累，到後來竟然成了天文數字。

第三事例講的是：一位中國科學院院士原來在部隊一個科研單位工作。他原來基礎並不好，學歷不太“硬”，也曾不被人看好。可是他自己卻“不放棄，不拋棄”，一步一個腳印，慢慢地積累知識;積累經驗;積累成績。他不放棄一切可以學習機的會，他向一切內行的人虛心請教;參加科研專案從小到大，從剛開始當助手，到後來自己牽頭領著助手幹;發表學術論文從一開始的一般刊物到後來的核心刊物到國外著名刊物;他自己也從一個默默無聞的工程師，成了本專業的權威，博士生導師，軍隊有突出貢獻的專家。到20xx年，他終於被評選為中國科學院院士，進入了中國科學家的最高殿堂。他的成功經歷，再次雄辯地說明了積累對於成功的重要性。

天道酬勤，水滴石穿。無數事實證明，成功需要積累;需要積累經驗;需要積累能力;需要積累成績。而這一切都離不開恆心和堅持，任何微小的量變，我們只要能堅持不懈地朝著一個方向努力，最終必將導致質的飛躍。古人說得好，“千里之行，始於足下，九層之臺，始於壘土;合抱之木，生於毫末。“一個人若能每次進步一點點，持之以恆，天天向上，就一定能積小勝為大勝，變平庸為神奇。他一定能找到成功的鑰匙，實現人生的價值，創造人生的輝煌業績。

那些一事無成的人，往往不是因為他們沒有能力;那些一事無成的人，而是他們缺乏耐心，急於求成;那些一事無成的人，而是他們總想一口吃個胖子。於是結果他們就放棄了每天一點點進步，也就放棄了希望，放棄了成功!

希望同學們聽到以上這些故事後，也每天進步一點點，積少成多，一步步走向成功!

成功貴在積累作文1000字3:

法國大思想家布封曾經說過：“天才就是長期的堅持不懈。”我國著名的數學家華羅庚也曾說：“做學問，做研究工作，必須持之以恆。”的確，我們幹什麼事，要取得成功，堅持不懈的努力和持之以恆的精神都是必不可少的。即使是世界上最簡單最容易做的事情，如果沒有堅韌的恆心和毅力，就無法堅持到底。凡事貴在持之以恆,只有堅持到最後的人才能走向成功。堅持是一種信念，堅持是一種修養，堅持是一種高尚的品質。

古今中外，多少名人志士都是我們最好的典範。他們正是經過了一遍一遍的努力，持之以恆學習，才成就了成功的人生!

巴爾扎克用如痴如狂的拼勁，每天奮筆疾書十六七個小時，即使累得手臂疼痛，雙眼流淚，也不肯浪費一刻時間。這就是他能夠完成一部部鉅作的原因。他給我們的啟示又是什麼呢?我想，他給我們每個人注入了一股強大的精神力量，那就是明確目標，堅持不懈，終能成功!世間最容易的事是堅持，最難的事也是堅持。說它容易，是因為只要願意做，人人能做到，說它難，是因為真正能做到的，終究只是少數人。

“水滴石穿”，這個道理我們每個人都懂得，然而為什麼對石頭來說微不足道的水能把石頭滴穿?說透了，這還是堅持。一滴水的力量是微不足道的，然而許多滴的水堅持不斷地衝擊石頭，就能形成巨大的力量，最終把石頭衝穿。這告訴我們成大事不在於力量的大小，而在於能堅持多久。做事是否快捷，不在一時的奮發，而在能否持久。

我們的學習又何嘗不是如此!學習貴在堅持的道理很簡單，但是現實中卻有很多人做不到。

學習不是三天打魚，兩天晒網。即使你擁有一個良好的學習心態和準確的學習方法，如果只是一曝十寒，那也無法達到學習的頂峰。任何事業的成功，都不可能一帆風順，都會遇到各種意想不到的挫折和障礙，有時還難免會失敗。這時的關鍵就在於要知難而進，不因失敗而灰心、失望。

“貴在堅持”，這不僅是對同學們自身學習的一個要求，其實也是對同學們的生活態度的要求。“貴在堅持”同樣運用於生活中，所謂活到老，學到老，其實這裡的“學”不單單指的是對知識的學習，也包括了生活態度的學習、為人處事的學習，等等。我們要培養自己有做任何事都能持之以恆的毅力，這對我們將來的生活或是工作，無疑都是有百利而無一害的。

讓我們緊握上天給所有人最好的禮物——堅持的品質，在學習過程中即使跌倒了一百次，也要再站起來、大聲說：“我還要繼續那一百零一次!”“我相信一定會成功!”讓我們用滴水石穿的精神面對學習生活的種種狀況，成為堅持到最後的贏家。

最後送給大家一句話，讓我們師生共勉：當困難絆住你成功腳步的時候;當失敗挫傷你進取雄心的時候;當負擔壓得你喘不過氣的時候，不要退縮，不要放棄，一定要堅持下去，因為只有持之以恆，才能走向成功!