那一次我學會來堅強中學作文
如果說生命是一艘帆船,那麼堅強就是船上的帆;如果說生命是一次旅程,那麼堅強就是旅途中的地圖;如果說生命是一棵大樹,那麼堅強就是它的生存之道。
堅強,堅強,就是堅持,剛強。“堅強”這個醒豁的字眼,將人生活所需的精神刻畫得淋漓盡致,學生們對與它簡直再熟悉不過了,我在國小時就不斷接觸過它。學《桃花心木》那一課時,老師就對我們說要學會堅強,讀《一顆豆粒》這篇短篇小說時,就深深地被主人公的堅強所打動。但從來沒有如此透徹的理解,如此深切的體驗,如此深刻地領悟。直到那一次,對於一個家中的“小公主”來說,我才真真正正地學會了堅強。
國中,人生的第一個轉折點。8月末,經歷了失敗與痛楚的我跨入了國中的大門。面對這個陌生的校園,陌生的老師,陌生的同學,一切一切的陌生,心中不由地產生一種說不出的感覺,這種感覺夾雜著對家的想念,對以前好朋友的思念,對陌生環境的懼怕,對今後生活的擔憂……可謂百感交集。本以為只有心理上的壓力而已,可沒想到,接下來的一切都是那樣的艱難。嚴格的作息時間、緊張的學習狀態、陌生的人際環境,沒有電腦,沒有電視,沒有電腦,讓我們幾乎真的“與世隔絕”,真的是“兩耳不聞窗外事,一心只讀聖賢書”這裡的一切事情都要我自己去做,這些真像一座大山一樣,壓得我們無法喘息,而我們呢?只能做山下的那個可憐巴巴的小螞蟻罷了。對於任何一個十一二歲的孩子來說,這真的是一個難以適應的環境。有的晚上,我總趴在被褥上哭,有一種特別的心酸與苦楚,如果連生活都這樣的話,更不用提學習了。那天,我無意中發現了一個我的一個之前的同學也在這兒,她看到我的氣色後就知道什麼事了。她對我說了一句話:“你應該學會堅強……”於是,她帶著我一起去學習堅強,她叫我怎樣安排時間,怎樣戰勝那些看似強大事實卻渺小的“困難”,怎樣和同學交往,怎樣學把“堅強”深深的烙刻在心上。也許,數天後,我真的學會了堅強,那些困難已被我的堅強所打敗,我不再軟弱,而是以堅強面對一切……
貝多芬在高度失聰的情況下,還創作了《第九交響曲》;張海迪姐姐在殘疾的陰影下一步步進入數學的殿堂;愛迪生不知做了多少萬次的實驗才發明出來點燈……是什麼,讓如此大的困難被打敗?是堅強!
堅強的白楊樹,不管條件怎樣惡劣,都能生長;堅強的仙人掌,乾旱仍然嚇不倒它;堅強的人們,將會創造出奇蹟!永遠我都不會忘記,那一次,我學會了堅強!
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