國中勵志作文五篇
堅持,是一種態度,是大家必有而又難得珍存的一種態度。因此,堅持也需堅持。
尖銳的上課鈴刺激著大家還未緩神的大腦,各個同學的臉上都笑意中夾雜著悲憤:“真討厭!昨天考試沒讓複習,今天考試突然來襲,不知明天又會有哪個老師不明不白地臨時測試……”同學們都七嘴八舌地互相“傾訴苦衷”,我也不例外,誰叫我與他們一樣都是同一團隊裡的——學生!
“老師來了……”沒等我反應過來,只能隨風起浪似的與同學們同時住了嘴。考試卷子赫然的難,我不禁輕輕地皺了眉頭。
筆不知被我快虛脫得手晃盪了幾下,才進入正題——附加題。
“咳,大家都快看到附加題,這次把這一題算入總分,總分110分!”什麼!我覺得數學老師似乎存心刁難我,讓我在大眾面前出一次醜。老師帶有“殺”意的雙眼好像有意無意地盯著我,難道她瞧見了我的心中無底了?頓時,雜亂的數字已變得多而複雜。我想:滿分不能就此而空虛!汗水從掌心滑到筆桿,滑得令我心裡恐慌,安神不定;勝利不能就此而丟棄!汗珠順著下巴滴滴落在卷子上,讓本來弄得我手足無措的字跡變得更模糊了;努力不能就此而浪費!身為自身的我,怎能坐視不管呢?我不相信我的滿分就將要被寂靜而又驚慌所取代!秒針一格一格地挪動著,走得是那麼令人疼痛,滑得是那麼有些無情,我恨自己的懦弱!
為什麼我不能與別人一樣在緊要關頭奮筆疾書呢?我要為我自己而奮鬥!
一葉紅葉,一葉黃葉,枯燥的落葉帶給我一個寧心靜闊的舞臺讓我唱獨角戲,我則是在草稿本上演算複雜的算式,像是計算這未來的人生……
我懂了!懂了題,也懂了人生……
人生不能沒有堅持,堅持是為人生開啟黃金大道的一扇門。因此,“堅持”也需要堅持。
國中勵志作文二:“才”
腦袋裡裝著什麼呢?“才”。錢袋裡裝著什麼呢?“財”。有人說腦袋更重要,也有人說錢袋更重要。我認為“才”與“財”並不矛盾,兩者可兼得。
“財”是“才”的基礎。我們只有在擁有一定物質基礎後才能去學習,用知識來填滿自己的腦袋。沒有食物都活不下去,還怎麼學習?所以在貧困的地區,經常有孩子失學。社會上還有這麼一些人,由於家庭收入低,雖然有能力繼續深造。其目的就是使自己的物質條件能夠滿足學習、生活的需要,當這種需要不能被滿足時,他必定放棄學業,及早就業。
“才”可以反作用於“財”。在現在社會中,誰都想有一個較高的學位,好的學歷可以找到好的工作,好的工作意味著較高的收入,即錢袋的充實。也許有人會說:“現在很多大款都是國小生畢業,沒有才也能賺大錢,看來才不是很重要。”但是,我不這麼認為,一個沒有較高學識的大款也只是一個暴發戶,絕對不能成為商業驕傲。
現在的中學生,無衣食之憂,應好好學習,積累知識,不能片面地強調物質生活卻忽視了知識的作用。我們有了錢袋了,就應該努力讓自己的腦袋也充實起來。大家的物質生活狀態不一樣,但是這並不影響每個人渴望學習的態度。連貧困生都知道努力學習的重要性,十分渴望學習,卻不能學習。難道我們有足夠的物質享受還不應該好好學習嗎?有些大款雖然有雄厚的資金,卻因為沒有才而令人看不起。因此,越來越多的人渴望知識,開始學習。我們知識一名中學生,現在最重要的就是努力學習,其餘的不需要太多。如果現在就想著將來如何賺錢,只知道做白日夢,那將一無所獲。
“才”代表著知識,“財”代表著財富,財富是人們獲得知識的前提,知識可以使財富產生。我們應兩手一起抓,不能顧此失彼,不放開任何一隻手。
國中勵志作文三:戰勝自己
莎士比亞曾經說“假使我們將自己比作泥土,那就真要成為別人踐踏的東西了。”
其實,別人認為你是哪一種人並不重要,重要的是你是否肯定自己;別人認為你是哪一種人並不重要,重要的是你是否在別人打敗你之前,就先輸給了自己!
不論在什麼時候,每個人都必須看重自己,在別人肯定你之前,你先要肯定自己!
人生最強大的敵人就是自己,最大的挑戰就是挑戰自我。
自己肯定自己,是一種意志的勝利。
自己征服自己,是一種靈魂深處的提升。
自己控制自己,是一種理智的成功。
自己創造自己,是一種心理境界的昇華。
自己超越自己,是一種人生的成熟。
凡是能夠肯定自己、征服自己、控制自己、超越自己的人,就具備了足夠的力量戰勝事業和生活中的一切艱難,一切挫折,一切不幸。
當然,我們不得不承認,人性都是有弱點的,在人的一生中想的最多的是戰勝別人,超越別人,凡事都要比別人強。
我們常常看到有的人想努力學習、努力工作,卻戰勝不了自己的散漫和懶惰;想謙虛待人,卻戰勝不了自己的自負和驕傲;想和別人和諧相處,卻戰勝不了自己的自私和偏見。
關鍵的是我們要懂得:戰勝了徽惰,才會有勤奮;戰勝了驕傲,才會有謙遜;戰勝了固執,才會有協調;戰勝了偏見,才會有客觀;戰勝了狹隘,才會有寬容;戰勝了自私,才會有大度。如果說徽惰、驕傲、固執、偏見、狹隘、自私是人性的弱點,那麼勤奮、謙遜、協調、客觀、寬容、大度就是人性的優點。
戰勝自我,超越自我,是我送給你的話。
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