敬畏生命的名言、小故事、勵志文章

敬畏生命的名言

1.人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。------雷鋒

解釋：生命是短暫的，但是為人民服務是源遠流長的，所以要把這短暫的生命投放在這個源遠流長的為人民服務中去，所以在生命未完成時都要為人民服務。

2. 生命的多少用時間計算，生命的價值用貢獻計算。------裴多菲

解釋：生命的長度是用時間來計算的，但是生命的價值是用你對社會所付出來計算，所以要想你的生命價值越大，那你對社會所付出的就要越多。

3.誰虛度年華，青春就會褪色，生命就會拋棄他們。------雨果

解釋：白白地度過時光的人，有用的時光很快就會沒有，那時跟行屍走肉有什麼分別。誰只要或在這個世界上，誰就要珍惜好沒一寸的光陰。

4.敢於浪費哪怕一個鐘頭時間的人，說明他還不懂得珍惜生命的全部價值。------達爾文

解釋：浪費時間的人是說明他還不懂珍惜生命的全部價值。生命的全部價值是時間，要想珍惜生命就要珍惜好時間——即使是每一秒鐘。

5.節省時間，也就是使一個人的有限的生命，更加有效地延長了人的生命------魯迅

解釋：節省時間，那就是把人有限的生命更有效地延長。壽命就是時間，如果想要壽命延長的話，最好的方法就是節省時間——節省一秒，壽命就會延長一秒。

6.如果沒有寬恕之心，生命會被無休止的仇恨和報復所支配。------阿薩吉奧利

解釋：如果你心中沒有寬恕，那你的心中只會有仇恨和報復。如果在這個世界上沒有了寬恕而只有仇恨和報復的話，那這個世界上就永遠不會有安寧的日子了。

7.我們只有獻出生命，才能得到生命。------泰戈爾

解釋：我們只要為社會、為人民獻出生命，才能在人民心中得到另一個永遠不死的生命。這告訴我們為人民為社會服務就會在人民心中生出另外一個的你。

8.只有為別人而活的生命才是值得的。------愛因斯坦

解釋：為別人而生存的生命才是有價值的。在這個世界上生存，如果凡事都是為了自己設想，那活在這個世界上就沒價值了，要為別人設想才有價值。

9.當信用消失的時候，肉體也就沒有生命了。------大仲馬

解釋：當你不講信用的時候，活在這個世界上只有你的人而沒有你的靈魂了。無論什麼時候都要講信用，如果不講信用的話，那你活著就等於沒活。

10財富不應當是生命的目的，它只是生活的工具。------比才

解釋：財富不是生命的目的，而財富是生活的工具，是為了更好地生活的工具。有些人有很多財富，但他們卻不會利用財富更好地生活，擁有等同沒有。

◇ 今天就是生命-----是惟一你能確知的生命。

◇ 尊重生命，完全尊重生命。

◇ 人生就像奕棋，一步失誤，全盤皆輸。

◇ 人生有兩出悲劇：一是萬念俱灰，另一是躊躇滿志。

◇ 尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命程序中的伴隨物，也是心理健康的

◇ 我的一生始終保持著這樣一個信念生命的意義在於付出，在於給予，而不是接受.

◇ 生命不可能有兩次，但是許多人連一次也不善於度過。

◇ 瞭解生命而且熱愛生命的人是幸福的。

◇ 我總覺得，生命本身應該有一種意義，我們絕不是白白來一場的。

◇ 魚生於水，死於水；草木生於土，死於土；人生於道，死於道。

◇ 得其志，雖死猶生，不得其志，雖生猶死。

◇ 本來，生命只有一次，對於誰都是寶貴的。

◇ 視死若生者，烈士之勇也。

◇ 生命如流水，只有在他的急流與奔向前去的時候，才美麗，才有意義。

◇ 動則生，靜則樂。 關於生命的名言

◇ 生命的路是進步的，總是沿著無限的精神三角形的斜面向上走，什麼都阻止他不得。

◇ 生，我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，捨生而取義者也。

◇ 沒有人永遠活著，沒有東西可以經久。

◇ 生命，只要你充分利用，它便是長久的。

◇ 人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已。

◇ 盛年不重來，一日難再晨。

◇ 應該笑著面對生活，不管一切如何。

◇ 對人說不，生命是一切寶物中最高的東西。

◇ 生命的用途並不在長短而在我們怎樣利用它。許多人活的日子並不多，卻活了很長

人生如逆水行舟，不進則退。

——（中國）陳獨秀

人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明。

——（中國）蕭楚女

人生實在是一本書，內容複雜，分量沉重，值得翻到個人所能翻到的最後一頁，而且必須慢慢的翻。

——（中國）沈從文

人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。

——（西漢）司馬遷

生而為英，死而為靈。

——（北宋）歐陽修

生當作人傑，死亦為鬼雄。

——（南宋）李清照

生死本是一條線上的東西。生是奮鬥，死是休息。生是活躍，死是睡眠。

——（中國）郭沫若

有些路看起來很近走去卻很遠的，缺少耐心永遠走不到頭。

——（中國）沈從文

只要能培一朵花，就不妨做做會朽的腐草。

——（中國）魯迅

人生的路上，有潔白芬芳的花，也有尖利的刺，但是自愛愛人的人兒會忘記了有刺只想著有花。

——（中國）矛盾

★生命是美麗的，對人來說，美麗不可能與人體的正常發育和人體的健康分開。

——車爾尼雪夫斯基

★我們最好把自己的生命看作前人生命的延續，是現在共同生命的一部分，同時也是後人生命的開端。如此延續下去，科學就會一天比一天燦爛，社會就會一天比一天更美好。

——華羅庚

★人活著總是有趣的，即便是煩惱也是有趣的。（亨利•門肯）

★生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善於度過。

——[法國詩人]呂凱特

★假如生活欺騙了你，不要憂鬱，也不要憤慨！不順心的時候暫且容忍：相信吧，快樂的日子就會到來。

——普希金

★人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。

——蘇軾

★生命苦短，只是美德能將它傳到遙遠的後世。

——莎士比亞

★能將自己的生命寄託在他人記憶中，生命彷彿就加長了一些；光榮是我們獲得的新生命，其可珍可貴，實不下於天賦的生命。

——孟德斯鳩

★生命，如果跟時代的崇高的責任聯絡在一起，你就會感到它永垂不朽。

——車爾尼雪夫斯基

★生當作人傑，死亦為鬼雄。

——李清照

★人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

——文天祥

★生命如同寓言，其價值不在長短，而在內容。

——塞內卡

★為了追求光和熱，人寧願捨去自己的生命。生命是可愛的，但寒冷的、寂寞的生，卻不如轟轟烈烈的死。

——巴金

★生命是有限的，但為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。

——雷鋒

★只有獻身社會，才能找出那實際上最短暫而有風險的生命的意義。

——愛因斯坦

★做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生中發一分熱，發一份光，給人以溫暖，給人以光明。

——肖楚女

生命是單程路，不論你怎樣轉變抹用，都不會走回頭，你一旦明白和接受這一點。人生就簡單得多了。

在我們所具有的一切缺點中，最為粗魯的乃是輕視我們的存在。

生命是真實的，生命是誠摯的，墳墓並不是他的終結點。

有生命，那裡便有希望。

每一朵花，只能開一次，只能享受一個季節的熱烈的或者溫柔的生命。

親愛的朋友，所有的理論都是灰色的，而寶貴的生命之樹常青。

我們的生命是天賦的，我們惟有獻出生命，才能得到生命。

生命的意義是在於活得充實，而不是在於活得長久。

人生不是一支短短的蠟燭，而是一支由我們暫時拿著的火炬，我們一定要把它燃得旺盛。

世間之活動，缺點雖多，但仍是美好的。

人生不售來回票，一旦動身，絕不能復返。

在我們瞭解什麼是生命之前，我們已將它消磨了一半。

生命短暫，切不可蝟瑣偏狹。

生命，那是自然會給人類去雕琢的寶石。——諾貝爾

生命不等於是呼吸，生命是活動。——盧 梭

生命是一條艱險的狹谷，只有勇敢的人才能通過。——米歇潘

一個偉大的靈魂，會強化思想和生命。——愛默生

世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛生命的人。——羅曼·羅蘭

我們只有獻出生命，才能得到生命。——泰戈爾

內容充實的生命就是長久的生命。我們要以行為而不是以時間來衡量生命。——小塞涅卡

如能善於利用，生命乃悠長。——塞涅卡

生命是母親塑造出來的,是上帝賦予我們每個人的.在我看來生命是無法衡量的!

生命是單程路，不論你怎樣轉變抹用，都不會走回頭，你一旦明白和接受這一點。人生就簡單得多了。

在我們所具有的一切缺點中，最為粗魯的乃是輕視我們的存在。

生命是真實的，生命是誠摯的，墳墓並不是他的終結點。

有生命，那裡便有希望。

每一朵花，只能開一次，只能享受一個季節的熱烈的或者溫柔的生命。

親愛的朋友，所有的理論都是灰色的，而寶貴的生命之樹常青。

我們的生命是天賦的，我們惟有獻出生命，才能得到生命。

生命的意義是在於活得充實，而不是在於活得長久。

人生不是一支短短的蠟燭，而是一支由我們暫時拿著的火炬，我們一定要把它燃得旺盛。

世間之活動，缺點雖多，但仍是美好的。

人生不售來回票，一旦動身，絕不能復返。

在我們瞭解什麼是生命之前，我們已將它消磨了一半。

生命短暫，切不可蝟瑣偏狹。

生命，那是自然會給人類去雕琢的寶石。——諾貝爾

生命不等於是呼吸，生命是活動。——盧 梭

生命是一條艱險的狹谷，只有勇敢的人才能通過。——米歇潘

一個偉大的靈魂，會強化思想和生命。——愛默生

世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛生命的人。——羅曼·羅蘭

我們只有獻出生命，才能得到生命。——泰戈爾

內容充實的生命就是長久的生命。我們要以行為而不是以時間來衡

人生的光榮，不在永遠不失敗，而在於能夠屢撲屢起。-----拿破崙

生當作人傑，死亦為鬼雄。-----李清照

人的一生就是進行嘗試，嘗試的越多，生活就越美好。----愛默生

誰要遊戲人生，他就一事無成；誰不能主宰自己，永遠是一個奴隸。---歌德

天下興亡，匹夫有責。----顧炎武

苦難是人生的老師。-----巴爾扎克

敬畏生命的小故事、勵志文章

1. 永不放棄生的希望

早晨，一個伐木工人照常去森林裡伐木。他用電鋸將一棵粗大的松樹鋸倒時，樹幹反彈重重地壓在他的右腿上。劇烈的疼痛使他覺得眼前一片漆黑。此時，他知道，自己首先要做的是保持清醒。他試圖把腿抽出來，可辦不到。於是，他拿起手邊的斧子狠命地朝樹幹砍去，砍了三四下後，斧柄斷了。他又拿起電鋸開始鋸樹。但是，他很快發現：倒下的松樹呈45度角，巨大的壓力隨時會把電鋸條卡住；如果電鋸出了故障，這裡又人跡罕至，別無他路。他狠了狠心，拿起電鋸，對準自己的右腿，自行截肢┅┅

伐木工人把腿簡單地包紮了一下，決定爬回去。一路上，他忍著劇痛，一寸一寸地爬，一次次地昏迷過去，又一次次地甦醒過來，心中只有一個念頭：一定要活著回去！

2. 肯定生命，尊重生命

比爾在一次意外事故中眼睛受了傷，視力不斷下降，幾個月後將完全失明。妻子為了給他能見到光明的日子裡留下點什麼，決定把傢俱和牆壁粉刷一遍。

油漆匠工作很認真。他雖是斷了半隻胳膊的殘疾人，但他很快樂，一邊幹活一邊吹著口哨。一個星期後他完成了粉刷工作，其間也知道了比爾的情況。

比爾對油漆匠說：“你天天那麼開心，也讓我感到高興。”算工錢時，油漆匠少算了100美元。

比爾不解：“你少算了工錢。”

油漆匠說：“我已經多拿了，一個即將失明的人還這麼平靜，你讓我知道了什麼叫勇氣。”

比爾卻堅持要再給油漆匠100美元，他說：“我知道了殘疾人也可以自食其力，活得很快樂。”

3. 靈魂的自省

一個夏天的中午，我乘公交車去上班，運氣不佳，車上沒有座位。

旁邊的座位上坐著一位漂亮的姑娘，那優雅的坐姿讓我感到賞心悅目，也為枯燥的行程增添了一絲愉快。

不久，上來一位抱著嬰兒的農村婦女，站在我們身邊。車子顛簸得厲害，那婦女緊緊抓住扶手，一手抱著哇哇啼哭的嬰兒，隨著車子搖晃著身體。那婦女不時碰到坐著的那位時髦姑娘，還不好意思的唸叨著“對不起，對不起”。

只見那位姑娘皺緊了眉頭，急促地拍打著衣服，如遇見瘟神般地將身子迅速閃開，一邊說著“真倒黴！”一邊將頭急速地轉向窗外。

再看她，她仍以剛才的姿勢坐著。而我卻再也不感到賞心悅目了。

4. 認識自我的潛能

一個農民看到兒子開的那輛輕型卡車突然間翻到了水溝裡。他大為驚慌，急忙跑到出事地點。當他看到水溝裡有水，兒子被壓在車下面，只有頭露出水面。他毫不猶豫地跳進水溝，雙手伸到車下，把車抬了起來。另一位跑來救助的工人幫他把失去知覺的兒子從下面拽了出來。

當地醫生很快趕來了，經檢查，發現農民的兒子只劃破一點皮，沒有其他損傷。此時，這個農民覺得奇怪了。剛才抬車時根本沒想自己是否能抬得動，由於好奇，他又去試了一下，這次卻根本抬不動那輛車了。

5. 情緒萬花筒

英國科學家法拉第，年輕時體質較差，加上工作緊張，用腦過度，身體十分虛弱，多方求治也不見效。後來，一位名醫給他進行了檢查。醫生並沒有給他開藥，只送了一句話：“一個小丑進城，勝過一打名醫。”法拉第細細品味這句諺語，悟出了其中的奧妙。從此，他經常抽空去看馬戲和喜劇。精彩的表演，總是令他開懷大笑。他還到野外和海邊渡假，調劑生活，經常保持愉快的情緒。久而久之，法拉第的身體逐漸地康復了。

6.調適情緒

從前，有一位老奶奶，她有兩個兒子，大兒子賣雨傘，小兒子開了家洗染店。天一下雨，老奶奶就發愁地說：“哎！我小兒子洗的衣服到那裡去晒呀！要是幹不了，顧客就該找他的麻煩了┅┅”

天晴了，太陽出來了，可老奶奶還是發愁：“哎！看這大晴天，哪還有人來買我大兒子的雨傘呀！”就這樣，老奶奶一天到晚，愁眉不展，吃不下飯，睡不著覺。

鄰居見她一天天衰老下去，便對她說：“老奶奶，您好福氣呀！一到下雨天，您大兒子的雨傘就賣得特別好，天一晴，您小兒子的店裡就顧客盈門，真讓人羨慕呀！”

老奶奶一想，對呀！我原來怎麼就沒想到呢！從此以後，老奶奶不再發愁了，她吃得香、睡得甜，整天了呵呵的，大家都說她好象變了一個人。

7.學會拒絕

非洲夏夜的草地上，一頭強壯的驢子在安詳地吃草。一隻小小的吸血蝙蝠悄悄地落在驢子的後蹄處，用它細小的舌尖輕輕地舔驢子的腳踝處。起初驢子不斷地抬蹄或用尾巴來回掃動，漸漸地被舔得很舒適，不再煩躁，仍繼續吃草。就這樣，驢子被麻醉了，蝙蝠一會兒就咬了個小口，與同伴輪流喝乾了驢子的血。“殺人蝙蝠”僅僅施以舒適而致命的誘惑，在驢子陶醉沉迷之中殺死了比自己大千百倍的對手。

閱讀提示：不良誘惑有時就像小小的吸血蝙蝠，靜靜地接近你，慢慢地腐蝕你。我們周圍有這樣的“殺人蝙蝠”嗎？如何才能不上當呢？

8. 怎樣把水燒開

一位青年滿懷煩惱地去找一位智者。他大學畢業後，曾豪情萬丈地為自己樹立了許多目標，可是幾年下來，依然一事無成。他找到智者時，智者正在河邊小屋裡讀書。智者微笑著聽完青年的傾訴，對他說：“來，你先幫我燒壺開水！”

青年看見牆角放著一把極大的水壺，旁邊是一個小火灶，可是沒發現柴火，於是便出去找。他在外面拾了一些枯枝回來，裝滿一壺水，放在灶臺上，在灶內放了些柴火便燒了起來。可是由於壺太大，那捆柴火

燒盡了，水也沒開。於是他跑出去繼續找柴火，等找到了足夠的柴火回來，那壺水已涼得差不多了。這回他學聰明瞭，沒有急於點火，而是再出去找了些柴火。由於柴火準備得充足，水不一會兒就燒開了。

智者忽然問他：“如果沒有足夠的柴火，你該怎樣把水燒開？”

青年想了一會兒，搖搖頭。智者說：“如果那樣，就把壺裡的水倒掉一些！”

青年若有所思地點了點頭。智者接著說：“你一開始躊躇滿志，樹立了太多的目標，就像這個大水壺裝的水太多一樣，而你有沒有足夠多的柴火，所以不能把水燒開。要想把水燒開，你或者倒出一些水，或者先去準備柴火！”

青年頓時大悟。回去後，他把計劃中所列的目標畫掉了許多，只留下最近的幾個，同時利用業餘時間學習各種專業知識，幾年後，他的目標基本上都實現了。

只有刪繁就簡，從最近的目標開始，才會一步步走向成功。萬事掛懷，只會半途而廢。另外，我們只有不斷地撿拾那些“柴火”，才能使人生逐漸加溫，最終才會讓生命沸騰！

選自《人生與伴侶》XX年第12期上半月版

9.學會拒絕不良的誘惑

傳說古希臘有一個海峽女巫,她用自己的歌聲誘惑所有經過這裡的船隻,使它們觸礁沉沒.智勇雙全的奧德賽船長勇敢地接受了橫渡海峽的任務。為了抵禦女巫的歌聲，他想出了一個辦法：讓船員把自己緊緊地綁在桅杆上，這樣，即使他聽到歌聲也無法指揮水手；讓所有的船員把耳朵堵上，使他們聽不到女巫的歌聲。結果，船隻順利地渡過了海峽。

閱讀提示：勇敢的人敢於戰勝不良的誘惑，聰明的人總能想出各種辦法抗拒不良的誘惑。

10．XX年社會藍皮書

★子女教育費佔居民消費首位。

★中國教育耗費最大、效率最低、為害最多、誤人最重。身為教育人，有心無力，慚愧，痛心！

★如果把教育費用、醫療費用、住房費用除去，中國的恩格爾係數這些年很可能是倒退的。年年漲, 質量年年降. 家長做了老師該做的:

改作業,輔導孩子。一個班60多人,老師的教學質量怎能不稀釋? 老師也非常辛苦. 價髙質次,就是教育的現狀。

★近幾年來,國家的教育產業政策,迫使居民消費向子女教育費轉移,一個孩子要能像模像樣地走出校園,不準備十多萬,甚至更多,再碰上個北航招生事件,就是把父母給賣了,也是無能為力了!當父母的再苦再累,也不會荒廢了孩子的學業；國家再窮，千萬別從孩子們身上打主意！

★教育產業化，教育也必然商業化。這隻能讓掌握著這種資源的教育界“精英”暴富起來，並可培養出一代向錢看的優秀學子。

★這是社會和教育部門利用現在家長望子成龍,望女成鳳善良的願望而哄抬的教價,再不剎車,教育就要走上邪路。

11.父親、兒子和驢子

一對父子牽著一頭驢走在路上。驢子身上馱著一些糧食，父親趕著驢，兒子在旁邊走著，他們很愉快。

這時路旁的一個婦女說：“你瞧那個父親多傻，他怎麼不讓孩子騎到驢背上呢？”於是父親把孩子抱到了驢背上。

他們繼續走，父親聽到一個老者說：“那個父親對孩子太疼愛了，讓孩子騎在驢背上，自己走，孩子長大了能有孝心嗎？”於是父親讓孩子下來步行，自己騎著驢。

一位大媽看到了他們父子，憤憤不平地說：“那個父親也太不像話了，讓孩子在路上走，自己騎在驢背上。”於是父親把孩子也抱了上去。

一個年輕人牽著一頭牛從他們身邊走過，他對他的牛說：“你瞧那兩個人多狠心，那麼瘦的一頭驢，他們兩個都騎在上面。”父親實在是不知道該怎麼做了，於是讓孩子背上糧食，自己把驢子扛了起來。

12.優勢陷阱

三個旅行者同時住進一家旅店。早上出門時，一個旅行者帶了一把傘，另一個人帶了一根柺杖，第三個人什麼也沒有帶。晚上回來，拿傘的人渾身是水，拿柺杖的跌得遍體鱗傷，而第三個旅行者卻安然無恙。前兩個旅行者很納悶：他怎麼會沒事呢？第三個旅行者先反問拿傘的旅行者：“你為什麼會被淋溼而沒有摔傷呢？”拿傘的旅行者說：“當大雨來臨的時候，我因為有了傘就大膽地在雨中走，卻不知道怎麼被淋溼了；當我在泥濘坎坷的路上行走時，因為沒有柺杖，所以走得非常小心而未被摔傷。”第三個旅行者又問拿柺杖的旅行者：“你為什麼被淋溼而是摔傷了？”拿柺杖的說：“當大雨來臨的時候，我因為沒帶雨傘，便揀能躲雨的地方走，所以沒被淋溼。當我走在泥濘坎坷的路上時，我便用柺杖拄這走，卻不知為什麼常常跌倒而摔傷。”第三個旅行者聽候笑了笑，說：“這就是我安然無恙的原因。當大雨來臨時我避開走，當道路坎坷時我小心走，所以我既未被淋溼又沒有摔傷。你們的失誤就在於你們自恃有憑藉的優勢，有了優勢便少了憂患。”

閱讀提示：是的，人們有很多時候不是跌倒在自己的缺陷上，而是跌倒在自己的優勢上。這則小故事難道不能給我們啟發嗎？

敬畏生命的名言

1.人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。------雷鋒

解釋：生命是短暫的，但是為人民服務是源遠流長的，所以要把這短暫的生命投放在這個源遠流長的為人民服務中去，所以在生命未完成時都要為人民服務。

2. 生命的多少用時間計算，生命的價值用貢獻計算。------裴多菲

解釋：生命的長度是用時間來計算的，但是生命的價值是用你對社會所付出來計算，所以要想你的生命價值越大，那你對社會所付出的就要越多。

3.誰虛度年華，青春就會褪色，生命就會拋棄他們。------雨果

解釋：白白地度過時光的人，有用的時光很快就會沒有，那時跟行屍走肉有什麼分別。誰只要或在這個世界上，誰就要珍惜好沒一寸的光陰。

4.敢於浪費哪怕一個鐘頭時間的人，說明他還不懂得珍惜生命的全部價值。------達爾文

解釋：浪費時間的人是說明他還不懂珍惜生命的全部價值。生命的全部價值是時間，要想珍惜生命就要珍惜好時間——即使是每一秒鐘。

5.節省時間，也就是使一個人的有限的生命，更加有效地延長了人的生命------魯迅

解釋：節省時間，那就是把人有限的生命更有效地延長。壽命就是時間，如果想要壽命延長的話，最好的方法就是節省時間——節省一秒，壽命就會延長一秒。

6.如果沒有寬恕之心，生命會被無休止的仇恨和報復所支配。------阿薩吉奧利

解釋：如果你心中沒有寬恕，那你的心中只會有仇恨和報復。如果在這個世界上沒有了寬恕而只有仇恨和報復的話，那這個世界上就永遠不會有安寧的日子了。

7.我們只有獻出生命，才能得到生命。------泰戈爾

解釋：我們只要為社會、為人民獻出生命，才能在人民心中得到另一個永遠不死的生命。這告訴我們為人民為社會服務就會在人民心中生出另外一個的你。

8.只有為別人而活的生命才是值得的。------愛因斯坦

解釋：為別人而生存的生命才是有價值的。在這個世界上生存，如果凡事都是為了自己設想，那活在這個世界上就沒價值了，要為別人設想才有價值。

9.當信用消失的時候，肉體也就沒有生命了。------大仲馬

解釋：當你不講信用的時候，活在這個世界上只有你的人而沒有你的靈魂了。無論什麼時候都要講信用，如果不講信用的話，那你活著就等於沒活。

10財富不應當是生命的目的，它只是生活的工具。------比才

解釋：財富不是生命的目的，而財富是生活的工具，是為了更好地生活的工具。有些人有很多財富，但他們卻不會利用財富更好地生活，擁有等同沒有。

◇ 今天就是生命-----是惟一你能確知的生命。

◇ 尊重生命，完全尊重生命。

◇ 人生就像奕棋，一步失誤，全盤皆輸。

◇ 人生有兩出悲劇：一是萬念俱灰，另一是躊躇滿志。

◇ 尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命程序中的伴隨物，也是心理健康的

◇ 我的一生始終保持著這樣一個信念生命的意義在於付出，在於給予，而不是接受.

◇ 生命不可能有兩次，但是許多人連一次也不善於度過。

◇ 瞭解生命而且熱愛生命的人是幸福的。

◇ 我總覺得，生命本身應該有一種意義，我們絕不是白白來一場的。

◇ 魚生於水，死於水；草木生於土，死於土；人生於道，死於道。

◇ 得其志，雖死猶生，不得其志，雖生猶死。

◇ 本來，生命只有一次，對於誰都是寶貴的。

◇ 視死若生者，烈士之勇也。

◇ 生命如流水，只有在他的急流與奔向前去的時候，才美麗，才有意義。

◇ 動則生，靜則樂。 關於生命的名言

◇ 生命的路是進步的，總是沿著無限的精神三角形的斜面向上走，什麼都阻止他不得。

◇ 生，我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，捨生而取義者也。

◇ 沒有人永遠活著，沒有東西可以經久。

◇ 生命，只要你充分利用，它便是長久的。

◇ 人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已。