關於師德的名人名言
1、教師對自己從事的教學工作抱什麼態度,對掌握業務專。門知識抱什麼態度,這也是師德問題。現在,有的教師對自己所教的那門功課不大懂,今天聽別人講,自己沒有好好領會,明天就去教學生,這樣講課不會給學生太多的益處。教師應該通過自己的講課,在理解知識和掌握學習上給學生實際的益處。——葉聖陶
2、班主任對學生髮生教育影響,不只是由於他的知識,而且由於他的道德威望。教育者的人格,他的道德面貌,對學生意識性格的形成,對他們的共產主義行為習慣的養成,都能發生決定性的影響。——包德列夫
3、一舉一動、一言一行,都要修養到不愧為人師表的地步。——陶行知
4、耐心去開啟潛在學生身上的知識泉源。——誇美紐斯
5、教育工作是思想工作,是要解決學生的精神世界的問題,因此必須進行充分而耐心的說服教育工作。——毛澤東
6、教師在傳授知識時是老師,應該做到誨人不倦;在交換思想時又是同志,應該做到心心相印;在集體活動時是兄弟姐妹,應該做到親密無間,在關心同學時又是母親,要做到無微不至。——丁榕
7、教師的世界觀,他的品行、生活,他對每一現象的態度都這樣或那樣地影響著全體學生。——加裡寧
8、高校教師通過自身的品行影響著學生的道德進步。
9、學生的思想,如一面鏡子,在鏡中既能看到教師的人品,也能看到社會的風尚。
10、要使我們的學生在這個教學場所不是為學校而學習,而是為生活而學習。要使從這裡出來的青年都是有活力的,對一切事情都能勝任、精練而又勤奮的人。——誇美紐斯
11、光用專業知識教育人是不夠的,通過專業教育,他可以成為一種有用的機器,但是不能成為一個和諧發展的人。——愛因斯坦
12、學生往往尊重和敬佩那些知識淵博,品德高尚的老師,而培育人又是教師職生的特質。
13、我們要教人,不但要教人知其然,而且要教人知其所以然。——陶行知
14、身教重於言傳。——王夫之
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