大學生的優美散文隨筆

在大學生活期間，你有什麼難忘的記憶嗎?來看看這三篇文筆優美的散文，來看看你跟其他人的大學生活有什麼不一樣吧!

1

歲月就像一條河，左岸是無法忘卻的回憶，右岸是值得把握的青春年華，中間流淌的，是年輕隱隱的傷感。看庭前花開花落，望天上雲捲雲舒，能夠學會用一顆平常、坦然的心去對待周圍的一切，便也是人生的一種境界。

當時間的車輪慢慢駛過青春的歲月，我們終於走過歡樂純真的國小，青春萌動的國中和叛逆自由的高中時代，來到了夢中那閃動著聖潔之光的象牙塔前，我們的大學。在那充滿蓊鬱綠樹的青春校園漫步時，我們能感受到什麼?我們能感受到這片土地濃濃的文化氣息，能感受到自由放飛的青春腳步，更多的是我們感覺到了一種從未領略過的心情那種就是獨自面對成長的從容。生命的烏托邦揚起了飛翔的翅膀，一個青春不老的誓言，奏響著一曲開放在夏季的歌。

是的，在這個陌生的城市中，我們行走在路上，遠離自己熟悉的一切，會有一些迷霧籠罩住雙眸，未來冥冥不可知。但是，生命永遠只存在兩種狀態，行走或者停留，從一個地方到另一個地方為某個風景駐足歇息，再繼續起程。期間我們不斷在變，我們不得不變。歲月改變了我們，改變了我們的臉，改變了我們的心，改變了我們的理想，甚至是我們的信仰，但它並不能阻擋我們的腳步，因為這是我的成長之路。

大學屬於理想，屬於夢。作家約翰?卡雷說：從書桌上了望世界是危險的。開啟心扉那扇虛掩的窗，沐浴陽光的洗禮，與天為伴，與風共舞。我們會發現，等待在風中的擁抱，還有那如沉甸甸的稻穗的希望，都在風平浪靜的日子中泡著五彩繽紛的圖案。大學是還你自由，教你思考，給你選擇，讓你奮鬥，促你成長的生命天堂。大學是人生中最有價值的生活階段，它會永遠活在年輕的歲月裡。梭羅在《種子的信仰》中曾寫道：人，無法選擇自然的故鄉，但可以選擇心靈的故鄉。所以，在這個寧靜、逸遠的精神家園裡，在這樣一種氛圍的陶冶下，我們更需要堅守的是心靈對理想的渴望與追求，對自我的完善與提升。

當我們終於站在象牙塔前時，我們也同時站在了人生的另一段起跑點上。那冥冥不可知的未來，那一去不返的歡笑，那偶爾會感傷難過的脆弱的心靈，一切儘管茫然，但我們心底某些火勢的激情會引領著我們揚帆航向那猶如燈塔般在黑暗中閃亮的彼岸。一切，只因為成長，我們毫無畏懼。

長大，總有一些東西會變，總有一些東西不變。偷一點徐志摩的瀟灑，讓那些珍貴的足跡，那最初的愛和最初的熱情，都化做天邊的絲絲雲彩，陪伴我們在旅途中慢慢長大。

就讓我們毫無畏懼地，揚帆起航吧!

2

時間飛快，轉眼間我畢業快三年了，再過一個月就三週年了。現在回想起在學校的日子真的很開心，尤其是大一入學軍訓，那段日子是我大學生活最開心的日子，最使人難以忘記的。­

記得軍訓的時候，天氣很炎熱，我們每個人的面板都被那火球似的太陽晒得黑紅黑紅的，非常疼痛，但我們從來沒有抱怨過什麼而且有時候還很開心。那時候我們彼此還不是很認識，但是我們還是玩得很開心。­

大家來自不同的地方，卻在同一個地方——湖北中醫藥大學相遇了，這就是緣分!我們在這片天空下共同生活了五年，在這五年時間裡，我們從一個幼稚的孩子轉變成了一個半成熟的大孩子，從不懂到懂的一個轉變，期間，我們有過開心，也有過不愉快，總體來說還是很開心的，現在回想起期間的某些片段，自己還偷偷發笑呢。­

在我的記憶深處，有一件事給我的印象很深刻，就是我們在武昌騎車遊東湖，那天我雖然很累，但玩得很開心，覺得很有意義，尤其是去路過武漢長江大橋的時候，那時候給我的感覺就是自由、奔放、豪爽。過後，我知道肯定有人在背後說我，但我不在乎，因為我覺得我帶給了大家一個考驗。­

大一的時候，覺得生活是橙色的。太多新生活撲面而來，新鮮而燦爛，熱情而緊張。橙色的記憶裡，有第一次見到知名教授的激動，第一次加入社團的好奇，第一次考試的緊張……

大二的時候，生活是綠色的，青春拔節生長，旺盛得像正在生長的樹，夢想也一點點接近現實。跟老師討論問題時，看見他臉上滿意的微笑;跟老外對話時，給自己打了個滿意的分數;開始熟悉校園裡任何一處美食，也常常在BBS上呆到很晚……

大三大四的時候，生活變成藍色。我們冷靜了下來，明白自己離未來究竟有多遠，並要為此做出選擇：出國，考研，還是工作。所有與這個決定相關聯的一切都可能會變化。

大五的生活，像有一層薄薄的灰色。在各種選擇裡彷徨，每一個人都忙忙碌碌，一切彷彿一首沒寫完的詩，匆匆開始就要匆匆告別。

但那灰色裡，卻有記憶閃閃發亮。那些彩色的歲月，凝成水晶，在忙碌的日子裡，它們是我們的資本，也是我們的慰藉。

然而人的一生中有很多個轉折點，而且每個轉折點都賦予了我們不同的責任和任務。大學就是其中一個轉折點，而且是一個非常重要的轉折。柏拉圖說：“大學的正確任務在於引導學生養成批判考察的習慣，以及理解於所有問題相關的的原則和標準”。他以一種思辨的眼光清楚地闡釋著大學之道，具體而又不失對整體的把握，直接針對個體而言，而且準確獨到。從個體而言，我們上大學，希望的是能改變自己的命運，擁有一個更為美好的前途，我們帶著功利的色彩進入學校，主動或被動的選擇著自己所需要的，或許很長時間我們還沒有意識到，但我們卻在不自覺間身體力行，等到我們逐漸退去幼稚，學會用經濟學或者政治學的觀點來解釋自己的行為，才發現一直被自己的本能所左右。­

愚者受魚，智者受何以為魚，大學營造著一種氛圍，讓我們不斷地探索前進;大學搭建的是一種平臺，讓我們在上面盡情的演繹。大學用一塊黑板，揮揮灑灑的講述著花花世界的紛繁複雜，我們能明白幾何?許多年後遇見了，可能會想到，大學曾經講過!­

若干年之後，能有多少人會想起我們在象牙塔一起生活過的美好時光呢?

3

不知不覺我就大二了，沒注意啊，又蒼老了一歲。也好，那滿臉好奇的稚氣總算消退了，不用貼上標籤似的走在燕園都被人小看成新生了。當然大二了，新生的銳氣也消磨完了，再不會滿懷喜悅地去聽講座，再不會萬丈豪情地去暢談國計民生問題，再不會積極可愛地去參加社團活動，大一時對漂亮女孩的期望也藏到心裡去了，只是偶爾騷動一下，攪得自己心神不寧。還有理想。剛進校時，咱的心氣比天高，一年了，也該正視自己了，就是一俗人。希望越高，失望越大。其實大學嘛，好好休養生息四年的地方……大家不是說大學有四個階段嗎，大一吶喊，大二彷徨，大三傷逝，大四朝花夕拾嗎。是啊，大一的確喊累了，到底人生該是怎樣?我的追求呢?我的抱負呢?我又糊塗了，果然彷徨……

哎喲，天又亮了，學校那個該死的喇叭又響了。大清早的，學校真是不體恤民情，上課時間安排那麼早，大好青春年華，卻弄得整天睡眠不足，跟個睡死鬼投胎似的，怎麼能精神百倍去迎接挑戰?不足的覺“高數”課再補吧。“高數”教授真不錯，不愛點名，而且講的內容真是太催眠了。想想這些，心裡就一陣甜蜜。

大夢誰先覺，太陽當空照，我的精神又來了。一個整得不錯的女研究生給我們上英語課，個子高高的，線條不錯，還留有披肩發，賞心悅目啊，真恨自己晚生了幾年。愛情是沒有年齡界限的，這是誰說的，只是在中國，好像這句話不是太適用，真找個研究生女朋友，我那幫哥們兒還不得罵我有戀母情結。又在胡思亂想，人性本惡啊，稍不留神就墮落了。

該吃午飯了。午飯是支援上午四節課的最大動力，所以下課鈴聲一響，瞧這些男男女女們都放棄了平時好不容易裝成的紳士風度和淑女作風，朝著食堂大歩流星地只爭朝夕，比我還急。食堂裡的人好像比飯還多，沒買著飯的一個個急不可耐的樣子，買上的傢伙滿臉成就感，躊躇滿志的，放開大嘴不怕噎地吃上了。

又可以午睡了。床，我親愛的床，老是有魔力把我吸引上去。姑娘和床兩者不可兼得的時候真是不知道該選哪個。管他的呢，先睡吧，踏踏實實心安理得地睡吧!

下午又是“中革”課，一個酷愛點名、以記他人曠課為樂的年輕小夥子講授。時針指到兩點的時候，教室裡開始陸陸續續進人了。先搶佔有利地勢，直奔最後一排最偏的一角，前三排是死亡地帶啊。又是一長串的名單，呼應的聲音此起彼伏，不斷有相似的聲音出現。狡猾的老師對可疑的名字又點了一遍，於是出勤率又狂降不少百分點。老師開始成就感十足地講“解放戰爭”了……逃過這一節的人也開始滿臉喜悅地夢周公去了，或躲在一邊聽音樂，又是排行榜，湊合著聽吧。對，高中時那個領班的女孩長得挺水靈，好久沒問候了，寫封信表示下關懷吧，反正閒著也是閒著……

沒有伴的夜晚總是很難捱，未名湖邊正楊柳岸曉風殘月呢，帥男靚女們正在進行愛情必修課呢，真是香風薰得人人醉。我該怎麼辦?去上自習?對，去上晚自習!此時此刻才能表現我的勤奮好學。遙望著女生樓的燈火，嚥了咽口水，中國為什麼那麼窮，資源配置如此不合理啊?!

總算熬到九點了，打道回府，從教室歸來的感覺總是很帶勁。今晚學什麼了，讓我好好回憶一下，真不大清楚，學習嘛，重在參與，不要總把精力放在一題的得失上。又可以回宿舍聊天了……原來大家都回來了，有什麼新收穫嗎?不是問你光學原理，我的意思是看到什麼耐看的姑娘了嗎?看見了，怎麼沒跟她搭訕，這麼好的機會也錯過，你知道咱北大找出箇中看點兒又沒主的女孩多不容易，怎麼沒膽量，你就說是我的兄弟唄，他不衝你，就是衝我也會給你面子啊。太沒用了，打小看你就沒什麼出息，到了北大也沒什麼長進，白跟了我這麼多年了，真是……

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