有關畢業的抒情散文閱讀

畢業來臨，意味又開啟一扇新的窗子，闖入一片新的田野，走進一個或者豐富或者單調的生活，一切都將從頭做起。下面是本站小編收集整理有關畢業的抒情散文閱讀，以供大家參考。

有關畢業的抒情散文閱讀篇一：那年，我畢業了

今天下午照畢業照，站在學校的門外，鼻子一酸眼淚差點奪眶而出，我今天帶這相機來了，主要就是想跟要分別的朋友們留個影，以後吶出來懷念，露出，懷念的笑容

拿著包，漫步在校園，陳杰、凌宇傑、胡業勝、丁楊、王磊……看到他們，雖然以前也經常被他們氣到，但是，還是蠻懷念的。走進教室，看著黑板上的一個個名字，心中又湧出一絲絲眷念之情……收伏在牆上，漫步在三樓走廊，竟情不自禁的想擁抱這裡……

看這手中的攝像機裡的錄影，王心雨被騙，亂莫牙齒，看看有沒有菜葉;王勝恆被推，倒在樹叢爬不起來;桑可被群毆，痛苦……

一切的一切是那麼美好，卻有是那麼傷感。

拍畢業照了，站在桌子上，手跟桑可緊緊十指緊扣感受著對彼此的依賴，看著下面的人群，看著自己在乎的人在門外，聽著桑可故作開心的對下面的人說，“喂，我在上面等著你”聽著老師們換了的笑聲，拍攝員的茄子，嘴角卻怎麼也楊不起笑容，拍攝的時候，竟有很多很多很多的不捨，真的想把時間停留在茄子的那一刻，每個人都珍惜這對方，都想在分離的時候給對方留下深刻的印象，緊緊握這桑可的手，心中格外害怕，不僅害怕分離，更害怕在未來的一個學期，可能不能在與自己朝夕相處的朋友們見面，想到這，渾身起滿了雞皮疙瘩。

跟桑可合影了兩張，回家的路上，心中還是有絲不舒，好朋友少了兩個，誰會高興呢跟陳婕、桑可合了影，雖然別人要合，但心中還是不爽，畢業誰不想跟好朋友分享這個美麗的時刻呢，少了，就算了

四一中隊，永遠不會消失，就算現在已回不去，但它依然活在四一中隊的成員心中，湯老師，我喜歡你，因為，我覺得你很豪爽，跟我的性格很像(自戀一下)，六年級我只喜歡一個老師……六一合照的時候，桑可上了，我照了很多張，但是，因為急於快，一張也沒照到……丟人啊，我本來也準備上的，但是看到前面的三位老師，我有卻步了，如果，當時，前面的有湯老師我肯定會蹦跳著跳上去，但不是……雖然你不教我們了，但，你，永遠在我心中成長……

六六班，我們的回憶，如細絲，用記憶來穿連，用時間來掛。這一跟，老師嚴厲的批評;那一根，老師欣慰的說出感謝，眼淚，不絕，因為，被回憶這根具有酸甜苦辣細絲，眼淚被努力拽細絲的時候不小心勾了出來……

寫的很亂，因為我的心情跟它一樣，心中的記憶細絲只是一閃而過，而我，只是一味想講它抓住，永遠不放開這美好的……回憶……

有關畢業的抒情散文閱讀篇二：畢業那年

當六月的蟬鳴已近，當枯燥的九年級生涯流逝，當同學的歡笑變作悲傷，我才知道，九年級結束了。

——題記

不知道為什麼，相逢總是那麼短暫，相離卻是那麼快，牽著朋友的手，在校園外走了一圈又一圈，手掌上的潮溼，不禁的，讓我們的雙脣緊抿，回首望去，高大的教學樓被夕陽撒上了餘暉，往日的嬉笑的教學樓已經變得沉默，我對著身邊的她說，再回教室看看吧!

教室裡，桌椅擺成一線，上面的黑板，對著我們微笑，好似在歡迎我們回來，指尖劃在黑板上，劃出一道美麗的弧線，教室的後面黑板，張貼著我們的會考目標，原本嬉鬧的教室，此刻卻如此寂寥，黑板上的倒計時，已經畫上了大大的0，一切都結束了，閉上眼，我看到了，昔日美好的校園，朗朗的讀書聲從各個班級流瀉出來，英姿颯爽的老師，手捧著書，為孩子們解讀，臺下，每個學生都抬起頭，用渴求知識的雙眼望向老師……

一切都似乎在眼前，卻殊不知，這段美好的回憶，早已變成昨日，存在了心底，依稀記得，畢業那天，撕碎了的試卷，在空中打轉，落到地面，好似下了雪般，同學們的笑聲盤旋在校園上空，織成美麗的網……

手指擊打在曾做過的課桌上，擦了擦落在上面的塵灰，坐了上去，抬眼望向黑板，好似回到了昨日，哪怕我知道，其實一切都結束了。牽著她的手，還會寢室看看嗎她笑著說，好。熟悉的路，熟悉的人，熟悉的場景，只是少了熟悉的感覺，沒有了那種匆忙，我們走得極慢，踏入寢室的那一瞬，竟有了悲從中來的感覺，撫著每個床鋪，昨日之景歷歷在目，曾經，我們在這裡鬧過，笑過，哭過，這間不足10平米的房間，承載著無價的美好回憶。

踏入校園沒有了剛來時的欣喜與激動，有的只是淡淡的不捨與悲傷，回憶是美好的，那些美麗的回憶，都彙編成影集，存入腦海，成為記憶中柔軟的一角。

也許，當我回憶起這年，我會淡然地一笑而過，但我終究會銘記，那年夏季，我畢業了。

有關畢業的抒情散文閱讀篇三：快畢業了

回憶國小的時光，時間過得真快呀!一眨眼的工夫，就將要離開母校了。

看看現在，媽媽正急著讓我考進一所重點國中，真可是望女成鳳。緊接著，媽媽又找了好多老師，要我去補習。所以一到週末，她就會拎著我來到補習班，走之前還不忘再三叮囑我好好學習，要聽老師的話……星期六上，想睡懶覺，沒門。下午要是想看會電視，玩會兒電腦，這次就是連窗戶都沒了。一整天，我就浸沒在奧數的題海里，啃著堆得像山一樣的習題。到了晚上9點，我終於可以回家睡個好覺了。可是誰知道，老師們都那麼有責任心。第二天，模擬卷子一張接一張，不，應該是一本接一本，難度一層層提高，生怕有一絲遺漏。

回到學校，問了問同學們，沒想到竟然還有比我老媽更嚴格的母親，真是山外有山，人外有人。比如同學a!他告訴我，星期六早晨先去語文指導班，接著下午去數學指導班。晚上回到家還要做他他媽媽精心挑選的“食物”——幾本習題。直到你想睡著了，才可以。星期天早晨，去奧數班。下午做作業，晚上只有30分鐘可以看電視。我聽完後，只能拍著他的肩膀說：“節哀順變。”

回到家，媽媽對我說再忍一個月吧!只要我考進了“xx中學”我就可以輕鬆了。我想真是：“吃得苦中苦，方為人上人吧!”我是學校的校排球隊的，練排球更緊張。為什麼說緊張呢?你看，來到體育館，先是10~15分鐘的發球練習。之後，要麼是打比賽，要麼是練習扣球，要麼就是其他的。最後，也就是體力訓練。其中有蛙跳，側移，快跑等等。這時候就是大家最害怕的時間，這些練習有時連老師吃不消。

回憶這將要離開的六年生活，現在更好的珍惜吧。