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人生哲理故事:給別人一雙翅膀

導語:請記住,你一句鼓勵的話語或者不經意的一句祝福語,都會成為別人的自信。

人生哲理故事:給別人一雙翅膀

從前,有一個小男孩,他非常自卑。因為在他的背上有兩道非常明顯的疤痕。這兩道暗紅色的疤痕從他的脖子一直延伸到後腰,上面佈滿了扭曲的肌肉,看了之後令人悚然。所以,這個小男孩非常討厭他自己,非常害怕換衣服。

體育課是他最大的障礙。當其他孩子個個高興地脫下不舒服的制服,換上輕鬆的運動服時,這個小男孩會一個人偷偷躲到角落裡,後背緊緊貼住牆壁,以最快的速度換上衣服,生怕其他人發現他的祕密。別人會怎麼看他?一個可憐到家、人人敬而遠之的殘疾孩子!但是,沒有不透風的牆,這個祕密還是被其他孩子發現了。

“好可怕喔!”“怪物!!”“不跟你玩了!”“你是怪物!”“你的背好恐怖哦!”天真的孩子無心的評論讓小男孩傷心不已,他哭著跑出了教室。從此,他再也不敢在教室裡換衣服了,再也不敢上體育課了。

這件事發生之後,男孩的媽媽特意領著他去找班主任老師。小男孩的班主任是一位40歲左右的女老師,她仔細地聽著男孩的媽媽講孩子疤痕的由來。

“在這孩子剛出生的時候,他就得了重病。當時本來想放棄他的,但是實在不忍心。一個可愛的生命好不容易誕生了,怎麼可以輕易地讓他離去?”媽媽說著說著,眼睛就紅了。“所以,我跟孩子的爸爸決定把他挽救回來,幸好當時有位高明的醫生願意嘗試通過手術的方法來救他。經過幾次手術,好不容易呀!他才活了下來,但是在他背上也留下這兩道永遠的疤痕……”

媽媽轉頭吩咐男孩,“來,把後背掀給老師看看……”男孩遲疑了一下,雖然極不情願,但還是脫下了上衣,讓老師看清楚那兩道恐怖的疤痕--與病魔抗爭勝利的佐證。老師驚訝地看著兩道疤痕,心疼地問道:“後背還痛嗎?”小男孩堅強地搖搖頭,“不痛了!”媽媽雙眼溼潤,“我的孩子真的很乖,上天對他已經很殘酷了,現在又給了他這兩道疤痕。唉!老師,還麻煩您多照顧他。”老師誠懇地點了點頭,輕輕撫摸著男孩的頭,“請放心,我一定會的!”

此時,班主任老師心潮澎湃,面對這樣一個自卑的孩子,自己能否為他重塑未來的人生軌跡?這不僅僅是一個教師的職責,也是天下善良的父母們對人類靈魂工程師們寄予的無限期望。上天為何帶給這個可憐的孩子兩道疤痕呢?突然,她腦海靈光一閃,不!這不是一個可憐的孩子,他是上天的寵兒!她又摸了摸男孩的頭,對他說,“明天的體育課上,你可以正大光明地跟同學們一起換衣服了。”男孩一臉驚恐,“……我害怕他們笑我……說……說我是怪物……我才不是怪物呢!”淚水在男孩眼圈裡不停地打轉,而老師的臉上卻綻出了慈祥的笑容。“放心,老師有辦法,以後沒人再笑你了。”“真的?”“真的!相不相信老師?”“相信。”“那咱們勾勾手。”班主任老師伸出了小拇指,小男孩也毫不猶豫地伸出他的小拇指,“我相信您,老師。”媽媽、老師和男孩都笑了。

第二天,該上體育課了,小男孩怯生生地躲在角落裡,脫下了他的上衣,果然不出他所料,同學中又傳出了讓他害怕和厭惡的聲音。“好惡心喔!”“他的背上長了兩隻蜈蚣。”“好可怕,我會做惡夢的!”小男孩雙眼睜的大大的,眼淚已經不聽話地流出來了。“我……我才不……不噁心呢!”

這時,教室門突然開了,班主任老師走了進來。有幾個同學立刻跑到她身旁,指著男孩的背,“老師您看,他的背好可怕啊!好像兩條大的蜈蚣。”老師沒有說話,而是慢慢地走向男孩,臉上露出詫異的表情。“這,哪裡是蜈蚣啊?這不是天使的翅膀嗎?”老師很專注地看著男孩的後背,然後對全班同學說,“老師以前聽過一個故事,你們想不想聽啊?”孩子們最喜歡聽故事了,異口同聲:“要聽!我們要聽!”老師指著男孩背上那兩條紅色疤痕,說道,“這是一個美麗的傳說,每一個小朋友都是天上的天使變成的,有的天使變成孩子的時候很快就把她們美麗的翅膀脫下來,而有些天使動作比較慢,長大了也還沒有脫下她們的翅膀……”

“哇……”孩子們發出了驚歎的聲音,“那,這就是天使的翅膀囉?”“對啊!”老師臉上露出了神祕的微笑,“大家要不要互相檢查一下,看還有沒有人翅膀也像他一樣,沒有完全脫落下來呀?”班上的孩子沸騰起來,相互檢查後背,期待找出第二個“帶翅膀的天使”。但是,讓他們失望的是,除了那個男孩,再沒有第二個孩子帶著翅膀。

“老師,我背上有一道痕,是不是天使的翅膀啊?”一個戴眼鏡的女孩興奮地舉手問老師。

“老師,我後背也紅紅的,我也是天使!”一個男孩用力把自己後背揪得紅紅的。

孩子們爭相承認自己背上有疤痕,完全忘記了取笑男孩的事。男孩呢?原本哭紅了雙眼,此刻早已破涕為笑。

突然,一個女孩輕輕地說,“老師,我們可不可以摸一摸天使的翅膀啊?”

“這要問真正的天使肯不肯嘍!”老師向男孩眨了眨眼。小男孩鼓起勇氣,羞怯地說,“好吧!”女孩輕輕摸了一下他背上的疤痕,高興地叫了起來,“哇!好軟啊!我摸到天使的翅膀了!”所有孩子發瘋似的大喊,“我也要摸!我也要摸!”“我也要摸天使的翅膀!”於是,那堂體育課上出現了一幅奇特的景象,幾十個孩子排成長長的一隊,等著摸“天使的翅膀”。

男孩背對著大家,聽著每個人的讚歎聲、羨慕的嘖嘖聲,還有撫摸時那種奇異的麻癢感覺。他不再難過了!站在一旁的老師,偷偷對男孩做著勝利的手勢,男孩忍不住笑了起來。全班同學更為自己班上出現了一個天使而感到自豪。

男孩漸漸長大,他深深感謝老師當年一句“這不是天使的翅膀嗎?”因為這句話讓他重新找回了信心。上高中時,他勇敢地選擇了學習游泳,後來參加了全市的游泳比賽,還獲得了亞軍。他相信,自己背上那兩道疤痕是被老師愛心所祝福的“天使的翅膀”。

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