美文作文400字集錦8篇

無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的美文作文400字9篇，希望能夠幫助到大家。

美文作文400字 篇1

秋天

南飛的大雁向人們報信：秋天來了。

秋天裡的菊花傲然怒放。有紅的，有黃的，有白的。紅的紅如火，黃的黃如金，白的白如玉。它們的形狀各不相同，有的又調皮又可愛，有的卻顯出一付莊重的樣貌。真令人讚歎不已。冬天只有梅花在“凌寒獨自開”，到了秋天，也只有菊花在傲然怒放；我們學習梅花的堅強意志，學習菊花的用心向上的精神……

秋天是個收穫的季節，看，果園裡的那棵蘋果樹上，一個個密密麻麻又大又紅的蘋果高高地掛在樹上。那棵葡萄樹上的葡萄又紫又大，看起來，可真叫人流口水。那兩石榴樹上結滿了紅彤彤的石榴，它們的肚皮鼓鼓的，有的飽脹得裂開了，真像似聽了什麼好笑的笑話似的，咧開嘴巴哈哈大笑。薄開皮，一粒粒白裡透紅的石榴子兒，像珍珠似的亮晶晶的。丟進嘴裡，甜甜的，可真好吃。

田野裡，到處是一片豐收的景象：棉花白似雪，棉枝上結滿了桃子般的棉花，一棵上就有幾十朵，壓的棉枝彎了腰；稻子都有筷子那麼粗；沉甸甸的穀穗頻頻點頭；飽滿的高粱紅似火……

秋天裡帶著陣陣涼意，一絲絲微風，讓人覺得冬天在一步步的'接近。秋天也是葉展現自我魅力的時候，這時，一陣秋風吹來，樹上的葉子們便換上了金色的晚禮服，成群結對的跳起了浪漫的舞蹈。在它們生命的最後一刻留下了完美的回憶……

秋天不僅僅能給人帶來豐收的喜訊，而且還能給人奮發向上的勇氣和力量。

美文作文400字 篇2

轉眼，時間飛逝，高中的同學們即將要大學聯考了，看著他們說我在xx學校xx考場的時候，我的心裡是無比的難受，不參加大學聯考，不和他們一起步入大學聯考的教室，這將是我的遺憾，雖然說來到這裡我不曾後悔，但是不能和他們一起大學聯考真的好遺憾。

有時候看著操場上基礎的孩子們運動、跳舞，想起了高中的我們。

我想你了，想咱們坐同桌的時光，每天打打鬧鬧的度過。你總是惹我哭，我哭了你就開心的笑。原來的我們肆無忌憚的笑，無所畏懼的哭，簡直像個孩子似得。根本不會想到即將就要大學聯考，即將我們就要各奔東西。

可是我連高三都沒陪你們度過，我選擇了離開，萬萬沒想到你也離開了，而且你和我去了同一個城市。

從此我們將不再聯絡，關係慢慢的淡化，沒想到你居然可以這麼狠心，你就那麼容易就放下我們的回憶，就這樣，慢慢的遠去。

高中的片段零零散散的浮現在眼前，我曾天真的以為，我用時間塵封了所有回憶，我的白衣飄飄的十六歲，我的.無所事事的十七歲，我的荒唐迷茫的十八歲，我的哭過笑過喧鬧過迷茫過的青春年代，我把一切都裝進小木匣，用我的沉寂給他掛上了密碼鎖，來祭奠我已逝的青春年代。

就這樣，他們將邁出高中的校門，選擇自己理想的大學，而我將要努力七個月找一個好工作，這樣我才不會覺得當初的放棄是錯誤的。

青春的歲月，伴著離別都要各奔東西了。

他們歲月靜好，我若尚在場。

美文作文400字 篇3

7號的下午，我們尋真文學社的全體社員們集合在老師的家裡舉辦拉一個美文誦讀的大賽！

我們上臺誦讀的順序是用抽籤來決定的。首先，老師拿出了幾張白紙條，在上面各寫了一個數字，分別是1?7這幾個數字，然後把紙條灑落在地上，我們都一用而上，希望拿到一個好的演講順序。大家都迫不及待的開啟拉紙條，我是第五個誦讀的社員。接著，老師每人各發拉一支筆和一張紙，那是用來打分的。我們根據文章的內容、聲音的高低、上臺的儀表、誦讀的正確率、流利，和有感情來評分，最後算出平均分，確定大賽的勝利者。

比賽開始了，第一個上臺的是我們的.副社長-----雷雨萌。過拉不一會兒，就輪到我上臺了，我誦讀是一篇貝殼的文章，那篇文章很美，所以我很喜歡。

最後，我們把總分交給了老師，老師把我們的分數加起來，算出了分數，結果我的了一個第二名，和另一個社員並列，還有一個第一和一個第二。雖然，今天我沒有奪得 第一名，可是我為我自己的勇氣感到自豪，同時也很開心，有一個愉快的假日活動。

美文作文400字 篇4

星期五的綜合實踐課上，我們綠葉中隊隆重舉行了“浪花讀書節”系列活動之一的“課外美文朗誦大賽”。讀一本書就像對生活開了一扇窗戶，能呼吸更多的新鮮空氣，所以每個小朋友都很喜歡看書。

激動人心的活動開始了，我們個個都胸有成竹的，都想在這次活動中取得好成績。同學們的朗誦都有自己的特色，有的`溫文爾雅，有的語重心長。

其中表演得最出色的要算靳天懿了。她聲情並茂地朗誦著一篇文章，聲音脆生生，很是好聽，連陽光也聽得入了迷，偷偷地從視窗鑽進了教室，落在她的書上，久久不願離開。同學們都聚精會神地看著她，津津有味地聽著。

接下來，王曉玥出場了，我們都期待著她會更好，我們的掌聲也更響亮了！她的臉上有一雙帶著稚氣的、被長長的睫毛裝飾起來的美麗的眼睛，就像兩顆水靈靈的葡萄。她的普通話是那麼的標準，那麼的流利，動作也那麼得優美，看來她準備得十分充分。這時，教室裡非常安靜，都被她美麗的聲音吸引住了。

一個個小選手輪流走上講臺，分享著自己的閱讀收穫。輪到丁奕如上場了，她的臉紅紅的，像一個紅通通的大蘋果。看起來有那麼一丁點兒含羞，聲音時而高時而低，感情格外地投入。這時，窗外的小鳥唧唧喳喳，好像在對她歌唱，又好像在鼓勵所有的小綠葉：“讀書快樂，自信展示！”大家也不斷地給予掌聲，綠葉中隊朗誦會在不知不覺中結束了。

時間過得真快，短短的朗誦大賽結束了。我想跟大家說：“愛好讀書，能把無聊的時刻變得喜悅。”

美文作文400字 篇5

我愛秋天，它吸引我的不是豐收的喜悅，而是那漫山遍野的樹葉 。 走在鄉間的小路上，無意間看見了一顆粗壯的銀杏樹，隨著一陣秋風出來，銀杏葉慢悠悠的向下飄來，我伸出雙手去接住它 ，銀杏葉就像一位懂事的孩子，乖乖的落在我的手裡。我仔細的觀察著這片銀杏葉，顏色已經綠中透黃，黃中透綠了。但葉脈仍然十分清晰，一條細長的葉柄支撐著整片樹葉，葉片摸起來軟軟的。我不禁將它湊近我的鼻子，竟有一些清香的味道。我超它輕輕一吹，它便順著我的手滑落下去，回到了大地母親的懷抱。我繼續向前走，腳底踩著葉片，隨即發出了“咔嚓”的聲音。

穿過一片田野，竟發現遠處有一大片楓林，宛如一大團熊熊燃燒的火焰，染紅了天際。走近看，片片楓葉精巧細膩，好像害羞的少女，紅著臉兒，看上去，煞是美麗。一陣風吹過，楓葉如仙女散花般飄落。我拾起一片楓葉，它長著五個尖角，每個角上長著許多小刺，摸上去略略扎手，一隻小小的`葉柄上長著許多絨毛它的葉脈從五個角伸向葉柄。整個結構分配的如此恰當、合適。看到此景，我不禁想起唐代詩人杜牧的詩句“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。” 我愛著斑斕的秋天，更愛這些美麗的樹葉。

美文作文400字 篇6

在十月份的時候，陽澄湖的螃蟹吸引了許許多多的人。我到覺得在商場裡買，還不如到陽澄湖親自體驗一番。就先去探探路吧！

我們先登上一艘快艇，那快艇似利劍般快速地把我們送到一家飯店，這家飯店是由一艘破舊的船改造的。在那裡有似剛剛我們走的那竹橋一般的發出卡吱聲的竹排。

我看到了我看來美麗無比的景色。是啊！在皎潔的月光下，波光盪漾。別提多美了。再看看陽澄湖的五星級酒樓，似乎是這樣的兩番情景：一邊是古香古色，一邊是繁華現代。蘆葦叢飄蕩著彷彿像一位仙子在風中頻頻點頭。陽澄湖這位姑娘的眼睛是燈光閃爍的酒樓，嘴是飄蕩的蘆葦，長髮則是那盪漾的湖水。

在吃飯時，船有時搖搖晃晃，似乎要把我們盪到那美麗又神祕的湖底。看著那一盤鮮美的陽澄湖蟹時，我不忍心下手。因為我不敢相信它就是從這美麗又繁華的陽澄湖裡生長出來的.。看著它，我時不時都會幻想那湖底有多少螃蟹，它們都在幹什麼。是在懶洋洋地睡，還是在大口大口地吃食，我們誰也不知道。

吃完飯後，我情不自禁地有點捨不得離開。我們始終還是回去了，在回去時，已經有點晚了，我怕有一隻螃蟹忽然躍出水面，揮舞著它那水靈靈的大鉗子把我們帶到夢幻般的海底。不過這也是想想而已。除了這以外，我有時還會想想那嫩嫩的大螃蟹肉，吃進嘴裡後那鮮美的感覺。

陽澄湖實在太美了，鮮嫩的螃蟹，迷人的景色，讓人去後別有一番風味。

美文作文400字 篇7

媽媽買回來兩盆植物：一盆是馬蹄蓮，一盆是文竹。我瞬間就被馬蹄蓮吸引了，因為它有碧生生的翠葉和嬌美的花朵。它的花瓣是白色的，花蕊是微微透著些許粉色，和文竹相比，漂亮多了。

我把文竹和馬蹄蓮都放在了陽臺上，但是由於更加偏愛馬蹄蓮，我時常把文竹冷落，比如，我每天都會記得給馬蹄蓮澆水，卻經常會忘記文竹也會幹渴。開始文竹的葉子還是綠色的，漸漸地也便枯黃了，我便把它丟棄在一個角落，對它開始不聞不問。

馬蹄蓮在我的細心照料下越長越茂盛，越長越嬌豔，它的'葉子像一個大蒲扇，在微風中搖曳著，歡笑著。直到有一天，我和媽媽到姥姥家中去小住了半個月，家裡便沒有人照料馬蹄蓮。回到家中，馬蹄蓮已經是耷拉著腦袋，葉子也已經枯黃，我十分傷心。我立馬開始給馬蹄蓮澆水，想著它可以變得生機勃勃一點，可是，並沒有什麼效果，最後，馬蹄蓮還是枯萎了。

一天放學回家，無意瞥見了那顆被我遺棄在角落裡的文竹，倒是它，在陽光中挺枝抽葉，依然在生長。看上去特別的茂盛，翠綠的葉子顯得特別有生氣，讓我甚是驚訝。

文竹把自己的根深深地扎入了泥土，不懼壓力，不懼困難，這種精神說大了就是我們中華民族不屈不撓、自強不息的精神啊。這種精神值得我們每個人牢記心中，在生活和學習中更是要將這種精神學以致用。

美文作文400字 篇8

美文誦讀是我們學校開展的一項活動。是為了培養我們閱讀的積極性。每週都會有不同的班級派代表參加美文誦讀。而且一週每天都要有不同的代表。班級參加美文誦讀是年級班級的順序。

這周是我們班參加美文誦讀。這個突如其來、振奮人心的好訊息。班裡的同學們一下子驚得目瞪口呆。同學們聽到要拍代表高興的跳了起來。老師看了一下就點了我的名字。我的心砰砰直跳特別激動。我跟著大隊部的姐姐到了廣播室。

我讀的作文名字叫做《竹子》我先熟練的讀了一遍。然後到14時30分時，開始美文誦讀。因為我第一次拿著話筒，所以我有些緊張。大姐姐開始播報了:“老師們，同學們又到了美文誦讀的'時間，讓我們一同欣賞。”該到我說了，我看著稿子緊張的說:“大家好我是三一班的王子胤今天由我給大家帶來美文誦讀……謝謝大家！”我雖然很緊張，但還是很有感情的，把這篇文章讀了下去。感覺還不錯。

我以後要多閱讀課外知識， 多讀書鍛鍊語感。希望下次我在美文誦讀時會給大家帶來更好的作品！