啟示的啟示

啟示的啟示

牆壁上，一隻蟲子在艱難地往上爬，爬到一大半，忽然跌落了下來。
　　這是它又一次失敗的記錄。
　　然而，過了一會，它又沿著牆根，一步一步地往上爬了……。
　　第一個人注視著這隻蟲子，感嘆地說：
　　“一隻小小的蟲子，這樣的執著、頑強；失敗了，不屈服；跌倒了，從頭幹；真是百折不回啊！我遭到了一點挫折，我能氣餒、退縮、自暴自棄嗎？難道我還不如這一隻蟲子？！”
　　他覺得自己應該振奮起來。
　　他果然振奮起來了。
　　這隻蟲子再一次從牆壁上跌落下來……
　　第二個人注視它，禁不住嘆氣說：
　　“可憐的蟲子！這樣盲目地爬行，什麼時候才能爬到牆頂呢？只要稍微改變一下方位，它就能很容易地爬上去；可是，它就是不願反省，不肯看一看。唉——可悲的蟲子！反省我自己吧：我正在做的那件事一再失利，我該學得聰明一點，不能再悶著頭蠻幹一氣了——我是個有思維頭腦的人，可不是蟲子。我該感謝你，可憐的蟲子，你啟迪了我，啟迪了我的理智，叫我學得聰明一些……”
　　果然，他變得理智而聰明瞭。
　　第三個人詢問智者：
　　“觀察同一只蟲子，兩個人的見解和判斷截然相反，得到的啟示迥然不同。可敬的智者，請您說說，他們哪一個對呢？”
　　智者回答：“兩個人都對。”
　　詢問者感到困惑：
　　“怎麼會都對呢？對蟲子的行為，一個是褒揚，一個是貶抑，對立是如此鮮明。然而，您卻一視同仁，您是好好先生嗎？
　　您是不願還是不敢分辨是非呢？”
　　智者笑了笑，回答道：
　　“太陽在白天放射光明，月亮在夜晚投灑清輝，——它們是‘相反'的；你能不能告訴我：太陽和月亮，究竟誰是誰非？
　　假如你拿著一把刀，把西瓜切成兩半——左右兩邊是‘對立'的。你能不能告訴我：‘是'和‘非'分別在左右的哪一邊？
　　不分是非的好好先生不足為訓。但是，世界並不是簡單的‘是非'組合體。同樣觀察蟲子，兩個人所處的角度不同，他們的感覺和判斷就不可能一致，他們獲得的啟示也就有差異。
　　你只看到兩個人之間的‘異'，卻沒有看到他們之間的‘同'：他們同樣有反省和進取的精神。形式的差異，往往蘊含著精神實質的一致。表面的相似，倒可能掩蔽著內在的不可調和的對立。好，現在讓我來問一問你：你的認識，和我的認識，究竟誰是誰非？”
　　詢問者羞愧地笑起來。

※本文作者：佚名※