關於《增廣賢文》的讀書心得
我覺得《增廣賢文》不但是成年人的智慧寶囊,也是一本不可多得的啟蒙讀物。於是,趁著暑假的時間我閱讀了《增廣賢文》。
《增廣賢文》又名《昔時賢文》或《古今賢文》,以有韻的諺語與文獻佳句整理編輯而成,內容十分廣泛,不僅包括禮儀道德、典章制度,而且還包括風俗典故、天文地理。
“見者易,學者難。莫將容易得,便作等閒看”是《增廣賢文》中讓我印象最深的一章。意思是:看到別人做起來覺得很容易,實際上自己學起來才會知道很難。所以不要以為看起來很簡單的事情,做起來也一樣簡單。我高聲朗讀著這章,突然我腦中飛快的閃現出一件讓我難忘的經歷。
那是四年級下冊的時候,我參加了學校的'書法興趣班。一想到楊老師寫書法時的樣子,是那樣的輕鬆,只需拿著毛筆在紙上揮舞就可以了。我多就想像楊老師那樣,大手一揮便寫出漂亮的文字。第二天上午,我興高采烈的來到了學校的書法教室,心想:我自己也一定可以寫得像楊老師那麼好。楊老師先教我練基本功,抓著我的手練了幾個後,便讓我自己練。仍然信心滿滿的我握住毛筆。卻因為不知要寫好書法與起筆的輕重也有很大的關係,所以剛起筆我就使勁的把筆尖壓在紙上,不知我沒有握好毛筆還是毛筆太滑,那簡單的一“橫”卻是東倒西歪,我又加了把勁握住毛筆,把手向右推,可是寫出來的“橫”頭很粗,身很細,而且很彎,難看極了。心想:我就不信了,這短短的“橫”還能難倒我?我一手撐著書桌像一個身體虛弱的病人頑強的站了起來。我重振旗鼓,再一次拿起了毛筆,心想:上次因為頭太粗,導致“橫”很難看,這次我就不用那麼大勁,頭也不會粗,那“橫”也不會難看。想著想著,我對這次寫的“橫”充滿信心,相信一定會寫得像楊老師那麼漂亮。我起筆的時候沒有使勁,一直到了尾巴,才使勁,本以為很好看的“橫”,沒想到整個筆畫給人感覺輕飄飄的,沒有精神。我低下頭嘆了一口氣,心想:明明看楊老師寫很簡單嘛,為什麼我寫就那麼難呢?楊老師好像看出了我的心思,拍拍我的肩膀對我說:“見者易,學者難。莫將容易得,便作等閒看。我們慢慢練習。”當時的我,還不曾理解這句話是什麼意思,可現在的我,讀了《增廣賢文》明白了,就是說:在旁邊看別人做覺得很容易,一旦真正學起來就感覺很難。不要把輕易得到的東西,看得很平常。《增廣賢文》中還有許多章給我不少的啟示,例如,“莫笑他人老,終須還到老。”讓我知道了不要嘲笑別人的年紀老了,因為自己總有一天也會在歲月的殺豬刀下慢慢衰老直至死去。則“人無千日好,花無百日紅。”讓我明白了人生不可能會一直一帆風順,好運氣不會一直眷顧你,即使花開得再鮮豔美麗,也會有有凋謝的時候。
高聲朗讀完了《增廣賢文》這本書,我終於明白為什麼人都將它視為“做人的準則,處世的法寶,交際的妙術,治家的祕訣”。因為它將這些道理都融於那精簡又不失韻律的句子之中,等待著我們去發掘,體會。
-
弟子規《入則孝》讀後感(精選5篇)
認真品味一部名著後,大家心中一定有很多感想,是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。但是讀後感有什麼要求呢?以下是小編為大家整理的弟子規《入則孝》讀後感,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。弟子規《入則孝》讀後感1我的散文雨荷發表了,女兒很高興的把我的文...
-
弟子規讀後感13篇
看完一本名著後,想必你一定有很多值得分享的心得,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀後感吧。現在你是否對讀後感一籌莫展呢?下面是小編為大家整理的弟子規讀後感,僅供參考,歡迎大家閱讀。弟子規讀後感篇1《弟子規》是根據《三字經》編寫的。其中的禮儀規範是做人的根...
-
弟子規國小讀後感集合12篇
當品味完一本著作後,想必你一定有很多值得分享的心得,需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢?以下是小編整理的弟子規國小讀後感,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。弟子規國小讀後感1200年前清朝秀才李毓秀寫了1080個字的...
-
★三字經讀後感
當賞讀完一本名著後,大家一定都收穫不少,此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以,下面是小編精心整理的三字經讀後感,僅供參考,歡迎大家閱讀。三字經讀後感1自從學習了經典名著《三字經》之後,我有了很大的收穫,明白了不少做人的道理。...