《弟子規》讀書心得合集15篇

當我們備受啟迪時，就很有必要寫一篇心得體會，這樣就可以通過不斷總結，豐富我們的思想。很多人都十分頭疼怎麼寫一篇精彩的心得體會，下面是小編精心整理的《弟子規》讀書心得，希望對大家有所幫助。

《弟子規》讀書心得1

最近，我讀了一本叫做《弟子規》的書。使我受益匪淺，體會很深，而且從中也學到了很多課本上學不到的知識。

首先它教我在日常生活中要做到孝敬父母，友愛兄弟姐妹，在一些言行中，要謹慎，要講信用；和大眾交往時要平等仁和，要時常親近有仁德的人，向他學習。

其次，我通過學習《弟子規》，在思想品德方面有了很大的進步，越來越懂事了。已經在有意無意間把書中學到的知識用到了日常的生活中：原來只要別人關心自己就行了，現在懂得了要關心爸爸媽媽、爺爺奶奶和周圍的'人。

今年的“三八”婦女節，還送給了媽媽禮物。媽媽病了，會主動端水拿藥給媽媽吃。以前在家裡什麼事也不做，現在我會主動做一些力所能及的事，有時幫忙煮飯、洗碗、掃地和澆花；雙休日在家裡洗洗自己的襪子，整理自己的寫字檯。

我學會了理解和支援爸爸媽媽的工作，爸爸媽媽工作比較忙，回家會有些晚，我不會著急，會自己自覺學習，完成好作業，如果遇到了不會、不懂的問題會自己打電話問同學。

我所取得的進步都是學校老師辛勤培養和學習《弟子規》所得到的結果，以後我一定更加認真的學習弟子規。

《弟子規》讀書心得2

《弟子規》是依據至聖先師孔子的教誨而編成的學生的生活規範。作為學生的我們，應當認真遵守《弟子規》中的每一條。

首先，我們應做到孝敬父母。現在，父母們都把我們捧在手心裡，無比的疼愛我們，可有的孩子卻不知道感恩，目無尊長。

《弟子規》上說：“親憎我，孝方賢”，這句話的意思是：父母不喜歡我們，我們還能做到孝順父母，那才是難能可貴的。更別說父母是那麼的愛著我們，而我們卻不懂得珍惜父母對我們的`愛。好像父母做什麼事都是理所應當，我們為什麼不替父母想一想？我們難道不應該體諒體諒父母嗎？

“冬則溫，夏則清，晨則省，昏則定”，意思是：我們照顧父母時，冬天要讓他們溫暖，夏天要讓他們清爽涼快。早晨要向父母請安，晚上要幫他們鋪好被子，侍候父母安眠。在日常生活中，我們要體諒父母，尊敬父母。

不能給父母丟臉，照顧好父母，好好孝順他們。平時我們可以幫父母倒杯水，為他們捶捶背，做些力所能及的家務，如洗菜、洗碗，掃地……關鍵是不能一時興起，而要長期堅持，每天都把關愛像父母那樣回報給我們的親人。

父母給了我們生命，他們對我們的恩情比天高，比海深，我們應懷著一顆感恩的心，去孝順父母，用最優異的成績去報答父母對我們的養育之恩！

《弟子規》讀書心得3

“弟子規，聖人訓，首孝悌，次謹信，泛愛眾，而親仁，有餘力，則學文······”這就是我們常讀的弟子規。弟子規就是用來教育人們要做到那些做人的基本準則。

《弟子規》原名《訓蒙文》，原作者李毓秀是清朝康熙年間的秀才。以《論語》“學而篇”第六條：“弟子入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾而親仁。行有餘力則以學文”的文義以三字一句，兩句一韻編纂而成。分為五個部分，具體列述弟子在家、出外、待人、接物與學習上應該恪守的守則規範。後來清朝賈存仁修訂改編《訓蒙文》，並改名《弟子規》。

讀完弟子規後，我覺得自己真的沒做到弟子規中的`很多規範，我自己也很慚愧，無顏再當一個人了。前些天我和媽媽鬧不和，我媽說非要把我弄出去，我說你過來把我拉出去啊，我媽拽著我往外推，我使勁的反抗，最後我媽沒把我扔出去，最後我十分慚愧，自己和媽鬧矛盾，實在是對不起我媽了。回想她把我生出來，是她給了我生命，是她給了我的一切，我自己都是她的，更不要說和她鬧矛盾了，在這個世界上，她給了我太多太多，恐怕我一輩子也還不清吧！

弟子規，不愧是聖人訓啊！

《弟子規》讀書心得4

作為子女，我們應該對父母孝順，有一句俗語說的好：百善孝為先，父母生我們，養我們，他們用寬容、用嚴厲教育我們!雖然有時父母也會因為我們的錯誤責罵我們，但那也不是對我們關心的一種嗎?所以我們一定要對我們的父母好呀!

我們在日常生活中也要對兄敬、弟愛。兄弟之間存在著骨肉之情，如果兄弟之情的感情好，我們對父母的孝心也就包含在其中了。我們對尊長應該孝順，長輩也就是父母的兄弟姐妹，對父母的兄弟姐妹和對自己的父母一樣的好，一樣的孝順。

在平時，我們大家要珍惜時間、愛護衛生。人的一生會有很長的時間呢?我們要在年輕是抓緊時間學習，不放過一分一秒。人的醫生是如此的短暫，一轉眼便從少年到了老年，每一個人都要在我們著有限的時間裡，把精力全部都傾注在有用的時間才行。有些人會老盼著明天，可有一句話說的好：明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。我們一定要在有生之年做出更大的貢獻，回報我們的祖國。

我們大家在和朋友相處中一定要有信用。做一件事情要麼就不要答應別人，只要答應了別人就一定要言而有信。這樣你用“信”去對待別人，別人會很開心，相反他也不就會用“信”對你了嗎?所以我們在和人相處時信一定也不能缺少!

人與人相處除了要有信，愛也是不可缺少的。無論是對什麼人我們都要愛護，讓對方感到溫暖，知道愛的力量是多麼的偉大，這樣他便也會用這種愛去關心別人，盧梭曾經說過一句話：慈善的行為比金錢更能接觸別人的痛苦。你愛別人，別人就會愛你;你幫助別人，別人就會幫助你;你待他情同手足，他對你就會親如兄弟。我們在六年級的學習中曾經學過一篇課文，它講述的是一個小男孩認真的'給予客戶快樂，所以當那些客戶知道小男孩有難後便也幫助了他。相信大家都知道這篇課文的名字他就是《真情的回報》。

人的一生最重要的是什麼呢?如果你的回報是“才”那你就大錯特錯了。一個人最重要的是“德”才對。我們不但要敬重那些有“德”的人，還要向這些有“德”的人學習，學習他們那種無私的精神。

只要你有了“德”，才能真正把學習學好。我們要報以上六門課學好用餘力學習才行。俗話說的好：讀一本好書，就像在和一個品質高尚的人談話，讀萬卷書，行萬里路。你讀了萬卷書有了才華見識廣了，就像行了萬里路一樣。

讀了這本《弟子規》後讓我明白了人的一生要孝順父母、順從兄長、謹、有信用、有博愛、有德、有才。這樣才算是一個真真正正的“君子”。

《弟子規》讀書心得5

《弟子規》的學習對我在班主任工作方面有很大的幫助，在班級管理方面有很強的指導作用。首先，《弟子規》是依據聖人孔子的教誨編成的，每一段語句都是三個字，既押韻、好背、琅琅上口，又不乏童趣。讓嚴肅可敬的規矩變成一種意識，讓更多的學生學會約束自己的行為，直擊心靈的是兩個字“孝”和“教”.”“孝”是我的立身之根，“教”是我的立業之本，理解這個根本，就向“做一名優秀而幸福的教師”的目標邁出了堅實的一步。

孝悌是中國文化的基礎，古人云：“百善孝為先。”一個人能夠孝順，他就有一顆善良仁慈的心，有了這份仁心，就可以利益許許多多的人。學生也不例外，只有學生學會了感恩父母，樹立正確的思想觀才能提高他們的學習能力和生存能力。通過解讀本節內容，讓學生學會恭敬順從父母，體諒父母的艱辛，化孝為其動力，提高學習成績。

《弟子規》中的規矩，看似平常無奇，但是如果我們認真去實行，那帶給父母的歡欣快樂，可不是有性的東西可以媲美的。現在我們在家庭就能培養出這麼好的言行舉止，將來自然會有意想不到的'收穫。

現在的國小生，普遍缺乏這種教育，所以現在學習這本經典也是恰當的。特別是現在，社會倫理失綱，人心不古，有志之士呼籲重新定位我們的教育，突出人本思想，突出人文關懷，建立和諧社會，和諧世界，學習經典也就顯得尤其必要。

學習的過程就是一個認同的過程，而對自身產生影響則是一個潛移默化的過程。例如，我們學習《弟子規》，背誦下來應該是很容易的事情，但是真正對一個人產生有益的影響，那就需要時間了。一個人處世必定有一些原則，在他們潛意識中受到這些原則的制約。學習了《弟子規》，就是要把聖人教誨貫徹到生活中，落實到一言一行中。

學習《弟子規》，我想不僅是一個提高個人修養的過程，更是一個思想昇華的過程。對一個人的成長來說，是十分必要的。愛周圍的人，愛這個世界。只有這樣，這個社會才變成和諧的社會，這個世界才變成和諧的世界。

《弟子規》這本書是少兒誦讀經典之一，是古代聖賢的智慧結晶，它以無盡的思想光輝指引人們在茫茫的歷史長河中前進，是教育子弟養成忠厚家風的最佳讀物。若能認真地閱讀《弟子規》，真正瞭解《弟子規》中的含義，它將會使你受益匪淺。

我想，一個人活著就要講點道德,有點品位，這才贏得別人的賞識。而《弟子規》中所講的道理，正是教人倫理綱常的最基本的常識。今後，我還會深入內心地反覆讀誦《弟子規》，從中學會做人處事的道理，真正孕育出正人君子的品行。這樣既可打造健康、和諧社會，也可提升自己的修養，何樂而不為?

《弟子規》讀書心得6

俗話說:"百善孝為先。"<<弟子規>>中的第二部分"入則孝"就說了要孝順父母，"父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽，父母責，須順承。"就道出了怎樣孝順父母。但是，在看<<弟子規>>之前，我卻不懂得孝順父母。

有一次，媽媽上了一天班，非常疲憊。剛回到家中，就睡在了床上。然後讓我給她倒一杯水。而我卻看書入了迷，嘴上敷衍著，可卻沒什麼行動。直到媽媽憤怒地叫了一聲：“你到底倒不倒？！”我才不情願地去倒了一杯水，嘴裡還嘟囔著：“倒就倒嗎。”事後，爸爸和媽媽批評了我，我忽然間感到很慚愧，感到無地自容。父母為我們可以傾其所有，可我卻連一杯水也不肯為他們倒，這件事令我羞愧難當，慚愧至今。

"身有傷，貽親憂，德有傷，貽親羞。"這句話很好理解，自己身體受傷，親友們就會為自己擔憂，就可以算是不孝了。古人云:"身體髮膚，受之父母，不敢毀傷。"就是這個意思。而道德如果受損的話，人們不但會取笑自己，還會笑自己的父母教子無方，父母臉上也無光，從而又是不孝了。

讀了兩年的《弟子規》，感觸良多。《弟子規》具體列舉出為人子弟在家、出外、待人接物、求學應有的禮儀與規範，特別講求家庭教育與生活教育。承載了古人先賢對於人在社會中為人處事的標準：孝順、友悌、嚴謹、誠信、愛心、仁義和好學。我從身邊的電影卡實際出發，寫下了這篇讀後感。

入則孝，這是弟子規對我們的`第一個要求。百善孝為先，行孝是為人子的本分。聖賢教導我們，要從內心深愛、感恩我們的父母，因為對我們恩德最大的，莫過於自己的父母，懷胎的辛勞，生育、教育的付出。父母的恩德，我們一生都無法報的了。對於我們這種長期出門在外的打工仔，雖然不能待在父母身邊以盡孝道，但我們可以儘自己的努力，替父母分擔一些，多打電話回家和爸爸媽媽聊聊天就是對他們最基本的孝道。

泛愛眾，其實就是前面說到了的要與他人和睦相處，團結一致。在現實生活中處處以恭敬、謙卑為原則，做到不自私自利。不去巴結富人，不看不起窮人，以平等心待人接物。同時在工作生活過程中，不說人是非，不揭人短處，要尊重同事朋友。我要努力學會去從真心裡愛別人。我要不斷歷事煉心、不斷努力。仁慈、悲憫一切眾生，是聖人、菩薩的境界，我要從弟子規的基礎開始，從做一個標準的好人開始，立志向、學聖賢，做菩薩。儘可能的去幫助別人，關心別人，讓我們這個集體更加團結、和諧。打造優秀集體，從我做起。

感謝看購這個平臺，在這個平臺不僅可以實現夢想，還可以在工作中得到古人的洗滌。

《弟子規》讀書心得7

《弟子規》裡面講了做人要有禮貌，這本書很好，它裡面寫的是如何尊重長輩。還有一部分是說，要尊敬老人，尊敬老人是一種美德。所以咱們一定要好好讀《弟子規》，想清楚裡面講的事情。《弟子規》這本書對我們的將來有許多的好處，如果咱們覺得它不好，那就是錯了。

《弟子規》這本書是孔子寫的，所以咱們一定要好好向孔子學習。要好問、要好學，不要因為學習有了困難就放棄。孔子非常好學、好問，咱們要成為向孔子學習的好孩子。要懂得做人的道理，書中都有孔子講的做人的做法，做到那樣就無可挑剔了。咱們一定要好好地向孔子講的那樣學習。因為孔子是一位很有才的人，他是一位偉大的思想家和文學家，在世界上都很有影響力，一些到中國的`外國人專門到孔子的故里敬拜。

向孔子學習要注意三點，一個是禮貌，一個是好學、好問，第三個是尊敬。咱們要從小養成良好的習慣，不要因為家長慣著咱們就改變主意。還有讀書也很重要，無論什麼書，只要有知識對我們有益處，就一定去讀。

還有一句話，是媽媽給我講的，意思是：你多一份愛就多一份美德，你多一份禮貌就多一份尊重。

《弟子規》讀書心得8

“弟子規，聖人訓。首孝悌，次謹信······”在學習《弟子規》的過程中，使我受益匪淺。其中有些道理很簡單，但就是沒有真正去體會其中的道理。因為在學習《弟子規》之後才真正的懂得。《弟子規》增長了我的智慧，震撼了我的心靈。通過對《弟子規》的學習我有三點體會：

第一做人要懂得感恩。對一個人而言，應該報答的最大恩情是父母的養育之恩，所以《弟子規》第一章就是《入則孝》感恩之心體現在一個“孝”字上，“父母呼應勿緩父母命 行勿懶”“父母教 須敬聽 父母責 須順承”，想一想這些都是我們做兒女的孝順父母的基本要求，但我卻有很多沒有做到。通過這次學習，希望自己在今後的學習和生活中加倍努力，希望能給操勞的父母幸福的'生活。以前和自己的老公總是愛鬧彆扭，委屈了還常常去找自己地父母訴說，想想自己多不該啊，不擔沒有關心父母，相反卻總是帶給他們煩惱。通過學習《弟子規》我發願：無論爸媽還是公婆我都要全心地盡一份孝心，讓他們的晚年更加快樂!

第二待人接物要懷著恭敬之心，為人要謙虛。恭敬與謙虛是分不開的，沒有內在的謙虛很難做到對人恭敬。“滿招損謙受益”、“虛心使人進步，驕傲使人落後”，雖然從小就念過許多這樣的名言警句，但我卻沒有意識到謙虛是一種品質，反而常常爭強好勝，驕傲自滿。想一想驕傲自滿的確給自己帶來了很多損傷，也讓自己落後於別人一大截。在單位裡與領導和同事共事總是很難相處，關係不和睦，入黨申請書總是在抱怨不公平，通過學習《弟子規》讓我認識到恭敬和謙虛的重要性，人不可有傲慢之心，工作成績再突出，對領導不夠尊重，我行我素還是得不到領導的認可，如果我早點接受這樣的教育，相信在自己能夠很好的協調好上下級的關係，以及做人的道理。

第三要找準自己的人生目標。《弟子規》教人向善，長養人的德行，目的是讓人活得有意義。而我也是通過學習《弟子規》明白和學到了做人的道理，人生是一個過程，過程如何很大程度上取決於你選擇了一個什麼樣的人生目標。我的人生目標是好好教育孩子，在自己學習的過程中，發現自己比前的學習只是明白道理而沒有真正去力行“不力行，但學文，長浮華，成何人。不學文，但力行，任已見，昧理真。”曾經的我便是那樣的人生。現在我要好好學習和落實《弟子規》，同時也要教育我的孩子，讓他從小接受傳統文化，“為國教子，以德育人”，孩子是祖國的未來，如果教育他們是我們做父母最大的責任。“至要莫如教子”，相信一份耕耘一份利益，十份耕耘十份利益。懂得反省自己，時刻反省自己地言行，做一個真正無愧於心的人!這樣，我們的人生才會了無遺憾!

《弟子規》讀書心得9

《弟子規》那本金色的小書，短小而精悍。傳承著中華五千多年的傳統文化，凝聚著一輩輩人。

《弟子規》規範了人的行為，每句話都有一個道理，每句話都發揚著一種思想，《弟子規》用最簡短的文字，把一個人如何孝敬父母、友愛兄弟、立身處事、待人接物、修身治學等等的態度和禮儀概括的形象全面。通俗易懂的文字裡揭示著許多做人的道理，對於我們在生活、工作、家庭等方面也有著重要的意義，將是我們終身受益的良師益友。那一個笑聲與淚水交織的夏天，別了母校，剛摘下紅領巾，滿帶稚氣的我考上了華泰。剛開學，學校就發了一本小小的書——《弟子規》，還要全文背誦。剛開始，我只是應付著讀著。一天早上，家中停了電，出於無聊，我隨手拿起那本小書看了起來。漸漸才發現它——《弟子規》的內容如此精彩。

我讀它、品它，學會了許多為人處事的道理，也意識到自己的不足。《弟子規》中的《入則孝》給我留下了深刻的印象。

俗話說得好：百善孝為先讀了弟子規中的的《入則孝》後，讓我感到十分慚愧。原以為為父母做幾件家務事就是"孝"了，現在才發現其實什麼是"孝"我一點都不懂。反而，父母對我百依百順，照顧到家，我想要的東西想方設法的滿足我，還反倒覺得父母為自己做的是理所當然，甚至有時候他們對自己過於擔心還覺得他們很煩，討厭他們。我實在是太不應該了。

百善孝為先。行孝是為人子女的本分，但我往往注重以大行而實孝，以為賺大錢給父母並能照顧好兄弟姐妹就是孝，以為會賺錢就是有能力，就可以居高臨下說教任何人。而《弟子規》恰恰就告訴我們行孝不僅是賺錢給父母，必須從細小入手，身有傷，貽親憂，要做到孝心常在，而非一時之念想，是切身處地站在父母親的角度體察到老人家的需要，不管多忙“常回家看看”，讓父母安心，放心。養父母之身、心、志、慧。小時候媽媽經常說：“受人滴水之恩，當以湧泉相報。”《弟子規》讓我更明白了“感恩”：感恩天地給予陽光空氣和水，感恩國家培養護佑，感恩父母給予的生命、感恩領導的教導，感恩同事的關心幫助，感恩親友批評指正。

記得有一次，吃飯的時間到了，媽媽喊我吃飯，而不聽話的'我卻始終沉迷於精彩的電視節目中不肯離去，媽媽一遍一遍的叫我，我都只是嗯嗯啊啊的應付，等到爸爸媽媽都吃完了，我也沒有去。等到節目結束了，我有感覺肚子餓了，走出房間一看，桌上已沒有飯菜了。我氣憤極了大喊："媽媽，我要吃飯，怎麼沒有了呢？"媽媽急急忙忙的從房間走出來："沒有了！你要吃飯？我給你去做。"於是媽媽急匆匆的為我去做飯......而我還在埋怨著...現在回想起來我真是太不應該了

父母為我們做得太多太多，當我們蹣跚學步時，是他們用他們溫暖的大手緊握你的小手；當我們生病時，是他們將我們擁入他們暖和的懷抱；當我們學習遇到困難時，是他們為我們耐心的講解。一切的一切都是他們對我們無私的付出。你們發現過嗎？他們頭上已悄悄爬上歲月的痕跡——因我們而生——那一絲絲銀髮......

感恩父母，他們只需要你以後過得好就好，他們只需要你在他們工作勞累時在他們耳邊輕輕說的那一聲：我愛你們。品讀《弟子規》，品讀《入則孝》，實踐《弟子規》實踐《入則孝》。讓我們一起來學習這做人基本準則——《弟子規》吧！

《弟子規》讀書心得10

讀了《弟子規》之後，我懂得了許多大道理。

“長呼人，即代叫，人不在，已即到。”它的意思是：聽到年長者叫人時，應立即替他（她）去叫。這讓我懂得了一個道理：如果被叫的人不在，自己就立即到年長者那裡去，看看有什麼事情需要幫忙。還有一個不能貪小便宜的道理：“用人物，須明求，倘不問，即為偷”。意思是：想要使用別人的東西時，必須當面向人家提出請求，徵求別人的意見。假如不問一聲就拿走，那就是偷竊。

最重要的是“信”，它講的是信用。如：“凡出言，信為先，詐與妄，奚可焉”。意思是：凡是說出的話，首先要真實不虛，講求信用，答應別人的`事情一定要遵守承諾。說謊話騙人、胡言亂語等都是萬萬不可的。還有一個是自己做不到的事情，千萬不要做。就是：“事飛宜，勿輕諾，苟輕諾，進退錯。”

是啊，每當想起那些老師，同學，朋友，長輩……對自己的關愛時，我總會感到很激動，他們給過我無私、偉大的愛，是我堅強的後盾。

《弟子規》不但是本書，還是我們的教師，如果大家有空，一定要看一看呦！

《弟子規》讀書心得11

《弟子規》是國學經典的一部分。假期中，我和媽媽一起誦讀、理解，真的是收穫不小。

“首孝悌，次謹信。泛愛眾，而親仁。有餘力，則學文。”我在《論語》中就讀過，是這樣的：子曰：“弟子，入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾而親仁。行有餘力，則以學文。”告訴我們作為一名學生應該怎麼做。

“冬則溫，夏則凊，晨則省，昏則定。出必告，反必面，居有常，業無變。”告訴我們要做一個孝順的孩子。

“見人善，即思齊，縱去遠，以漸躋。見人惡，即內省，有則改，無加警。”告訴我們要不斷的反思自己的'行為，做一個見賢思齊，道德高尚的人。

“但力行，不學文，任己見，昧理真。”告訴我們學習要理論和實踐相結合，才能真正的理解、掌握、運用。

《弟子規》教我們做一個有孝道、有道德、有誠信、善學習的人，真是讓人受益匪淺。我記得曾在中央12套“第一線”欄目中看過這樣一個節目《遲來的愛》，講的是海南某監獄的事情，這個監獄在對犯人進行改造中，不僅僅限於政治學習和法制教育，而是從人的洗心動念處入手，用優秀的傳統文化、倫理道德教育植入監獄的勞動改造中。他們選擇的是《弟子規》，誦讀經典與“親情幫教會”的開展，觸動了服刑人員內心的道德律，讓服刑人員發生了巨大的變化。或許就是“身有傷，貽親憂;德有傷，貽親羞”觸動了他們的內心吧。

不過，《弟子規》中也有我覺得不妥當的，比如說：“邪僻事，絕勿問”、“不關己，莫閒管”，我覺得就是現在說的事不關己，高高掛起，做人做事這樣子總是不好的。媽媽說：國學經典是中國的傳統文化，很多的理論對我們現在的生活、學習都有所指導，但是其中也有一些問題需要我們根據現在的情況進行思考，批判性的學習接受，也就是要“取其精華、去其糟粕”。看來誦讀《弟子規》，不能一味的死讀死記，還要動腦思考，活學活用呀!

《弟子規》讀書心得12

經典詩文是我國古典文學的精華，是文學史上最具有生命力的瑰寶。它歷經歲月陶洗，千錘百煉，積澱了中華先民幾千年來的價值觀念，人格精神和審美意識。千百年間，萬口傳誦，哺育了一代又一代人，成為我們民族約定俗成的教科書。對孩子人格的養成和情操的陶冶，對民族精神的養育，都有其他任何手段所無法代替的作用。

開展誦讀經典詩文活動一個學期下來，學生身上發生了很大的變化：學生的學習興趣得到了激發，為了能把《弟子規》背下來，並能在背誦比賽中獲得好名次，許多同學克服了膽怯心理，可以走上講臺大聲地朗讀，這給他們學語文的自信心。

道德修養得到完善。經典誦讀是進行青少年思想道德建設的有效途徑。《弟子規》經典故事講述了許多社會倫理、道德規範、人生哲理等在誦讀期間，孩子們逐步改變著自己的生活、學習習慣。通過背誦經典，也使學生從小就吸收經典的文化知識，不但能夠陶冶情操，培養兒童心地善良，性格溫和，舉止文雅，促進良好行為習慣的養成和道德修養的提高，而且有利於培養理解能力和語言表達能力，擴大知識面，有助於形成良好的讀書學習習慣。

學生的`語文素養提高了。開展“經典詩文誦讀”活動後，我欣喜地發現學生的語言表達比以前更流暢、更風趣了。學生對經典一遍遍地誦讀，每一遍都是一個感知過程。在反覆誦讀中，誦讀的水平在步步提高，學生的理解、體會也層層加深。同時，多讀經典也能擴大學生的知識面。誦讀該學生更多的時間、機會進行閱讀，可以走進課外閱讀的廣闊天地，特別是經典誦讀涉及到的文學、歷史、地理、天文、數學、常識、藝術等知識。學生在誦讀經典的過程中，不但提高文學修養，而且開闊了視野，知識面不斷擴大，語言表達能力也提高了。俗話說的好：“讀書破萬卷，下筆如有神”。誦讀可以使學生積累大量的妙詞佳句，他們的語言“材料庫”在誦讀中不斷地豐富，而且也學習到一些表達方法。

看著孩子們在經典中獲益，我欣慰！“讀經典，學做人”置身於書聲朗朗的校園，我相信，今天讀經誦典的稚子孩童，將是明日德才兼備的國之棟樑。

《弟子規》讀書心得13

在這個愉快的暑假之前，鄺老師讓我們背《弟子規》，這樣可以懂得各種場合的禮貌。背了《弟子規》以後，我知道了《弟子規》主要講的是要孝敬父母、尊敬長輩，兄弟姐妹之間要有愛、日常生活中的.行為、做人要有信用等……

其中我最有印象的兩句話就是：父母呼應勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母責須順承。這兩句話的意思是：爸爸媽媽呼喚我們的時候要馬上答應，然後去做。還有爸爸媽媽教導我們的時候要恭敬地聽，爸爸媽媽說我們不好的地方的時候要趕緊接受。

以前媽媽爸爸批評我的時候我經常說：“真是的，這麼不耐煩，哼！”然後跑到我的臥室裡面生氣。讀完《弟子規》這本書以後，當爸爸媽媽再批評我時，我雖然也會說氣話，可是不會跑到房間裡去生氣了。即使跑到房間裡去生氣，也不會像以前那樣氣的那麼久。爸爸媽媽都稱讚了我。我開心極了！我一定要遵守《弟子規》裡面的各種教導和禮儀。

《弟子規》讀書心得14

幸福是什麼?朋友的一個微笑，是幸福;兒女對父母的一聲問候，是幸福;我們擁有健康的身體，是幸福……只要我們懂得珍惜，父慈子孝，夫義婦德，兄友弟恭，朋友有信，眼前所擁有一切，都是我們幸福的理由。

在現今的社會，由於有越來越多的獨生子女，他們被家長寵愛，導致事事以自我為中心，自私自利之心非常嚴重，從而導致了許多問題，大手大腳花錢，和父母頂嘴，因為一點小事和同學打架，懶惰貪玩不愛學習，沒有責任心，等等等等，以致學校的教育也有了重重困難。

我們家長的教育，既要教給孩子知識，幫助孩子樹立正確的人生觀。更重要的是要交給孩子如何做人，如何成為對社會有用的人。讓孩子學會禮儀，有禮貌的待人接物，可以促進孩子更好的發展。讓孩子學會感恩，對於身邊人的幫助，要有感恩回報之心，傳遞人與人之間的溫情;讓孩子明白“事雖小，勿擅為”，不以惡小而為之，不以善小而不為，從身邊的點點滴滴注意，養成良好的'行為習慣;讓孩子言而有信，說到就要做到，養成責任心，對自己的行為要有承擔，無論在學習上還是工作以後，都能有所承擔。

通過《弟子規》，我看到了一種溫馨和諧的教育方式，如果人人都能像弟子規裡那樣去做，將會有幸福的孩子，幸福的家長，並且也將擁有一個安寧和諧的社會。

《弟子規》讀書心得15

假期老師給我們佈置了一個特殊的作業——背誦《弟子規》，讀了這本書以後，我體會非常深刻，同時也學習到了許多新知識。

在這本書裡講了許多故事，其中讓我感受最深刻的是：“讀書法有三到心眼口信皆要”，這句話的意思是說，讀書的方法講究三到：就是心到，用心地想；眼到，仔細地看；口到，專心地讀。仔細想想這句話可真是太有道理了，結合我平時的日常學習去體會這句話確實也是如此，就比如說我在學習電子琴的時候，真的需要用心記譜，用眼睛仔細的看樂譜，手彈的同時又要大聲讀譜，這樣練進步是非常大的。又比如說背單詞需要我先看書，反覆聽磁帶，同時大聲朗讀，這樣才能真正地把單詞記在心裡。

其次，這本書講述了日常起居的行為規範。比如，“衣貴潔，不貴華”，穿的衣服乾淨整潔就可以了，不需要高檔、華麗，更不能互相攀比，看誰的衣服及用具是名牌、貴重，這都是不正確的行為。“對飲食、勿揀擇，食適可、勿過則”，是說吃飯時不能挑食，這不吃，那不吃，造成營養不良。更不能夠愛吃的就暴飲暴食，這樣會對身體造成危害。讀了這本書以後，我改掉了挑食的壞習慣，爸爸媽媽都誇我長大了，懂事了！

這本書最重要的是讓我們在思想道德方面，樹立正確的是非觀念，讓我們發自內心的'養成良好的習慣，做好事摒棄不良行為，學會做人，做一個孝順父母、尊敬師長、團結同學、珍惜時間、誠實守信、認真學習的人。我會時刻用這本書鞭策自己，它將像一座燈塔一樣照亮我的漫漫人生路，讓我健康快樂的成長。