國中四字詞語例句及解析

中學成語的學習非常重要，尤其是為了會考語文做準備。下面是本站網小編帶來的國中四字詞語例句及解析內容，希望大家喜歡。

國中四字詞語例句解析推薦

1) 兩位闊別多年的老友意外地在一條小巷裡狹路相逢，兩人又是握手又是擁抱，別提多高興了。(狹路相逢，多用來指仇人相見，彼此都不肯輕易放過。不可用於老友見面。)

2) 這則笑話因為對漠不關心人民疾苦的官員諷刺得很有力量，所以在民間流傳很廣，影響極大。(漠不關心，不能帶賓語。要說成“對……漠不關心”。)

3) 近一段時間來，巴以暴力流血衝突持續加劇，巴以和平面臨空前絕後的威脅。(“巴以和平面臨的威脅”是空前的，但今後可能更嚴重，不會“絕後”。)

4) 在這次打擊賭博的行動中，該市幾百名公安幹警傾巢出動，一舉端掉了十幾個窩點，繳獲了一大批賭具賭資。(傾巢出動,比喻全部出動，貶義，不能用於公安幹警。)

5) 斯韋思林杯終於回到了我們的懷抱!當普天彈冠相慶時，人們不由得不佩服蔡振華。(彈冠相慶，指官場中一人當了官或升了官，同夥就互相慶賀將有官可做。貶義。)

6) 應用文，比如“合同”、“調查報告”、“總結”等官樣文章，一般不使用文學語言。(官樣文章，諷刺那些空話套話連篇的照例敷衍的虛文濫調。貶義。)

7) 字義豐富是漢字的一大特點，掌握了常用字的字義有利於理解詞語，漢語中很多詞可以望文生義，望文知義。(望文生義，不瞭解某一詞句的確切涵義，光從字面上去牽強附會，做出不確切的解釋。貶義。用在這裡不合語境。)

8) 在十四屆亞運會女子米蛙泳比賽中，名將羅雪娟不孚眾望，以分秒的成績刷了新的亞洲紀錄，並且為中國隊再添一金。(不孚眾望：孚，不使群眾信服。意思反了，應改為“深孚眾望”或“不負眾望”。)

9) 這次商品博覽會，聚集了全國各地各種各樣的新產品，真可謂浩如煙海，應有盡有。(浩如煙海，形容典籍、圖書等極為豐富。不能形容商品。)

10) 俄羅斯專家建議，目前的當務之急是查詢製造白色粉末的來源，而不是盲目地去圍堵浩如煙海的各種郵件。(同上，不能形容郵件。)

11) 教育要講究方式方法，不能總是耳提面命，擺官僚作風。(耳提面命，不僅是當面告訴他，而且是提著他的耳朵向他講，形容長輩教導熱心懇切。褒義。不能用來形容官僚作風。)

12) 張老師針對班上同學良莠不齊的現狀，講課時注意分層指導。(良莠不齊，莠：狗尾草，很象穀子，常混在禾苗中。比喻好人壞人都有，混雜在一起。班上同學有成績好壞之分，無好人壞人之別。這個成語也可以寫做“良莠不一”“良莠不分”“良莠淆雜”。)

13) 漢室西遷長安，一把火，河洛一片焦土，寸草不生，赤地千里，到了萬劫不復的境地。(赤地千里，形容旱災或蟲災造成大量土地荒涼的景象。不能形容火災後果。/萬劫不復，佛教稱世界從生成到毀滅的一個過程為一劫，萬劫就是萬世的意思。指永遠不能恢復。用在這裡誇張過度。)

14) 新組建的這支足球隊訓練抓得很緊，但上場對壘到底怎樣，還不得而知，我們將刮目相看。(刮目相看，指別人已有進步，不能再用老眼光去看他。完全不合語境。可以改為“拭目以待”，意思是擦亮眼睛等待，或等待事情的實現。)

15) 《文史資料存史選編》中的不少資料是屬於空前絕後的，被塵封了幾十年，如果不是這次清庫工作，極有可能被湮沒。(空前絕後，從前沒有過，今後也不會再有。誇張性地形容獨一無二。這些資料既然被塵封了幾十年，怎麼會從前沒有過?)

16) 這次舉行法律知識考試，有些人竟對“法人”“行政處罰”等法律基本知識素昧平生。(素昧平生，指與某人從來不認識。不用於知識。)

17) 我們雖然缺乏管理經驗，但可以向先進企業學習，起初可能是邯鄲學步，但終究會走出自己的路來。(邯鄲學步，比喻模仿人不到家，反把原來自己會的東西忘了。既然已經不會走路了，怎麼走出自己的路來?)

18) 運動會上，他借的一身衣服很不合身，真是捉襟見肘。(捉襟見肘，形容衣服破爛，也比喻顧此失彼，窮於應付。不形容衣服很不合身)

19) 這人一貫愛佔便宜，碰到對自己有好處的事情，總是當仁不讓，所以大夥都不怎麼喜歡他。(當仁不讓，遇到應該做的事就積極主動去做，不推讓。佔便宜當然不是應該做的事。)

20) 聽說這位氣功大師能夠功發疾消，今天會了他一下，果不其然，他沒有那麼大的能耐。(果不其然，果然如此。指事物的發展變化跟預料的一樣。用在這裡使前後意思矛盾。)

21) 他妄自菲薄別人，在班裡很孤立，大家都認為他是一個自負的人。(妄自菲薄，過分看輕自己。形容自卑。不能用於對待別人。)

22) 陳寅恪先生上課時旁徵博引，還不時夾著所引史料的數種語言文字，這使得外語尚未過關、文史基礎知識貧乏的學生，簡直不知所云。(不知所云，形容說話內容混亂，無法理解，使人不知道說的是些什麼。是用於批評說話人的。如“這篇文章邏輯性太差，使人看了～。”這段文字說明陳寅恪先生上課時旁徵博引，不是說他說話內容混亂。)

23) 一美國男子在中國多次撒野動粗，近日在公交車上將女司機打得鮮血直流。對這種不可思議的洋流氓，必須依照中國法律嚴懲不貸。(不可思議，原有神祕奧妙的意思。現多指無法想象，難以理解。應該為“不可理喻”。)

24) 我國乒壇健兒在四十三屆世乒賽男團決賽中以三比二力克瑞典隊勇奪冠軍，體育館內振聾發聵的歡呼聲淹沒了場外的雷聲和雨聲。(振聾發聵，比喻用語言文字喚醒糊塗麻木的人，使他們清醒過來。注意“振”的寫法，不能誤寫成“震”。用在這裡與文意完全不符，被誤解為“聲音大得震聾了耳朵。”改為“震耳欲聾”即可。)

25) 國有銀行開始清理國有工商業不良債務，沖銷了大約億元，但對國有企業的巨大的呆帳壞帳來說，實在是螳臂當車。(螳臂當車，也可以寫成“螳臂擋車”，螳螂舉起前腿想擋住車子前進，比喻不估計自己的力量去做辦不到的事情，必然失敗，多指逆潮流而動。用在這裡與文意完全不符。)

26) 由於太平洋暖流的影響，去年春天來得早，春節剛過，北海公園就渙然冰釋，讓喜歡滑冰的人大失所望。(渙然冰釋，形容疑慮、誤會、隔閡等像冰一樣完全消除。用在這裡與文意完全不符。注意“渙”的寫法，不要寫成“煥然一新”的“煥”。)

27) 以前沒有看過卓別林的喜劇，今天看了，逗得大家哈哈大笑，所有的煩惱都渙然冰釋。(渙然冰釋，形容疑慮、誤會、隔閡等完全消除。不用於消除煩惱。)

28) 他在國內影視界和社會上知名度都極高，在國際上也有較大影響，堪稱炙手可熱的名人。(炙手可熱，比喻人權勢大，氣焰盛，使人不敢接近。不指知名度。注意“炙”的寫法，這個字取意“肉在火上烤”。)

29) 人世五年後，食品、紡織、服裝、建築、金融及其他服務業就業機會將平均增加%;屆時，熟悉世貿組織規則，適應國際競爭的外語人才、複合型人才將炙手可熱。(這裡用來形容“吃香的人才”，錯。)

30) 前些日子，恐怖分子襲擊紐約世貿大廈一事成了炙手可熱的新聞題材，世界各國新聞媒體競相報道，現在，人們關注的是美國如何對恐怖分子採取軍事行動。(炙手可熱，只用於人，不用於事。)

國中四字詞語例句精選

1) 近幾年，“知識經濟”成了炙手可熱的話題。(炙：烤，燒。炙手可熱，手一接觸就感覺到熱得燙人，比喻氣焰盛，權勢大。用於有權勢者，含貶義。)

2) 初春，乍暖還寒。他身著冬裝，漫步在廣闊的田野中，仍然覺得不寒而慄。(不寒而慄，不冷而發抖。形容非常恐懼。這裡寫的不是心理狀態。正確的用法可以見例中的“不寒而慄”。)

3) 十年來，他的病一直不見好轉，他怎能不憂心忡忡且耿耿於懷呢?(耿耿於懷，習慣用於不能忘懷與別人的芥蒂。這裡用錯了。)

4) 老王雖說已經退休了，但他精力充沛，在許多事情上都顯示出他是個年富力強的人。(年富力強，形容年紀輕，精力旺盛。不能用於退休的老人。)

5) 對於房價在全國略勝一籌的北京來說，經濟適用房的低價位無疑對工薪階層具有巨大的吸引力。(略勝一籌，比較起來，稍微好一些。不用於價格高低的比較。)

6) 角色的個性鮮明，是電視劇《康熙王朝》最值得欣賞的地方。甚至連配角都栩栩如生，令人難忘。(栩栩如生，指藝術形象非常逼真，如同活的一樣，不形容個性鮮明。而且，“配角”是人，活人，怎麼能說“活人像活的一樣”呢?)

7) 她的演技，可以說已到了爐火純青的地步，她扮演的慈禧太后栩栩如生，演得真絕了。(栩栩：活潑生動的樣子。栩栩如生,形容文學、藝術作品對人和其他生物的形象，描寫得非常逼真，好像活的一樣。)

8) 儘管世界盃小組出線的前景微乎其微，“米家軍”的全體將士仍然準備再做最後一搏。(微乎其微，形容非常小或非常少。這裡與“前景”搭配不當，因為前景無所謂大小多少。宜將“前景”改為“希望”。)

9) 明星出書無可厚非，但有的書錯別字連篇累牘，簡直讓人不堪卒讀。(無可厚非，指說話做事雖有缺點，但還有可取之處，應予諒解。明星有出書的權利，不是缺點。應改為“無可非議”。/連篇累牘，形容篇幅過多，文辭冗長。不能形容錯別字多。/補充：卒讀，讀完;卒，結束、完畢。)

10) 這部小說的構思又精巧又嚴密，真是無可厚非。(厚：重;非：責備。無可厚非，沒有可以過分指責非議的。用於有一定小問題的人或事。可改為“無懈可擊”。無懈可擊：沒有可以被攻擊或挑剔的漏洞，形容十分嚴密。)

11) 對中國十大傑出青年連篇累牘的報道，使廣大讀者看到了中國的希望，起到了振奮人心的作用。(連篇累牘，形容篇幅過多，文辭冗長。貶義。)

12) 美國政府准許石油公司在阿拉斯加天然公園裡鑽井的決定，引起了國際環保組織怨聲載道。(怨聲載道，怨恨的聲音充滿道路。形容人民群眾普遍強烈不滿。這裡太誇張不滿情緒的範圍和程度。)

13) 這項新規定頒行一年多，已經露出危險的苗頭，如不及時關注，恐怕亡羊補牢，為時太晚。(亡羊補牢，比喻出了問題以後想辦法補救，可以防止繼續受損失。《戰國策•楚策》：“見兔而顧犬，未為晚也;亡羊而補牢，未為遲也。”這裡用反了。)

14) 這所學校向家長髮了一封關於收取學費的公開信，既言“切實減輕群眾負擔”，可實際收費額卻步步攀升。首鼠兩端，堪稱奇文。(首鼠兩端，在兩者之間猶豫不決左右動搖不定。這裡用於表示言行不一，錯。)

15) 在建立導彈防禦系統問題上，美德兩國首鼠兩端，但美國總統布什說：“我們可以在意見不合的情況下仍然保持朋友關係”。(首鼠兩端，猶豫不決。不表示意見不合。)

16) 那天，我和他在車站依依惜別，而後就南轅北轍，各奔東西了。(南轅北轍，比喻行動和目的正好相反。不形容兩個人方向相反。)

17) 中國女子柔道選手袁華在人聲鼎沸的賽場上能做到充耳不聞、心靜如水，而一旦發力，就令對手不寒而慄。(充耳不聞，形容有意不聽別人的意見。不合語境。)

18) 小錯誤也不能放過，須知集腋成裘，小錯積多了，也會對工作造成大的損害。(集腋成裘，狐狸腋下的皮雖很小，但聚集起來就能制一件皮袍。比喻積少成多。褒義。這裡用於貶義。)

19) 目前，語文教學的最大弊端是條分縷析，教師過分的講解，不僅使學生失去了學習語的興趣，而且影響了學生獨立思考能力的形成。(條分縷析，有條有理地細細分析。褒義。不是弊端。)

20) 聲名不論大小，都是靠誠實的勞動、創造實績獲得的。實至名歸，才能安之若素;以名礪志，才會不斷進取。(安之若素，安然相處，和往常一樣，不覺得有什麼不合適。不能表示“心裡安穩”。)