兒童故事比賽作品

在兒童文學的發展程序中,當兒童觀逐步得到確立,隨之而來的便是兒童文學對兒童個體的深切關注,下面這些是小編為大家推薦的幾篇兒童故事比賽作品。

兒童故事比賽作品1：電風扇和取暖器

夏天到了，天氣非常炎熱，人們紛紛開啟電風扇吹風。冬天到了，天氣非常寒冷，人們又開啟取暖器來取暖。

有一天，電風扇和取暖器都吹自己比對方能幹，吵得不可開交。

電風扇說：“你有什麼本領?天氣炎熱的時候，主人就會用我來乘涼。而你不就是被晾在一邊嗎?你取暖器的本領太小了，主人怎麼會想起你呢?所以，你取暖器只是個沒用的東西!”

取暖器不服氣地說：“你才是個沒用的東西!冬天，天氣很冷，主人才不會理你的，你只有一邊涼快去。天氣很冷，主人會主動找我。如果用上了你這個電風扇，那不就更冷了嗎?如果你把主人弄感冒了，主人把你扔出去了，別怪我沒有提前給你說。”

“哼，你小子，還能和我比?別怪我一下子把你撞成碎片!到時候讓你痛得哭爹叫娘!”電風扇非常生氣地說。

就這樣，電風扇、取暖器越吵越氣，差點打起來了。

這時，一直沒有說話的飲水機說話了：“你們各有各的長處，應該像我一樣，盡力為主人服務，儘量多做事少說空話。你們一起為主人服務，主人才會喜歡你們。”聽了飲水機的話，電風扇和取暖器才不吵了。

後來，它們真的改正了自己的錯誤，團結一致地為主人服務。從此以後，夏天，電風扇為主人扇風;冬天，取暖器給主人取暖。主人也越來越喜歡它們了。

兒童故事比賽作品2:書包裡的祕密

有一隻小兔子叫花花。一天花花放學回家，花花對媽媽說：“媽媽今天我考了100分。”媽媽一聽立刻給花花買了很多好吃的東西，因為花花從來沒有考過這麼高的分數。

晚上，花花抱著自己喜愛的東西睡著了。這時，書包裡的文具開始誇功了。鉛筆說：“我的功勞最大，要沒有我，主人怎麼可能寫字端端正正，也不可能得到老師誇獎。”橡皮說：“我的功勞最大，要吧是我幫主人擦掉錯別字，主人也不能取得100分，我的功勞最最大。”這下可把卷筆刀給急壞了，它急忙站起來說：“你們敢和我比功勞嗎?要不是我幫主人把筆削得尖尖的，主人也不可能拿它寫字。”橡皮聽了它們之間的爭論之後，卻悄悄地藏了起來。

第二天，老師佈置給學生一項作業。主人花花立刻拿起筆在本子上認認真真地寫著，突然，一個字寫錯了，花花在筆袋翻了幾遍，還是沒有找到橡皮，就大聲哭了起來。老師看見花花沒有把作業寫完，就把花花批評了一頓。回到家，媽媽也把花花批評了一頓。花花心裡像苦瓜一樣苦。

當天晚上，花花入睡後。鉛筆見主人這麼傷心，鉛筆就主動向橡皮說：“對不起，我不應該和你們爭風吃醋，主人能考得好成績，那其實是我們大家的功勞，缺一不可。”橡皮聽了鉛筆這番話後也有點不好意思，最後它們又言歸於好了。

從那以後，小兔花花也經常考100分，經常得到家長和老師的表揚。但花花和它的文具也都很虛心，它們取長補短，共同進步!

兒童故事比賽作品3:成功貴在堅持

從前，有一個小姑娘，叫洛依，她和許多傣族姑娘一樣，都熱愛跳舞。

“看，她跳的多美啊!”臺下的觀眾們大聲讚歎道。洛依情不自禁的流下了感動的淚水，心想：太好了，多年的辛苦終於沒有白費!

洛依今天真的很美：衣領上鑲嵌著一顆顆閃閃發光的小珍珠，在陽光的照映下，顯得格外美麗;頭上彆著一朵大大的似百合的花，花香沁人心脾，令人飄飄欲仙，還頂著三個精緻的白瓷碗，手中還拿著一朵花骨朵，使她的氣息變得更加美。

洛依的舞姿也是百裡挑一的：每一拍都恰到好處;每一拍臉上都帶著甜甜的微笑;每一拍都流暢自如;每一拍都舞步輕盈，時而嫵媚萬分，時而熱情奔放;每一拍都使人陶醉其中，使人歎為觀止!

舞曲停了，但人們還不夠，吵著要洛依再跳一曲。洛依神祕一笑：“大家先別急，聽我給你們講個故事：從前有個小女孩，從小就有一個美麗的夢—擁有一個人屬於自己的舞臺。

然而，三年後，她的舞姿依然是那麼僵硬，動作那麼不流暢，但是她不放棄，不氣餒，因為他的師傅告訴她：‘每一棵樹生來都是平等的，為什麼有些書最終會成為參天大樹?那是因為它有勇氣接受各種挑戰頑強生長。

人也一樣，只要你不放棄，不氣餒，終有一天，你也會成為參天大樹!’終於，她成功了，她擁有了舞臺，擁有了觀眾，擁有了熱烈的掌聲!”

人們似懂非懂的點了點頭!是啊，成功貴在堅持!