課前三分鐘寓言小故事_上課前給同學們講的寓言小故事
寓言故事教學,指的就是希望學生可以通過故事的形式,而從中汲取一定的知識,讓學生受到一定的啟發,在課前三分鐘給他們講個小故事是很不錯的。下面這些是小編為大家推薦的幾篇課前三分鐘寓言小故事。
課前三分鐘寓言小故事1:堅守足下的土地
岩石的縫隙裡掉進一些松樹種子,後來成活了八株小松樹。土地貧瘠,山風暴虐,八株小松樹艱難地生長著。
三年後,一個農夫上山,看到了小松樹,想把它們移回去,栽在房前屋後。他只刨了五棵,因為另外三棵太瘦小,怕移回去活不過來,就沒有要。
十年後,一個園藝師來到高山上,看到這三棵松樹是優質品種,想把它們移到公園裡去供人觀賞。他移走了兩棵,還有一棵因為長在山岩邊,人上不去,就放棄了。
剩下的一棵松樹看到同伴們都被運走,直怪自己長在偏僻處,不然就不用在這山裡承受寂寞和苦難了。又經歷了無數個春夏秋冬,那棵松樹不再哀嘆命運的不公,而是堅守足下的土地,承受著狂風嚴霜,鼓足勁頭生長。
兩百年後,一條山路從山下修了上來。上山觀光的人絡繹不絕,都驚歎那棵松樹的高大奇絕——它背山臨谷,雲遮霧繞,蒼虯挺拔,亭亭如蓋……
不久,一個很有學問的人為它豎了一塊牌子,上書“天下第一鬆”。
那棵松樹錯過了兩次改變命運的機會,卻成了“天下第一鬆”。可見,比機會更加重要的是堅守足下的土地。
課前三分鐘寓言小故事2:小船與大海
小船第一次下水,看著眼前茫茫的大海,不解地問:“大海呀,你的路在哪兒呢?”
“你躺著不動,我便沒有路;但當你邁開步子,我便四處都是路。”大海說。
“為什麼我走過後,你很快就抹除我行走過的痕跡呢?”小船問。
“因為真正的路,不是你走過的痕跡,而是你將要開拓的征程。”大海說。
“大海呀,你的暗礁在哪兒呢?”小船問。
“就在你觸礁的地方。”大海說。
“難道你不可以在我觸礁前,就預先告訴我暗礁所在嗎?”小船問。
“世上沒有預先的成功,也沒有預先的失敗,只有親身經歷過、實踐過,才能總結出成功和失敗的經驗。”大海回答道。
“如果我被一個浪頭打翻了,怎麼辦呢?”小船問。
“去準備迎接下一個浪頭,在下一個浪頭中,努力把自己扳轉過來。”大海說。
“大海呀,岸在哪兒呢?”小船問。
“岸就在遠方。”大海說。
“遠方又在哪兒呢?”
“就在你不懈的追求中。”
課前三分鐘寓言小故事3:最有用的武器
躲在石縫裡的螃蟹遇到了一條泥魚。
螃蟹揮舞著兩隻大鉗子衝了過去,泥魚掉頭迅速跳進了泥田。螃蟹縱身一躍,跟著跳進了泥田。
泥田裡,泥魚露出一條尾巴,螃蟹立即張開大鉗用力鉗住,泥魚藉著泥水的力量一甩尾巴,螃蟹的一隻大鉗子便被生生地掰了下來。螃蟹痛得哇哇大叫,發誓一定要捉住泥魚。
泥魚又將自己的尾巴伸了過來,螃蟹毫不猶豫地伸出另一隻大鉗,再次將泥魚的尾巴鉗住。泥魚再次借泥水的力量一甩尾巴,螃蟹剩下的那隻大鉗子也被掰了下來。
泥魚這才轉過頭來,張口緊緊地咬住了螃蟹的嘴巴,用力吸了一口,鮮美的蟹肉便流進了泥魚的肚子裡。
在石縫裡,泥魚鬥不過螃蟹,但在泥潭裡,螃蟹則不是泥魚的對手。最有用的武器不是螃蟹堅硬的大鉗子,也不是泥魚柔軟的尾巴,而是自己熟悉的環境。
課前三分鐘寓言小故事4:小蜜蜂和小青蟲
菜園子裡住著一條小青蟲和一隻小蜜蜂,它們差不多同時出生,是一對好朋友。
過了些日子,小蜜蜂和小青蟲都漸漸長大了,小蜜蜂於是對小青蟲說:“好朋友,我們該去學些本領,好為人類作點貢獻。”
小青蟲蠕動了一下胖胖的身子,望了望園子裡的大白菜說:“別傻了,這裡有這麼多白菜,夠我們吃一輩子的了。”
小蜜蜂看了看小青蟲,搖了搖頭,飛走了,她找到了她的爸爸媽媽,跟她們學習採粉釀蜜的本領。
就這樣,過了些日子,菜園子裡的菜都被小青蟲和它的夥伴們吃得精光,可這也招來了許多青蛙和小鳥,終於有一天,小青蟲正在美美的吞食的嫩嫩的大白菜時,一隻青蛙長長的舌頭一卷,小青蟲成了青蛙口中的美味。
小蜜蜂經過不斷的努力,辛勤的勞動,成了一位釀蜜高手,為人類貢獻了許多可口的蜂蜜,得到了人類的稱讚。
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