大班幼兒寓言故事
如果說童話是孩子對外在環境的幻想的話,那麼寓言就是生活所要傳達給孩子們的智慧,下面這些是小編為大家推薦的幾篇大班幼兒寓言故事。
大班幼兒寓言故事1:宙斯和謙虛
宙斯造好人後,就把各種情感都立即注入了人體,然而他把謙虛給忘掉了。他想這下該怎麼辦,怎麼才能把謙虛補進人體中?最後他告訴謙虛,讓她從後門進去。
起初,謙虛要保持自己的尊嚴,拒絕不幹。可宙斯一再堅持,她最後說:“好吧,我去,但得有個條件,今後若有誰跟在我後面進來的話,我就立刻出去。”結果,很多的邪惡都是因為缺少謙虛所致。
大班幼兒寓言故事2:毛驢和同行的狗
毛驢和狗一同外出,發現地上有一封密封的信。毛驢拾起來。開啟封印,讀了起來,狗在一旁聽著。信裡說的盡是食物,有草料、大麥和麥麩。
毛驢細細地讀,狗聽得不耐煩了,就對驢說,“跳過這一段吧,好朋友,看看有沒有提到肉和骨頭。”
毛驢讀完了全信,沒有狗感興趣的東西,狗就說:“把它扔了吧,朋友,沒什麼意思。”
大班幼兒寓言故事3:狼和看家狗
一隻狼和一條看家狗在一個月夜相逢。狼又瘦又餓,幾乎不知道怎麼辦才好,而狗卻油光肥胖。“你是怎麼回事,朋友,”狼說,“會過得這麼好,弄到這麼多吃的?”
“怎麼,那很容易。如果你願意幹我於的活兒,你也能像我這樣吃得飽。”“我願意幹任何活兒,”
狼說,“只要我能不捱餓。你乾的是什麼活兒?”“晚上給我的主人看家,把一切小偷趕走。”“這我能幹,”狼說。
“我跟你去,立即就去服役。”他們向前走的時候,狼注意到他這個夥伴的脖子上有個東西,便充滿了好奇。“你戴著的是什麼?”
“噢!算不了什麼;”狗說,“服役的標記。”“是的,不過,”狼堅持著問,“究竟是什麼,有什麼用?”“那不過是個頸圈,拴我的鎖鏈。”“什麼?”狼說,“一條鎖鏈!那你不是自由的了?”
“是的,不自由,不經常有自由,”狗說,“白天,有時候他們把我拴起來。不過到了晚上我就自由了。得想想我得到的那些食物。”“不,謝謝你,”狼說著,轉身就走。“我寧可自由自在地在森林裡捱餓,也不做吃得很飽而拴著鎖鏈的奴隸。”有一些人也不願意接受奴役。
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寓言故事讀後感【熱】
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