幼兒園教育故事

講故事是幼兒園常用的教育教學形式,也是幼師學生必備的基本技能之一，下面這些是小編為大家推薦的幾篇幼兒園教育故事

幼兒園教育故事：我們一起救小鴨

一天清晨，小鴨早早地出了門，去森林的另一邊採蘑菇。他一邊唱著歌一邊蹦蹦跳跳的向前走去。忽然，小鴨大叫一聲，掉進了一個深坑裡。

小猴聽到了叫聲跑來一看，發現了小鴨掉進坑裡了，小猴想：這簡單，我拿根竹竿不就行了?說：“小鴨弟弟你別急，我一會兒就回來救你。“小猴找來一根細長的竹竿，跑到坑前，把竹竿伸進坑裡，可是竹竿太滑，小鴨上不來。

小熊聽見叫聲，跑來一看，發現小鴨掉進坑裡了，小熊想：小鴨不是會游泳嗎?把水倒進去不就行了?就說：“小鴨弟弟，我一會兒就回來救你。”他跑回家拎起滿滿一桶水，飛快得跑到坑前將水倒到坑裡。可是水太少，很快被泥土吸乾了。

大象聽見叫聲，跑來一看，發現小鴨掉進坑裡了，大象不假思索地用長鼻子捲起小鴨來，大象的力氣太大了!小鴨疼得哇哇叫，大象只好鬆開了鼻子。

小猴提議人多力量大，我們一起救小鴨吧!三個夥伴一起把水倒進坑裡，水面漸漸上升，小鴨得救了!

小鴨對大家說：“謝謝你們，我要請你們到我家玩!”

幼兒園教育故事：一個真正的朋友

小松鼠紅紅是森林裡最開朗的、最大方的動物。它每天清晨把家裡最好吃的拿出來和小朋友一起分享，大家和小松鼠在一起真開心，有說有笑，誰都願意和它交朋友。

有一天，小松鼠紅紅沒有出來玩，小動物們都覺得很納悶。小兔子說：“也許它家來了小客人，沒時間出來玩”。。小蛇說：“它在家肯定不聽話，它媽媽生氣了不讓它出來玩”。大家正七嘴八舌亂猜測的時候，突然小鹿氣喘吁吁地跑來告訴大家：“紅紅生病了，聽說病的還不輕呢!老山羊醫生都去了。等會兒我們一起去看看吧!”大家互相看了看都搖了搖頭說：“紅紅生病管我們什麼事，也許它的病會傳染，我們才不去呢!”小猴子大聲地說：”小鹿你要是不怕傳染，那你就去吧!”

小鹿自己爬上了山，採了許多紅紅最喜歡吃的松果。小鹿揹著松果來到紅紅的家。小鹿敲了敲門說：“紅紅快開門，我是你的朋友小鹿。紅紅開門一看果然是小鹿。小鹿讓紅紅躺在床上，拿出好吃的給紅紅。紅紅拉著小鹿的手激動地說“你才是我真正的朋友”!

幼兒園教育故事：長頸鹿和小兔

森林中住著高個子長頸鹿和小矮子小兔。

有一天，長頸鹿遇到了小兔，長頸鹿得意揚揚地說：“長得高好。”“長得高一點兒也不好，長得矮才好呢!”小兔反對道。“應該長得高好”“不，應該長得矮好”長頸鹿說：“長得高真的好，我馬上就讓你知道長得高的好在哪。”

說完，長頸鹿帶著小兔來到一所植物園旁，長頸鹿一抬頭，輕輕鬆鬆就吃到了裡面嫩綠的葉子，長頸鹿神氣地說：“你行嗎?”兔子用盡了全身力氣，還是夠不著，便垂頭喪氣地說：“不行。但是長得矮更好，我立刻會讓你明白長得矮好在哪。”

話音剛落，兔子就帶著長頸鹿來到了一個小院裡，小院裡有一扇門，又矮又細，兔子一閃，就通過了們，到裡面開開心心的吃葉子去了。長頸鹿卻低下頭，怎麼鑽也鑽不進，兔子一邊吃葉子一邊說：“還是長得矮好吧!”

最後，他們倆去找河馬大哥，河馬大哥聽了以後，哈哈大笑，說：“你們倆總是去追求別人的短處，應該學習別人的長處，改正自己的短處，才會取得更大的收穫，這就叫取長補短。

幼兒園教育故事：森林裡的小狗

在一個森林裡，有一隻小狗，他沒朋友，想找一個朋友。

它想：“既然想找朋友，那得找一個能保護我的，不然，找到後又得被欺負。”於是，它第一個想到的就是傳說中萬獸之王—獅子!小狗真是膽大包天了!盡不怕引狼入室!然後誤入虎穴! 小狗一路上興高彩烈，想：太棒了!馬上就有朋友了。來到獅子的洞口，小狗想：不愧是獅子，連洞口都這麼氣派!小狗清了清嗓子，說：“大王在嗎?”沒人回答，小狗加大了音量：“大王在嗎?我是小狗貝塔.”“誰呀?敢打擾本大王的好夢!”小狗大模大樣地說：“大王，我想和你交朋友，行嗎?”“好啊”獅子不知是沒睡醒還是怎麼了，竟然答應了!堂堂的王獸之王竟然和一隻狗做朋友!真是不可思議!獅子說：“貝塔，我欣賞你的勇氣，從來沒有一隻動物敢在我面前要我和它交朋友，你是第一個。以後要是有誰敢動你一根毫毛，儘管告訴我，我讓它吃不了兜著走!”小狗連連點頭，然後和獅子喝起酒來。 後來，小狗又交了許多朋友，但它始終忘不了那位用勇氣換來的朋友!