【精華】童話動物作文9篇

在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的童話動物作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

童話動物作文 篇1

首先定下主人公，然後編寫他的經歷,故事,例如以下內容: 很久以前，蝴蝶非常難看，身體又粗又胖，兩隻灰乎乎的大翅膀在空中擺動著，動物王國的居民們都看不起她。

蝴蝶看見蜻蜓在空中翩翩起舞，友好地說：“蜻蜓姐姐，我和你一起玩好嗎？”蜻蜓不耐煩地說：“看你多醜，我多苗條，你配和我一起玩嗎？”蝴蝶聽了很傷心，慢慢地飛走了。

飛著飛著，蝴蝶又看見了渾身雪白的飛蛾在自由自在地飛來飛去。她彬彬有禮地說：“飛蛾姐姐，我們到湖邊去玩好嗎？”飛蛾對蝴蝶翻了個白眼，生氣地說：“你哪有資格跟我玩，看你那灰乎乎的大翅膀多難看，別把我的身體弄髒了。”蝴蝶聽了，覺得自己是世界上最不幸的人。

她飛呀飛呀，看見了一大片花，一朵朵爭奇鬥豔，婀娜多姿，真是五顏六色，美麗極了。她聞了聞，多麼令人陶醉的花香，她決心精心照看這些花，讓花長得更美更香。

每天早晨，蝴蝶為這一大片花澆水，一直到中午。吃完午飯後，又幫助花兒們傳播花粉，她發現有的花兒長了蟲子，就給花治蟲。就這樣，蝴蝶辛勤地勞動了一年。

第二年春天，一天早晨，蝴蝶正在給花澆水，忽然從牡丹花的花苞裡跑出一位美麗的姑娘，啊！這不是花仙子嗎？花仙子對花兒們說：“我今天來是被蝴蝶所感動的，她辛勤地為我們服務了一年，我想把大家的顏色都印一點在蝴蝶的身上，作為她勞動的標誌，好嗎？”花兒們都點頭同意，於是，蝴蝶那灰乎乎的大翅膀上呈現出了各種花紋和美麗的顏色。

蝴蝶不僅有美麗的外表，更有美好的心靈。

一. 抓住動物的.特點 二. 展開合理想象 小狐狸上學

小狐狸已經到了上學的年齡了，很想去上學。可是，動物學校的山羊校長卻冷冷地說 ：“你們狐狸太狡猾，動物學校不收狐狸學生。你還是回去吧！”小狐狸傷心極了，一邊哭著一邊向小樹林跑去。

小狐狸跑著跑著，一不小心，把路旁滿滿的一筐松果撞翻了，松果滾得滿地都是。小狐狸看看四周沒有動靜，拔腿就溜。跑了一陣子，小狐狸忽然想起山羊校長的話，他又趕忙往回跑。只見松鼠媽媽正在忙著拾滾落在地上的松果。小狐狸的臉頓時變得通紅通紅的，他低著頭向松鼠媽媽道歉說：“對不起，松鼠媽媽！是我不小心把松果撞翻的，可是我卻讓我來給您撿松果吧！”說完，連忙彎下腰和松鼠媽媽一起撿松果。松鼠媽媽不但沒有責怪小狐狸，還連連誇獎小狐狸是個誠實的孩子。

撿完了松果，小狐狸心裡很舒暢，他跟松鼠媽媽說了聲“再見”，又蹦蹦跳跳地繼續往前走。走著走著，小狐狸聽見林子裡傳來“嘰嘰、嘰嘰”的叫聲。小狐狸東找西找，終於在樹叢下發現了一隻走丟了的小雞。小狐狸走上前去，熱情地說：“小雞妹妹，彆著急，讓我幫你一起找媽媽吧！” 小雞一看是小狐狸，嚇壞了，她哆哆嗦嗦地說：“你別碰我，你是大壞蛋！”小狐狸誠懇地說：“我們狐狸的確幹了很多壞事，可是這一次，請你相信我，絕不會騙你的，

我一定會幫你找到雞媽媽的！”小雞半信半疑，勉強答應了，小狐狸領著小雞在林子裡東打聽，西打聽，終於找到了雞媽媽。小雞“嘰嘰”地叫著，高興地投進了雞媽媽的懷抱。雞媽媽知道是小狐狸幫了小雞的忙，又驚又喜，連連誇獎小狐狸是個助人為樂的好孩子。

“哈哈”，山羊校長聞訊趕來出現在小狐狸面前， “小狐狸，祝賀你呀！我現在正式宣佈，你被動物學校錄取了！”小狐狸一聽，恭恭敬敬地向山羊校長鞠了一躬，說了聲：“謝謝山羊校長。”一溜煙地往家裡跑去。

第二天，小狐狸揹著書包，高高興興地上學去了。

童話動物作文 篇2

今天，動物王國舉行選美大賽。狐狸阿姨、梅花鹿姐姐、白兔妹妹等好多動物都來了……

選美大賽正式開始，第一位上場的是狐狸阿姨。狐狸阿姨指著自己的身體說：“你們看我的毛髮，又光滑又漂亮，所以我才是最漂亮的動物。”下一位上場的是梅花鹿姐姐。梅花鹿姐姐說：“大家瞧瞧我的角，戴在頭上像王冠一樣，難道不像一位女王嗎？”下一位上場的是白兔妹妹。白兔妹妹蹦蹦跳跳地跑上臺，給大家鞠了個躬，並且為大家唱了一首歌：“小白兔白又白，兩隻耳朵豎起來，愛吃蘿蔔和青菜……”下一位上場的是孔雀姐姐。孔雀姐姐高傲地走上臺，邊說邊炫耀自己的羽毛：“我才是森林裡最美麗的動物，你們看我的羽毛五彩繽紛的，多漂亮啊！”臺下響起了熱烈的掌聲。下一位上場的是老虎哥哥。老虎哥哥說：“森林裡的每一場比賽都少不了我，我可是森林的大王，頭上還有一個“王”字呢！”獅子不服氣地說：“你看我的毛髮，比女生燙髮還漂亮。”豹子反對地說：“我才是森林裡最漂亮的動物，你們看我矯健的大腿，跑起來猶如離弦的箭，簡直像森林裡的美男子啊！”接著在臺上跑了三個大圈。

到底誰是森林裡最美麗的.動物呢？大家議論紛紛，還是由貓頭鷹爺爺來選吧。貓頭鷹爺爺說：“大家都是最美麗的，每一個動物的身上都有一個亮點，我們應該多發現別人的亮點，同時也要勇於展現自己的優點。”臺下響起了雷鳴般的掌聲。

童話動物作文 篇3

之亞夢黑化（六）,讀《光輝的旗幟》讀後感,讓我感動小小動物的童話故事都沒有敢抬頭看一眼太陽，只覺得到處都耀眼，空中、屋頂、地上，都是白亮亮的一片，白裡透著點紅，由上到下整個像一面極大的火鏡，每條都是火鏡的焦點，彷彿一切東西就要燃燒起來。小動物的童話故事都點點的繁星好似顆顆明珠，鑲4嵌在天幕下，閃閃地發著光。青蛙碧綠的身體上佈滿了墨綠色的斑點，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。下雨了，雨點劈劈啪啪地敲打著玻璃窗。朝外一面的窗玻璃上立刻聚集起了無數大大小小的水珠。哥哥在我們村農機隊開拖拉機。

他個子高高的！身體很魁梧，黑紅的臉上有一塊塊傷疤，每當我抬起頭看到這些傷疤的時候，腦海裡便浮現出了一位拖拉機手給我描述的動人故事的一封信,我的理想,幸福是什月，透藍的天空，懸著火球似的太陽，雲彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。拉開了日光燈，我才看清三舅完全變了樣：工作服上全是塵土，右邊的袖子還剩半截，胳膊纏著紗布，褲子的左膝蓋燒破了，露出了裡面燒焦的.毛褲，他的頭髮亂蓬蓬的，還燒掉了一小撮，臉上有幾處沾著菸灰，平時的帥勁兒全不見了。一問才知道，三舅的車間裡失了火。三舅救火時，左胳膊被燒傷了。亮晶晶的星兒，像寶石似的，密密麻麻地撒滿了遼闊無垠的夜空。乳白色的銀河，從西北天際，橫貫中天，斜斜地瀉向那東南大地。

童話動物作文 篇4

春天來了，樹木、小草都綠了，桃花紅了，野花也開了，藍天上的白雲悠閒地飄著，小河裡的水嘩嘩地流著，兩隻小鴨子在水裡開心地玩著遊戲。桃花的香味引來了成群的蜜蜂來採蜜，蝴蝶們在五顏六色的野花叢中飛來飛去。一隻黃鸝在桃枝上賣弄著清脆的歌喉，幾處早鶯爭暖樹，誰家春燕啄春泥。小鴨子們一邊游泳一邊唱和，竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知，蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。河裡的小魚們聽著它們唱得那麼熱鬧，也隨著節奏甩著長尾巴跳起舞來。

愛湊熱鬧的小動物們也到河邊來聚會了，在草地上擺了一張小桌子，鋪上好看的.花桌布，上面擺著一盤蛋糕、一盤乳酪、一盤魚片、一盤鮮草，小熊、小猴、小貓、小羊圍在桌子邊，一邊吃著自己最愛吃的食物一邊開心地看著小白兔表演節目。今天的小白兔真漂亮，粉紅色裙子、粉紅的鞋襯得她的面板更白了。

春日遊，桃花吹滿頭。陽春三月能和小夥伴們在美麗的小河邊相聚，是多麼快樂呀！

童話動物作文 篇5

狐狸、大黃狗、小花貓是鄰居，而且他們也非常愛吃魚。

一天，狐狸買了一條又肥又大的大鯉魚，想自己一個人吃，所以他把門窗都關了。開始煎魚了，油煙充滿了整個屋子，嗆得狐狸直咳嗽，魚終於煎好了，他剛想吃的時候，突然聽見“砰砰砰”的敲門聲，這時他就像熱鍋上的`螞蟻急得團團轉，他靈機一動，心想：把這條魚藏起來就得了唄!他把魚藏在櫥櫃裡，就若無其事地去開門了，原來是小花貓和大黃狗，他們都捧著一條魚送給狐狸，狐狸看了，臉紅得像個紅蘋果，不好意思地說：“其實我也煎了一條魚，不如我們一起吃吧!”

從此，狐狸燒了什麼，他都讓小夥伴和他一起享用。

童話動物作文 篇6

我家養了幾隻活潑可愛的小狗，雖然它們長的很‘溫柔’，卻都‘殺氣騰騰’，動不動就‘大打出手’，一點也‘不留情面’。哎，它們的樣子另我無可奈何，這又有什麼辦法呢？

幾隻‘霸王狗’在我家呆了半年左右，都變成一隻威風凜凜的`成犬。有一隻已經快生孩子了。它的肚皮圓鼓鼓的，走路非常小心，好像怕弄疼狗寶寶似的，和以前那副凶樣大不相同。過了幾天，母狗生了5只狗崽。剛生完小狗時他還很虛弱，可小狗們精力旺盛，吵著要喝奶。小狗剛開始還沒長牙，母狗也沒感覺被小狗咬的很痛，可漸漸的小狗長牙齒了，經常咬的母狗亂嚎。我對媽媽說：“小狗這樣要母狗，肯定有一天，母狗會大發雷霆，還是快把小狗送走吧。”媽媽說：“不用，母愛是偉大的，母狗不會發火的。”果然被媽媽說中了，母狗不在狂叫，而是靜靜地忍受著疼痛，還不厭其煩的教小狗本領……

正如老舍先生所說的一個母親，必定就是一個英雄，現在小狗不再欺負別的狗了，而是和和氣氣的和它們呆在一起，起初我還不知道為什麼，問了媽媽才知道，母狗在教小狗們怎樣當一個出色的英雄哩。

童話動物作文 篇7

從前，森林裡有條路叫行政路，裡面有許多動物，而這些動物就是行政路里面的行政街的村民。這些動物非常的友愛，也非常的勤勞。

行政路里有一間屋子，裡面住著小兔花花一家。花花有兩個朋友，一個叫松鼠吉吉，另一個叫小貓波斯，它們三個人見人愛，花見花開，車見車爆胎。

有一天，吉吉問媽媽：媽媽，為什麼我們不識字？媽媽說：唉，你們又沒去過學校，怎麼會識字呢？於是，吉吉就想去學校。媽媽見吉吉想去學校，欣喜若狂，馬上讓吉吉去上學。吉吉馬上叫上花花和波斯和它一起去上學。臨走時，它們三個帶上面包，魚，蒜子，胡蘿蔔，水，毛毯，枕頭和一把斧頭。帶好東西，它們就開始踏上求學之路了。

吉吉和夥伴們正走的高興，突然，一頭獅子蹦了出來。夥伴們一見，嚇了一大跳，馬上暈倒了。吉吉一見，馬上拿出斧頭，砍了一些木頭，然後套上一條繩子；每隔一毫米放上一塊木頭，然後弄一個繩子把它們綁住，那樣子，一個木筏就搞定了。吉吉拿起一個石頭向獅

子砸去，然後自己把夥伴搬到木筏上，，然後就逃走了。雖然逃過了獅子的手掌，但大灰狼的'手掌也未必逃得過。大灰狼可沒獅子那麼笨，它設了一個埋伏把花花抓走，然後再設計把波斯抓走。花花先被大灰狼綁在石柱，然後被鎖在一間很大的臥室裡。大灰狼從此以後就讓花花住在這間臥室裡。一天，吉吉找到花花住的臥室。花花一見吉吉，馬上從櫃子裡取出了一把小刀，它遞給吉吉，說：吉吉，我們能不能上學就靠你了。你先把大灰狼手上的一堆鑰匙中找到一把帶有花邊的鑰匙給我，然後我先打開後門，然後你再把大灰狼身上的其餘的全部鑰匙給我，我再去依次開別的門救出別的人，然後叫上波斯，我們就從後門溜出去。吉吉聽完後，馬上就按照花花的做，很快，大家就走了。而它們三個就手牽手，邊哼歌，邊前往就在前方的學校，然後開開心心的上學。

就這樣，它們的求學之旅就倒此結束了。

童話動物作文 篇8

今天天氣很好，金燦燦的陽光從藍得透亮的晴空灑落下來，我心裡美滋滋的。

我在森林的深處散步，咦？森林怎麼這麼熱鬧？我看到一隻小白兔往樹洞裡走，我也跟了過去。

一進去哇!裡面全是小動物！有小狗，有小馬，還有小象……，

我找了一個位子坐了下來，我的左邊是小狗，右邊是小貓。第一個是小貓，它表演的.是跳舞，跳得大家拍手叫好。第兩個是小刺蝟，它表演的是翻跟頭，翻得大家笑得眼淚都流出來了，忽然一隻大老虎跑上來，它表演的是吼，他的一聲吼，嚇得大家都躲了起來，小白兔都被嚇哭了，之後是“它上街，人人喊打” ——那就是老鼠，大家一看到老鼠，還真的打它，老鼠被打得眼淚直流，要不是黑熊阻止了大家，老鼠早就被打死了，老鼠表演的是講故事，講的故事叫《小白鼠》。 講完了以後大家都臉紅了，想剛才不應該打老鼠的。

時間不早了我要回家了，動物們還在狂歡呢！叮！叮！叮！鬧鐘響了，哦原來是個夢呀！我好想和動物狂歡呀！

童話動物作文 篇9

昨天，森林學校決定組織小動物們秋遊，小動物們可高興了！小松鼠回到家，對媽媽說了這件事，媽媽連忙去了商店買了一條漂亮的紅紗巾，並且為小松鼠準備了秋遊必備的物品。

第二天，是秋遊的日子，小動物們興高采烈地來到了秋遊集合的地點，就連愛睡覺的小豬都來了，可喜歡唱歌的'小黃鶯還沒

來。熊貓老師問："小黃鶯一向很守時，今天這是怎麼了？"小兔說："小黃鶯會不會生病了？"班長大象想了想，說："不對，小黃鶯很守紀律。如果生病了，一定會讓別人幫忙請假的。我看她一定是迷路了！""我去找她！”熱心的小猴拔腿就跑。小狗一把拉住了他，說：”找也不行，萬一小黃鶯自己來了，你還沒回來那可怎麼辦？我看我們可以拿一樣物品作為小黃鶯的路標.“小貓說："拿我的蝴蝶結吧。"小猴又說：“不好不好，你的蝴蝶結太小了，又不夠鮮豔，小黃鶯看不見的。”小松鼠說："用我的紅紗巾吧！小黃鶯一定認識。“大家聽了都說好。於是，小猴爬上了樹，把紅紗巾掛在了樹上。迷路的小黃鶯看見了，想：這不是小松鼠的紅紗巾嗎？怎麼會在樹上？難道他們都在那兒？小黃鶯往那一飛，果然找到了小夥伴。他們高高興興地跟著熊貓老師去秋遊了。

至於樹上的紅紗巾呢，小松鼠說再也不要拿下來了，就把它作為迷路小動物的路標吧。