五种“像”字句非比喻句
修辞标点1.78W
识别“像”字句是否是比喻句呢?这就要看句子是否同时具备了以下两个条件:
一是“像”字前后要有两个不同类的事物
二是这两个事物要有相似点。
如果同时具备了这两个条件,那就是比喻句;否则,那就不是比喻句。
下面五种情况都含有“像”,但都不是比喻句。
一、表示举例
举例:
1.“像您这样高个儿干不了这重活儿……”(《挑山工》)
2.“你骗谁,像你这样的大官会没有钱?”(《“你们想错了”》)
分析:
例一中用“像”字引出“我”作为例子,说明凡是“高个儿”都当不了挑山工。
例二中用“像”字引出方志敏作为例子,说明凡是当官的就一定有钱。
二、表示比较
例如:
1.江上的轮船像一叶叶扁舟。(《南京长江大桥》)
2.奶奶从来没有像现在这样高大,这样美丽。(《卖火柴的小女孩》)
分析:
例一中的“轮船”和“扁舟”是同一类事物,通过比较,突出长江水的浩大。
例二中以前的奶奶和现在的奶奶形象,是同一个人在不同情况下的比较。
三、表示联想
例如:
1.皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海……(《月光曲》)
2.鸡……咯咯地叫着,用嘴啄着木板,好像说:“小主人,快放我出去吧!”(《今天我喂鸡》)
分析:例一用“好像”引出皮鞋匠产生的联想。例二用“好像”表示作者由鸡的“咯咯叫”、“啄木板”,联想到是对小主人的说话。
四、表示说明
例如:
1.猎人微笑着说:“在大森林里,你不能像个客人,得像个主人……”(《大森林的主人》)
2.狼连忙半闭着眼睛,说:“我是狼狗,所以有些像狼……”(《会摇尾巴的狼》)
分析:例一中用“像”来直接阐述某一道理。例二中用“像”来指出某种情况。
五、表示猜测
例如:
1.珊迪听了,目不转睛地看着我,好像表示感激。(《小珊迪》)
2.小丽好像看出了我的心思……(《可爱的草塘》)
分析:
例一句中的“好像”前后不涉及两项事物,只是表示猜测。例二中用“好像”引出推测,是为了加强语气,说明估计的准确性。
-
标点符号误用集锦:引号
六、引号误用20.滥用引号。当太阳完全被月亮的身影遮住时,与神女般若隐若现的“海尔-波普”彗星相比,清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太阳旁边,金星、木星也同现在天宇。(97全国)[点拨]根据《标点符号引用法》引号的加引范围可知,句中的“海尔—波普”不是要着重论述的对...
-
冒号的五种用法
一般情况下用在提示语的后面或前面,表示提示下文或总括上文。有五种情况是一定要用冒号的。书信、发言稿开头的称呼语后面,有引起他人注意的意思;用在某某说之后,表示下面是引用的话。这种用法很常见,就不举例了。用在总括的话后面,表示后面有分项说明或表示冒号前面...
-
正确使用标点符号
本考点要求学生熟悉标点符号的种类,掌握各种标点符号的用法、作用及书写位置,着重掌握冒号、分号、破折号、引号、问号的用法及标号与点号的连用;能给现代文、文言文加标点;对错、漏标点能加以改正或补出,做到书写规范,使用正确。应用标点符号的能力是语文学习的...
-
什么是比拟(修辞手法)
什么是比拟比拟的定义比拟是借助想像力把甲事物模拟作乙事物来写的修辞方式。可以把物当作人,也可以把人当作物来写。前者称为拟人,后者称为拟物。比拟的作用1、色彩鲜明;2、描绘形象;3、表意丰富。比拟与比喻的区别比喻有本体和喻体;比拟却是把事物当作人来写,人与...