關於讀後感

當認真看完一本名著後，相信大家的視野一定開拓了不少，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。那麼我們如何去寫讀後感呢？以下是小編收集整理的關於讀後感，歡迎大家分享。

關於讀後感 篇1

今天我讀了一篇文章，文章的題目是《鮮豔的姐姐》，這篇文章主要講了：因為家裏貧窮，姐姐為了讓“我”能上學，自己退學。因為母親長年患病，姐姐擔起母親的角色承擔起所有的家務活，照顧“我”的起居;因為下雪怕“我”受凍，姐姐冒着30里路為“我”送來剛做的棉鞋；因為擔心“我”穿皮鞋不好走山路，姐姐連夜為“我”趕製了布鞋。

讀了這篇文章，我感受到：文中的.姐姐用另一種方式把愛全給了“我”，讓“我”感受到春日般的温暖。我想到了一句話：因為愛，所以關懷。因為親情，所以美麗。鮮豔的姐姐是最美麗的，姐姐的恩情無以回報！我覺得文中的姐姐為了讓“我”讀上書，學知識，自己退學拱“我”上學，而自己還要在家照顧卧病不起的母親。姐姐為“我”付出了無私的愛。文中有一句話令我感動：“姐姐，我永遠愛着你！”這句話説明“我”和姐姐的感情有多麼的深刻。

關於讀後感 篇2

今天，我在語文書上讀了《圓明園的毀滅》一文。

我國的圓明園是一座舉世聞名的皇家園林，一共有三個園，分佈在圓明園的東、西、南三面，此外還有許多小園，眾星拱月在圓明園的周圍。

這是一所無比繁華的皇家園林，可是那些英法聯軍卻將它們化為了灰燼。

1860年10月6日，英、法聯軍侵入北京，闖進圓明園。他們把園內凡是能拿走的東西，統統掠走，拿不動的，就用大車或牲口搬運。實在運不走的'就任意破壞、毀掉。為了銷燬罪證，10月18日和19日，三千多名侵軍奉命在園內放火。大好的圓明園就這樣被他們無情地毀掉。

今天，我們是21世紀的接班人，我們不要忘記國恥，要接受教訓，邁開堅定而沉着的步伐，向光輝的未來前進！

關於讀後感 篇3

今天，我讀了一篇童話，童話的名字叫《夜鶯》。

故事講得是：從前，中國有位皇帝，他的御花園深處住着一隻會唱歌的夜鶯。皇帝知道了，就派侍臣請夜鶯到皇宮為他唱歌。皇帝讓夜鶯住在金籠子裏，為他一個人唱歌。

一天，日本國皇帝送給中國皇帝一隻鑲着寶石的人造夜鶯。它不僅能唱真夜鶯唱的歌，尾巴還能上下襬動。皇帝很高興，他不聽真夜鶯唱歌了，它就飛回花園去了。

一年後，人造夜鶯的'發條斷了，它不能唱歌了。五年後，皇帝病了，他想聽夜鶯唱歌，但是人造夜鶯什麼也唱不出來。這時侯真夜鶯飛回來了，來為皇帝唱歌。皇帝聽了歌后病好了。他請求夜鶯永遠留下來為他唱歌。但是夜鶯不願意，説：“我要為大家唱歌。”最後夜鶯飛回了遙遠的樹林。

我讀完了這篇童話，我明白了動物是屬於大自然的，要給它們自由。我一定要保護小動物，和它們做朋友，不把小動物關在家裏。

關於讀後感 篇4

我看了《綠野仙蹤》這本書，多蘿西可愛、善良、機智、勇敢，一個漫長的旅行，她交了許多朋友。

有一天，旋風來了，愛姆嬸嬸和亨利叔叔躲進了地洞，而多蘿西和小狗託託卻藏在了牀底下，被旋風吹到了另一個國度，她的'房子壓死了東方惡女巫，北方好女巫讓她去翡翠城找奧芝幫忙殺死西方惡女巫。她還告訴多蘿西南方女巫是好的。多蘿西在路上遇到了膽小的獅子、無心的鐵皮人、沒腦子的稻草人，和他們交了朋友。五個人千辛萬苦來到了翡翠城，見到了奧芝，他説：“你們必須殺死西方惡女巫，才能實現你們的願望。”多蘿西帶領朋友們殺死了西方惡女巫，最終實現了他們的願望。

這本書讓我明白了——友誼是很重要的。朋友之間要互相幫助、團結友愛，只有大家心往一塊想，勁往一塊使，才能克服重重困難，到達勝利的彼岸。

關於讀後感 篇5

今天，我看了一本書，書的名字叫《小女巫》。

故事講了一個一百二十七歲的小女巫（一百二十七歲對於一個女巫來説簡直算不上又年齡），因為偷偷地參加只有大女巫才能參加的布克勞山舞會而受到了眼裏的懲罰，於是，他決定以後像女巫首領要求的那樣做一個好女巫。小女巫勤勤勉勉地做了許多懲惡揚善的好事，可這並沒有帶來好運，因為，在女巫們看來，做好事的女巫恰恰是壞女巫，因此她又受到了嚴厲的懲罰。

最後，布克勞山舞會的篝火燒起來了，可它點燃的卻是小女巫用智慧和魔法斂聚來的.女巫們的掃帚和魔法書，小女巫成了世界上唯一的好女巫。

這個故事告訴我們要有勇氣戰勝壞人。

關於讀後感 篇6

不曾注意到窗，只是覺得窗太普通了，不值一題。但讀了錢鍾書 的《窗》後，我才漸漸發現窗裏面有另一個世界。

《窗》中寫道：春天是該鑲嵌在窗子裏看的.，好比畫配了框子。

是的，美不勝收並非欣賞的至高境界。從生活中我們不難發現，太多的美盡收眼底不比透過窗定眼一幕好。這讓我想到了生活。生活中面臨着太多的選擇，而被選擇的東西或事情各有所長，這時我們就會猶豫不決，當我們還在左右徘徊時，已經錯過了太多太多。為什麼我們就不會像透過窗觀景那樣取捨呢？選定一個目標，將它定格，以着它而努力。好比觀景一樣，選定了就細細品味和欣賞。

關於讀後感 篇7

我看了這本書，知道了很多故事，也從中明白了很多道理。

例如《我親愛的童年》、《祕密的味道是蘋果的道》和《我們的西紅柿》。

從《我親愛的童年》裏讓我知道了，在經歷了一切之後，一個孩子的心靈並沒有被仇恨所佔據，而是如此自然的保留了他純白善良的質地。這是整篇小説的題眼所在，也是故事最令我們感動的地方。

在《祕密的味道是蘋果的味道》我也知道了，她因為忍受不了肚裏飢餓而從蘋果樹上不爭氣地爬下來時吐出的那“一口唾沫”，又如她在滿懷心事以為自己會失眠的情況下“一覺就睡到了大天亮”的事實，往往在不經意間就漓盡到地表現了出來。

我還在《我們的西紅柿》。在看到小鼠晏的西紅柿時，故事中的'小刺蝟、小兔子和小熊所做的的一切都事情不自信的自我表達，而無關任何其他的目的，但正是這樣一份不經意的善良和友情，使這則小小的童話讀來有種令人怦然心動的美感。

關於讀後感 篇8

今天，我讀完了《魔法手指》，我感覺到了讀書是多麼的有趣，這本書講的是：一個8歲的小女孩，擁有一雙具有魔力的手指，人們叫它“魔法手指”。“你是個愚蠢的小女孩！”她的`老師説。於是她怒不可遏，就施了魔法手指給老師。老師的臉上開始長出了像貓一樣的鬍子！只不過比貓鬍子要長。而且，老師轉過身去黑板寫字時，她還長出了一條又粗又大，長滿了毛的尾巴！老師簡直變成了只貓！小女孩還對每天打獵的鄰居施了魔法，把他們便成了鴨子，把鴨子變成人並佔領了他們的房子，讓他們知道，被獵殺是什麼感覺。最後，鄰居父子改過自新，不再傷害野生動物了。

我感覺，《魔法手指》像第44課《我是什麼》裏的水一樣，可以做好事也可以做壞事。魔法手指用來阻止別人做壞事，而不是生氣是用來報復。

關於讀後感 篇9

暑假中我認真閲讀了《美國刀》這個故事，這篇文章給我留下了深刻的印象，這個故事主要寫父親是一位軍人，跟隨彭德懷參加朝鮮戰爭。美國人的子彈打中了父親的.耳郭，如果子彈往裏偏兩釐米，父親早就沒命了。可能是奶奶燒香揍了效，父親回到鄉下，帶回了一大美國刀，非常鋒利，砍什麼一刀下去都斷，鄰居要砍什麼也問我們家借，有一個刀王不服，打了一把非常鋒利得刀，跟我們家的美國刀比，那個刀王的刀砍了一個大口，姐姐長大以後，去了美國生產美國刀的地方，姐姐打了一個電話回來説：“我在美國不回來了，(.)我要學做美國刀。”父親説：“美國有什麼好，美國刀有什麼好。”説着，父親把電話掛了，過了兩個月，姐姐從美國回到了家，撫摸着父親的白頭髮説：”我從你身上，看到了比刀更可貴的東西。説着父親留下了兩行眼淚。

這篇文章給我很大的啟發，不是別人的東西是最好的，還有別人的東西更好更可貴的東西。

關於讀後感 篇10

我是一個愛看書的小女孩，我看的書有非常多，比如《紅領巾》、《愛的教育》與《365夜故事》等。其中，我最喜歡看《愛的教育》這本書。好了，讀者們，咱們一起去看看這本書吧！

作者寫了同學之間互相碰撞、小主人安利柯、爸爸寫給兒子的'信、媽媽寫給兒子的信等非常多篇感人的故事。其中，最能給我們講道理的是爸爸對兒子説的話，爸爸説：“你應該主動去向他道歉，而不應該對一個比你高尚的朋友舉起戒尺。”最感人的是一個剛幾歲的小哨兵，小哨兵為了保護國家而死去。

一篇篇感人文章映在我們心裏，是《愛的教育》這本書讓我們知道了非常多道理，還能教育孩子從小就要以身作則。

最後，我希望家長能給孩子買這本書。

關於讀後感 篇11

成功的花,人們只是驚羨她現時的明豔.然而當初她的芽兒,浸透了奮鬥的淚泉,灑遍了犧牲的血雨.從而襯托出成功之花的明豔.不管是豔麗的鮮花還是其他的`成果,待到她亮出成功時,確實是令人羨慕的,讚賞的.但是人們僅僅懂得驚歎,羨慕別人的成功,而看不到在成功背後所付出的艱辛勞動的感慨.

如[綠的歌],寫了滿山滿谷的吹落的紅葉,而向前後的思路,卻把我的心情漸漸引得歡暢起來.落紅不是無情物,化作春泥更護花.蒼綠的是松柏,翠綠的是竹子,中間還有許許多多不知名的,色調深淺不同的綠樹,襯以遍地的芳草.綠,把我包圍了起來.

我深深地體會到綠是象徵着;濃郁的春,蓬勃的青春,崇高的理想,熱切的希望.綠,是個人,社會,國家,民族,人類都有其生命中的青年時代.

關於讀後感 篇12

書籍是知識的海洋，智慧的翅膀。我讀過很多書，喜歡裏面的很多人物。我最喜歡的角色是《愛的'教育》裏的羅貝蒂。

羅貝爾蒂是一名二年級國小生，是父母的掌上明珠。一天早上，在上學的路上，一個大三學生在離開父母后不小心摔倒在路上。這時，一輛車正朝孩子疾馳而來，快要撞上那個同學了。羅貝爾蒂看到這一幕，就勇敢地跳起來，一把抓住孩子，拖了回來。孩子得救了，但他的腳被車輪壓壞了。

讀到這裏我驚呆了。如果遇到這種事，我可能不夠勇敢站出來。我為自己一貫的膽怯感到羞愧，我想學習羅貝蒂的勇敢精神。

羅貝蒂醒來的第一件事是問：“我的書包在哪裏？”我被他的學習精神所感動。我佩服他這麼慘還記得學習。以後的學習無論遇到什麼困難，我都不會退讓。

《愛的教育》為我們描繪了生動的生活畫面，給我們帶來了愛與美，讓我感受到我們是多麼需要互相關心，互相理解，互相幫助。

關於讀後感 篇13

學習了《弟子規》，被它所藴藏的深厚內涵而打動。

由於自己的無知，錯誤地理解了很多聖賢的教誨，我甚至叛逆地將一些傳統文化看成封建糟粕。

以前，我從來沒有真正感到過“我們是驕傲的中華兒女”.覺得那是一句空口號。

而此時我才明白中華民族綿延數千年的真正原因;中華民族讓世界人民喜愛的`真正原因：因為我們有很深厚的文化底藴!有着優良的文化傳統!造就了一代代賢良的中華兒女!

我們是“禮儀之邦”.講究禮儀、廣結朋友、謙虛仁慈……千年的文化造就了中華兒女那麼多優秀的品德。

關於讀後感 篇14

多麼堅強的小鴨子呀！醜小鴨處處受到排擠、譏笑和打擊，但它並沒有絕望，而是始終不屈服的奮鬥，最終變成了一隻美麗而高貴的白天鵝。

讀完這個故事，我被醜小鴨的執著所感動。醜小鴨受到了這麼大的`折磨，但它仍然有自信心始終沒有放棄，變成了一隻美麗的白天鵝。我不由自主地想到殘奧會裏的那些人，在他們背後有多少辛酸的故事，流下了多少辛勤的淚水啊！正是這些運動員，他們沒有，每天堅持訓練，敢於向難以克服的困難做出挑戰，面對困難，才取得卓越的成績。他們贏得了一塊又一塊金牌，既為國家爭光，又為自己闖出一條人生之路。有句俗話“台上一分鐘，台下十年功”。試想如果他們早就失去信心產，，還會得到這一塊又一塊金牌，還會為祖國爭得榮譽？

在人生的道路上，不可能都是一帆風順的，總會遇到各種各樣的困難與挫折，要敢於面對，不輕易放棄，勇於挑戰困難，就會戰勝困難，取得成功。