寒假工作總結(集錦15篇)

總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，讓我們一起來學習寫總結吧。那麼總結要注意有什麼內容呢？以下是小編整理的寒假工作總結，僅供參考，歡迎大家閲讀。

寒假工作總結1

社會實踐人：遼寧工業大學 計算機學院 軟件工程XX-2班 孫曉

實踐地點：瀋陽市皇姑區三洞橋街道

實踐時間：XX年2月1~5日

實踐內容：走進社區，助理工作

實踐目的：利用假期深入社會開展社區服務活動，幫助社會弱勢羣體，構建和諧社會，並且在實踐中鍛鍊提高自己的社會適應能力，培養勞動觀念和社會道德，增加大學生社會體驗，提高自己的社會責任感，為社會做出貢獻，現將此次實踐活動的有關情況報告於下：

社會實踐是社會主義教育的一個不可缺少的組成部分，是培養四有新人的重要途徑。近幾年來，在校大學生走入社區越來越引起人們的重視，社會經驗有了較大幅度的提高，大學生能力得到加強，有利地促進了社會主義一代新人的健康成長。所以，走入社區服務居民在深化教育改革，培養德、智、體、美、勞全面發展的建設者和接班人方面，具有重要的地位和作用。

從第一天為居民服務到5日已經5天了，我從中學到了很多很多。無論是為人還是處事，我都感覺到這份工作教給我許多別人沒有的東西。讓我可以儘早學會一些社會上的東西。在這兒我要感謝社區給了我這次機會。

在這5天的工作中，我主要負責社區的日常辦公事務，輔助社區主任工作，以及承擔社區的文字處理工作。在工作之中，一下幾件事情記憶比較深刻，感受頗為豐富。

一、給社區內老人安裝“援通”呼叫器。“援通”的全稱是援通服務網絡呼叫系統，是一種全新的社會保障服務網絡平台，我所做的工作是入户給社區老人安裝“援通”呼叫器，併為老人講解“援通”的使用方法和注意事項。“援通 ”呼叫器只需連接到電話線上即可使用，上面有紅、綠兩個按鍵，在老人使用時特別方便。老人不用記任何電話號碼，只要按下紅色按鍵，即可獲得緊急幫助，按下綠色按鍵時能獲得一般幫助。我給老人講解的主要內容是：“援通”的安裝和使用時免費的，在老人需要幫助時只要根據不同的情況選擇紅、綠按鍵，在按下紅色按鍵後，“援通”網絡服務平台會在第一時間將電話回撥到老人家中，話務員會細緻詢問老人遇到的`緊急事件，包括急救、盜搶、消防等救助，並且在第一時間 內通過老人登記的子女電話與其子女聯繫。安綠色按鍵後，話務員也會將電話回撥到老人家中，

綠色按鍵主要是一般性的幫助，包括家電維修，代買購物，送貨上門等日常問題。在我為老人安裝“援通”呼叫器是充分體驗到了老年人對社區工作的支持。

二、在實踐中，我參與處理了一起社區突發事件。在2月3日早晨，突然接到着去居民劉大爺的電話，不知是河原因，家中暖氣管發生爆裂，由於是在早上，社區工作人員較少，我與另一工作人員前往現場處理，現場一片狼藉，暖氣水順着樓梯一直流到院內，我立即會到社區辦公室，通過電話與供熱公司聯繫，積極組織搶修，待處理人員到達現場時發現，該單元，入單元主管道也發生爆裂，樓前暖氣井內全是熱水，打開井蓋，水汽沖天。我一邊組織工作人員抽排井內積水，一邊聯繫抽水泵，由於是室外搶修，水泵沒有電源可用，我便主動與一樓住户聯繫溝通，一樓住户熱情接待我們，並提供了自家電源供抽水泵使用，六樓住户也非常熱情給我們總來了熱茶，在搶修時有一個細節，就是排水時，工人很小心的將水排入下水道，這樣就避免了積水遇冷後結凍成冰，影響居民通行。

三、我在社區實踐的主要工作是輔助社區主任工作，做主任的助理，同時也承擔社區的報告打印，表格製作等文祕工作，為社區板報收集素材也是我的工作之一，社區內工作相當細緻，可以稱得上是瑣碎，有時忙的焦頭爛額，但我從中體驗到的更多的是快樂。 總結這麼長時間的工作，我體會到了很多，但最主要的一點是“熱情”。這兩個字在工作實質和工作態度上都有體現。“如果你不積極主動用熱情的心去幫助別人，你就永遠不能真正的體會到社會的温暖”。在工作中要積極，而不要盲目的去工作，學會“用真誠的心對待每一個人”，要細心體會居民們的需求，盡最大努力去幫助需要幫助的人，要時刻為居民着想。不要讓居民們煩心，更不能傷害那些有困難的居民們。

沒有接觸過真正的社會，所以這次實踐給了我一次嘗試的機會，可以從這裏學會如何幫助他人，如何為他人着想。“一個人的心諦決定了一個人工作成就”這是我的座右銘！做事要用善心。要做好領導安排的每件事。要理性，用理性的觀點去看待事情，去做事情，去改變事情。不能感性，因為自己要更成熟就必須理性，這也是我在幫助別人的過程中學到的。

最後要學會自信，禮貌，還有學會説話。每個人都要自信，我在工作中學得更自信，要堅強，不要畏懼任何事情。要禮貌待人，這是人一生要學的，每個時期，每個場合，有不同的禮貌方式，從這裏我也學會了許多。

其實我在工作中也犯了不少錯誤，但我覺得自己錯過了就要記住，避免類似錯誤發生。但我不畏懼犯錯誤，我要避免錯誤，使自己更加優秀。在假期的工作中我認識到勞動的

辛苦和快樂，所以我更加珍惜這次寶貴的經歷！幫助他人為社會做出自己應盡的責任，熱情服務每一個人，努力提高自身的素質。

結束語：本次實踐是我對社區工作有了新的瞭解。使我在深入社會、瞭解社會、服務社會的過程中受教育、長才幹。總之，社會實踐在培育大學生中，具有十分重要的地位和作用。

XX年3月2日

寒假工作總結2

短暫的寒假生活已經結束了，為了讓大家能渡過一個愉快而有意義充實的寒假，我校少先隊根據孩子們的年齡特點、學習、生活等實際情況，採取寓教於樂的形式開展別開生面的社會實踐活動，使學生在寒假裏長知識、增才幹。讓學生渡過了一個“安全、健康、充實、愉快”的假期，先將寒假工作進行簡要分析。

一、安全教育活動主題：

交通知識記心上，安全出行我能行。 在寒假期間遵紀守法、遵守交通規則、學習安全自救常識，注意飲食衞生，遠離煙花炮竹、遠離黑色網吧等，防止出現各種意外人身傷害事故。直至今日，學生都安全返校學習，學校安全教育效果良好。

二、學習十八大，爭做文明小公民。

在假期期間，我校教師要求學生在網上查找相關資料瞭解十八大，增加十八大的知識。並倡導學生以安全文明的方式度過春節，培養學生的文明禮儀習慣，鼓勵學生到家裏周圍老年人家裏拜年。要求學生在寒假期間除完成寒假作業以外，幫助父母做一些力所能及的家務活，體驗生活的不易，為培養學生具有良好的.生活能力打下了堅實的基礎。學校要求學生將寒假中發生的奇聞趣事以作文的形式表達出來，培養了學生的作業能力。

三、開展“紅紅火火過大年”特色主題活動。

此項活動共分為兩項內容：

一、學生將春聯送到灣劉村五保户老人劉大爺的手中，對困難户表達的新春的祝福和美好的祝願!這項灣劉村傳統的新春活動得到村民的高度評價和讚譽，營造出了濃重熱烈健康文明的節日氛圍。

二、學生來到灣劉村所在街道掃雪。

燕蓉希望國小通過志願服務活動，弘揚了志願精神，推動了志願服務活動深入健康發展，營造了歡樂喜慶、文明祥和、温馨和諧的春節節日氛圍，展現了各位志願者充滿愛心的精神面貌，他們就像冬日的太陽温暖了貧困家庭、温暖了社會，讓愛溢滿人間，形成了紅紅火火過大年的喜人景象。

雖然寒假只有十分短暫，但孩子們收穫的不僅是快樂和喜悦，更是一份獨特的體驗。新的學期已經拉開序幕，我們會再接再厲，爭取在各方面都能取得更大進步!

寒假工作總結3

20xx年寒假，我校以市教體局寒假工作要求為指導，以促進青少年健康成長為目標，以學校工作為主體，充分發揮家、校、社一體化的教育優勢，積極開展教育實踐活動，切實使學生度過了一個“安全、健康、愉快、有益”的寒假。

一、加強了寒假工作領導。

放假前，成立了寒假工作領導小組，制定詳細的寒假工作計劃，加大對各項工作的監督、檢查和指導力度。明確任務，落實責任，完善措施，確保落實。

二、做好了校園安保工作。

放假前，成立了假期值班領導小組，制定了詳細的假期值班安排表，全面落實“一把手”值班負責制和領導幹部帶班制，嚴格門衞登記制度和校園巡邏制度，認真做好值班記錄，單位值班電話、主要領導和帶班領導電話、值班人員電話保證了24小時通訊暢通。

三、合理佈置假期作業，科學指導學生的寒假生活。

放假前，對各學科的作業總量進行科學整合，做到合理、適量，確保學生有足夠的休息時間；提倡向學生布置閲讀、研究性學習、實踐性學習、科普活動等形式的寒假作業。

抓住節日時機，加強對學生的中華傳統文化教育。通過推薦精品圖書、組織讀書比賽、撰寫讀書報告等形式，組織學生開展寒假讀書活動，鼓勵學生多讀書，讀好書，豐富寒假精神生活。

1、組織學生積極參加“發現身邊的美麗”天泰杯寒假徵文活動2、組織學生積極參加教體局與市新華書店聯合開展的“品讀書香提升自我”徵文活動。

3、本着就近、便利、安全的原則，積極引導中國小生開展勞動鍛鍊、社區服務和志願服務等多種形式的社會實踐活動和公益活動。

4、教育和引導中國小生在寒假文明上網，引導家長加強對子女寒假上網的'教育管理，使學生自覺抵制不良信息的侵害，合理安排上網時間，不沉溺網絡。

四、深入開展“萬名教師訪萬家”活動。

通過登門家訪、電話訪問等方式，主動與家長溝通，及時瞭解學生假期間的學習生活情況，指導家長做好學生假期的教育工作。以農村留守兒童、孤兒、殘疾兒童、經濟困難家庭兒童和厭學學生為重點，落實“校長負總責、校級領導包片、教師包人”的工作機制，通過春節期間登門家訪，發動家長、社區力量，切實做好各教育層面的控流防輟工作。

要求家長配合教育學生注意個人衞生，合理安排作息時間，加強體育鍛煉，養成健康的生活衞生習慣。

五、認真組織教師學習專業知識。

按照統一安排部署，我校進一步加強幹部和教師隊伍的教育與管理，對教師進行師德師風教育和法制教育，進一步提高教師隊伍的職業道德修養和法制意識，樹立正確的價值觀；增強教書育人、為人師表、無私奉獻的自覺性和主動性。

總而言之，我校師生在寒假通過積極開展各項活動，從各方面讓自己得到鍛鍊，得到提高，收穫不小。開闊了眼界、增長了見識、放鬆了身心、展現了風采，增強了團隊活動意識。新的學期，我們將繼續努力，不斷創新，再創佳績。

　　20xx.02.19

寒假工作總結4

我的寒假生活豐富多彩，有放煙花、看電影、劃木舟……期中讓我最快樂的還是去永州江永縣的千家峒和去長沙市的湖南省科技館。

美不勝收的千家峒

到了千家峒，下了車，首先映入眼簾的是一個非常適合小朋友放風箏的大坪子，抬頭仰望天空，有數不清的風箏在天空中自由飛翔，真是“風箏仗人勢”啊!我也讓媽媽給我買了一個風箏，我拿着風箏線，姐姐在後面高高地舉起風箏，輕輕地朝空中一拋，我拿着線撒腿就跑，風箏就起飛了，我快速地跑，慢慢地放着線，風箏越飛越高，五彩斑斕的風箏點綴着天空，真是美不勝收!

放完風箏，我們還去爬了千家峒的一座高山。這座山的路很陡，幾乎全是台階，台階的一側是一大片翠綠的竹林，另一側則是清清的泉水。我們爬了將近兩個小時，終於爬上了山頂，看到了美麗而又壯觀的瀑布，簡直是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”!讓人心曠神怡!

驚險刺激的湖南省科技館

相比於千家峒的自然風光，湖南省科技館則是以科學技術原理展覽為主，湖南省科技館一共分為A、B兩個館，我們這次去的是A館，A館分為三個樓層，有趣味數學、釘子牀、太空探索……期中我最喜歡的'是鏡子迷宮和傾斜小屋。在鏡子迷宮裏，四周都是鏡子，無論轉到哪個方向，看到的都是自己的臉。有幾次我自己都被自己給嚇到了，看到鏡子裏的自己還認為是“怪物”來了，嚇得我魂不附體，分不清東南西北，把我的頭上都給撞了幾個小紅包。好不容易才找到出口，結果沒想到我的老爸卻在出口旁躲着，嚇了我一大跳，真是又驚又開心。

在科技館還有傾斜小屋，走進小屋，發現小屋的地板和我們住的房子截然不同，平時我們住的房子的地板都是平的，可是傾斜小屋的地板卻是斜斜的。人在小屋裏走路時，會情不自禁的向右邊傾斜，我在傾斜小屋裏一不小心，就摔了一個四腳朝天，傾斜小屋的牆壁似乎有磁性，把其他小朋友也給吸了過去，但我們大家都還是樂此不疲。

一轉眼又開學了，我還真捨不得我的寒假生活呢!

寒假工作總結5

平凡的少先隊工作，是讓學生提高能力、養成習慣、塑造人格的工作，是一件光榮而有意義的工作，而它又是瑣碎、繁忙的。也是鍛鍊我們的細心，耐心。下面蒐集了少先隊寒假工作總結，希望能幫到你！

寒假期間，我校在廣大青少年中弘揚和培育民族精神，讓學生們度過一個健康、自主、愉快而有意義的假期，結合中心團委假期安排，開展了以“在感恩中成長讓生活充滿愛”為主題的假期活動，現總結如下：

一、安全文明的寒假生活。

放假前夕，學校通過集體廣播給隊員們作安全總動員，並要求各中隊輔導員進一步強調，教育隊員在寒假中要注意交通安全，注意食品衞生，遠離水火，不進遊戲機房和營業性網吧，春節期間注意煙花炮竹的燃放安全等，增強學生安全意識，學會自我保護。假期中，我們的隊員都能注意到各種安全，進行自我保護。開學初，我們開展了系列提案活動，隊員們從不同的角度，提出了比較合理的建議。此外還進行了“安全救護”知識講座，圍繞寒假生活中的一些安全問題展開討論，並向學生介紹了一些安全救護知識，增強了學生的安全意識。

二、豐富多彩的寒假活動。

在假期中，隊員們圍繞放假前佈置的各項任務，開展了豐富多彩的活動。各中隊開展了“手拉手”互助活動，中隊裏學習好的同學主動為學習差的同學補課，一起做寒假作業。豐富多彩的寒假活動讓孩子們感到這個寒假過得充實、愉快。圍繞“節約我能行”主題，寒假裏，不少隊員和自己的爸爸媽媽一起開展了節約活動，並且向周圍的鄰居宣傳。過新年，孩子們最開心的是能收到很多壓歲錢。我們要求學生為自己的壓歲錢做個打算。在開學活動課上的交流中，學生們談了自己的做法：有的説他用來買課外書，學習用的文具。有的説，他把錢存起來，等需要時再用。有的説，給爸爸媽媽替自己交學費？？孩子們能合理安排自己的壓歲錢。開學初，隊員們還開展了討論活動，為少先隊工作提出了不少有益的建議。

快樂的寒假結束了，在寒假工作中我們三中隊主要以學校少先隊計劃為指針，以學生過一個快樂的寒假為重點，主要做了以下工作，現將假期的工作總結一下：

一、自理自護我能行

在寒假期間開展自己的事情自己做的能力培養，自己的衣服自己穿、自己的學習用品自己整理、自己的房間自己收拾、自己的碗筷自己洗等等。在活動中家長朋友們積極配合，幫助孩子們逐漸走入自主獨立的的成長道路，孩子們在自己獨立完成一些事情之後，快樂的享受到了成功，自理自護的實踐活動得到了孩子、家長們的稱讚，更進一步有效的提高了當前獨生子女動手能力。同學們都將自己親身的體驗留下了美好的記錄，拍攝照片、錄製視頻，大家一起欣賞、一起學習，相互交流、相互分享。

二、遵紀守法自覺行

在寒假期間開展了雛鷹假日小隊感恩活動。同學們為我們的交警、小區保安等愛崗敬業的人士進行感恩活動。發慰問信、送春聯、製作慰問卡、向為我們保平安的衞士們深深的獻上鞠躬禮等等形式開展了活動。同學們從準備的過程、去實踐的體會、活動後的反思、家長的評價、社會的反響等寫成系列性日記。同學們在這樣的社會實踐中鍛鍊了自己，從中懂得了感恩社會、感謝辛勤工作的人們，從小做一個良好的公民的道理。在很多同學的活動中

這樣記錄到：當我為不能回家過年的保安叔叔，深深的進行鞠躬禮的時候，一聲聲的稱讚讓我感受到了我的成長，孩子們深刻的感受到了原來把小小的愛傳遞出去是這麼幸福的事情呀！家長評價到：“學校搞這樣的綜合實踐活動非常尤教育意義，孩子通過實踐懂得了感恩，學會了對生活的觀察，這樣的活動拉近了孩子與父母、孩子與社會的距離，孩子的愛心增加了，責任感更強了。”孩子們都自豪的説：“我也能夠為國家為社會盡我的力量了。”更多的家長朋友對學校組織的這項活動更是表示贊同，對開展組織這樣的社會實踐活動給予了支持和高度的評價。

三、開展學守則、明規範活動

要求學生假期和家長一起學習《國小生守則》、《國小生日常行為規範》，達到會背。開學初將舉行競賽。

四、環保教育

環境保護是我們全球每個公民應盡的責任。我們的地球每時每刻

承載着人類製造出來的污染。面臨氣候的變化，生態的破壞，作為地球上的我們不得不走低碳生活，，就和學生們一起闡述了環保的觀點，孩子們都發表了自己的意見，從小培養孩子們環境保護意識，在平時的生活中，不踐踏一草一木，他們都是有生命的，他們的生長需要我們的呵護。主動為社區撿垃圾。

少先隊作為學校德育教育的一個平台，我們在開展教育活動的同時，隨時反思着活動對於學生和整個學校教育的效果，也反思着作為大隊輔導員和中隊輔導員的我們，如何將孩子們培養成德、智、體、美、勞等，全方面均衡發展的人。特別是要培養孩子們參加各種實踐活動的興趣，讓孩子們在活動中學習、進步、成長。

而像寒假這樣的長假，則正是放手讓學生參與的社會上各種各樣實踐活動，培養學生興趣，激發學生潛能的最好時機。

伴輕快的馬蹄聲、隨着新學期開學的號角聲，絢爛多姿，五彩繽紛的寒假在愉快、有益的氛圍中完美地畫上了句號。今年我校寒假活動以“生命教育”為抓手，開展“繽紛寒假綻放生命之花”的主題教育活動，隊員們度過了一個“安全、健康、愉快、有益”的假期。

1、小小志願者

為長塘裏國小開展小志願者寒假實踐活動，受到了家長及羣眾的一致好評。給學生提供接觸社會、感受和諧社會的機會，豐富學生假期生活，也為豐富學生的情感體驗。

活動中，小志願者們自覺、主動結伴清掃村居的環境衞生，撿白色垃圾，他們不怕髒不怕累，讓家鄉的環境變得更加整潔有序。活動中，隊員們為“空巢老人”送温暖。在“空巢老人”的家裏，隊員們或幫助老人打掃衞生，或陪同老人聊天解悶，讓老人們孤寂的臉上露出了笑容。關愛農村窮苦孩子，參加心得樂愛心捐款活動，把自己積攢的零花錢捐贈給有困難的小朋友。

在活動中，同學們品嚐到了幫助他人，服務社會的快樂，培養了孩子們的愛心和合作精神，積極地影響孩子的人格成長。

2、我們的節日——春節

新春民俗扮我家+曬曬我家年夜飯

春節”是中國特有的.傳統習俗，春節期間，大街小巷燈籠高掛，家家户户喜帖春聯，交繪出一幅幅温馨動人的畫面。孩子們寒假隨父母外出遊玩，走親戚的時間用手中的相機和畫筆將這些和麪永久的保存了下來。一幅幅以“中國年”為主題的相片，繪畫記錄的都是令人難忘的瞬間。在大年三十那天，做年夜飯已不再成為大人們專屬的事情了，我們的小同學們也紛紛加入進來，體會其中的樂趣，一家相聚，共進晚

餐吃上自己參與做到年夜飯分外香甜！小同學們不但享受了自家的年夜飯，還把它曬在了人人通網上與小夥伴們一起分享，把年夜飯吃的什麼，飯桌上又發生了哪些有意思的事兒，分享給大家！

3、環保小當家

a、我的低碳寒假生活

上學期末，大隊部制定了《我的低碳生活》記錄表。同學們在活動中，從節約一滴水、一張紙、一粒米、一度電入手，一個個節能小妙招，積極參與低碳行動，向家人們積極宣傳節能理念。讓全家過了一個環保低碳的健康的鼠年。

B、環保小製作

繽紛的寒假活動之“環保小製作”活動是孩子們最樂於參與的，這個活動的過程使孩子們明白，其實生活中沒有絕對的廢物，關鍵要看你有沒有一雙善於發現美的眼睛，沒有做不到，只有想不到。通過垃圾減排、垃圾分類，共同倡導綠色低碳生活。讓孩子們在玩中學，學中玩，孩子真正成為活動中的主體，孩子們充分發揮了創造意識、創造能力

活動中，孩子收集了乾淨、衞生、安全的廢舊紙盒，廢舊物品，並準備了相應的可供選擇的一些輔助材料進行製作活動，通過他們的巧手，變廢為寶，一件件精美的作品誕生了。

4、豐富多彩的班級自主活動

各班學生除了積極參加學校、社區開展的各項實踐活動。還以班為單位進行了各種班級活動，如二（4）班開展的“親子閲讀”，孩子和家長共讀一本書，並將各自的心得製作成一張張精美的卡片。多個班級不約而同的進行了假期讀書活動等。

假期的的各項互動根據開學初，各班學生上交的活動的情況，雖然上交率不是xx0%，但已過90%，並且同學都在喜滋滋的談論與父母親活動的情景，可見這種活動是受家長和學生的歡迎的，我們今後還會進行這樣的活動，給學生和家長創造更多的交流機會。

在家，學生們能自覺的幫助父母做一些力所能及的小事，低年級的同學能為父母擦桌椅，掃地，高年級的同學能為父母洗菜，做飯，收拾房間等等。並且能利用假期時間和父母共度一本書，一起探討書中的故事情節，分享自己的讀書感悟，摘錄書中優美動人的詞句。這無疑是給父母和孩子的溝通創造了一個很好的平台。另外各年級的同學，不分大小，不分能力所及都積極撰寫作文，讀後感等，不但也記錄了自己的感受體驗，也提高了自己的作文素養。

我們將認真總結了同學們的假期活動，對各中隊的活動

給與了評價，我們將努力把假期少先隊活動這一教育時期的工作做得更好，努力探索更加適合我們的活動內容和方式，讓學生在假期裏同樣為紅領巾爭光。

回顧整個假期，老師們在假期中不僅得到了休息，還為自己充了電；學生們在實踐中不僅增長了見識，得到了鍛鍊，還培養了能力，體驗了成長。我們將在今後的工作中，不斷思索，以期教育工作再上台階。

寒假工作總結6

今年寒假，我校積極響應區教育局的號召，根據《桃城區教育局關於全區中國小幼兒園放寒假的通知》，在學校領導和學校大隊部的統一安排部署下，立足學校、依託社區、面向社會開展豐富多彩的寒假活動，讓每一位學生真正度過了一個“健康、有益、愉快、安全”的寒假。在寒假裏，我校佈置並落實了以下工作，總結如下：

一、認真做好假前宣傳教育工作

寒假開始前，分別召開了學校行政班子成員會議、班主任會議，明確各自的工作任務，落實到位；同時，學生放假前學校向全體學生家長髮了一份《寒假致家長一封信》，使學生家長明確學校寒假工作的指導思想、要求、安排，並請家長配合學校關心、指導、教育好孩子的寒假生活。

向全校師生進行了一次寒假安全教育、法制教育等及寒假生活工作佈置，特別要求各班主任對學生強化安全意識（交通、飲食衞生、用電、用氣安全，防盜、防竊安全，春節期間燃放煙花爆竹安全等），提高學生的自我保護能力，防止意外事故發生。同時各班主任組織上好一堂寒假生活指導課，使學生明確今年寒假生活的主題、要求、安排。現我校師生全部安全返校。

二、開展豐富多彩的寒假實踐活動。

為了拓展學生的`視野，培養學生的社會實踐能力，以及自我教育、自我管理能力，學校德育處、大隊部積極引導學生在寒假期間開展一系列有意義的寒假活動，通過活動鍛鍊自我，快樂成長。

1、佈置了“今天我當家”春節感恩主題活動。

春節是中華民族的傳統節日，我們加強傳統美德教育，鼓勵學生為父母、長輩製作新年禮物，培養學生關心父母、孝順長輩、感恩社會的意識，真實表達自己的感恩與祝福之情，根據學生年齡特點，我們要求一、二年級學生能為父母長輩製作一份新年禮物“回饋長輩的愛，奉獻自己的情”；四至六年級學生能在此基礎之上開展一次徵文活動，開學後，學校大隊部已陸續收到了各班的優秀作文。

2、“做時間的主人”要求學生學會自我管理，自我保護。要養成良好生活習慣，父母不在家時，要學會自我管理。學習文化知識，鍛鍊身體。在學習上，要對已學知識的複習和新課預習相結合，認真完成寒假作業。每天要抽出一定時間，鍛鍊自己的身體。

3、“新春送温暖”活動實踐活動。假期中，同學們和家長一起，走進社區孤寡老人、老年公寓、鄰居家等，通過向他們贈送微笑圈、微笑賀卡、春聯、自制小禮物或打電話等，為他們送去冬日的温暖。

有的學生們參加了所屬社區的各項活動。區府社區的杜卓等同學參加了迎新春老少聯歡會，表演朗誦，和爺爺奶奶一起寫春聯、猜燈謎，真可謂老少同樂；電廠社區的學生參加了社區巡邏小隊，幫助管理小區內的車輛，改善亂停亂放的現象；廣廈社區的學生積極參加社區組織的各項活動，有的打掃房屋樓道，有的積極幫助孤寡老人，陪伴老人們一起過春節，五（2）班劉依然同學帶領所在社區組成的雛鷹假日小分隊發揮美術特長，包攬了社區黑板報，做到及時更新更換，社區居民的反映都很不錯。突出重點，制定寒假生活計劃，合理安排假期生活。

三、做好假期學校安全保衞工作。

學校加強了假期值班護校工作，注意防火、防盜，確保學校校舍和財產安全；加強門衞管理和夜間巡邏，嚴防火災、盜竊和其他突發事故發生，確保學校財產安全。

四、認真組織學習實踐科學和幹部紀律作風整頓活動。

按照統一安排部署，我校進一步加強幹部和教師隊伍的教育與管理，提高校長的政治敏鋭性；對教師進行師德師風教育和法制教育，進一步提高教師隊伍的職業道德修養和法制意識，樹立正確的價值觀；增強教書育人、為人師表、無私奉獻的自覺性和主動性。

總而言之，我校師生在寒假通過積極開展各項活動，從各方面讓自己得到鍛鍊，得到提高，收穫不小。開闊了眼界、增長了見識、放鬆了身心、展現了風采，增強了團隊活動意識，學校也將在今後的假期中繼續開展豐富的有利於學生們成長的綜合實踐活動。新的工作正在向我們招手，我們將繼續努力，不斷創新，再創佳績。

寒假工作總結7

寒假訓練結束了，個人感覺雖然比暑假訓練時間短，但我感覺比暑假訓練效果好一點，雖然每一天的比賽很累，每次打完比賽的心累和麪對這麼比賽時候沒看的題還要補的題頭疼，但慢慢堅持下來，感覺還是很有收穫的。

比賽時候我覺得我沒A題有以下幾個原因，我按照不應該程度有如下排序：

1、題意讀錯，思維題可惜，算法題更可惜，這種錯誤常常導致方向錯誤，然後一直WA，但越看自己代碼越對，無限循環，比賽結束。

2、思維錯亂，有時候可能離AC只有一步之遙，只要你重新整理思路，理清自己得到的結果，捅破一層窗户紙，便可以ac，但是，繼續混亂，會一直wa，所以，心態要好。

3、細節，這種錯誤數組開小，模不多，忘加mod等等，不過，這種錯誤，可以靠比賽積累和別人討論。

4、思維不到，

有一些題，他的那種思維確實想不到，每一次補題的時候，不禁的拍案叫覺，這種題，多做多總結。

5、知識盲點，

這種題沒辦法，好好學好好補。

其他的，回來再添吧，其實，我覺得的把上面補好，就已經很不錯了。

嗯，接下來這幾天，

第一，好好温習這幾天做的題，尤其是圖論的題，自己的知識明顯不足，趁這個寒假好好做做。

第二，多打一些比賽，我覺得在比賽的時候能做出來的題才是自己掌握的`，比賽不會的題，才是最有意義的，補起來才是印象深刻的。

總之，貴精不貴多，一步步來。

這麼快，就是我們當主力，上年嘻嘻哈哈，今年必須得出成績了，留給我的時間不多了，這回真的不能再丟人了。

加油，向一個合格的ACMer進發！

寒假工作總結8

告別的寒假，我們又迎來了生機勃勃的新。20xx年寒假，我校以區教育局寒假工作要求為指導，以促進青少年為目標，積極開展了"過，樹時代新風"寒假主題教育，切實使學生度過了一個"、健康、愉快、有益"的寒假。

一、重視、組織活動有力。

組織學生開展好離校班會。讓學生理解寒假活動重要意義，明確要求內容。利用電話經常溝通，假期的心得，困惑，檢查完成。

二、以家庭為平台，組織開展伴我行，書香伴我長活動

我們人都非常重視。在春節期間，們和長輩們一起過了一個歡樂、團圓的中國年。如與長輩一起吃團圓飯、開展家庭迎新年趣味活動等等。號召全體同學利用假期在家做力所能及的事，開展"今天在家我上崗"活動，當一天的家庭小當家在實踐中體驗的辛苦，感恩。活動的開展，切實引導了學生感恩的思想、感恩的意識，學會父母、感謝長輩、感謝、感謝同伴、感謝、感謝曾經給與過自己幫助的人。在"書香伴我成長"熟讀中，同學們品悟，提升文化素養和綜合能力。在放假前，認真做好了對未成年人安全教育等工作。充分整合學校、家庭力量，給家長的一封信、班會課等形式，教育學生努力營造良好的治安，確保青少年學生的健康成長；對學生及家長在交通、用電、用氣、飲食衞生和人生安全等方面提出具體的要求，將110、119、120等緊急電話及當地派出所的'電話號碼和應急告知學生，強化了學生保護的意識；有針對性地開展公共衞生養成教育及心理輔導工作，幫助學生提升心理素質，切實保障學生寒假安全。

三、不斷總結，提升活動質量

寒假生活是短暫的，卻又因為活動的點綴而顯得豐富多彩，使同學們愉悦了心情，了意志，增長了才幹，獲得了在課堂內難以獲得的知識，達到了安全、健康、有益的目的。新的學期已經開始，讓我們為創建"人文、活力校園、和諧校園"不斷努力，攜手共進，在新的學期取得更大的成績！

寒假工作總結9

今年是我上大學的第一年，而我也過完了在大學第一個較長的假期-寒假。這個寒假對我來説過得非常有意義，和以往寒假不一樣，我學到了很多在學校學不到的東西...寒假開始自我放鬆完幾天後，也就是2月15號左右我就去了一家超市打工，因為我本身就是學軟件專業的，希望做一些和電腦有關的工作。因此我在這家超市打工15的時候特地和超市主管表達了我的意見，主管對大學生打工很讚賞，同意了我的請求，讓我可以參與一些關於超市平台維護的工作，在此我要再次感謝那位超市主管。

在剛開始工作的時候我是處於摸瞎的狀態，因為自己從前從沒有經歷過這種事情，所以不知道該怎麼上手，多虧了超市裏的老員工的幫助，我才能在這個工作走下去。他們首先告訴了我這個工作的內容主要是系統的升級，檢修和故障排除。在系統運行正常的時候，一般沒什麼事情，然而若是系統出故障的話那就有的忙了。所幸的是在我將近一個月的工作期間系統並沒有出什麼故障，然而這也是不幸的，因為我沒有學到在系統出故障期間怎樣維護系統。因為我對這方面工作的不熟練，我還經常在超市裏幹一些別的事，比如打掃衞生，充當一下搬運工，甚至在收銀員忙的時候幫忙收銀等等之類別的事...

在工作期間是禁止玩手機的，而我剛去時候因為不知道犯了錯被警告過，剛開始自己的內心是有些氣憤的，可後來自己也想明白是自己錯了。除了這件事之外，還因為自己經驗少還犯了一些其他的錯誤，可後來隨着在超市呆的'時間變長，我自己也不會再犯那些低級錯誤了。

在我幹這些事的同時我有效的磨練了自己，既增加了電腦方面的知識，也增加了生活方面的知識，並且還認識了很多朋友，讓我的心態變得成熟了不少，懂得了為人處世應該怎樣，在面對事情是應該沉着冷靜，對人對事應懂得換位思考。也因為在工作中接觸了不少社會上的人，因為懂得面對陌生人要圓滑一些。

雖然我在超市乾的天數不足一月，但主管並沒有對此説什麼，還照常給我發了工資。其實在我看來這次寒假實踐最重要的不是掙了多少錢，而是學到了多少知識，懂得了多少道理，增加了多少社會經驗，這些才是我此次實踐最大的收穫。我在工作中收到了不少人的幫助，明白了社會上有好有壞，但還是美好的一面多。

我也明白了學校讓我們進行社會實踐的良苦用心，我由一開始的內心拒絕，被迫去幹到欣然去幹。而我以後也會積極響應學校的號召，在以後的假期多多進行此類社會實踐活動，並且在以後的工作中也要多幹一些和專業有關的，來增長我的專業知識，思想彙報專題為將來的出生社會打下良好堅實的基礎。

寒假工作總結10

時間如流水，轉眼之間，寒假已離我們而去，新的一個學期又來臨。在假期中，我校切實貫徹了上級教育部門提出的相關工作要求及精神，認真實施了《橋頭總校關於做好假期工作的安排》，以“安全、健康、愉快、有益”為宗旨，在寒假中紮實有效地開展了各項工作與活動，讓每一位學生度過了一個歡樂而有意義的假期。現結合本校實際情況，對寒假工作做一個總結。

一、加強了學生的安全教育

1、落實了各類安全教育與行規教育：

（1）、進一步向學生進行了交通安全教育，要求學生規範騎車，規範行走，不亂穿馬路，不開電瓶車與摩托車等，切實遵守交通法規；

（2）、嚴禁玩火，不燃放煙花爆竹；

（3）、用電安全、燃氣使用等家居安全教育，提高防火、防災、防盜等自我保護意識；

（4）、文明上網，遠離網吧、遊戲機房等不適宜未成年人進入的娛樂性場所；

（5）、未經父母允許嚴禁留宿他人家中或擅自結伴外出遊玩；

（6）、不與社會不良青年交往，不擅自舉行小團體活動；

以及其它各類相關教育，使學生在假期中真正做到了自尊、自愛、自護、自律。

二、落實了師生讀書活動

鼓勵學生讀好書是我們學校的傳統，創建書香校園是我校的辦學宗旨。書是良師、是益友，不論何時何地，都要與之相伴。隨着冬的氣息，我們全體師生走進了書香寒假“讀一份報，看一本書”，有計劃、有目的在假期裏繼續吮吸知識的瓊漿。學校旨在將“建設書香校園”延伸到“建設書香家園”，合理安排師生的假期生活，時刻與書報為伴，同經典、名著對話，同報刊雜誌交流，為師生家庭構建一個理想的文化生態環境，為師生與家長精神食糧添顆加粒。

（一）、教師寒假“落”書中

讀書使教師具備更優秀的道德修養，更新育人的理念，具有更好的教育方法。教師認真閲讀了《好教師必學的5項教育新思維》，細讀了余文森教授編寫的《有效教學十講》以及郭思樂教授編寫的《教育走向生本》，每位教師除了做好批註外，還記了3000字以上的筆記，並撰寫了2篇學習心得體會。開學後，我們進行了教學案例口試抽測和教師體會交流評比，感受到了教師們理念的提升。

（二）、學生寒假“跌”書中

假期前各班根據學生的喜好來選書：童話類、文學類、故事類、歷史類、偵探類、科普類等都成為同學們鎖寫的目標，確定學生假期的讀書內容。開學後我們根據學生假期的讀書情況，進行了全校評比，共有91名學生獲得了獎品和獎狀。稱謂其他學生學習的榜樣。

三、落實了減負工作，學生作業效果高

假期我們嚴格按照有關部門的規定，精心安排設計各學科作業，其中很多實踐、探究性的.作業受到了學生的歡迎。學生作業書寫認真，度過了一個輕鬆愉快的寒假。開學後，我們在班級評選展評的基礎上，進行了全校評比表獎，其中有39名同學獲得了獎勵。

四、在寒假中我校開展了“五個一”活動，讓學生在假期中積極地開展了讀一本好書、看一部優秀影視作品、做一項小發明小製作、寫一篇優秀假期日記、進行一次社情調查活動，開學後也進行了評比總結。

五、重視了家庭教育的指導

學校在放假前，下發了一份《致學生家長的一封信》，讓家長明確寒假期間應對子女作哪些具體的幫助和指導，並要求家長不斷轉變觀念，提高對素質教育的認識，在積極鼓勵子女參加學校、班級、社區組織的各類有益活動以外，督促子女認真完成寒假作業。此外，有效地引導家長以健康的思想、良好的品行營造良好的家庭氛圍，關注孩子科學地制定寒假計劃，在寒假中加強了對子女的思想道德教育與行為習慣教育，讓子女養成了良好的生活習慣和行為方式。並讓學生們利用休閒時間開展了家庭讀書、讀報、體育健身、文化娛樂等活動，創建了學習型家庭。一個快樂的寒假，一個學習的寒假，一個收穫的寒假，在

不知不覺中渡過，學無止境，讀書永不停止。看好報，讀經典好書，寫好字，強實踐，讓我們的一生、孩子的一生，都將流放文明的溢彩。

寒假工作總結11

在學校黨委和行政的統一領導下，寒假期間，江蘇xx高校實業有限公司認真學習並貫徹執行《南京師範大學後勤改制方案（試行）》（寧師大 [20xx]第6號），進一步深化後勤社會化改革，完成了學校下達的各項任務，對上學期工作做了回顧總結，為新學期各項工作的順利開展做好充分的準備。

現彙報寒假期間工作如下：

一、xx公司管理部門：

1、工作目標是全面開展各項工作的基礎，是效益分配的依據，也是聘用、考核幹部的重要組成部分。根據後勤改制政策和實際情況，寒假期間，xx公司召開多次會議，經過認真測算、研究和討論，審定xx各子（分）公司03年度的工作計劃和經營指標。

2、利用寒假的空餘時間，20xx年元月下旬，在田家炳樓多功能報告廳，xx公司管理、經營人員第一期培訓班正式開課，xx公司各子（分）公司部門經理以上人員共50餘位同志參加培訓。

此次培訓內容主要分兩部分：董事長王小鵬同志回顧02年度主要工作，暢談xx公司的發展前景；財務顧問繆維新、法律顧問馬育、經濟顧問姚海明，就後勤改制中涉及的相關問題作專題報告。與會人員認真學習企業財會知識、公司法，進一步轉變觀念，按現代企業制度運作xx公司，展望xx公司的發展。

3、春節期間，xx公司領導慰問假期後勤在崗職工。

二、xx公司下屬各子（分）公司：

1、堅持高校後勤“姓教”的特點，xx公司保持為教學服務的'特性，為維護學校穩定大局做好服務保障工作。根據工作需要，xx公司部分職工寒假期間正常上班，加班加點，按時完成學校下達的各項常規工作及突出緊急任務。

江蘇xx飲食服務有限公司完成仙林校區七、八食堂和教工餐廳的環境改造工程，假期研究生餐廳正常開放；江蘇高校社區服務有限公司為假期留校生做好住宿保障工作；江蘇xx建築裝飾工程有限公司搶工期，抓質量，進行仙林汽車修理廠和紫金教學車間廠房的施工工程，近期將順利竣工；南師大幼教發展中心寒期開辦“困難班”，為家長提供方便；江蘇xx環境藝術工程有限公司初步制定仙林校區環境綠化整體佈局的方案，並進行隨園竹苑和紫金第一教學樓周邊環境綠化的設計和施工。

2、為了適應後勤改制的需要，進一步轉變觀念，提高管理素質和經營水平，江蘇高校社區服務有限公司和江蘇xx飲食服務有限公司等xx各子（分）公司開展基層以上負責人崗位培訓和技術考核工作。

3、寒假期間，xx公司各子（分）公司為新學期各項工作的開展做好充分的準備。南師大幼教發展中心各幼兒園做好新學期迎接幼兒入園的各項準備工作；江蘇xx建築裝飾工程有限公司積極籌備申報裝飾三級資質的各項工作，為公司真正步入企業化運作奠定良好的基礎；江蘇高校社區服務有限公司修訂管理規章制度，切實加強規範化管理。

寒假工作總結12

寒假已經結束，根據上級文件精神並結合我校實際，假前我校佈置了一系列工作，引導學生積極參與創新、實踐，使廣大師生都安全度過了一個愉快而有意義的假期。

現將假期工作總結如下：

１、做好假前教育。認真落實《學校安全工作條例》等有關規定，加強對師生的安全意識、安全知識、消防和自護技能的教育，尤其要強化安全教育，在假期前對學生加強了交通、溜冰、飲食、旅遊、燃放煙花爆竹等方面的安全教育，做到警鐘長鳴，確保學生的人身安全，在開學的第一天，各班學生反饋的情況來看，沒有出現一例人身傷害事故，全體師生度過了一個歡樂祥和的`春節。

2、加強與家長的溝通。通過發放《家長通知書》向社會和家長介紹學校實施素質教育的成果和假期活動安排，爭取他們對學校工作的支持與理解，明確家長在校外教育中的監護責任，同時家長了解了學生在學校的學習和生活情況，使家長能更好地配合假期的各項教育工作，及時解決出現的問題。

3、做好學校安全保衞工作。學校對安全工作高度重視，做到認識到位，領導到位、措施到位。假前對學校的所有室進行全面的自查，安排好教師假期值班表，每天有一位值班領導和兩名教師共同值班。放假前，學校對全體隊員進行了一次深刻的法制安全常識教育，要求隊員不進網吧、遊戲室，注意交通、用電安全，飲食衞生，使學生牢固樹立了守法意識和安全意識，用法律法規來約束自己的行動。寒假期間沒有發生一起安全事故，

4、開展了寒假讀書活動，同學們在書海中暢遊，在讀書中有所收穫。假期學校圖書室對師生開放，提倡每位教師和學生讀一本好書，陶冶情操，增長知識。

5、號召學生積極參加社會各種文藝、娛樂活動，增強了同學們的感恩意識和傳承文化意識，弘揚和培養以高尚思想道德情操為內容的社會主義核心價值觀，傳承中華民族傳統美德，引導未成年人從小樹立對個人、家庭和社會的責任意識，培育愛國主義情操，全面提高思想道德素質。通過開學統計全校學生都不同程度的幫家長幹了一些力所能及的家務，助人為樂的行為也是屢見不鮮。

6、假期當中老師們沒有組織或參與有償家教、辦班等活動，都認真鑽研下冊教材、編寫教案，為開學做好了充分的準備。

新學期打算：

1、腳踏實地的抓好學校各項常規工作；

2、落實好教學中心地位，加大學校教學監管力度，全面提升教學質量；

3、選準特色項目，有效開展特色學校創建活動，提升辦學內涵；

4、狠抓三風建設，規範教育教學行為，提高管理效能；

5、加強學校安全管理，落實安全管理制度，構建平安和諧校園。

總之，在教育局和教辦的領導下，學校圓滿完成了各項寒假教育活動，使學生在假期中受到了教育，收到了很好的教育效果。但我們仍清醒地意識到，我們的工作有很大的提高空間，在今後的工作中我們將查漏補缺，再接再厲，使學校的工作再上新台階。

寒假工作總結13

輕快的步履，燦爛的笑臉，朗爽的笑聲……孩子們回來了，帶着他們的收穫和成長回到了美麗的校園。現將寒假工作總結如下：

一、加強法制安全教育

放假前，由於甲流盛行，學校就對孩子提出了具體要求：儘量不去人多的地方，不要參加班等等。另外，在過年期間，燃放煙花爆竹時要小心，以防失火。天冷路滑，出行時要注意安全。寒假裏，所有同學都平平安安地度過一個歡樂祥和的新年。

二、精心組織寒假活動

1、開展“讀好書”活動

書籍是人類進步的階梯！在寒假中，孩子們都能與好書交朋友，廣泛閲讀了各類書籍，有古今中外的名著，有探索宇宙、自然奧祕的科學書籍，有反映各地風土人情的雜誌等等。李白衡同學讀了《湯姆索亞歷險記》，郭春明同學讀了《昆蟲記》，《少兒版三國演義》等，並人手寫了一本讀書筆記。“讀好書”活動不僅有助於孩子們語言文字的積累，而且拓寬了他們的`知識面，提高了他們的表達能力。

2、學做家長小幫手。

假期中，我們號召孩子做家長的小幫手，關心父母、自立自強，幫助家長做一些力所能及的家務。讓孩子在做家務的過程中，體會勞動的光榮，理解家長的辛苦，明白做家務是每個家庭成員的責任。

3、愛祖國，以祖國為驕傲。

每位學生都以“驕傲的祖國為題”製作手抄報。在製作手抄報的過程中，感受祖國的偉大，培養孩子愛祖國的精神，以祖國為驕傲。

寒假生活雖然短暫，但隊員們卻過得充實而有意義。在各類活動中，他們領悟到了生活的多彩，培養了他們樂於讀書的精神，鍛鍊了他們各方面的能力和綜合素質。

寒假工作總結14

在學校精心安排下，同學們的寒假是快樂而有意義的，寒假生活是豐富多彩的，寒假作業是輕鬆而有趣的。同學們從家庭走向社會，從學校融入自然，結合寒假初學校大隊部制定的寒假工作計劃，開展豐富多彩、形式各異的實踐體驗活動，度過了一個“健康、有益、安全、祥和”的假期。現將假期工作情況總結如下：

一、早準備、早安排，把寒假工作落在實處。

為了使我班學生度過一個愉快而有意義的寒假，培養良好的思想道德行為，大隊部早謀劃，早佈置，在保證學生安全的基礎上，開展豐富多彩的活動，培養他們的實踐能力和合作學習能力；提倡學生關愛他人、關心自己，學會感恩，全面提高我校學生素質及綜合能力，做歡樂家庭的小主人，做和諧社區的小主人，做文明城市的小主人。

二、全力維護師生的假期生活和諧美滿

1、做好安全教育。假前組織學生觀看了安全教育專題片。普及了使用煤氣、安全使用電器、安全燃放煙花爆竹、安全飲食、遵守交通法規等知識。針對寒假的特點我校對户外進行冰雪活動做了特別強調，嚴禁學生到海邊、水庫邊等危險地帶玩冰。今年雖然海邊的冰很多，但通過反饋的情況來看，學生遵守的很好。針對農村冬天煤爐取暖的特點，我們學校還對防止一氧化碳中毒的知識進行了教育，效果很好。假前各班主任老師組織學生進行討論，制定了學生個人的假期安全公約，並且保證學校和學生各一份，以此來督促學生安全防範意識。

2、做好學生假期遵紀守法教育，繼續深化“做一個有道德的人”的主題實踐活動。假前我們對學生進行了法制教育，感恩教育等，通過通過觀看錄像、聽廣播、專題講座等多種形式的教育，增強了學生的”的主題實踐活動，加強中華傳統美德教育。要求學生“在校做個好學生，在家做個好孩子、在社會做個好公民，”在教育中我們引導學生自覺抵制各種不良文化影響，不參加國小生不應該參加的活動，不做國小生不應該做的事情，自覺遵守有關法規，做一個合格公民。結合春節這一傳統節日，營造家庭和睦，安定團結，歡樂祥和的喜慶氛圍，開展了“孝敬父母，尊敬長輩”活動。在家要做父母的好幫手，做力所能及的家務，減輕家長的負擔，做父母的好幫手。教會學生理財，對壓歲錢能夠合理使用，養成勤儉節約的良好習慣。假期中，學生在回報家人、回報長輩的過程中感受親情，增強感恩意識和責任意識。讓學生體會了和諧家園的温暖。

三、開展豐富多彩的教育活動，讓德育工作沒有“假期”。

為使隊員在家庭休閒中達到自我教育的目的，我校中隊為學生合理制定“寒假自主學習指導”，提供形式多樣的內容，全方面地指導學生過一個有意義的寒假。

1、“珍愛生命，安全寒假”，奏響寒假安全主旋律

為了讓學生過一個安全的寒假，學期結束前，我校為同學們集中進行了一次安全教育專題講座。我們再次提醒同學們在春節期間在家長的指導下燃放煙花爆竹，注意飲食衞生，講究健康飲食，注意防火、防盜、防觸電、防傳染病、防煤氣中毒，外出要注意交通安全，不進營業性網吧，遵紀守法，爭當“文明小市民”，過一個安全、祥和的寒假。

2、開展感恩活動“關愛老人，親情寒假”，“播撒祝福，温馨寒假”，夥伴同行，陽光寒假”，播撒寒假愛的種子。

春節是我們中國的重要的傳統節日，是閤家團圓、温馨甜美的時刻，但在這個中國人最喜慶的傳統佳節裏，也是培養學生學會感恩，學會關愛他人的大好契機，因此在寒假計劃中特別圍繞“愛的主題”設計了寒假生活內容，為家人、朋友、夥伴，做家務、送温暖、獻愛心。

在假期裏，同學們以家庭活動為主，開展主題為“今天我當家”活動，每天做一次家務，用實際行動報答家長養育之恩，盡一份孝心，並把自己的感受寫好“今天我當家”體驗日記。有的動不了。原來買菜也這麼辛苦啊！”“從九點半到十一點半，我一共才做了三道菜。做菜可真不容易啊，我以後可不能再挑剔媽媽做的菜了”“今天我把每一個房間的地板鬥擦了一遍，手臂都疼了，媽媽每天都要擦地板，不是更累嗎？以後我要在家多做一些力所能及的事情”

新春佳節，同學們給鄰居一個祝福，給父母一個驚喜，給師長一聲問候，為身邊的人送上關懷，做快樂的傳播者。他們有的為父母送上一份自己製作的新春禮物，有的在車上主動把座位讓給懷抱孩子的乘客做；有的同學在春節期間，還到養老院探望孤老。同學們用自己的實際行動為寒冷的冬天帶來了暖暖的春意。

3、“好書為友，書香寒假”，踏上寒假文化之旅。

寒假中，學校要求學生能夠多關心瞭解一些國內外大事，而不是整天沉迷於電視網絡，組織學生在寒假期間必須收看新聞聯播或其他有益節目，並記錄重要新聞。春節文化內涵豐富，學校組織學生開展觀察、尋訪春節傳統習俗和文化活動，去搜集一些春聯，畫一幅表現傳統民族的圖畫，寫反映春節傳統習俗的文章。同學們在活動中不僅瞭解到民間歷代相沿積久而成的風尚、習俗，還知道了民間傳承的各種語言藝術、遊藝競技習俗等諸多內容。深深感受到了中國民俗之豐富多彩、博大精深。

為了讓孩子過一個充實、有意義的寒假，也是為了進一步培養孩子閲讀的興趣，提高閲讀能力，養成良好閲讀習慣，指導學生制定假期讀書計劃，通過推薦精品圖書、學生撰寫讀書報告等形式，鼓勵學生多讀書、讀好書，豐富了學生假期精神生活。

4、師生假期生活豐富多彩。假期中，學校以春節、元宵節等傳統節日為契機，深入開展了以“龍的傳人”為主題的中華傳統文化教育，增強中國小生的民族自尊心、自信心和自豪感。開展了假期讀書徵文活動，參加了過年不收壓歲錢，讀好書的活動，組織廣大師生積極參加讀書徵文活動，鼓勵廣大師生多讀書、讀好書，豐富了假期精神生活。

5、“鍛鍊身體，健康寒假”，“合理花錢，節儉寒假”，掌握寒假健康的法寶。在假期中學生繼續積極開展“每天鍛鍊一小時，健健康康過春節”活動，選擇自己喜歡的`體育活動，和家人或小夥伴一起做運動，每天不少於1小時。

節儉是中華民族的傳統美德，要求學生制定壓歲錢消費計劃書，學會正確使用壓歲錢，不亂花錢。孩子們對這筆小小的壓歲錢的合理使用着實讓人感動。大多數同學都把錢存起來交給父母，也有好多同學用來買新學期的學習用品、交學費，也有同學親自購買了一樣小小的禮物，作為送給爸爸媽媽、爺爺奶奶的新年禮物，有的用壓歲錢去幫助身邊有困難的小朋友。

四、關於作業，假期學生作業的安排。為了不增加學生的負擔，假期嚴格控制作業量，每天學習時間控制在一小時之內。

為了豐富學生的假期學習生活，學校圖書館在假前的圖書發放達到人手一本。假期圖書館也向學生開放，由當日值班老師負責。假前各班主任除了學區規定的作業外，還各有重點的進行佈置：規定每人讀三本課外書，增加知識的儲備，增強閲讀量，拓寬知識面。複習舊知識，預習新課本，學困生做到笨鳥先飛，為下學期的工作打好基礎。

學生作業完成情況較好，大部分學生你能認真完成各學科佈置的作業，做到認真複習，有家長的監督，使學生作業情況明顯好轉。開學初，對學生作業組織了評比，選出優秀獎。雖然寒假只有十分短暫，但孩子們收穫的不僅是快樂和喜悦，更是一份獨特的體驗。新的學期已經拉開序幕，我們會再接再厲，爭取在各方面都能取得更大進步！

寒假工作總結15

歡樂的春節和元宵節剛剛度過，快樂的寒假結束了，在學校的精心安排下，按照教育局和中心校的要求，讓我校師生度過了一個豐富多彩、健康活潑、愉快和諧的寒假，現將xxx國小20xx——20xx學年度寒假情況總結如下：

一、加強假期工作的領導。

我校把假期工作作為學校教育工作的有機組成部分，予以高度重視。學校在放假前召開了一次全體師生會，傳達教育局及中心校關於20xx——20xx學年度中國小寒假工作的通知精神，對假期工作進行具體部署，組建了假期工作領導小組，制定假期工作計劃，明確要求，落實責任。

二、加強學校安全工作。

學校安全工作是假期工作的重點，在這方面，我們強化了三點：

1、強化假前學生安全教育。學校在假期前對學生進行飲食、消防、用電、交通等多方面、多種形式的安全防護知識教育和法制教育，學校、班級與學生建立通暢的聯繫方式，隨時掌握學生的有關情況，克服麻痺思想。併發給每位學生《致學生家長的一封信》，引導學生家長切實擔負起監護責任，確保把安全教育工作做足、做細、做實。

2、成立以校長、班主任及學生組成的假期安全工作小組，負責對學校安全工作進行全面排查，不留死角防患於未然。

3、強化教師假期值班制度：實行校長負責制，確保學校24小時不斷崗，值班人員要做好學校的巡視，排查安全隱患，填好值班日誌。發現問題要及時報告給代班領導。

三、科學指導安排學生假期生活。

1、指導學生合理安排假期學習。

立足於豐富假期生活、促進健康成長、增強實踐能力。除要完成寒假作業外不再佈置學科知識複習鞏固類書面作業，切實減輕學生寒假課業負擔，確保學生有社會實踐和自主安排活動的時間。

2、積極組織指導學生參加各種主題教育活動。

四、開展了“德、智、體、美、勞”好少年活動。

1、圍繞“我愛我家”主題，以家庭為拍攝對象，展示家庭的和諧、幸福，生活水平日益提高，開展了幸福大家曬活動。

2、查閲資料，走訪長輩、調查家鄉習俗、節日來歷、飲食習慣，瞭解傳統文化，掌握並應用節日禮儀，送一份祝福，開展了“年俗我知道”知識大比拼。

3、春節期間開展“我當媽媽小助手”、“我的'節日盛宴”活動，感受父母的辛勞，促進親子交流，瞭解了中華民族飲食文化。

4、假期在同學中開展了每天鍛鍊一小時、學一樣技能、做一項家務勞動等活動，使同學們的假期過的更充實、健康、快樂！

新的學期已經開始，3月4日，寒氣凜然，但學校園內卻一片熱鬧景象，根據教育局的要求，這一天全體教師正式上班，積極準備迎接20xx——20xx學年度第二學期開學。上午首先召開了全體教師會議，會上校長對學校這幾天的工作安排和即將開始的新學期的教學工作安排進行了部署。

1、開學工作一定要早準備早安排，確保學生按時到校，教師按時上課。

2、全面排查學校安全隱患，搞好校園內環境衞生。

3、發放學生課本、作業本。 我校全體教師將按照正常上下班時間進行工作，積極迎接新學期的到來。