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實用的學生週記範文彙總四篇

週記1.93W

時光如流水般匆匆流動,一個星期已經結束了,一週的時間,想必你學習了很多新技巧,是時候好好地記錄在週記中了。什麼樣的週記才是好的週記呢?以下是小編收集整理的學生週記5篇,希望對大家有所幫助。

實用的學生週記範文彙總四篇

學生週記 篇1

俗話説:“一份耕耘,一份收穫。”在成長的路上,會碰到很多的關卡,只有堅持不懈地努力和付出,才能闖過關卡,收穫屬於你的一份成功。

昨天,我到泉州參加了青少年機器人技術等級考試,深刻地體會了到了這句話的深刻含義。

這次考級在9月份,分為筆試和實操兩部分,都需要花費大量的時間來學習和操作。我剛升入國中,功課對比國小增加了很多,我只能利用中午和晚自修後的時間來學習。多少個夜晚,我在燈下刷題;多少次,我的手被考級的工具劃出血痕;多少次,我困得頭昏眼花……還好在我見縫插針的.學習下,總算在考級前完成了所有的準備工作。

考試開始了……

第一關是理論。題目難度不大,我三下五除二地解決了一大半。正當我暗自得意時,卻被一隻攔路虎阻擋住了前進的步伐:“定滑輪是的滑輪?”我依稀記得有學過,卻又一時想不起答案。到底是幹什麼用的?我就像熱鍋上的螞蟻一樣焦灼萬分,而腦袋卻一片空白。眼看陸續有人答完了試卷走出考場,我急得額頭上佈滿了汗珠。“淡定……淡定……”我深呼吸了幾次,強迫自己冷靜下來。“定滑輪……定滑輪……”我嘴裏唸唸有詞,忽然,靈光一閃而過——老師講作文課的場景浮現在我眼前……定滑輪的作用是為了改變力的方向。對呀!就是這答案,我開心地一拍腦門,趕緊輸入答案。嗨,順利完成!

第二關是實操。到考試前10分鐘我才知道,考試規則變了,以前可以提供拼接圖紙作為參考,今年則不提供圖紙。我心裏有點七上八下,擔心實操不成功。當我看到考題是“製作一架小型起重機”時,心裏暗自鬆了一口氣。這起重機我平時也做過,雖然是依照圖紙進行拼接,但還有一些模糊的印象。現在箭在弦上,只好死馬當活馬醫,我細細回想了下平時的操作過程,開始拼接……

雖然做得磕磕絆絆,但終歸我還是拼接成了起重機。我趕忙試了一下起重效果。不想,起重機一吊重物,吊鈎就往下掉。我的心一緊,怎麼回事?我回憶了一下圖紙和我拼接的起重機——找不出瑕疵呀。到底是哪錯了?我一處處地排查着錯誤。誒?這繩子怎麼怪怪的?我仔細一看——哦,原來沒有固定好!我連忙把它給繫好,再一試——嘿,成功地吊起了重物!完美!多虧了我平時練出來的手感!

考試結束後,我邁着輕快的步子走出考場,雖然還不知道結果,但我仍十分開心。因為——我努力過,奮鬥過,這奮鬥的過程,便是最好的收穫。

學生週記 篇2

今天我來到姑奶奶家,與號稱“假小子“的表妹玩。這裏屋前屋後都是草垛,而且還有比蒼蠅大一點的蟲子飛來飛去的,表妹説“你別看這些小東西,他們是馬蜂,可厲害了。”“那肯定有不少馬蜂窩吧”我説。表妹繪聲繪色的講着:“是的,但我知道小河邊的'馬蜂最厲害了,前幾天我和幾個小夥伴玩遊戲時,不小心碰到了一個小的馬蜂窩,我們個個狼狽不堪像個喪家犬夾着尾巴‘刺溜’一聲逃回了家”。我聽後拍拍胸膛理直氣壯的説:“我乃江湖豪傑,我倒要看看這馬蜂賊寇有何能耐。”

我們一人拿了一根木棍,並從家裏找來了頭盔,全部武裝好,雄糾糾氣昂昂的來到小河邊,我們各自選好了退路,我準備從草垛後面直接衝回家。我們兩人在草垛邊小心翼翼的尋找馬蜂窩,不費吹灰之力我們找到了,我説聽我的口令,“一、二、三捅”,頓時,眼前黑壓壓的一片,馬蜂傾巢而出,我和妹妹連忙轉身各自奔向躲藏的地方,突然,我覺得我的右臂被叮了一下,火燒火燎的,我用盡全部力量邊跑邊用手不停的拍打,終於躲到了安全的地方了。過了一會,馬蜂見找不到人了,也散開了,我和表妹都出來了,結果她的下巴被蟄了一下,腫得像個大茄子,哎,沒鬥得過馬蜂,而且還搞得很狼狽。

通過這次教訓,讓我懂得了逞能冒險是不會有“好果子”吃的,還要付出代價的。

學生週記 篇3

工作對我來講似乎總是充滿了新鮮感,最近主要在幫忙對會計報表審計報告進行復核。複核工作主要包括對報告正文、報表以及附註的核對,看起來比較容易,不過我卻覺得這項工作非常具有挑戰。發現了問題,嘗試着去查找原因,然後修改,過程中總是充滿了成就感。而且,這一過程中也使我對報表之間的以及報表和附註的鈎稽關係有了更加深刻和直觀的認識。通常存在的`一些問題主要包括:報表中的其中欄填寫不完整或不正確、壞賬準備的計提與會計政策不符或未披露完整個別認定法計提的壞賬準備、附註中現金流量表補充資料各項目填列不正確等。尤其是現金流量表補充資料的問題,通常出了問題後會很忙煩,企業不願意承認錯誤或是不願重新編制,最近正跟一位同事學着編制現金流量表呢!

學生週記 篇4

又一週實習在忙忙碌碌的工作中結束了,在不斷的學學習中結束了。

短短几天,卻給我帶來很深的感受,不僅瞭解了單位一般地運作模式,更重要的是懂得了如何更好地為人處世。學校的生活是相對自由、散漫的,而到了社會工作便懂得要約束自己。每天早上六點多就得早早地起來,克服了以往睡懶覺的習慣。每當清晨的寒風吹拂着我的臉龐的時候,便感覺一絲涼意侵入我的身體,辛苦——不言而喻了。

這是第四周了,這周感觸最深的是對國際合同的接觸。二級單位設備物資公司拿來一份國際買賣合同審批,那東西的名稱很拗口很難記,好像是叫什麼骨料配料控制系統,FOB(慕尼黑),老師看完後隨口問了我一下FOB(慕尼黑),是什麼意思,只感覺臉上一陣陣發燙,看上去是多麼熟悉的字眼啊,此時竟然木訥的叫不上是什麼意思來,當時自己出丑時候恨不得找個地縫鑽進去,自以為國際貿易課上這些國際貿易術語自己掌握的差不多了,沒有想到用到時候竟然支吾不出來,不得不花一下午時間把十三個基本貿易術語突擊一遍,什麼風險轉移,雙方義務,整得自己腦袋都大了。後來利用時間把前幾天學習的幾個專業術語和國際貿易術語温習了一些。

最重要的還是在單位老師和同事的.一些言傳身教,老實説在這樣的國有企業上班,與私企相比就是競爭壓力小,沒有私企那些個激烈的競爭,同事之間的關係更融洽看上去,平日裏沒有事情的時候大家七嘴八舌的評論下領導,給領導辦事,還得揣摩領導的意圖,做事情要做到領導心裏去,這是所謂的辦公室政治。我們單位還沒有徹底改制,還存在不必要的看似沒有用的手續,人員臃腫,這幾個缺點也是國企的典型缺點,卻正是私企的優勢所在,因為私企可能管理上有點欠缺,但是他們是絕對的講求效率。

五個禮拜的實習時間已經過去五分之三了,很茫然,感覺沒有學到什麼東西,或許這就是一開始來實習時候,老師就跟我講的那話吧:你不要以為自己能扭轉乾坤,實際上就是那麼點事,平凡的,沒有波瀾的。將來自己會踏上什麼樣的工作崗位,自己將來又會扮演什麼樣的角色,我該如何給自己定位,這些問題是以前從來沒有想到的,現在隨着畢業的臨近,卻不由自主的考慮這些問題了。就這樣,帶着激動、新奇而又茫然,在實習中引發我思考未來的職業取向。