數學競賽作文（通用20篇）

在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的數學競賽作文，歡迎閲讀與收藏。

數學競賽作文 篇1

首先，非常感謝數學建模協會能舉辦這個競賽，給我們提供了一個施展才華的平台，在競賽中也體會到了團隊精神的重要性。 一道道啟人深思的題目，讓我們愉悦地遨遊於數學的海洋中，數學競賽就是一場頭腦風暴，比拼的就是腦細胞，和平日的測試不同的是，在競賽裏題量不是重點，你的思維才是王道，思路決定你的出路。

這次競賽更突出了趣味二字，競賽試題的內容富有“生活性”“趣味性”的特點，在答題的過程中，我們不但盡情的暢遊了數學知識的海洋，同時享受了數學之精確，數學之周密，數學之趣味，數學之美感，增強了我們學習數學的興趣，提高了運用數學的能力，同時也培養了大家的思維能力，充分認識了數學與現實生活的聯繫。

本次競賽是以小組為單位，總共分成了六個小組，各個小組都高手如雲，激烈角逐。在小組中也讓我們體會到了團隊精神的重要性，無論是大雁結伴翱翔藍天的事實還是億萬螞蟻傾巢而出搬運巨蟒的寓言都啟示人們一盤散沙難成大業，握緊拳頭才有力量。任何一個團隊，成員之間必須團結一致大家心往一處想，勁往一處使，才能無往而不勝，充分的認識到在一個團隊中，每個人都能夠充分發揮自己的優秀，那麼，這個團隊將是無比強大的。 我喜歡這樣的活動，我也為我是數學建模的一員而感到自豪，

在職衷心祝願數學建模協會的明天更美好。

數學競賽作文 篇2

12月24日下午，對我來説，是一個多麼重要和緊張的日子啊！因為，我將要和高睿思、戎理衡等幾位同學代表我們五年級一班參加學校組織的數學競賽了！雖然在比賽前一天的晚上，我就已經做好了充足的準備，並請爸爸給我開了數學小灶。但此刻我的心情還是控制不住的激動和緊張起來，既希望這場數學競賽能快點開始，為班級取得好成績，早點結束這種煎熬；又希望這場競賽再遲些開始，再多看點資料，防止比賽中出錯。我深深地感受到了代表班級來參加數學競賽，責任是多麼重大啊！

競賽開始了。不時的從數學競賽場地——多媒體教室裏傳出哎呀。、唉。的聲音。不用多説，因為裏面正在進行緊張又激烈的比賽。比賽場上，各個班的參賽隊員有的生龍活虎，連連叫好；有的愁眉不展，唉聲歎氣；有的沉着冷靜，面不改色。後援團裏也另有一番景象：有的瞪大眼睛，仔細觀察；有的奮筆疾書，努力幫助。來的可都是學習尖子，平時的學習成績自然不用説，他們有的勝券在握，等待歡呼；有的錯誤連連，等待責怪；有的不知對錯，默默祈禱。，各個都全身心的投入到比賽中。此時，我也徹底放鬆了心情，完全沒有意識到自己正處在一場數學比賽中，感覺就像是平時學習一樣，按照以往的思維習慣，認真做好每道試題。

第二天下午，學校舉行了數學競賽頒獎儀式，李老師公佈了比賽結果。雖然我作對了全部的試題，但我們班級在此次比賽中只取得了全年級第四的名次。我感受到了莫名的沮喪，同時也陷入了深深的思考：自己一個人學習好不是真的好，只有儘自己的力量，幫助全班同學，提高整體的學習成績，在全年級取的第一的名次，才是真的好。

數學競賽作文 篇3

“刷刷刷。”教室裏鴉雀無聲，只能聽見同學們寫字的聲音，想知道我們在幹什麼嗎？那就來看看吧！

今天早上，我來到了柳泉藝術學校的大門前，我之所以來到這裏，是因為要參加一次數學競賽——“希望杯”。

媽媽把我送到柳泉藝術門口，我便下了車。這裏真是人山人海，在不遠處的一塊告示牌前圍着一大羣人，我也湊了上去，可惜太多人了，我又瘦，就被人毫不留情的擠了出來。等到大部分人看完離開，我才硬擠到了前邊。原來上面是寫着應該去哪個教室，我的編號是５２１１，“第十一教室，三年級六班。”我小聲嘀咕着。

不久，校門開了，一大波人湧進大門。我第一次來這，所以不太熟悉這裏的情況，這一共三幢樓，我跑上跑下，終於找到了三年級六班。進了這個教室，眼前的一切都感到十分新奇。熟悉了這裏的環境，我便開始忐忑不安起來，以前考試我都不會這樣害怕，可不知道這次為什麼，莫名的緊張起來。開始發試卷了，一共兩張，一張是題目，另一張是答題卡。我大體看了一下題，好難啊，有些符號我根本看不懂，平時的一個半小時，是多麼漫長啊！可是今天，怎麼過得這麼快呢？我把不會的題猜了個近似的數。哎，這次考試優秀作文 ，不知又殺死了我多少腦細胞呢！我悶悶不樂的走下了樓……

數學競賽作文 篇4

一天下午，在我校舉行了一年一度的數學知識競賽。我班有十人蔘賽，其中包括我。聽到這個消息後我興奮不已。

聽到廣播的通知後，同學們秩序井然地把板凳搬在操場的周邊坐了下來。一位老師走在操場中央清楚地説了競賽規則：一年級至六年級每班參賽的同學排成一列隊，各年級同學各用不同的方式拿着籃球在出題老師的面前並且答題，犯規者則直接出局，在規定時間內答題數越多，名次就排得越高。我是高年級的學生，要邊拍籃球邊跑，比低年級和中年級的競賽的難度較高。但我打過籃球，所以也佔了一定的優勢。

從一年級起，競賽開始了。當到了四年級，我們準備上場。

輪到我們班上場時，我的心絃繃得緊緊地，可以聽到自己急促的呼吸聲。前面幾位同學基本發揮得很好。接到我了，我小心翼翼地拍着籃球，卻在答題時答了兩次才答對。答完以後，我便快速地把籃球傳遞給下一位同學，生怕比別班的同學落下一點點步閥。我們班有一位同學沒有拍到籃球，大家都希望後面同學的努力能挽回前面的過失。而助威的同學喊得格外地熱烈：加油！加油！

時間過得真快，競賽在不知不覺中結束了。

回到座位之後，老師公佈了我們班的競賽成績：第三名。大家對這個結果不是很滿意，下決心決定下一次競賽取得更好的成績。

這次競賽後，我明白了一個道理：團隊的力量是不可取代的，還要有團隊精神才能成功。

數學競賽作文 篇5

在你的生命中，有多少“第一次”值得你低迴品味？有多少“第一次”給你留下不可磨滅的印象？在我的腦海中，有着數不勝數的第一次，那都是使我回味無窮的。

記得那是在三年級的時候，不知怎的，老師居然選中我與另一位同學去參加鎮裏的數學競賽，我真有點受寵若驚，心想：這可是我第一次參加競賽啊，一定要加油，爭取獲得好一點的成績！

時間過的可真快啊，一轉眼就到比賽的日子了。這一天，雨淅瀝瀝地下着，真不知道是不好的預感還是``````到了黃家埠鎮中心國小，那兒已經有了不少的參賽選手，個個成竹在胸，信心百倍，更是把我的信心嚇沒了。

時間到了，我們去教室裏，監考老師講了注意事項後，便開始發考試卷和草稿紙。等試卷發下來之後，我就粗粗地看了一下，果然，這些題比平時的難多了，我只能硬着頭皮一題一題看下去。開始還挺順利，就在我暗自高興的同時，一隻“攔路虎”出現了，我絞盡腦汁也想不出怎麼解答，只能跳過去了。

時間一分一秒的過去了，我還只完成了一半，但我還是忙裏偷閒，不時地瞟一下週圍的同學：有的眉頭緊索，正在苦苦思索；有的眉開眼笑，一副胸有成竹的樣字；還有的像我一樣。我一看錶，時間已經所剩無幾，我還有很多題沒做不禁心急如焚，加快了速度。

在這種緊要關頭時間好象過得特別快，只盛下幾分鐘了，許多同學都已經完成了，可我隨着，清脆的鈴聲，比賽結束了，我如釋重負，輕輕吁了口氣，彷彿心裏的一塊大石頭落了地。不過在此同時我又開始擔心：我還有好幾題沒做完，肯定得不到好成績。

生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩。這是我第一次參加競賽的經歷，我相信還有無數的第一次在等待着我，我會珍惜每一個“第一次”的！

數學競賽作文 篇6

現在，向所有動物國民廣播，獅子王計劃於8月15日舉辦第二屆森林有趣數學競賽，獲勝者將獲得熊貓教授出版的最新有趣數學故事。邀請數學愛好者參加。"美麗的雲雀播音員廣播。"太棒了。太棒了！“聽到廣播後，每個人都在為比賽做準備。

8月15日，數學競賽如期舉行。森林很熱鬧，熊貓教授自己就是評委。經過三輪預賽，猴子、兔子、山羊終於進入決賽。“最後是一個急於回答關於理解的問題的角落。請聽問題。”主持人百靈鳥説。"鈍角大於90°小於180°，對嗎？"雲雀話音一落，兔子立刻給應答者打了電話。“是的。”“答案沒錯！”"鈍角最多等於180°，對嗎？"小猴子趕緊給應答者打了個電話，“可以。”突然，觀眾鬨堂大笑。熊貓教授嚴肅地問猴子：“什麼是鈍角？鈍角是小於180°的角度。”小猴子羞愧地低下了頭。"角的兩邊越長，角就越大，對嗎？"“錯了。角度的度數是不變的，角度的大小隻和角度兩邊的開度有關。”小山羊很快回答。“答案是正確的。”

經過激烈的比賽，兔子終於奪冠了，第二屆森林趣味數學大賽圓滿落幕。通過這次活動，動物們對角的數學有了更多的瞭解，也認識到學好數學的重要性。孩子們，你們意識到了嗎？

數學競賽作文 篇7

今天，盧老師告訴我們，要考一張有難度的數學試卷，選出參加學校數學競賽的人選。

一聽到這句話，我的心情就開始波動了，緊張又激動。試卷一發下來，我首先寫好名字並開始做題。

第一題是一道比較簡單的題，我三下五除二就完成了，我緊張激動的心情漸漸地平緩了下來。看到第二題雖不像第一題那麼簡單，稍微難了一點，但也是道比較常規的題目，我也做了出來。我的心情有點小激動，不知不覺還增了點自信，覺得我一定能選拔上。看到第三題，我也覺得挺簡單，於是就馬馬虎虎的做下去了，做第四題時，我想起了這是道盈虧問題，也想起了它類似的題型，但怎麼也想不起它的做題公式，我也曾想過把類似的題目做出來，再把相同的公式套上這個題目，説不定就解出來了呢？於是我就在草稿紙上試了一下，一驗證卻不對，於是我又試了另一種方法，但還是不對，就這樣絞盡腦汁反覆了多次還是無解，最終我只好放棄了，隨便填了一個答案。第五題我一看，就想到了輔導老師講的枚舉法，數了好幾下這道題就勉強做好了，看到第六題，我就又開始在大腦裏數數了，大概數了七八次，我終於想通了，得出了正確答案。做第七八題的時候我腦子裏一片空白，一點頭緒都沒有，心裏也越來越沒底，於是就先做最後一題，當艱難的做完題再想把上面的題目答案想出來時，交卷的時間到了。

最終結果是對了三道，雖然進了學校比賽的名單，但我還是有點不甘心。

數學競賽作文 篇8

中午放學了,我回到家草草地扒了幾口飯,“拉”上文具盒轉身又往學校奔去。因為下午要舉行數學競賽，我緊張得很。

來到教室,出乎我的意料,教室裏已經很熱鬧了。成思睿把五個福蛙帶來了,她説讓福蛙賜給她力量；周晨把許願瓶帶來了,他正在對着許願瓶許願……不過我想,這些都是沒用的,要想取得好成績,得靠平時的積累和努力，而不是去迷信那些東西,只有實力才是最可靠的。

第一聲鈴響了,我寫好名字,開始看試卷。又一聲鈴響，我趕緊動筆解題。我一邊想題目,一邊在草稿紙上打着草稿。好不容易做完了試卷, 我就抬起頭來。我發現同學們的表情嚴肅,注意力集中。有的人正在埋頭苦寫,有的人正在認認真真地檢查。我也不敢懈怠,又低下頭仔細檢查起來。我檢查出一道錯題,但又不知怎麼做才是正確的。正在我灰心喪氣的時候,我看見了自己手心上寫的“加油!努力!認真!仔細!”我又想起了爸爸對我説過的話:“不管做什麼難題,都不能向難題屈服。做任何難題,不能光用腦子想,還要多打打草稿，多用幾種方法試試。一個人要有自信,才能成功。"

我明白了,爸爸媽媽，我絕對不會辜負你們的良苦用心。我在心裏默默地為自己加油。按照爸爸的提議, 我經過多次演算，終於找到了打敗“紙老虎”的方法。我向“紙老虎” 發起進攻,“紙老虎”終於被我戰勝了。

考試結束了,我心裏提着的石頭終於落地了。我的考試成績到底如何呢？我相信自己是優秀的，請拭目以待吧!

數學競賽作文 篇9

12月28日星期五下午第一節、第二節小自習，這個時間對王靜迪、李佳佳、王躍、楊蕭、和我這六位同學來説，是多麼重要、緊張、激動啊！因為，我們幾位同學將在這個時間代表三（2）班到階梯教室參加我們淮師附小一年一度的數學競賽了！

競賽前，選手們都已經做好了充分的準備。每位選手既希望這場數學競賽早早到來，又希望這場競賽遲遲不來。走進階梯教室，我們的心情無比激動。我悄悄地對郝韻和趙大亨説：“《每當我走過老師的窗前》這首歌曲中第三段中有一句是‘肩負祖國希望奔向四方’，我們是‘肩負王老師和同學們的希望來參加數學競賽’，對嗎？”他倆會意地笑了。

競賽開始了。同學們拿到卷子，便都認真地做了起來，不放過每一題。這時，我們才感到代表班級來參加數學競賽，責任是多麼重大啊！雖然這些題都是星號題、思考題，但對我們來説，那可真是輕而易舉呀！卷子我全做出來了，但有三題我懷疑對不對。

考完了，我們懷着沉重和想早點兒得知成績的心情漫步走回教室。剛一進教室，沉重的心情立刻被嘈雜聲打亂了。好多同學問我們“考得怎麼樣？”“能考多少分？”之類的問題。問我的時候，我要麼只回答“還行吧。”要麼我就不回答。

第二天上午上數學課的時候，王老師説：“你們也得向三（１）班學學，我很為他們高興。三（１）班去六名同學參加競賽，獲獎的有五名。第一名和前五名都是他們班的。”教室裏立刻鴉雀無聲，接着又像炸鍋一樣向我們6個抱怨，説我們太笨了。我氣呼呼地對着他們大聲嚷道：“好，就算我們笨。有本事你去考呀，我就不信你們比我們強到哪裏。哼！”這時，王老師淡淡地對我們説：“我們班只有沈通和王若詩兩位同學獲得名次，但也算是一般的。王若詩76分，第六名；沈通71分，第7名。”這時，全班同學都向我們倆投來讚許的目光，李翔説：“祝賀你！”上來就要擁抱我，我一把將他推過去，説：“幹什麼的，神經病，討厭！”

回到家，我想：我能得全班第一，為什麼不能像三（1）班董文豔那樣，得一個全年級第一呢？但願我能參加下一次數學競賽，好再和她比個高低。

數學競賽作文 篇10

今天，我們班的數學課比平時的數學課要歡樂幾分。原因是我們的數學老師給我們一個驚人的消息——這節課要來一場數學競賽！我們都歡喜得不得了。數學老師説：“今天這節課的規則是打擂台，準備從五個大組中每組抽選出兩名同學參加比賽。”聽到這個消息，我們也是幹勁十足，準備接受挑戰。數學老師給我們每個組都出了兩道題，我們十名同學都從這些題中脱穎而出，我就是其中一個。雖然我是參賽的選手，但我要奪冠也並不容易，因為在場的同學都是尖子生。終於，比賽開始了。我們開始抽籤了

第一場是小明對陣阿奇，由他們兩來決出擂主。這時，數學老師出了一題：請問一個長方體的體積應該怎麼算？我心想：這麼簡單的題，當然是送分的了。但是，阿奇卻敗下陣來。接着，數學老師又出了第二題：正方體體積怎麼算？這題我又會，但阿奇卻還是輸了。他只能丟臉地下了坐位上。

下一場，我上場了，我的對手是百事通林林。數學老師出了一題：圓的周長怎樣算？林林這時剛剛想出，我卻抓住時間點，回答出了這道題。我以一分領先。老師出了第二題：請問如何算出長方體的表面積？我剛想回答，卻被林林搶先了一題。最後一題，成為我們的決勝局，老師一出題，我就以最快的速度答題，最後將勝利摟在懷裏。

第三場，小麗對小陳。小陳同學在三局兩勝中，答對了一道題目，而小麗也答對了一道題目。目前，老師準備出第三題。果然，第三題一出，兩位選手就爭分奪秒地計算。最終還是小麗更勝一籌。

第四場開始了，上場的顏顏和思思也上了台。老師一出題目，她們兩個都拼得旗鼓相當、勢均力敵。可是，到了第三道題目，思思漸漸落了下風，最終，還是被顏顏以二比一的比分贏得了這場比賽。第五場，我最看中的對手小天和墨兒上場了，他們兩個也可謂是旗鼓相當啊！在第三道題目中，竟同時給出了正確答案。看到這一幕，數學老師也是不得不加賽了。第四題，墨兒稍微佔了點兒上風。不過最後還是輸給了小天。

五場預選賽結束，進入爭霸賽環節。由我們四人一直PK，最終剩的.那個人，便可與擂主同台競技。我從其他三位同學中的鬥爭中奮力突出，那過程可謂是又驚又險。可是，功夫不負又心人，我最終贏得了功擂資格爭奪賽的冠軍。終於可以和我的最終對手小明對陣了。他一直是班裏的學習委員，知識也挺多。但，我不怕他！

最終決賽開始了，我開始注重每一道題，但小明也不是吃素的，我和他隔幾道題就平局。但是，隨着越加越難的題目，小明慢慢地落了下風，最終，我贏了。通過這次的比賽，我明白了一個道理，想要從千軍萬馬中脱穎而出，那就必須努力努力再努力，這次的比賽，我贏得很開心。期待下一比的比賽。

數學競賽作文 篇11

今天的體育課挺特殊的，我們班紀錄非常好，可愛的體育老師早早地放我們自由活動，我們欣喜若狂。這時，班長朝我們急衝衝地跑來，我莫名其妙地問她：“你有事嗎?”她回答説：“數學競賽有你，現在發給你做過的試卷，請訂正一下，並找出錯誤的原因。”

今天下午第二節課上完，我、高俊偉、張子龍、許樂倩、許澤平、肖思強等十名同學去了三樓電教室參加數學競賽。

到了教室。數學競賽開始了，我看了一下試卷，時間有四十分鐘，每小題計兩分，我一看，慢步輕心地做起來，做一題，檢查一題，認真的寫着，不料寫了一 頁半後，就差半頁題了。監考老師突然説：“還剩兩分鐘了。”我的腦子一下子緊張起來，像熱鍋上的螞蟻似的忙碌起來，做到最後兩題了。下課鈴突然響了。監考 老師説：“不能做了。”我只好停筆 。

我想這一次競賽説明我平時做的練習沒有時間概念，我相信以後在這方面我要有所改變。

數學競賽作文 篇12

這週四上午，我們六（1）班和隔壁六（2）班展開了一場趣味數學競賽。遊戲規則是：兩人綁腿跑，有五道題，先跑到第一桌，每人做兩題，共兩題，然後綁腿跑到第二桌，也是各做一題，共兩題，到第三桌後，做最後一題，共一題，不過最後一題有點難，完成後兩人綁腿跑回起點，下一組開始。

此次競賽，周老師共選出六名精英選手參賽，兩人三組，第一組陸洋、劉志堯，第二組劉星宇、周任坤，第三組譚雨茜、王夢懿。很快，各選手紛紛就位，也都開始試跑，只見各位男士紛紛放開速度跑，雖然已經很快了，但是和譚雨茜她們一比，差遠了，只見譚雨茜她們開始跑了，跑得極快，像沒有綁腿似的，驚得六（2）班的同學們見到此景，全體目瞪口呆，情不自禁的發出“哇～～”的感歎。開始比賽了，只見我們班第一組選手和隊友配合默契，很快到了第一桌，他們連忙從老師手裏抽了兩道題，埋頭苦做起來，很快，他們來到了第二桌，拿到題目後，陸洋留露出了一個不易察覺的笑，很快做完題目，跑到第三桌去了，而六（2）班呢，他們還在第二桌埋頭苦寫呢！就在這時，第一組已經往回跑了，第二組也開始跑了，剛到第一桌就有些不順了，周任坤做的題像是很難似的，在哪兒埋頭苦做，劉星宇在那兒不是指點，終於到了第二桌，他們也很快做了出來，到最後一桌了，六（2）班的第二組同學才剛到第一桌，很快我們最後一組同學開始跑了，很快到了第三桌，只見他們面露難色，就在他們思考的同時，六（2）班最後一組也已到了第二桌，終於，他們做完了題目，在他們剛開跑的時候，一不小心摔倒了，而六（2）班的同學已經到了第三桌，同學們見此情況，連忙大喊加油，終於，第三組不負眾望，奪到了第一名。

一場精彩的比賽過去了，但這一切都深深地印在我的腦海裏，永不忘卻！

數學競賽作文 篇13

"耶！"當老師發完試卷後，我高興地説。這回爸爸媽媽肯定比我還高興，我一定要給他們一個驚喜！我一邊想一邊向家走去。

"嘀咚，嘀咚"，只聽"啪"的一聲門開了，我高興地走進家裏，把門關上，迫不及待地説："媽媽，今天我要給你一個大驚喜！"媽媽説："什麼驚喜啊"我説："不告訴你，你猜是什麼。"媽媽説："別賣關子了。"我説："那好吧，我告訴你上週的數學競賽我得了獎，現在你猜是幾等獎。""三等獎。"媽媽説。

"不對，再猜。"

"二等獎吧。"

"也不對，是一等獎。"媽媽的眼睛瞪得大大的。"怎麼樣，驚呆了吧，而且我還是全班第一名，得了九十分。"

"不會吧！"媽媽抱起我説："我的耳朵沒聽錯吧。"我説："沒有，數學班長小鄭才考七十四分，我足足比她多十六分呢！"

"我的兒子就是不一樣，簡直就是天才。"爸爸高興地從房間裏走出來説，把我嚇了一大跳。

"爸爸，原來你在家裏呀，把我都嚇了一大跳，你可真是的，你總是在我最開心的時候給我一個意外。"

爸爸摸着我的頭説："兒子，不要為有了一點小小成績就驕傲自滿喲！如果你以為自己可以了，有可能下一次的考試你就會得不到這麼多分了。"我不以為然，心想：爸爸真掃興。

兩週後，我就期末考試了，正如爸爸所料，我的數學考得很不好，我真應該聽聽爸爸的話。

數學競賽作文 篇14

現在廣播通知，各位動物國民們，獅子國王定於8月15日舉辦第2屆森林趣味數學競賽，冠軍將會獲得熊貓教授最新出版的《有趣的數學故事集》作為獎勵。請廣大數學愛好者踴躍參加。美麗的百靈鳥廣播員廣播着。太好了!太好了!大家聽到廣播後，紛紛摩拳擦掌準備參加比賽。

8月15日這天，數學競賽如期召開。森林裏熱鬧非凡，熊貓教授親自做評委。經過三輪預賽，最終小猴、小兔和小山羊進入決賽。決賽是關於角的認識方面的搶答題，請3位聽題。主持人百靈鳥説道。鈍角是大於90°而小於180°，對嗎?百靈鳥話音剛落，小兔就立刻按響搶答器，對。回答正確!鈍角最大等於180°，對嗎?小猴連忙按響搶答器，對。頓時，台下鬨堂大笑。熊貓教授嚴肅的問小猴：什麼是鈍角?鈍角是小於180°的角。小猴羞愧地低下了頭。角的兩條邊越長，角就越大，對嗎?錯。角的度數是不變的，角的大小隻和角兩邊張開的程度有關。小山羊快速搶答到。回答正確。

經過激烈的比賽，小兔最終獲得了冠軍，第2屆森林趣味數學競賽圓滿落幕。動物們通過此次活動，學到了更多的關於角的數學知識，也認識到學好數學是多麼的重要。小朋友們，你們認識到了嗎?

數學競賽作文 篇15

唉！學習不努力，考試徒悲哀啊！

唉！一提到考試我的頭都大了，我巴不得一考試，就挖個地洞逃跑，你問我為什麼這麼討厭考試？那裏面就藴藏着驚天動地的祕密。

那天是星期天，我早早的做好了一切準備。因為我過於驕傲，所以一點也沒複習，就這樣我手無寸鐵的走向了“戰場”。在路上我一直笑眯眯的，心裏還一直回想着媽媽的獎勵，但事實並不是這樣。一考試，老師立即傳下了卷子，我一看，這不看不要緊，一看嚇一跳。我小聲的對同桌説：“好難啊！”可剛説完老師就嚴厲的吼了一聲：“不能説話！”此時此刻，我想到的唯一一句話就是“叫天，天不靈；叫地，地不應。”我的腳一直在地上蹭來蹭去，心裏急得都快要燃燒了起來，腦子裏一片空白，一臉茫然的盯着，時間彷彿在戲弄我，只聽見老師公佈時間説：“已過去了二十分鐘”這句話如一把鋒利的刀，深深地扎着我的心。我咬緊牙關，兩眼一閉，這句話好像刺激了我的大腦一樣，我一下睜開了眼，埋頭苦幹起來。這些題彷彿是我的寵物，又彷彿在助我一臂之力，我突然覺得好簡單。不一會我就做完了，我拍了拍胸口自言自語地説：“真是有驚無險啊！”

這真是一場驚魂的考試啊！

數學競賽作文 篇16

今天下午的班隊活動，朱老師安排為數學競賽，賽的是《每日一題》中的奧數題。我既高興又擔心。高興的是奧數題插有趣，可開發同學們的智力，擔心的是奧數題很深奧，要全部答對很不容易。

賽前，同學們都抓緊認真複習。我想：我奧數基礎比較紮實，一般的題都會做的。於是，拿起《每日一題》的本，走馬觀花的看了一遍。

鈴聲響了，朱老師走進教室，一邊髮捲子，一邊嚴肅地説：“發到卷子以後，班級、姓名、學號不要忘記。競賽的時候，不能作弊，如果作弊，就當0分處理1”我拿到卷子後，寫上班級、姓名、學號後，飛快地唰唰唰地做下去，前面的幾道題倒挺省力，做到後面我就傻眼，做不出了。我默默地看着試卷，怎麼辦呢？都怪我沒有認真複習。這時，我忽然冒出“作弊”這個主意，可作弊要得0分的呀！沒辦法，只好亂寫一氣。

競賽時間到了，我交了卷子後，趕忙對照每日一題本，唉！有幾道題還是錯了，100分的希望破滅了，競賽優勝獎跑飛了，我垂頭喪氣地流下了後悔的眼淚。

數學競賽作文 篇17

在十三週裏，我最想説的事當然是數學競賽了。説起這次數學競賽，可真是讓我緊張了一把！

在星期二的數學課上，數學“東哥”老師突然告訴我們星期三要有一個數學競賽他選了十個人去參加，其中就有我。我驚呆了，我從來沒有去參加過這樣的比賽，我害怕自己考不好，給班級抹黑。

到了星期三的下午第六節課，要去參加數學競賽了。我緊張的連筆都沒拿好，就去了考場，到了考場之後才想起自己沒帶筆，又迅速跑回教室拿筆。拿好筆去了考場，發現七年級不僅僅只有我們班參加了數學競賽，七（1）班5人蔘加，七（2）班5人蔘加，七（3）班10人蔘加。這麼一算，七年級有40人蔘加，可監考老師在數人數時有41人，發現我們班多來了1個人，在大家左右詢問之下，才知道原來是小陸來錯了賽場。

開始考試了，送試卷的老師送來了一張張競賽卷，由監考老師來發卷。卷子發下來了，我覺得自己彷彿就是一個外星人，什麼都看不懂。考試前，東哥説過，只要我好好算，競賽卷對我們來説就是“so easy”。這試卷可真是“so easy”！這張試卷共兩面，時間共有40分鐘，必須20分鐘一面才能剛好做完才行，這還沒算檢查時間呢。選擇題共有五道，每道題五分，共有25分，實在沒辦法了，我只能採取“學渣考試必備戰術”，“三短一長選最長”，“三長一短選最短”。到了填空題，真是腦瓜疼啊，不過好歹我會做兩道，總算讓我也鬆了口氣了，那灰灰的草稿紙上滿是我潦草的字，有時我自己寫的也看不懂，用國小教我數學的老師傅老師的話説就是“鬼畫符”，比鬼寫的都難看。到應用題了，我更看不懂了，不過在我不斷破解難題之下，還是被我解出來了。做完試卷了，我就像是跑了1000米一樣，臉色蒼白，又像從沙漠裏來的一樣，那嘴脣上滿是死皮。“叮零零”考試時間到了，終於結束了這個“魔鬼”般的競賽了，我長長地吁了一口氣。

這次的數學競賽，雖然題目很難，但是這是我在學校參加的第一個競賽，令我難以忘懷。

數學競賽作文 篇18

我們班讀書分享會剛剛過去，數學競賽又火急火燎地趕來了，經過了七八次考試，我和其他的一些同學作為我們班的參賽代表，在星期六上午參加了這次競賽。

要説我以前什麼數學比賽都沒參加過，這次突然上陣，雖然做好了準備，心裏卻還是忐忑不安。緊張地望望四周，同學們有説有笑，好像根本沒把數學競賽放在心裏。我也豁出去了，重在參與嘛！不用那麼緊張。

“現在開始分發試卷。”廣播裏傳來老師的聲音。一張競賽試題就飄落在我的面前，我打量了一番，填空、判斷、選擇、計算、作圖、應用，還是這幾大題，不過難度增加了。我滿懷信心，開始揮筆。

很快一張卷子已經被解決掉了大半，我皺着眉頭，去找那些“攔路虎”們算賬，嘻嘻，細心來幫忙啦！兩條“漏網之魚”很快被我揪出來了，誰説渾水摸魚難？我就要把這魚給摸出來！

攔路虎一個個都變成寵物貓了，只有一位仁兄還在那裏堅守着，這個該怎麼做呢？沙沙地在草紙上演算了半天，還是一無所獲。

它開始幸災樂禍了：看你怎麼辦？

時間越來越少，我先丟下它不管，讓它幸災樂禍，讓它自己樂去吧！偶先去捉魚，萬一漏了一條可是不好説地。檢查來檢查去，看來魚兒們都絕跡了，不可能！一定有！再找找！啊！啊！啊！大魚！一看，哎呦，六分！趕緊給捉住吧。好了，魚沒了，我去找那個攔路虎去了，它怎麼還不下來呢？這次一定捉住它的把柄！這題……好像以前沒見過，可能忘了？

時間老人可不容偶猜測，“還剩十五分鐘。”“還剩十分鐘……”完了完了，雖説這題才一分，不過1分也是分哪！都説100分是座山，難道這小石子我就不能一腳踢開嗎？

“考試結束。”無奈……到現在偶也沒整清楚那題是多少，只好向各位大師請教了，好像是以前學過的題⊙﹏⊙b汗

一個長方體表面積162平方釐米，平均分成4個正方體，面積增加了多少？

可能我忘了，誰來指點一下呢？好了，先不説考試這些事，放鬆一下，看一集精彩的動畫片吧！

數學競賽作文 篇19

數學王老師站在講台上，手裏拿着一摞數學競賽的卷子，用鋭利又兇狠的目光朝我們看了又看，班上的同學都害怕地低下了頭。清了下嗓子，王老師開始報我們班數學競賽的成績了，言語中帶着一絲憤怒。完了，完了，這次肯定考得不好，我心中想着。伴隨着我怦怦直跳的心跳聲，王老師唸到了我的名字，“熊冉彬，80分。”我一下子如遭五雷轟頂，害怕得喘不過氣來。直到下課了，王老師竟然面帶微笑的走到我身邊，誇獎我説：“考得很不錯麼！”我滿臉疑惑地望向老師，王老師才告訴我，我得到了數學競賽的特等獎……

昨天上午有數學競賽，老師一進教室就點了我和其他幾個同學的名字，讓我們去參加。於是，我們幾個同學一起來到了操場，伴隨着鈴聲的響起，數學競賽正式開始了。

監考老師先分發了試卷，叫我們自己先看看題目有沒有錯誤的，再做題。所有同學都仔仔細細地把試卷檢查了一遍，發現沒有錯誤後，都開始了答題。正當我做第一題時，就發現六（5）班有一些同學在交頭接耳。我想去提醒他們不要説話，卻見監考老師瞪了他們一眼，剛準備説的話就這樣卡在了喉嚨裏，我低下頭來繼續答題。

做了一半了，突然，我碰到了一個“世紀難題”，正當我抓耳撓腮不知如何是好時，我靈機一動，我不會做，大家極有可能也不會做。果不其然，又有人在下面交頭接耳，我不免有些慶幸剛才沒制止他們。我努力地豎起耳朵來，恨不得將他們説的所有答案都收納進我的大腦，可惜我一個字都聽不清。看來老天爺也見不得我作弊啊，我只好硬着頭皮先做下面的題目。終於，試卷上除了那道“世紀難題”和另外兩道題沒做外，其餘的都做完了。

看着這三道題，我開始努力思考，“沒準方程式可行？”這個念頭一下子躥了出來。我趕緊行動了起來，三下並做兩下的列出方程式，哈哈，又成功解決掉了“世紀難題”。“叮鈴鈴”，鈴聲響起，可是還有兩題沒做出來，我只好極不情願地交了試卷。

這次數學競賽能拿到特等獎，既在意料之中又在意料之外。意料之中是因為我發揮了所有聰明才智，盡了自己最大的努力。意料之外是因為我中間遇到困難不信任自己，想走捷徑。我從中也明白了，遇到困難要做到迎難而上，自己多想辦法克服，才會有獲勝的可能！

數學競賽作文 篇20

今天，我們班級開展了一次數學口算比賽。之前，我覺得口算比賽聽起來只是加減乘除的數字運算，應該非常簡單，而且老師還強調，不會有兩位數乘除法。那還不易如反掌？

可是一到上數學課，緊張氣氛就出來了。我本以為口算比賽可能就是每人發一張紙，像平時口算練習冊那樣的。沒想到卻看見張老師抱着厚厚一沓的學習單進來了。

張老師先出了幾道題，帶着我們複習了一下，然後説：“今天會有100道題哦。”我拿起發下來的學習單，嚇了一跳，密密麻麻的數學題列在一起，看着就不簡單。看着眼前這100道題，我有點暈啦。可張老師已經點開了計時器，我只好匆匆忙忙地開始做題了。題目不算太難，應該都是我會的，但是我一路做下去，真吃不準有沒有錯題。

一開始的兩列式子是沒有括號的，比如説“-25+4=？”這樣的題，後面開始出現“（-25）+（-4）=？”這樣的題目。最後兩列就全是混合乘除法，其實乘除法比較簡單，做起來比前面的正負數加減都要快。

當我做到乘除法的時候，就看到了餘秋輝已經交上去了。那時候我才剛剛做完正數加負數，開始解乘除法題目。我心裏暗暗感慨大家的速度都好快啊，自己趕緊加油做了起來。還好乘除法解題比較順利，在我答題過程中，又有陸陸續續許多人交了。差不多有十幾個同學提交之後，我終於把自己的口算練習紙交給了張老師，時間估計在20分鐘左右。我坐在座位上鬆了一口氣，但張老師隨即叫我們離開教室，不要影響還在做口算的人。

我溜出教室，心裏想着，這次口算競賽真不簡單，我昨天輕敵了。希望發下來的答卷有個好成績。