風聲的作文

在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的風聲的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

風聲的作文1

《柳林風聲》是一本內容不是十分曲折但文筆優美、人物個性鮮明的書。書共有十二章，通過三個階段，我都有自己喜歡或討厭的人物，就讓我來説説吧！

第一階段（1到4章）――喜歡水老鼠

這第一階段主要講述了認識新朋友，人物有憨厚又不失機智的鼴鼠；有喜新厭舊、好客、自以為是的蛤蟆佬；還有善良好客的狗獾……其中我最喜歡的就是聰明正直的水老鼠，在寒冷中的野樹林中，他如果沒靠機智找到狗獾的家，他與鼴鼠就會被凍死在郊外。這就是我喜歡他的原因。

第二階段（第5到10章）――喜歡鼴鼠，討厭蛤蟆佬

這個階段主要講蛤蟆被關進監獄然後大逃亡的事。我在這個階段喜歡鼴鼠，他是多麼愛自己的家，他説：“我的家雖然不如你家那舒適，也不如蛤蟆家豪華氣派，更不如狗獾家寬敞。可是，那是我的家，我親手創造的家……”太感人了！與蛤蟆是天差地別，蛤蟆自從見到汽車後，就成天神魂顛倒，不聽朋友勸告，最後不惜偷開別人的車，進了監獄。被人拯救後，逃亡之路上還不忘自己的貴族身份，着實讓人討厭！

第三階段（第11到12章）――喜歡狗獾，討厭蛤蟆佬

這個階段主要講了蛤蟆大院被佔領後夥伴們用奇謀妙計奪回大院的.事。這最後一個階段，我最喜歡精明的領導者――狗獾。他是奪回大院計劃的隊長，最能幹的一名，讓我佩服不已。而我最討厭的依然是蛤蟆佬，即使他後來轉變了。他剛會來就恨不得把自己的“傳奇經歷”講個三天三夜，在奪回大院後寫請帖時還在王婆賣瓜

――自賣自誇！真是個令人討厭的傢伙！

這就是我對《柳林風聲》這本書的看法。這是一本每個少年兒童都要看的精彩童話!

風聲的作文2

　　你有一雙明亮的大眼，你有一個敏鋭的鼻子，你有一張粉紅的小嘴，你有一對機靈的耳朵。

你可以聽到樹葉落在地上的聲音，你可以聽見小魚在水裏嬉戲的聲音，你可以聽見小鳥在枝頭歌唱的聲音，你可以聽見自然呼喚你的聲音。你可以，聽到自己的聲音······

一陣微風拂過，喚起你內心深處拂曉的沉默，你輕輕閉上眼，感受清風，她正撫摸着你的臉。幫你擦去一生的煩惱，幫你擦去痛苦的心情，幫你擦去一時的淚與汗，她在堅強地告訴你，快樂，誠坦的面對自己，面對人生

當你煩惱時，請你靜靜的坐下來，慢慢的閉上雙眼，你聽。你會聽見樹葉落在地上的聲音，那麼清脆；你會聽見魚兒在水中嬉戲的聲音，那麼悦耳；你會聽見小鳥在枝頭歌唱的聲音。

你仔細地聽，你會感受到一股力量在心中徘徊，你會不覺得激動，振奮。沒錯那就是風聲，一直陪伴着你的風聲。

當你靜下心來仔細聽，用心去聽時，你便可以聽到那細細的'風聲，在你耳邊響起，就像是面對着大海，向大海傾訴着你的苦痛，在那時，你忘記了一切，只記得快樂。

你愛聽風聲，風聲伴隨着你的煩惱離去，風鈴愛聽風聲，它伴隨着風翩翩起舞，鳥兒愛聽風聲，風聲伴隨着鳥兒一同歌唱，世界愛聽風聲，他聽着自己的呼吸，自己的煩惱憂愁。

傾耳而聽，你可以聽到一切，風聲帶着你來到了另一個世外桃源，你在那裏快樂的遊戲，玩耍，忘記了一切浮沉。

帶你去聽風聲，讓你去領會這世間的一切，讓你們產生共鳴。——我在一片廣闊無際的草原，閉上雙眼，在風中，像一隻自由自在的蝴蝶，翩翩起舞。 ······

風聲的作文3

《柳林風聲》是一部有趣的童話故事，它講述了一隻蛤蟆，從喜歡玩車，到瘋狂地駕車，瘋狂地撞車，而它的三個好朋友：恭順的鼴鼠、聰明的河鼠和老成持重的獾對它進行真誠的規勸和幫助。然而蛤蟆卻不聽忠告，又去偷車，等待它的便是牢獄之災。逃跑後，隨之又被人追捕。

但是一路上，好心的`司機幫助了他，使他逃脱了追捕。後來，他又經過了各種磨難，來到了家中。剛到家，又被3個朋友壓倒在了地上，當他從朋友口中問出自己的家以被佔領之後，便於3個朋友一同去了自己的家，把壞蛋給趕走了。之後，4個好朋友又重新開始了新的生活。在這裏，我想對蛤蟆提個意見：你不能因為自己的愛好而去毀了自己的前途。我希望蛤蟆能改掉那躁動不安的習性。 如果我是蛤蟆，我一定在別人提醒時就改正過來，不要一而再，再而三地去犯錯誤；而且也不要因為很喜歡而無止境地去做、去玩，更不要玩過頭。要是我是他的朋友，我也一定會想盡辦法真誠地去幫助他，一直到他改正為止。通過這個故事，我懂得了做每一樣事，首先要判斷對錯，再就是都不能玩過頭。

比如網癮，那就是不分日夜地玩電腦，入了迷之後，學習都給弄砸了，甚至還把自己的身體給搞砸！還有些竟放棄了自己的工作，結果把自己的前途都給毀了。要聽從別人的忠告，及時改正自己的錯誤，相信自己一定能行！

風聲的作文4

成長，好似一般風，呼呼的聲音不絕於耳，緩緩地縈繞着你的耳畔，如果停下換了一首旋律很明顯的你又長大了。

四年級上冊……體育館內，“呼呼，我不行了！平板撐太累了！”倏地，我趴在地上，大口大口地呼吸着新鮮的空氣，把身體裏燥熱的氣體排出，周圍的空氣也開始燥動不安了，老師説：“哎，林澤軒二分鐘平板撐不及格，重做！”我淚流滿面地説：“放過我吧，求您吶！”老師只是搖了搖頭，頭也不回地走了，那時我的表情比家裏的爛拖布還要難得多，“嘻嘻！”倏地，從我身邊傳出了一個玩皮的笑聲，“傻大個，這麼簡單都不會！”他帶着有些嘲諷的語氣。我生氣地説：“你跑步比我差，你有膽量和我比跑步麼？還有我遲早會水滴石穿的！”那小的只是對我做了個鬼臉，然後拿起拍子走了，臨走時還對我笑了笑，那笑，帶着幾分輕蔑。

從那一天下午開始，曰以繼夜地加倍練習，我努力提醒自己，不要再被那小的'嘲笑了，再嘲笑的話，可就丟臉了！我抱着這樣的心態，撐到了第二週。

“一百七十七秒……一百八十秒，”我站起來，對小不點説道：“怎麼樣？很厲害吧！”那小的驚訝地瞪直了眼睛，羞紅了臉、支支吾吾地説：“對不起，你不應該嘲笑你的………”我像拍兄弟似的拍了拍小不點的肩膀，説：“多虧你嘲笑了我，我才走到這樣地步！”。

這時我長大了，但又知道了一個啟示：失敗是成功之母，只有失敗，不氣餒，才有成功！

風聲的作文5

我最喜歡風的聲音，當清風掠過明月，當微風拂過樹梢，我感到恬靜；當寒風呼嘯着穿過田野，當狂風捲起巨浪，我感到了力量。

我喜歡春天的涼風。輕柔的春風把柳樹吹綠了，把桃花吹紅了，她用她的輕聲細雨把小燕子召喚回來了，燕子呢喃，它們駕着春風掠過校園，我們在走廊裏感受春風的涼爽。

我喜歡夏天的暖風。它的温暖把荷花、茉莉花、白蘭花和梔子花給吹開了，這些花兒在陽光的照耀下盡情綻放，為夏天增添了多彩。火辣辣的陽光灑向大地，熱得小狗在大樹下吐舌頭，老爺爺在大樹下避暑，家家户户開起了空調。夏天雖熱，然而暖風拂面，黛綠的樹叢在湖邊沉醉，我望着望着，也沉醉在緩緩的暖風中。

我喜歡秋天的金風。秋風把花果吹熟了，飄落下來的葉子被秋風吹得像一隻只翩翩起舞的蝴蝶。沿海的秋風有時候心情不是很美妙，如果我們惹她發脾氣，她翻幾個身子，就要把房子吹得搖搖晃晃，把大樹吹得連根拔起，甚至把鐵皮房和瓦房的屋頂給掀開。秋風用她的獅吼功喚來一批批海面的大水，從城市的上空霹靂霹靂地往下跳。不到一天，不安分的`大水在大街上漫無目的地亂竄，人和車都被它們給抬走了。秋風生氣的樣子真是可怕！儘管如此，秋風更多時候是温馴的，她揮了揮七彩了畫筆，就描繪了一幅幅五顏六色的大地。

我喜歡冬天的北風。北風呼呼的聲音把天空的彤雲吹落，像千樹萬樹的梨花簌簌落地飄將下來，發出沙沙的聲響。大雪過後，天氣放晴，銀裝素裹的大地吸引了一羣孩子們，他們有的打雪仗，有的堆雪人，歡聲響徹天際。

這就是我最喜歡的風聲，我喜歡的四季的風聲，這是上天給我們的恩澤。多麼美妙的聲音呀，她是那麼熟悉，那麼讓我陶醉。

風聲的作文6

暑假中我的家人讓我看了一本叫《柳林風聲》的書。

書中的故事有趣，內容豐富太好看了，和大家一起分享一下。《柳林風聲》主要是講述了柳樹林中的動物們的故事。這篇文章把我帶到了這個無邊無際的柳樹林，而我就好似這樹林裏的居民，柳樹林中老練的獾，他雖然很少露面，卻在樹林裏是一個極有影響力的人物。本性敦厚、善良的水老鼠他願意與朋友分享他的所有，而且極富同情心。鼴鼠是一個任勞任怨願意幫助人並且肯動腦筋的傢伙，他總是悄悄的為大夥做事，而且總是以積極的態度面對生活。傲慢的`癩蛤蟆靠着富裕的祖傳家產，揮霍浪費，連自己的家都沒有了。最後，在他的三個好朋友幫助下他把家產奪了回來，癩蛤蟆也不再揮霍浪費且驕傲自大了，變得十分謙遜。書裏有聰明的鼴鼠、勇敢的河鼠、好玩的水懶、智慧的狗灌和“偉大”的蛤蟆，講的是蛤蟆的三次歷險和鼴鼠與河鼠、水懶、狗灌、蛤蟆認識的過程與故事。但唯一不同的是，這個樹林裏少了點什麼東西，實際上又讓我們感受到了些什麼，細細品味我們就可以感受到那絲絲温暖而又悄然無息的東西，這就是友情。在這個故事裏我最喜歡的人物是獾。因為他沉穩持重，遇事冷靜，無論什麼時候都能冷靜的處理每一件事。

而且他計劃的每一件計劃都很周詳。這本書讓我明白了與人交往最重要的是彼此之間的真誠關心和温暖幫助，讓我深深地感受到了友誼的可貴。