我進步了作文(合集15篇)

無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的我進步了作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我進步了作文1

一轉眼新學期開始了，雖然才過了沒幾天，我又有很多新的進步了。

我就先從早上説起吧!以前我早上起來都要媽媽叫十來次我才懶洋洋地從非常暖和的被窩裏爬出來，但是這個學期我不給媽媽這個機會了，因為沒等媽媽叫我我就在媽媽的牀頭了。

再説放學吧!今天放學回家我就迫不急待地把我抄的回家作業本給爸爸媽媽看了都説我字寫的好，聽了爸爸媽媽一説我心裏像吃了蜜一樣甜，我相信以後我的學習也會越來越有進步。

進步了

第三考卷發下來了，我的語文95+3分，數學100+10分，成績提高了。我高興極了!蔡看到我的分數就表揚了我，她的表揚中包含着鼓勵，着説：“王奕涵進步了”。

到了晚上，接我回家的路上我就告訴了奶奶考卷的成績，奶奶笑着説了一聲“你真棒!”還接着説：“你別忘了，你在學校裏有二位認真負責的老師，她們耐心的教你知識，課後還為你們批改作業。還有課後幫你們寫作業的蔡老師，她們時時把你們牽掛，遇到難題手把手把你們教會。”

奶奶的話我聽明白了，我要老師，聽老師的話，好好，天天向上。

我進步了作文2

我在踢毽子的方面進步了。

我五歲的時候，學會了踢毽子，最多能踢三個。為了提高踢毽子的水平，我把玩電腦和看電視的時間都用來練習踢毽子。在七歲那年我會踢五個，我很高興。在八歲那年，學習太緊張就沒有繼續練習。放寒假，回老家過年，我看見有幾個小朋友在比賽踢毽子。我才想起踢毽子這件事，於是，我就買了一個毽子，發現只能踢一個，我很傷心。回家我把這件事告訴媽媽。媽媽讓我踢一下給她看。我踢了好幾回，都只能踢一下，媽媽看出了我的缺點，告訴我：“踢毽兒是有技巧的，不能亂踢，踢毽的技巧是：不能用腳尖踢，要用腳的側面，可以用腳尖把毽子救起來，還要掌握毽子掉下來的高度。毽子到你的胸部下一點兒，就要把腳抬起來。”媽媽説完。我就迫不及待地按照媽媽的技巧踢，果然，還真靈，不一會兒，我就能踢十幾個了我很高興，踢得滿頭大汗。我煩了，不想踢了。於是，我對媽媽説：“我都能踢十幾個了，太累了，我不踢了。”媽媽説：“不能半途而廢。”還給我講了許多故事道理都是關於不能半途而廢，堅持就是勝利。我聽完就又踢了起來，而且越踢越有勁，終於，一次能踢二十五個，我高興的不得了。現在能踢五十多個呢！

這不僅能鍛鍊身體，還讓我懂得無論做事麼事情都不能半途而廢，堅持就是勝利的道理。踢毽子給我帶來了許多了快樂！我也在快樂中不斷進步！

我進步了作文3

每個人都像玉，總有瑕疵。而我的“瑕疵”也很多，但令我最惱火的還是暈車。

現在，汽車已經成了我們的主要出行工具，不能坐車可不行。因為暈車，朋友們的好多次旅遊我都沒去，十分遺憾。於是我決定改掉這個缺點。凡事都要試一試。於是，我開始學着坐車。

萬事開頭難。剛開始，我和表妹要到重慶去比賽，正好要坐長途汽車，這也是我鍛鍊的好機會。剛坐上車，感覺還好，可開車後，我便覺得頭昏眼花，肚子脹氣，好像有什麼東西堵在喉嚨裏，我只好靠在椅子上“自我催眠”，但是，我還沒睡着，便吐c了，雖然把午飯吐了出來，但我還是覺得噁心。到了目的地，晚飯也沒吃就睡着了。這次計劃失敗了。

第二次，我和朋友一起坐出租車到聖泉公園看電影，開車了，我覺得有點暈，便靠在椅子上休息，不知不覺就到了。這次沒吐，有進步。

第三次，我們一家坐車到萬州，這次很好，來回兩次都沒吐。我成功了。

要徹底把暈車的缺點改掉有點困難，我會繼續努力。只有這樣，我長大後才能領略全球風采!

我進步了作文4

有一次，我爸爸向我提了一個要求，那就是：教我寫作文。寫作文是讓我最怕的一件事，更讓我怕的是，每一週要寫三篇作文，而且要讓爸爸檢查、評分。

第一次在家裏習作的時候來了。我在書桌前絞盡腦汁，過了一會兒，終於想到了一個題目——爸爸的愛。我寫了好久才寫完，可讓我想不到的事情卻發生了，我數了數自己寫作的字數，竟然才二百三十八個字。但是，我還是交給了爸爸，剛把作文本交給了老爸，老爸就説：“兒子，你寫的字不好，重寫。”我只好再次把字寫好，在在裏面添了幾個成語，然後交給了爸爸，想不到爸爸既然説：“不行，不行……。”我打斷了老爸的話説：“要重抄嗎？。”“是的。”老爸説。我抄了一遍。兩遍，想：這次一定成功。我把作文再次交給了爸爸，爸爸終於説可以了。……經過了幾次這樣的訓練之後，考試來到了，考完後，我萬萬想不到的是這次我語文既然考了96分，我高興極了！這時我説了一句：“這就是父愛吧！”

是的，這就是父愛，父愛讓我的作文水平提高了！

我進步了作文5

我是家裏的獨生女，爸爸媽媽視我為掌上明珠，我想要什麼，爸爸媽媽就給我買什麼，所以，我養成了衣來伸手，飯來張口壞毛病。可自從那件事發生後，我就成了一個懂事的孩子。

記得有一次，媽媽為了鼓勵我好好學習，説：“如果下次你語文、數學考試在95分以上，我就獎勵一個你最喜歡的小兔子。”我聽後非常高興，並下決心好好學習，爭取達到目標。沒過多久，班上進行了一次考試，考試結束後，我感到比較滿意。晚上躺在牀上，閉上眼睛，小兔子就彷彿出現在我眼前，潔白的身體，紅紅的眼睛，多漂亮呀！

第二天，試卷發下來了，我一看，語文96。5分，數學97分。回家後，我高興地把這個消息告訴了媽媽，媽媽説：“好孩子，果然進步了。”我説：“媽媽，你説話要算話。”媽媽恍然大悟地説：“明天我就帶你去買小兔子。”就在這時，爸爸發話了：“學習是你自己的事，這是你媽媽在激將你，你真的就要買呀？我們小時候什麼玩具都沒有，不也還是在好好學習嗎？”一句話説得我啞口無言。從此，我再也沒提買小兔子的事了。

是呀，學習是自己的事，即使媽媽不激將我，我也還是要好好學習。此後，我在學習上便有了動力。

我進步了作文6

秋風襲人，早晨的風吹來是涼爽的！時間真是快，我上一年級了，從9月份到十月份整整一個月的時間，我從一個什麼都不懂的孩子，到現在學到了不少的.知識。 語文課我學會了拼音內容：從韻母到聲母，從平舌到翹舌；還學會了數學內容，從5的加法到減法，還有分合式；這些題目對別的小朋友們來説可能是比較簡單，他們經常在培訓班裏學習各種課程；但是對我來説是比較難，因為我在幼兒園或者暑假都沒有出去學過本領，所以進步比較慢。

爸爸媽媽也很緊張我對上課的內容能否接受的了，晚上每天陪我寫作業，練習拼音，矯正我的音準和發音。在這段時間不斷的複習和媽媽爸爸的鼓勵，這次的第一單元的考試終於要來了，我憑着自己平時學習的知識，把自己知道的全都寫出來。到了第二天拿到的分數給媽媽看，爸爸媽媽很高興，雖然不是滿分，也不是特別優秀，但不別人差，媽媽説分數是次要的，努力過才是最重要的。但是對於我來説是邁出了新的一步，學習的進步讓我對上學有了很大的興趣。

我愛老師們，是他們辛苦的播撒着種子，讓我們不斷的發芽直到長成為結實的碩果，長大了會回報給社會。我愛爸爸媽媽，是他們鼓勵我好好上學，讓我不氣餒，受到挫折也要堅持不懈。以後我會好好學習，不辜負爸爸媽媽和老師們的期望。

我進步了作文7

每過幾個月，我就會站在我家的一面牆上記錄下我的身高，望着那一根根表示我成長的橫線，我高呼：“我又長高了”的同時，心裏總是有一股別樣的驕傲，因為我知道，記錄我成長的不僅僅是這些橫線，還有很多很多……

我是班級的小隊長兼語文課代表，平時幫助老師收發作業等，儘量做好老師心目中的小助手;當同學遇到困難的時候我就熱心地幫助他，儘量做到同學心目中的好朋友。

我的特長有拉丁舞和琵琶，在拉丁舞上，我可花了很多功夫哦，每次在舞蹈課上，我多是別人眼中最耀眼的一顆星星，今年七月我要考金牌了，我感覺我花多少功夫都是值得的;做什麼事情多需要恆心和毅力，琵琶也是一樣。琵琶是民樂中最難的一種，但是每次琵琶課上我的耳邊總是會聽到老師稱讚的話語，當然，這種好成績不是變出來的，而是練出來的，每次上完課，我回家第一件事就是把老師要求改正的地方從頭到尾的温習一遍或做上記號，這樣第二天練習的時候就不會錯了。去年七月我以優秀的成績通過了七級的考試，今年七月我要向八級衝刺啦。

以上就是我成長過程中勤奮好學、追求上進的故事，作為一名三年級的國小生，我要學習的還有很多很多，但是我有信心做好一切，爭取更大的進步。因為我有信心“世上無難事，只怕有心人”!

我進步了作文8

進步是信心的起源，進步是成功的組成部分，進步更是完美人生的合成體。進步也是人人都有的，只是待你細心的去發現——它可能只是你假期少進一次網吧，可能是你課間少打一場架，也可能只是你上課時少説一句話，從開學到現在快2個月了，我的進步當然不只這麼小。

以前，我放學一回家第一見事就是打開電視，然後悠閒的看着，一聽到姑姑説飯還沒熟後等某某回來後草才能吃飯時，我心裏不禁想：如果飯熟後，姑姑把飯弄灑了，有又重新煮那該多好。如果那個人離我家很遠很遠，要很長時間才來就好了。我就可以多看會電視，想着想着便會笑起來。

以前我也嘗試着改掉這電視癮，可就是戒不掉，弄得只要我在書上看到“世上無難事，只怕有心人”，或“只有功夫深，鐵杵磨成針”這類語句時，我心裏就會想着：胡説，簡直是胡説，我這麼努力不也沒改掉這電視癮嗎？呵！直到現在，我才真正懂得這句話。這就是我的進步，思想上的進步。

以前，假日期間我很晚起牀，而且一起牀就和小朋友一起在牀上玩彈珠和撲克，姑姑一進門便嘰裏呱啦説一大堆，但我根本不裏她，繼續玩我的。現在，不管我什麼時候起牀，我都會讀半個小時的英語，當姑姑從我房門經過時，我也看見她笑着走開。這就是我的進步，態度上的進步。

俗話説的好，細節決定成敗，態度決定人生。只要我們從細節做起，在細節上進步，在思想態度上進步，我們的人生將會更加美好。

我進步了作文9

今天，因為六一要排節目。忙來忙去，頭都要暈了。然而，我堅持不懈，認真地對待了它們。

上課時，我還是象往常一樣，認真書寫。積極舉手回答問題。一下課，我又急勿勿的帶着她們跳舞……

中午，我沒睡覺，一直在排練我們的街舞。當時，我特別感動，因為我的舞伴們，居然放棄了午覺時間，跟我一起練習。看到她們這樣，再困的我也會立馬精神起來。在訓練時，我重點教她們：動作誇張、表情帥酷、眼睛瞪大、注意吸引觀眾的目光、隊形整齊有序、最後結尾聲音最好大一點，只要做到了這幾點，那麼，整個街舞就很好看了。

下午，又是一個健美操結尾動作排練，只要我們一認真，什麼難度的動作都不在話下了。

晚自習，又進入了慣常的採蜜（即複習）時間。晚上要考試，糟糕，我可是還沒複習呢。還好，運氣不錯，老師居然説是開卷考試。啊！我大大的鬆了一口氣。這一關總算是在老師的“包庇”下過去了……

雖然，今天很忙很累，但我依然堅持了下來，而且還自認為做的不錯。所以我認為——今天，我進步了！

我進步了作文10

我們家，家境比較好。我從小就愛跑步、打籃球。我的體育成績很好，但我的學習成績一直在於倒數。爸爸媽媽因此而苦惱。一直得給我補課，但我這個人就是教不好。特別是英語，過一分鐘差不多全忘了。

説起英語，我還有一個綽號“英國留學生”，但我的留學是留在學校裏，老師有時叫我留下來，我還逃掉呢！所以英語是幾門功課中最差的一門。我們老師説：“你國語都學不好，學什麼英語？”老師説這句話的時候，我心裏默默地在想：“對説的沒錯，學什麼英語？還不如不用上英語課了，改語文算了。”但爸爸媽媽説：“英語學着好，長大以後出國留學。即使不出國留學，慈溪經濟發達，説不定還可以跟外國人做生意呢！”大人這麼一説。我這想法不就打倒了麼……一過就過了二年了。在五年級時我愛上了英語，上課專心聽，下課認真讀，虛心向同學請教，每一次我是做完英語做完作業再去玩排球。

經過努力，我在新的學期，打破以前的學習記錄，英語成績從以前的“紅燈”到現在的八十多分，每次考完試，我都會喊一聲：我考出了！望着試卷上的分數咪咪笑。

我進步了作文11

我是一個不斷進步的男孩，在老師眼裏，我十分內向，每天都在校園獨來獨往，所以老師在每年的通知書上都會寫道：“交流才是唯一解決辦法的途徑!”我意識到這個問題後，從三年級開始，我每天想辦法不斷與同學接觸、玩耍。到現在，班上的很多同學都成了我的好朋友，人來人往，久而久之，從內向變為外向，讓老師終於改變了對我的看法。

低年級的時候，我遭受了一場“鼻涕風波”，還有“噁心大潮”。在同學眼裏，我總愛流鼻涕，看起來非常噁心，現在不一樣了，因為每天我都會帶一包紙巾，流鼻涕就擦，有痰就吐在紙上，不再讓人噁心，變成了一個非常乾淨男孩。

低年級的時候，完成作業拖拉，質量差，作業污點多，老師對我印象並不佳。開始我並不留意，到後來才發現這個問題的嚴重性，期末評選“五好學生”，我落選，原因就是作業質量差，這不算最糟，有次考試得了100分，但是由於卷面不整潔，扣去了5分的卷面分，回去遭到了媽媽的斥責，媽媽説“字是人的臉，臉不乾淨，怎麼出門”。我立馬實施了改正措施，努力提升寫字速度，精確練字，儘量不污點，爸爸還給我報了書法班，在班裏我刻苦練字，這樣既提快了寫字速度，又提升了作業質量，而且消滅了污點，最重要的是豐富了課餘生活，既讓手靈巧，又寫出漂亮的字跡，一舉兩得!何樂而不為?

怎麼樣，現在呈現在你們眼前的，不正是一位不斷進步的小男孩嗎?

我進步了作文12

在一個陽光明媚的早晨，我的一個好朋友在教我打乒乓球。

開始時，因為我是零基礎，對乒乓球一竅不通，朋友老是笑着罵我。哼，才不能讓你小瞧了我呢！這樣想着，我開始認真起來。

就這樣練習了幾天，不出我所料，我在一天天得進步着。學會了基礎動作後，我便開始學扇、扣、切、旋這四種比較難的球技。慢慢地，我的得意勁上來了，我認為自己百戰百勝，所向披靡，無人能敵。

有一次，爸爸笑着問我：“練得怎麼樣？敢和我比一局嗎？”

我自信滿滿地回答：“當然，來就來！”

剛開始，我還能和爸爸切磋幾個回合，我洋洋得意：“怎樣，還不錯吧！”就在這時，爸爸給我一個扇球，我措手不及。爸爸笑着説：“之前是我讓着你呢，真以為你能打得過老爸了呀！”此刻，我才意識到，人外有人，驕傲是萬萬使不得的。

這件事之後，每到課外活動或是閒餘時間，我都拉着好朋友練習球技，慢慢地，好朋友都誇我有進步了呢！

爸爸，我的球技真的進步了，等你下一次回來時，我一定要與你再戰三百回合！

我進步了作文13

在這個世界上，沒有人是完美的。每個人都會做錯事，但做錯事之後，我們必須抓住進步的機會。

我記得我在三年級的時候，我的語文成績一直在下降。每次我參加考試，我很少取得好成績。當我考完了自己的試卷，我會看看我的同桌邵瑾的分數。真 的！98，當我轉過身來看看我的70分。從那時起，我對語文課失去了信心。在教室裏，老師經常批評我，甚至告訴我父親。

下一次語文考試，成績還是不理想。我沮喪地回到家，暗暗地想：今天結束了，媽媽要請我吃“竹筍燒烤”。一想到當時的情景，額頭上就冒出一身冷汗。誰知道，那天我回家時，媽媽沒有打我，而是鼓勵我：“親愛的女兒，不要灰心。雖然考試成績不太好，但沒關係。只要你今後努力學習，如果不明白的話，問問老師和同學，下次考試仔細一點就沒事了。”

聽了母親的話，我重新點燃了勝利的火焰。從那以後，每天上完語文課，我放學回家就可以認真地重複一遍，問別人一些我不懂的問題。功夫不負有心人。那學期末，語文的分數比以前高得多。當我看到自己的進步時，我看到了我是多麼的快樂。

我進步了作文14

我是今年九月從珠海轉到凱茵國小的，轉眼大半年過去了，我覺得自己在自理、體育。各個方面到取得了很大的進步，其中進步最大的應該要數學習上的進步了吧。

以前，我的字寫得很潦草。老師們都笑説我的字要多難看就有多難看，像雞爪子刨的一樣！我自己也為自身的這一大缺點感到慚愧，便下定決心要改掉這個毛病。來到凱茵國小以後，我發覺了自己的字有了很大的改善，寫的比以前好多了。有幾次默寫老師都表揚我的字比以前寫的更好了！但我不能驕傲自滿，因為我以前聽過一個這樣的成語——“驕兵必敗”！

在這個學期我的成績也有了很大的提高，本來剛進凱茵國小的時候對這裏還不是很熟悉，成績雖説考到了九十分，但並不紮實，有一段時間成績滑坡到了八十幾分。後來經過各位老師的悉心教導下我的成績穩定了許多，就像一條小船在經過了暴風驟雨以後又變得穩定了。但我要再加把勁！

我背誦課文的能力也明顯提高了許多，以前我在學校被老師抽查背誦課文的時候背得結結巴巴的，有時好半天也想不起文章中裏的內容。現在背誦課文在班上時數一數二的呢！可我最怕在背誦課文的途中想不起下面的內容，那樣可麻煩了！所以我一定要改掉這個毛病。

感謝凱茵，感謝所有教我的老師們，是您們教給了我知識與做人的道理，謝謝您們！

在最後，我要特別感謝我的班主任歐金蕾老師，沒有她，就沒有現在這個積極向上的何鵬飛。

我進步了作文15

我是今年九月從珠海轉到凱茵國小的，轉眼大半年過去了，我覺得自己在自理、體育……各個方面到取得了很大的進步，其中進步最大的應該要數學習上的進步了吧。

以前，我的字寫得很潦草。教師們都笑説我的字要多難看就有多難看，像雞爪子刨的一樣！我自己也為自身的這一大缺點感到慚愧，便下定決心要改掉這個毛病。來到凱茵國小以後，我發覺了自己的字有了很大的改善，寫的比以前好多了。有幾次默寫教師都表揚我的字比以前寫的更好了！但我不能驕傲自滿，因為我以前聽過一個這樣的成語――“驕兵必敗”！

在這個學期我的成績也有了很大的提高，本來剛進凱茵國小的時候對這裏還不是很熟悉，成績雖説考到了九十分，但並不紮實，有一段時間成績滑坡到了八十幾分。後來經過各位教師的悉心教導下我的成績穩定了許多，就像一條小船在經過了暴風驟雨以後又變得穩定了。但我要再加把勁！

我背誦課文的能力也明顯提高了許多，以前我在學校被教師抽查背誦課文的時候背得結結巴巴的，有時好半天也想不起文章中裏的內容。現在背誦課文在班上時數一數二的呢！可我最怕在背誦課文的途中想不起下面的內容，那樣可麻煩了！所以我一定要改掉這個毛病。

感謝凱茵，感謝所有教我的教師們，是您們教給了我知識與做人的道理，謝謝您們！