我的小靈通作文
在現實生活或工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編整理的我的小靈通作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的小靈通作文1
爸爸帶回來一個方盒子,我很好奇,忙打開一看,原來是個小靈通。我問爸爸:“你買小靈通幹嗎?”爸爸笑着回答説:“這個小靈通不是買的,是上寬帶網贈送的,我想把它送給你。”“給我?”我驚訝的張大了嘴巴。
"你拿去看一看吧。”
我拿過放小靈通的盒子,仔細觀察,小靈通的顯示屏是藍色的,圍繞着它的是一些黑色的“護花使者,”小靈通的背面也是黑色的,其他地方都是銀灰色的,小靈通的“頭”上有一個“角”,很滑稽。
我突然想到什麼,跑到爸爸身邊,問爸爸:“爸爸,這個小靈通叫什麼?”爸爸説:“這個小靈通號稱‘藍光誘惑,屏屏生輝’,意思就是:流線外型展現幽雅氣質,藍色顯示屏更具時尚魅力。”“哇,好棒的名字。”我在心裏暗暗叫道。
在爸爸的指導下,我知道了紅色的`鍵可以關閉所有系統,上面畫着書本的鍵是電話號碼簿,上面寫着英文字母的鍵裏有許多功能……我試着用小靈通來通話,哇!聲音非常清晰,真是太好了。
這個小靈通既漂亮,功能又多,名字還很好聽,我好喜歡它。現在科技發達了,家家户户都裝上了電話,爸爸媽媽有手機,我有小靈通!
我的小靈通作文2
星期三放學後,我和往常一樣揹着書包走進了杭十中大門,忽然聽到有人説:“發小靈通了。”我馬上來了勁,一路跑向爸爸辦公室,一到辦公室就看到爸爸的辦公桌上放着一個盒子,我閉着眼睛走了過去,猛的張開眼睛,“哇,小靈通,偶盼望好久了耶!”我情不自禁地叫了起來,我打開盒子,發現裏面的小靈通十分精緻,正是我夢寐以求的那種。(不包括手機)
小靈通是黑色的`,上面帶有藍色的小點點,手感很好,和爸爸手機的機身一樣,下面是銀色的,透明的按鍵,顯得十分小巧。整部小靈通看上去向一位高貴的公主,身穿黑色的紗裙,腳穿銀白色的高跟鞋,靜靜的在睡覺。
這部小靈通的功能有很多,有:增值服務、短消息、通話記錄、電話簿、網上衝浪、個人助理、遊戲、鈴聲模式、設置、靈通無繩這10個功能。其中,我最喜歡鈴聲模式,在鈴聲模式裏還可以聽歌。在無聊的時候,你可以打開小靈通,聽音樂,這時,你就會覺得很快樂,把剛才的無聊勁兒全部拋到腦後去了。
怎麼樣,我的小靈通不錯吧?
我的小靈通作文3
我的同學“小靈通”是個愛管閒事的男生,而且消息特別靈通,全班同學的大事小事沒有他不知道的,所以班上同學留給他起了真的一個外號!
我很討厭“小靈通”,但是在我跟他坐同桌之後,我還變了我的想法!
“小靈通”不僅消息靈通,還很臭美。他總是沒事就愛整理的.的髮型,他的髮型很怪,他的頭髮很短,唯獨頭頂的頭髮很長,像女生的劉海,但他的劉海不是齊的,而是橢圓型的,像一把蒲扇。他除了愛摸他的寶貝頭,還愛下嘴脣往上嘴脣一包,呼――吹着他的小蒲扇一搖一擺的,很是可笑。上課老師點名回答問題時幾乎每次都是先提問他,因為當老師拋出一個問題時他總是愛小聲地説:“簡單!”可是真讓他回答起來,他又磕磕絆絆説不清楚,我不禁笑出聲來,誰料他臉一沉,低頭大聲對着我説:“你會?你咋不説?”我自然不甘示弱,站起來果斷地説出了正確答案,那一節,老師表揚了我,還説他是“半瓶子醋――晃盪得很”。
有一節下課,我忽然肚子疼得厲害趴在課桌上起不來,好多同學都圍着我,紛紛詢問我怎麼了,我説肚子疼,他聽到了,説:“去告訴老師啊!老師在辦公室呢!”同學們都表示不不敢去,他二話不説:“我去!”只見他腿已經邁出了教室,不一會,老師果真來了,詢問情況後説得帶着我上醫院看看,再看看他,正忙着為我們開路呢――因為是下課,好多學生都在教室外面走來有去,他怕別人碰到我。我不禁感動得趁着肚子疼留下了熱淚。從此以後我再也不討厭他了。
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