戰爭的作文(通用15篇)

在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的戰爭的作文，希望能夠幫助到大家。

戰爭的作文1

親愛的小夥伴們：

你們好！

雖然我們素不相識，但是我的年齡和你們差不多。我生在和平國家，也能體會到戰爭帶來給你們的苦難：國家破滅、民不聊生、親人傷亡、離鄉背井……生活在恐懼和緊張狀態下。或許你們有的失去了親人；有的離開了故鄉；有的遭受了傷殘……但是，這並不能讓你們的生活停止，一定要好好地活下去。因為正義必將戰勝邪惡，和平必將取代戰爭。正如有了“盟軍”就必將有“聯軍”，有了“蔣介石”就有“毛澤東”一樣。

想必你們都知道二戰吧。戰爭中的國家雖然傷亡慘重，他們用生命和鮮血換來了和平。相信“上帝”！ 因為，魔高一尺，道高一丈。他不會縱容正義和邪惡的重量失調，他會調整失衡的`天平。讓和平之花綻放，讓你們過上幸福生活。

親愛的小夥伴們，如果現在有條件，你們一定要努力學習。因為不管尊卑貴賤，你們都是祖國含苞欲放的花朵，國家民族的前途和命運全靠你們。我相信“自古英雄出少年”，少年強則國強，只有你們進步了，才能扭轉乾坤，才能為和平和重建家園作出一份貢獻。

祝你們生活平安！天天向上！

此致

敬禮

一箇中國小朋友

戰爭的作文2

對於家長來説，最痛苦的就是看小孩子寫作業。

原本那是一個和諧的上午，我正坐在位置上寫作業，見媽媽一走，直接從桌子底下拿出手機。當媽媽一回來，我趕緊把手機放回桌子底下寫作業，心想：媽媽怎麼這麼快就回來了，我還沒玩夠呢！媽媽走過來看我寫了多少，結果發現我才寫幾個字，便氣沖沖地拿起棒子大聲叫道：“快寫！”我寫着寫着背彎下去，她大聲叫：“背挺直，不要彎下去！”不久後，媽媽仔細地檢查了我的作業，見到這麼多的錯別字説我粗心大意，臉上已經不是以前那種和諧的樣子了，臉氣得紅了起來，眼睛一直盯着我不放，讓我感到涼嗖嗖的。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……我終於把作業寫完了。我開心地説：“媽媽我可以吃一個蘋果嗎？”媽媽説：“可以。”我又説了一句：“我能一邊吃蘋果一邊看電視嗎？”媽媽生氣地説：“不可以！”媽媽見我吃個蘋果也有這麼多的要求，直接不讓我吃了，叫我再去寫她佈置的`作業。一瞬間，我像被一百根箭刺中了心臟一樣，痛苦得要命。

要不是作業這麼難，我也不會做這麼慢！

戰爭的作文3

在我很小的時候就開始關注戰爭了。記得還是我四歲的一天，電視上播放美國和伊拉克戰爭的畫面。幼小的我畫了一幅難民生活的畫。雖然畫的不是很漂亮，可以説是塗鴉之作，但是得到了父母的肯定。從此，戰爭在我的印象裏便成了殘暴的象徵，而和平就成了我心中的嚮往。

看看現在，雖然我們國家日益強大、日益繁榮，人民也過上了好日子，但是任然有一些不安定的因素存在，比如西藏的亂，新疆的動亂。

我曾在電腦上搜索過關於西藏的`亂的一些圖片，其中一張給我的印象特別深。那是一位母親癱坐在地上，懷裏抱着一個十來歲的小女孩。女孩雙眼緊閉，胳膊無力的垂着，鮮血從她的頭部流下，已經浸紅了雪白的上衣。再看那位母親，目光呆滯無神，淚水嘩嘩地流。我看了看下面的介紹，原來是亂分子的槍奪取了女孩幼小的生命。我的心猛地一震：無辜的生命被戰亂摧殘，失去親人的痛苦無情的折磨着那位母親，折磨着許多被戰爭奪取親人生命的人，折磨着每一個熱愛和平的人。只要戰爭存在，還會讓更多的家庭破碎，還會奪取更多人的生命，還會讓更多和我們同齡的夥伴失去童年的快樂。

人類擁有共同的祖先，所以我們應該在和平的世界裏情同手足。當你靜下心來好好想想的時候，你會覺得戰爭只會讓我們感到痛苦。反之，是和平讓我們能夠坐在温暖的教室裏上課；是和平能夠讓我們能夠享受家庭的幸福；是和平能夠讓我們的生活永遠充滿陽光。

我要向全世界疾呼：遠離戰爭，熱愛和平！

戰爭的作文4

“戰爭”人們厭煩的詞，戰爭只是野蠻人的作法。

戰爭人們一直痛恨的詞語，只有犧牲，只有付出而收穫就是人的屍體，堆積成山的屍體，這些屍體指責戰爭的軍人，兩國戰爭只有勞民傷財，既得不到好處又使人民生活在痛苦之中，使國民的.負擔日益加重，逐漸讓這個國家彙報會，而歷史上只會留下臭名，遺臭萬年，讓人們逐漸淡忘。

戰爭的血流成河，染紅了森林，一塊芳草遍地的土地，經過戰爭的洗禮後，只會留下人的屍體和炮火，血遍地都是，戰爭只會讓人家破人亡。永遠得不到和平。

有人曾説：“戰爭後就會和平。”這種説法是錯誤的，戰爭後只會有戰爭，而戰爭不永遠連續下增 ，使社會不再進步，人民心裏只有擔心和害怕，只有戰爭停止才會和平。

戰爭是殘酷的，戰爭的背後只有爭奪，只有痛苦。戰爭只會讓人死亡，而不會使人生存。戰爭讓人心中充滿恐懼，不停的戰爭甚至會使人變得落後，只會讓自己的臣民更加痛苦，一個不懂得戰爭的國王就永遠得不到和平，只有懂和戰爭殘酷的意義才會使人民得到和平，過上安定美滿的生活。

戰爭只有死亡，永遠不停的戰爭，最後必將導至人類的滅亡，戰爭是殘酷，誰戰敗後只會有死亡，一個佔用的人，他已經逐漸到了頂峯，但是他是踩着人的屍體上來的，他喝的是人血，吃的是人肉啊，戰爭是非常殘酷的，敗只存滅亡，勝只有現戰鬥，不停戰爭就不停死亡，血每一刻都在流，流成河流成海啊！

戰爭的作文5

這是一名生活在阿富汗戰爭硝煙中的孩子，流離失所，食不果腹，孩子的眼神讓我想起;為了母親不在失去孩子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不在失去父母。全世界都應該行動起來，維護和平，制止戰爭。讓那已經能夠聽到腳步聲的21世紀，為戰爭敲響喪鐘，讓明天的世界真正的成為充滿陽光，鮮花和愛的家園。

到處是人的屍體，一個衣杉襤褸，遍體鱗傷的小女孩坐在地上吃着麪包，她的親人已經死於這次慘絕人寰的硝煙中，就在一瞬間，她的.命運發生了天翻地覆的變化，沒有來疼愛她的爸爸媽媽，沒有了兄弟姐妹，更沒有了温暖的家，只剩下孤苦伶仃的她，孩子把臉仰向天空，驚恐的望着眼前的“大蚊子”，聲嘶力竭的哭喊着“爸爸。。。。媽媽。。。。你們。。。。在。。。在哪呀！媽，，，，媽媽別扔下我啊！

我觸動了，我們希望，我們祈禱-------讓戰火中的孩子有一張課桌，平穩的課桌，不被導彈的氣浪掀翻！有一間教室，潔白的教室，免遭炸彈的彈片擊穿！和我們一樣在 鮮花中讀書，和我們一樣享受着春天。

戰爭的作文6

今天，我在家裏的牀下發現了一隻蟑螂。它渾身油光發亮，賊頭賊腦地東張西望，兩支長長的`觸鬚得意地擺動。瞧它那不可一世的模樣，我就忍不住想消滅它。

我先拿來4個圍棋子把蟑螂團團圍住。可是，蟑螂不費吹灰之力就爬過了4個棋子。於是，我想：A計劃失敗，我得加上一點難度，實行B計劃。

我便找來一張白紙，等着蟑螂走上白紙。不一會兒，蟑螂就進入了我的陷阱。我馬上把紙端起來，不讓蟑螂逃走。這一下，蟑螂有點慌了，它“手忙腳亂”地掙扎了一陣，忽然不動了，似乎在想：我的命也活不長了，乾脆，自殺算了吧！只見它腿一蹬，張開翅膀，跳了下來，“四腳朝天”，不動了。我心想：這隻傻蟑螂，這下準完蛋了。我仔細打量着蟑螂的“屍體”，用腳撥弄了一下，誰知，蟑螂一溜煙爬起來，又準備四處逃竄。原來，狡猾的蟑螂竟然給我裝死！

B計劃行不通，我決定實行C計劃。我倒了一杯水，向蟑螂潑過去，蟑螂一下子給淹沒在“洪水”中了，我以為這下它沒轍了。可是，蟑螂竟然平安無事，它抖了抖身上的水珠，樂呵呵地在水中散步。天哪，我不是白給蟑螂洗了個澡？

看來，得使出“必殺技”了！要不，我堂堂一個小男子漢竟然敗在蟑螂手下。我衝進廚房，找出家中的王牌金剛沙蟲水。

戰爭的作文7

這個星期天的中午，家裏不知道什麼時候飛進來一隻螞蜂。爸爸把他打得不能飛也不能走了，之後它暈了。

我們把它扔到屋外。我看着這隻螞蜂會不會醒來。不一會兒一隻螞蟻爬來，在它身邊轉了幾圈，就離開了。我以為螞蟻不吃螞蜂呢？但是大約兩分鐘左右好多螞蟻都來了，這時我明白了那隻螞蟻是為了叫更多螞蟻來才走的。可是在他們剛要搬的時候螞蜂突然醒了，它揮動着受傷的翅膀，好像對螞蟻們説：你們想幹什麼，小東西？螞蟻看着螞蜂的舉動也不敢輕舉妄動了。這時大戰即將開始。

第一回合，螞蟻方可能是試探着派出了兩元小將。而螞蜂則是以不變應萬變的態度等待着螞蟻方的進攻。很快倆只小螞蟻迫不及待地進攻了，但也是很快的被螞蜂給制服了，並且壯烈的犧牲了…… 第二回合很快的開始了。螞蟻們一擁而上。既像是為它們死去的兄弟 報仇，又像是在第一回合的 戰鬥中看出了敵人的弱點，它們有的攻擊螞蜂的頭部，有的攻擊螞蜂的腹部，很快螞蜂就應接不暇，它的全身爬滿的密密麻麻的`螞蟻。也就失去了戰鬥力，不到一分鐘螞蜂就動也不動了，團結的螞蟻們勝利了！ 螞蟻們又齊心合力的將它們的戰利品（螞蜂）搬回它們的家中。 下午我在家又想起了這場螞蜂與螞蟻的戰爭。螞蟻們面對比自己強大很多倍的敵人，不畏強敵，齊心協力的面對困難並戰勝困難！這是我要向螞蟻們學頑強精神。

戰爭的作文8

這年頭，連蟑螂也敢猖狂，為此我們家常常大舉對“蟑螂軍”發動戰爭。快，一場激烈的人與蟑螂之間的戰爭就快開始了！

第一回合：我VS蟑螂軍結果：我負

深夜，我起牀上廁所。一開燈，只見一隻蟑螂正爬在牆壁上進行“敵情偵察”，蟑螂A發現了我，轉身便向“軍營”（洞）中逃。小樣，怎麼會這麼容易讓你在我“蟑螂剋星”的眼皮地下逃跑，我抓起拖鞋便向蟑螂A砸去，沒想到“蟑螂軍”卻如此團結，在蟑螂A的“號召”下竟衝出了無數蟑螂，嚇得我魂飛魄散，拔腿就跑。

第二回合：爸爸VS蟑螂軍結果：平局

我才不會善罷甘休呢！立刻把爸爸從睡夢中拉醒，請求爸爸支援，消滅蟑螂。爸爸不愧是我們家的“蟑螂老克星”，拿起拖鞋就向廁所裏衝。由於剛才我驚動了更多的`蟑螂，因此消滅“蟑螂軍”的任務就變得更加嚴峻了。只見爸爸以迅雷不及掩耳之勢，拍死了一隻蟑螂，令“蟑螂軍”士氣大減，四下逃竄。最終在這次戰役中，爸爸和蟑螂打成平手。

第三回合：我和爸爸VS蟑螂軍結果：我和爸爸勝

“小蟑螂軍”，老虎不發威，敢當我是病貓！我拿出了無敵法寶-殺蟲劑。爸爸將我們家蟑螂最喜歡吃的魚丸放在了蟑螂“軍營”的門口。不一會兒，一批蟑螂軍便禁不住食物的誘惑衝了出來。畢竟是低等動物（準確的説是昆蟲），我看準時機，把殺蟲劑向“蟑螂軍”一噴，所有的“蟑螂兵”就“歸西”了！

^_^哈哈，“小蟑螂軍”畢竟不是我們的對手吧！

戰爭的作文9

太陽悠閒地掛在天空中，陽光悄悄地從窗户縫裏鑽進了我的家裏，陽台上花兒在陽光的照射下，顯出一派生機勃勃的景象，十分有精神。我正坐在舒服的沙發上，愜意地看着電視。

這時，媽媽突然走了進來，對我説：“鄭哲翔，看看都幾點了，還不去睡午覺！”我聽了，心裏想：想讓我睡午覺，可沒那麼容易，看我的逃午覺計！

我繼續看電視，裝作沒聽見。這下子媽媽生氣了，立刻變成了一隻發怒的獅子。媽媽的臉一下子變成了紅色，眼睛睜得老大，怒氣衝衝地看着我。正當媽媽準備用她的絕招“獅子千里吼”時，我的.小腦袋瓜立刻又想出了一個絕招。我立刻對媽媽説：“讓我睡午覺可以，你可得抓住我哦！你先在那裏數數！”媽媽不以為然地説：“可以呀！你可要知道，你媽小時候可是捉人高手！”

“一、二、三、四、五、六……”媽媽正在數數。我趁這一會兒的功夫，藏在了一個媽媽怎麼想都想不到的地方--櫥櫃。媽媽開始找我了。我聽見媽媽説：“咦？奇怪了，家就這麼大，這小子藏哪去了呢？”過了好久好久，我聽到媽媽説：“好了，我認輸，你快出來！”我聽了樂呵呵地走出來，説：“是誰説自己是捉人高手的？”媽媽聽了臉紅了，轉身就走了。於是，我又看起了電視。

今天的午覺大戰我勝利了，下次我還要來玩午覺大戰！

戰爭的作文10

我認為戰爭給人類帶來的大多是痛苦。

戰爭總是有勝利者和失敗者。但是我認為，戰爭沒有勝利者，只有失敗者。

這是因為每當戰爭結束之後，各方都會有所傷亡，有所損失，都要用時間來恢復。所以我認為戰爭沒有勝利者，只有失敗者。戰爭給人類帶來的最終結果只會是痛苦。

一九三一年九月十八日夜，駐紮中國的東北的日本關東軍經過精心策劃，炸燬瀋陽北郊附近柳條湖的一段鐵路，反誣是中國軍隊破壞的，日軍以此為藉口，炮擊中國東北軍駐地北大營，攻佔瀋陽城，這是震驚中外的“九一八事變”；一九三七年七月七日夜，日本侵略軍在北平西南的盧溝橋，以軍事演習為名，向中國駐軍發動進攻，中國軍隊奮起抵抗，全國性抗日戰爭爆發，這是“盧溝橋事變”，又稱“七七事變”；一九三七年十二月日軍攻陷南京，接着日軍以集體槍殺、焚燒。活埋、砍頭、軍犬撕咬等極其殘忍的手段，對南京平民和被俘虜中國士兵進行了持續的慘無人道的血腥大屠殺，這就是南京大屠殺。除了這些，還有許多戰爭，這些戰爭給人類帶來的'最終結果除了痛苦還是痛苦。

戰爭一旦開始，人類的痛苦就開始了；戰爭一旦結束，人類的痛苦就結束了。

戰爭開始人們就要準備衣服和食物；可能要背井離鄉，離開自己的家鄉，去充軍打仗；也可能戰死沙場，讓親朋好友們傷心。這還會擾亂人們的正常生活和降低人們的生活質量，使人們天天過着擔驚受怕的生活。

戰爭的作文11

一個偶然的機會，我看到一張舊照片。它印證着1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車站時的真實情景。

照片上，只見一片繁華的景象在一陣狂轟濫炸中化作廢墟。只留下斷裂的天橋，扭曲的鐵路，殘破的房屋，滿地的磚瓦碎片……還有一個孤獨的小男孩。

當天是這樣的，上海南站人山人海的，原來上海北站以成為他們的喪場，上海南站是唯一的逃脱地方，正當人們要上火車時，突然，像流星一樣的炸彈密密麻麻地從天而降，頓時，火光沖天，濃煙滾滾，人們哭着，喊着，叫着向四處逃散，整個景象慘不忍睹，轟炸機飛走了，只留下斷裂的天橋，扭曲的鐵路，殘破的房屋，硝煙瀰漫，只聽見有個小男孩在哭，原來小男孩的父母被轟炸機炸死了，事情是這樣的。

就在飛機走後，突然，一個子彈射向她們母子，只見母親把小男孩投到一塊草地上，媽媽被射中了，小男孩好像小大人一樣，爬向媽媽的方向，不管身上有多痛，小男孩還是堅強地爬，終於爬到了媽媽身邊，用手擦着媽媽臉上的'血，媽媽用細細的聲音説了兩個字：“孩子。”就斷氣了。

萬幸的是最後拍着張照片的記者收留了這個小男孩。

多麼可惡的戰爭啊！是它讓妻子失去丈夫；讓孩子失去父母，讓我們牢記戰爭給我們帶來的痛苦，讓和平之神永駐人間。

戰爭的作文12

這是一幅拍攝於1937年的照片。這天，日本侵略者在上海火車南站投下了大量的。頃刻間，使繁華的上海火車站變成了一片廢墟。圖中的幼兒由於劇痛和大聲的哭嚎着，他的親人可能已被敵人的奪去了寶貴的生命。上海火車站到處是慘不睹的景象。殘垣斷壁，炸燬的鐵軌，倒塌的天橋，無助的孤兒，無不訴説着侵略者的。

看到這幅照片會使每一個有的人感到心痛。戰爭都給人類帶來了什麼啊！大批飢餓的難民、失學的兒童，倒塌的.屋、失去雙親的兒童、無家可歸的貧民、的身體。

圖中的幼兒今後將如何的生活啊。可能因為戰爭，會使這個剛剛來到不久的嬰兒過早的夭折，這個世界上很多美好的東西他還沒有來得及看一看，帶着驚恐、帶着無助、匆匆的離開了這個世界。如果他幸運，可能會被好心人收養，可是失去親人的痛苦，在孩子心靈深處將成為永遠抹不去的痛。也有可能，他的父母只是被炸傷了身體，在今後的生活中，拖着的身體領着這個可憐的孩子沿街乞討，孩子伸出的乞討的手臂上，依稀可見彈片擦傷的疤痕。

是呀，這是中華民族的一幕，正是由於我們當時國力不夠強大，侵略者才敢在我們的國土上如此。少年強則中國強，是啊，祖國的強大要靠我們年輕一代用勤勞的雙手去建造。決不讓這樣的歷史悲劇重演。

戰爭的作文13

1937年8月23日，上海火車南站有許多人，非常熱鬧，接下來卻發生了意想不到的事。在門口，一小隊日本兵進了火車站，他們個個都端着一隻步槍，其中有一個人端着一挺機關槍，他們來多了人羣最多的地方開始掃射，人們四處逃竄，有的人倒在血泊中，然後一個日本兵背的步話機響了，他們就撤走了，接着又迎來了日軍的轟炸機。那些轟炸機投下了一枚枚的炸彈，過了很長時間，它們飛走了。

此時的火車車站早已被砸的面目全非。在一座廢墟下面傳來一陣哭聲，一看是一個三四歲的孩子，他遍體鱗傷，衣衫襤褸，手裏抱着一個東西，應該是他的父母給他的。他的嘴張着好像在喊：“爸爸媽媽你們在哪？”可是沒有人回答。這時有一個過路人收留了他。

戰爭的確很殘酷，上面只是戰爭中的一個小小的片段，哇哇啼哭的孩子，他不明白為什麼他的爸爸媽媽沒有回答他，為什麼所有的人都躺着不動，為什麼天上飛來的大鳥會往下扔會爆炸的`東西，所有的人為什麼會身上紅紅的。這些他當時不會明白。

戰爭，你給人們帶來了什麼，不管是什麼性質的戰爭，我們不希望發生，因為他給人們帶來的只有痛苦和悲傷。

渴望和平，制止戰爭，讓孩子們在和平的環境中幸福的成長！

戰爭的作文14

翻開語文課本，一張已經泛黃的舊照片映入眼簾……

1937年8月28日，黑暗瀰漫着整個上海的天空。因為北站被敵人封鎖了，所以逃亡的人羣都湧向南站，一個小男孩也隨着爸爸和媽媽在川流不息的人羣中恐慌的跑來跑去，不知應該向哪跑。萬萬想不到的是，災難已經悄悄的來臨了!原來一片繁華的景象：南站人山人海，人來人往，孩子們歡蹦亂跳，大人們談天説地。就轉眼間，一切都變了!斷裂的天橋，扭曲的鐵路，殘破的房屋，滿地的碎片……

五架轟炸機像猛獸一般撲來，大家都沒有想到死神就在此刻降臨了!敵軍的轟炸機在火車站上空盤旋着，投下無數顆令人害怕的。轉眼間，整個火車站變得一片廢墟，斷裂的天橋，扭曲的鐵路，殘破的`房屋，滿地的碎片……屍橫遍野，血肉橫飛，血流成河。忽然，從旁邊傳來一個小男孩幼嫩的聲音，“爸爸，媽媽，你們在哪呀?”這是一個面黃肌瘦、衣衫襤褸的幼兒，他正孤零零的坐在滿是屍體的地上拼命地哭着、喊着。

就在這時，一批轟炸機來了，它們再一次在中國的領土上狂轟濫炸，小男孩被嚇壞了，一次又一次的在他的身邊爆炸着，他撕心裂肺地哭着，彷彿在向蒼天控訴着殘忍的日本侵略者的殘酷行為。

和平，和平!我們需要永久的和平!為了妻子不再失去丈夫，為了母親不再失去兒子，為了孩子不再失去父親，全世界應制止戰爭，保衞和平。和平，請你永駐人間!

戰爭的作文15

回顧人類的歷史，不失為一部刀光劍影的電影。從亞洲到南極洲、從地域廣闊的俄羅斯到彈丸之地的馬拉維，哪兒不曾燃燒過戰火？

從部落與部落的衝突、到現在的資源掠奪戰，不都是為了自己的慾望和利益嗎？戰爭給我們帶來的是疾病、貧窮、家破人亡、妻離子散…但是，當戰爭成為死亡的代言人時，戰爭還給我們帶來了什麼？戰國時期，七國爭霸，如果沒有秦始皇統一中國，我們會有今天嗎？如果沒有二戰中被迫開發出來的原子彈，我們還會有今天用之不盡、取之不竭的核能嗎？如果…可是，這些業績是以多少人的生命為代價的呀秦始皇爭戰十年之久，戰死了多少壯士；投在廣島和長崎的原子彈，多少人在幾微秒內融化……

如果戰爭是魔鬼的話，魔鬼也會有天使的影子，而天使又怎能沒有魔鬼的痕跡呢？一個優秀的`統治者要比一個優秀的戰略家要難尋的多呀！幾十年的和平，使世界良莠不齊。既有坐在幾十層高樓辦公的億萬富翁，也有挖土坑居住的原始部落。時代的發展和人口增長不成比例，失業率逐步上升，高局不下。競爭越來越嚴重，導致許多心理疾病：幽閉空間恐懼症、自閉症、克德林爾綜合症。但和平會帶來人均文化的猛長嗎？會帶來高水平的生活嗎？……

看來，戰爭與和平交接的地方，就是惡魔天天使牽手的地方。