有關給老師一封信作文四篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的給老師一封信作文4篇，歡迎大家分享。

給老師一封信作文 篇1

敬愛的李老師：

您好！

時光的腳步匆匆。轉眼間，一週的時間就在緊張愉快的學習中悄然而去。這裏，先問候您最近工作是否順心？學習是否愉快？不管怎樣，奕達都祝您早日考取研究生。

這一週，在俞校長的帶領下，我們學習了二單元所有的'課文。在俞校長生動形象的教學下，我們全體同學都在知識的海洋中盡情暢遊。二單元課文主要圍繞中華兒女的愛國情懷為主題展開，展現了一代人的赤子之心。

最近幾天的語文課上，同學們都儘量將自己最優秀的一面呈現給校長，課堂上同學們積極舉手發言，認真聽課，做到了校長的三要求：發言大聲，討論細聲，傾聽無聲。課後，我和蔣如錦也主動地來回在校長室和班級間遞送作業，做到第一時間發掉，批改。午間，在林老師、範老師、班幹部的聯合管理下，班級噪音有所減小。總體上紀律良好，作業整潔。我相信您一定惦記着我們這幫猴孩子，李老師，請您放心，我們全體校幹部、班幹部，全體同學都會積極配合老師的管理，爭取讓班級變得更加優秀。

敬愛的李老師，在沒有您授課的日子裏，我們同學都想念着您。我們想起了您講課時的幽默風趣，那個熟悉的身影，那個抱着一大堆作業的英俊老師，那個幾乎全能的副校長，那就是您，李老師！每堂下課我們都會抬頭望望窗外，彷彿看到了您正倚在門邊望着我們……

李老師，我們想念您了！盼望您早日學成歸來！

給老師一封信作文 篇2

尊敬的xx省教育廳網站的編輯老師：

您好！我是南靖縣山城中心國小四年（3）班的張斯傑。感謝您對我們山城中心國小四年（3）班同學們的關心、愛護與支持。您辛苦了！看着我們的作品一篇篇被您錄用，發表在教育廳的網站上，我們深感謝意。愉快的假期開始了，我有了自己自由的時間，雖然我們素不相識，但是文章已把我們的心連在了一起。我有一種衝動，想提筆和您説説心裏話。 我們班有54個學生。其中，優秀的學生很多，學困生也有。作文“三大才子”——簡xx、張xx、陳xx。看我們三個的名字，您應該很眼熟吧！的確，我們三個在福建省教育廳網站上發表的.文章較多。而我又是三個當中最多的一個，有二十多篇。這些成績的取得，離不開編輯老師和莊麗娥老師的辛勤耕耘，離不開爸爸媽媽的支持，我再次表示衷心的感謝！謝謝編輯老師的欣賞，我們越寫越愛寫，寫作在您的欣賞與肯定中揚帆起航。 我們一個星期一篇習作，寫人寫事，寫景狀物。莊老師會根據單元園地的要求，精細指導。每次寫得好的同學的作品都會在多媒體上展示，一起共享美文。我們也在莊老師一次次的點評中，一點一點地提高寫作能力。關於寫作文，莊老師説：“千金難買回頭望，文章不厭百回改。”我牢牢記住莊老師的經典名言，因此，我的文章要經過幾次修改才敢投稿：

1.原稿由我寫出。

2.爸爸打印在電腦上，一次修改。

3.自己再看幾遍，二次修改。

4.發給老師，三次修改。

5.最後投稿，由編輯老師修改把關。

我就是這樣在反覆修改中，作文能力迅速提高。

尊敬的編輯老師，歡迎您做客南靖土樓。

最後，在這20xx年新春佳節來臨之際，給您拜個早年！

祝您

新春快樂，萬事如意，身體健康，家庭幸福！

給老師一封信作文 篇3

衷老師：

您好！近來身體好嗎？

今天是元旦，在此我向您表示衷心的祝賀！祝：節日愉快，生活幸福。

衷老師，您家的小寶寶可愛嗎？我們都很想見一見小寶寶，您什麼時候抱他來和我們見一見面呢？

衷老師，我們分別一段時間了，同學們都非常想念您。不過在想的過程中，我並沒有耽誤學習，而是更加的勤奮學習。下面，我就向您彙報一下我的學習情況吧！我們已進入了期末總複習，現在的學習特別緊張，各科老師都為我們做了系統知識的複習，為了鞏固所學的知識，老師佈置了許多習題給我們做。同學們都説難度比較大，而我卻覺得不是很難。在語文方面，我更加勤奮、努力，把以前用來玩的時間都利用起來背書，默寫詞語，如果我一天的'學習計劃完成了，就看看一些課外閲讀，在這一些時間裏，我看了許多作文選和文學書。得到了許多的寫做方法，爭取期末考試取得優異的成績。

衷老師，在這一段時間裏，我做了一件錯事，影響了班集體的形象。在上兩個星期裏的一天，我和班裏的某位同學在打羽毛球，打着打着我説：“好累啊！！不如回宿舍休息好了。”這位同學説：“好。”我倆高高興興地走回宿舍去。走着走着，突然看見了一位同學拿着一包零食，迎面向我跑來，我想：現在這麼口渴，去買一隻可樂吧！那該多好啊！那位同學能買零食，我為什麼不可以買呢？於是我對身邊的這位同學説：“你去不去買飲料？”“好。”他爽快的答應了。然後我們飛快地向買食跑去。

啊！今天真好沒有保安。我和這位同學買了零食。邊走邊吃，突然看見了遠處有一位保安，嚇得我心砰砰地跳個不停。我立刻向四周看了一下，有一堆草，我和這位同學説：“把零食扔到那裏。”説罷，我們就把零食扔到草叢裏面去了。當做什麼事也沒有發生。大搖大擺的向宿舍走去。我卻悶悶不樂。因為我知道做了錯，不該違反學校的紀律。衷老師，聽了這件事後您能原諒我嗎？請回信！

祝：

身體健康！

生活幸福！

龍馬精神！

新年快樂！

　　您的學生

　　20xx年1月1日

給老師一封信作文 篇4

您好。

許老師，我首先祝您新春快樂，告訴您吧我最近發生了一件有趣的事情，我在我們家逮到了一個貪吃鬼-------小老鼠.看看是怎麼回事吧！

那天我剛起牀睡意朦朧，本想走進廁所間，可迷迷糊糊卻走進了廚房，“砰 ”,我碰到了一個東西，低頭一看， “啊 ”我尖叫起來，整個人徹底清醒了，可卻嚇了一大跳。原來是一隻小老鼠正在抓鼠籠裏跳來跳去。我想，這隻老鼠應該是昨天半夜想吃東西，所以到廚房來偷吃東西，結果發現了抓鼠籠裏有一塊麪包，就跳了進去，啃下面包，門關閉了。我看它在籠子裏跳來跳去，挺不忍心的，真想把它放了；可是它出去了，不是又要偷吃東西了？最後我們決定把它給貓吃了。

我們拿着老鼠，走到樓下，把他放在小店旁的大樹下，不到5分鐘,就已經引來了一隻大貓的注意，那隻貓只能靜靜地蹲在一邊，看着眼前的`食物，卻不能撲上去，吃掉，真可惜，想到這，我不禁笑起來。可是，如果現在把這隻老鼠給放了，老鼠不是要逃走了？那豈不是對應了那句俗語：好事變成了一場空？就在這令人束手無策的時候，阿姨出了一個好主意：只見她拿起老鼠籠，使勁地搖起來，我想裏面的老鼠已經頭昏眼花了。可正當我高興的時候，門被撞開了，老鼠跑了出來，幸好貓眼疾手快，把老鼠叼進了嘴裏。自己躲到草叢裏去吃了，沒想到貓吃東西也那麼隱蔽呀！

許老師，您最近有什麼有趣的事情，快跟我分享一下吧！

敬祝

身體健康

萬事如意

　　您的學生：聞未一

　　20xx年2月10日