我當小老師作文600字
在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的我當小老師作文600字,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
時光如流水一般沖刷着我的記憶,有些事早於褪色,但有一件事讓我至今難忘,那就是我當小老師。
那是週日上午在作文班上課,老師打開了一篇文言文,讓同學們讀一讀。同學們朗朗的讀書聲似乎能把窗户上的玻璃震掉。
讀完,老師説:“今天我們開展爭當小老師活動,給大家講一講這段話的意思。”一聽到這話,教室瞬間變得死一般地寂靜,連同學們的呼吸聲都能聽見,大家個個都低着頭,似乎都想找個地方把自己的臉遮住,好讓老師看不到自己。我的同桌用手支着頭,甚至用手掌遮住了大半張臉。我也不甘示弱地眼睛直直地盯着地面,好想找個地洞把自己埋起來,心裏面默默地念着:“千千萬別叫到我呀,千萬別叫我呀!”
“我可是有積分獎勵的呀,而且是個大獎!”老師鼓勵大家,平時那些極愛積分幣的同學,今天竟然也默不作聲。
“我來試試吧!”一個同學弱弱的聲音打破了教室的寧靜,我瞬間抬起頭。
“掌聲送給第一個敢吃螃蟹的勇士!”老師帶頭鼓起了掌。
只見他慢慢地走上講台,拿起教棍,講了起來。雖然有點磕磕巴巴,但我還是對他佩服有加。
“誰再來當老師?”
“要是我上去講,講不好怎麼辦呢?”老師似乎看透了我的心思説:“劉宇涵,你來試着講一下!”老師點到了我,我一邊搖頭一邊説:“我我不行。”“不試試怎麼知道不行呢?快上來試一試吧,説錯了也沒關係。”老師的話彷彿是一顆定心丸,讓我鼓起了勇氣,站在了同學們面前。
我有聲有色地講着,居然沒出多大的差錯。教室裏響起了熱烈的掌聲。
“當小老師”讓我體會到了成功的喜悦,也鍛鍊了口才,更重要的是,我戰勝了內心的膽怯。
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