吃餃子作文(精選)
在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的吃餃子作文,希望對大家有所幫助。
昨天,老師説明天下午要包餃子,我們大家都很興奮。
轉眼間,就到了今天下午,我連忙準備東西:一隻水碗、一杯水、一個大托盤,一個小碟子、一個碗、一雙筷子和一根勺子,你一定要問我:“沒有餡和皮,拿什麼包餃子?”其實,餡和皮、還有紙巾,等一下我媽媽送過來。
到了學校,老師來了,我們就端端正正地坐好了。老師説:“大家先不要包餃子,我們先看一下王仁捷怎麼包餃子。”然後,就叫王仁捷包了一個餃子。王仁捷包好後,老師就把王仁捷包的餃子託在手心裏,給大家看,老師一邊託着餃子一邊説:“同學們一定要包好了,要送給你們一、二、三年級的老師,包不好的,就不要包了。”説着,就把王仁捷包的餃子放下,又説:“哪個小組坐的好,哪個小組就先包餃子。”
老師見王仁捷的那個小組坐的好,就讓她們小組先包。然後又見我們坐的也好,就叫我們大家也開始包了。
我包餃子可是“老手”了。我熟練的拿起一張餃子皮,又用手指沾了一些水抹在餃子皮的四周,然後,填上合適的餡,最後,把餡子皮對摺,在上面一捏,兩邊也捏一下,然後再把中間部分捏一下,這樣,一個漂亮的餃子就完成了。
包好餃子後,就要煮餃子了。只見老師把餃子一個一個的放進鍋裏,餃子就像一隻只小鴨子在水中游來游去。不一會兒,水沸騰起來了,餃子煮好了。老師把熟透的餃子裝了起來,然後叫我們去端,可憐我們組是最後一個端到餃子的。
到了最後一個環節,那是我們最喜歡的,就是吃餃子了。我們組一共吃了三盤,其中吃的最多的就是王昱俊了,他一共吃了十幾個。
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