人間真情作文(彙編15篇)

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的人間真情作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

人間真情作文1

春天的一個黎明，一輪紅日已從東方升起。陽光普照着大地，光輝灑滿了大地，一天的早晨又開始了。

我一個人乘車上學，就是為了學會獨立。因為乘這班車的人實在太多，我利用我的聰明才智才輕鬆上了車，哪像我後面的那位又矮又胖的阿姨，弄了半天才剛過門檻，她胖胖的臉上嵌着一雙眯成線的眼睛，一雙厚厚的嘴脣不停的翻動着，似乎在嘀咕着什麼，臉上隱約顯現了她的幾分不滿。

售票員來收錢了，她當時就站在我的身旁，我把身上所有的口袋翻了個幾十遍也沒見到一分錢的影子。天哪!我沒帶錢!旁邊的售票員原有的三月裏的桃花似的微笑已不見蹤影，臉上卻多了幾片陰沉沉的烏雲，她的眼珠不停的'上下移動的看着我，好像要到瀕臨火山爆發的臨界點了。我的臉頓時火辣辣的，恨不得馬上找個地縫鑽下去。別的乘客都用異樣的目光看着我，這是我的臉紅的更強烈了。

正當我已跌倒在萬丈深淵中時，一個沙啞的聲音衝了出來：我來幫她交!我高興地就像重獲自由的小鳥一樣，一時按捺不住心中的喜悦，激動地回頭一看原來是那位剛剛被我在暗地裏譏諷過的阿姨。我頓時無語了。

我只是呆呆的望着她，她衝我笑了，笑得很燦爛，這是一種很温馨的笑，一種很甜蜜的笑。可我的臉卻又一次紅了……

也許是出於膽小，也許是出於後怕發現我譏諷她而不給我付車錢，所以我只是道了一聲謝謝，她到站了，向我揮手，示意她在跟我道別。

但如果還能見到她，我一定會説一聲：對不起!

在這個世界上有許多温暖人心的真情一面，而這些真情卻往往不存在回報!

人間真情作文2

記憶像一條長河，每一朵激盪起的浪花都是最美好的瞬間，是人生最珍貴的一筆財富。現在，我與你分享最動人的那朵浪花。記得一個冬天的早上，天空正下着小雨。我和媽媽走在回家的路上，地上滑滑的。每個人都步履匆匆。周圍十分安靜，忽然，撲通一聲打破了沉寂的局面，人們都圍到了事發地點。原來是一個小夥子，騎着自行車，提着一個飯盒，要去醫院送飯，沒想到轉彎時車輪一打滑，結果車子翻了，還撞倒了一箇中年男子，飯全灑了，湯汁濺到了男子的皮夾克上，圍觀羣眾都想看接下來的好戲。我猜想：接下來肯定是一場脣槍舌戰！於是我讓媽媽等我看一下，媽媽説：五分鐘。我聽了連忙湊過去看。就在這時，事情發生了戲劇性的一幕。騎自行車的小夥子趕忙把中年男子扶起來，並不住的道歉：對不起，對不起，對不起，我是急着送飯才會撞倒你的！對不起，請原諒我。他鞠了三個躬，原本生氣的男子被小夥子説的四個對不起化解了，笑着説：沒事，沒事，我的皮夾克還嚐了個鮮呢！只是耽誤了你送飯。小夥子出奇的問：你真的原諒我了？男子點了點頭。誰也沒料到事情會發展成現在這樣，頓時人們都沉默了。飯盒裏的.飯菜把地上的一小片雪融化了，也融化了人們冷漠了一個冬天的心。一縷陽光照射過來，每個人心中都洋溢着温暖。啊，真情是一股撞開冰閘的春水，使鐵石心腸受到震撼；真情是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途的航船找到港灣；真情是一柄撐在雨夜的小傘，使漂泊異鄉的人得到親情的萌庇；真情是一道飛架在天邊的彩虹，使滿目陰霾的人見到世界的美麗！

人間真情作文3

這是上星期發生在我們學校的一件真實的事件，事情是這樣的。

我們學校二年級有一個小女孩，自幼被父母拋棄，被一對好心的爺爺奶奶收養了，平日的生活開支由爺爺打工來養家，雖然他們過得並不富裕，但爺爺奶奶給與她的愛卻讓小女孩生活得很快樂很幸福。但是天有不測風雲，小女孩的奶奶生病了，爺爺既要照顧病重的`奶奶，又要照顧正在上學的小女孩，當然就不能出去掙錢了，家裏生活就沒了來源，生活很是困難。後來學校老師知道這件事情後，臨時來了個突然決定——舉行一個捐款活動。以校長為首，學校老師也都排成整齊的一行，進行了捐款救助。由於事先沒有通知，我們好多同學也都是僅有一點平時的零花錢，但是我們班還是在最短的時間內湊了83元錢，錢雖然不是很多，但是這卻體現了我們同學們的愛心。此情此景，我的心裏不僅一陣陣發酸，但更多的是感動。

很難想像，同在一個校園，同在一片藍天下，我們衣食無憂可同齡的小女孩卻生活的那樣艱辛，很難想像，我們每天有爸媽疼親人愛，幸福快樂的生活着而小女孩卻是那樣的孤獨，她要用稚嫩的肩膀去承受生活的壓力，很難想像，我們躺在爸媽身邊撒嬌嫌飯菜不好吃，衝他們發脾氣的時候，小女孩卻要為家裏的生活而發愁。

可是，值得慶幸的是，我們學校給了小女孩真情和愛心，老師和同學們也給了她無私的幫助讓她能安心上學。雖然天氣還有點冷，但站在捐款隊伍中的我，卻因人間真情一點兒也不覺得冷。

這時，耳邊響起了一首歌：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。

是啊，我們整個民族就像一個大家庭，只要人人都獻出一點愛，那麼，我們的生活就會更加甜美，幸福，和諧的。

人間真情作文4

住樓房的人都知道，每一個單元都有一個樓道，它曲折着向上延伸，一直通到頂樓。

我家的樓道很普通，沒有華麗的花崗巖鋪飾的，是水泥澆築的那種。樓道的.寬有二米，每一層有十個台級。台級的長度是一米，高約十五公分，邊上有木質的欄杆，每次當我要走入樓道，都會拍拍衣裳，特別是要清理鞋子上的泥土。因為我不忍心將泥土帶入那潔淨的樓道里。真的，那灰色的台級不管你什麼時候進去，都是那麼的乾淨，邊上的木質欄杆雖然油漆已退色，但是它光潔明亮，摸上去滑滑的，就像大理石鑲嵌一般。我知道這單元裏的每個叔叔阿姨為這樓裏的潔淨所付出的汗水。

今年台風期間，有一次大雨藉着風，從樓道敞着的地方傾盆而下，雨水“嘩嘩”順着台級流下，樓道成了小溪。這時只見叔叔阿姨們不約而同地出現在樓道里，拿着掃帚，拖把，開始了一場保衞戰……雨過了，樓道變得更潔淨了。

由於樓道比較狹窄，當有人上樓時，下樓的人總會在平台上等着。若是碰上有拎着大包小包的鄰居，空手的人總會主動上前幫着拎東西送到家，若有老人上下樓，鄰居們也會主動攙撫着，叮嚀着……

是啊！這小小的樓道，小小的台級，人們每天都從這裏走過。它連結着你家、我家、他家。連結着人們美好的心靈，也傳誦着美好的故事。

人間真情作文5

12月16日，我上體育課時，不小心吞了一個樂高零件。不過幸運的是，在鄭泰來、李浩翔和李老師的幫助下，終於吐到了廁所的下水道里。上體育課時，我嘴巴里一直唅着一個小的樂高零件。開始活動之後，我和馬郅祺一起踢足球。踢着踢着，那個零件突然“咕嚕”一聲吞了下去。我拍着胸，想把這個小不點兒拍得吐出來。我邊拍胸邊往鄧老師那邊走，過去的時候，很多同學都來關心我。到了之後，我向鄧老師説明了情況之後，鄧老師讓我到排水道邊，把零件摳出來。可是，我只吐出來了一些痰，沒有一點兒穢物。

於是，我“啟動’B計劃’”，去醫務室“看病”。到醫務室之後，醫生也叫我摳出來，還準備寫出門條，給李老師打電話。

鄭泰來陪我去的`湘園的廁所，此刻我的喉嚨感覺還是有一些不舒服。廁所裏，我終於吐出來了一些穢物。吐了兩次之後，我回了醫務室。醫生叫我再吐一遍。去廁所的路上，鄭泰來對我説：“要保持一個良好的心態，你沒死！”當時我並不想突出來或者摳出來，想解大便或小便排出來。到了廁所，我又吐了一次。這時李浩翔在外面叫我們已經下課了。

我、李浩翔、鄭泰來勾肩搭背，準備回教室。回去之前，我大喝特喝了一些水，然後去解了一次小便之後，就回了教室。

回教室之後，李老師和鄧老師一樣，叫我去把那個零件吐出來。於是，我摳一下，咳一下。第一次就“咕嚕咕嚕”地吐了出來，，之前喉嚨沒有感覺，現在有感覺了。我又摳了幾下，又吐了，而且那個零件也感覺往上了。此刻，李老師站在外面打電話。突然，我“咕咚咕咚”地吐了出來。我看見一個黑影一晃而過，沒了。

終於吐出來了，鄭泰來，李浩翔，謝謝你們！

人間真情作文6

淚純潔無暇，水清澈見底，淚與水承載着人世間的五味。

——題記

秋風蕭瑟，枯黃的樹木揮動着纖細的柳枝；凋謝的花兒舞動着飄落的瓣片；歲月的風鈴搖曳着樹葉“沙沙”作響。清風伴隨風鈴，揭開了一個創傷，敲開了淚水的閘門。

冷漠無情的寒風，一次又一次凍結着幼小的心靈。我希望有一把鎖，一把熱情的鎖，鎖住高冷的“惡魔”，釋放天真的天性。幻想一個人，一件事，誕生在此，將冰塊融化於水。

濛濛的細雨“滴滴答答”地打落在屋檐上，樹葉上，花瓣上。而我卻孤單地站立在光禿禿的松樹下。單薄的`外衣，早已被雨水打濕，圓潤的臉蛋早已失去了血色。一個身影在雨水中若隱若現，魁梧的身軀，粗糙的雙手早已被工作折磨地骨髓分離了，飽經風霜的臉龐上顯露出猙獰的面容。我繼續目視前方，準備往家的方向走去。只見他輕輕地抬起手，我發現我的頭頂不再是雨水的樂園。他輕聲細語開口道：“小姑娘，你怎麼穿得這麼少？”温和的聲音透過耳道。我冷漠地回答道：“哦，沒事。”只見他一手撐着雨傘，用另一隻手脱下自己的皮革大衣，手一揮披在了我的肩上。我愣住了：我與他素昧平生，他竟然如此關心我。渾然不知，此時自己的淚水已經浸透了眼眶。這淚水源於一塊堅硬的冰塊融化而出，融化成淚水。

冷風刺入骨髓，枯黃色的樹葉紛紛落下，雨水與淚水早已融化為一體。在寂靜的秋色中，每滴落在一處，必是翠綠的枝條，必是豔麗的花兒，必是搖曳的風鈴。“叮叮”“嘀嘀”一曲交響樂與淚水交錯，演奏着“人間處處有真情，真情時時暖人心。”

人間真情作文7

記得有一天，我和媽媽坐火車去看望外公外婆，我們憑着車票號找到了自己的牀鋪。我睡上鋪，媽媽睡下鋪。對面的是一個大約三十幾歲的叔叔，他正看着報紙，他看起來文質彬彬。

就在火車準備開的時候，上來了一個白髮蒼蒼的老奶奶。老奶奶找到了自己的牀位，就在那位正在看報紙的叔叔的`上面，老奶奶歎了口氣説：“哎，是上鋪啊！”原來是老人家行動不便。這時候，那位叔叔停下了看報紙，轉身扶着老奶奶到自己的牀位説：“老人家，你就睡我的牀位吧，我和你換一下位置。”老奶奶感激地對那位叔叔道了謝。

過了好一會兒，人們都睡下了。忽然，一陣陣嘔吐聲將我從美夢中拉回了現實世界。我揉了揉惺忪的睡眼，回頭一看，原來是剛才那位老奶奶在嘔吐，估計是暈車了吧。仔細一看，那位老奶奶將嘔吐物吐在了那位叔叔的鞋子上。那位叔叔也醒了，看看發生了什麼事。我心想：那位叔叔應該會生氣吧！可是事情卻不是這樣的。他清楚狀況後，趕忙從上鋪爬下來，光着腳丫找服務人員要來了掃把，把嘔吐物打掃乾淨了。掃完後，給老奶奶泡了一杯熱茶。老奶奶眼裏閃爍着淚花，對他説：“小夥子，這一路上多虧有你啊，謝謝你一直照顧我。”叔叔紅着臉説：“不用謝，這都是我應該做的。”

聽到這些多話，我的心裏湧入了一股暖流，這位叔叔的言行舉止深深地觸動了我的心絃，是啊，像叔叔這種善解人意，尊敬長輩的人，在當今社會可謂是少之又少，我們都應該向這位叔叔學習，讓人間充滿真情。

人間真情作文8

“咔嚓--呼”一聲尖響，一陣寒風雨驟灌進車廂，沉悶擁擠的車廂前排那塊有裂紋的玻璃窗，在公共汽車急轉彎中震飛了大半塊。

一陣忙亂後，就聽見乘客中有人説：大清早就遇到這樣的倒黴事，哎，現在乘車真是。站在前面短髮的售票員紅着臉，一聲不吭每走到破玻璃前面，看見一對盲人夫婦，手拉着手，默默地坐着，雨水打在他們臉上，衣服上。姑娘臉更紅了，連忙撐開手中的傘堵住洞口。車廂裏一下靜了，大家向她投去敬佩的'目光。

對不起。乘客們。這塊玻璃應該換了，都怪我們。姑娘剛説一半，一股急風把她叫囂的身子刮退了半步話依然嚥了下去。這時，一隻手抓住了傘柄，助她一臂之力，往前一頂，只聽噝一聲傘被鋒利的玻璃劃破了一個口子，傘骨也斷了一根，但洞口封住了姑娘朝身邊這個40多歲的叔叔感激地笑了。

那位叔叔到站了，一位中學生説”你走把!我來!“這聲音像鋼鐵一樣堅定有力。姑娘忙着招呼售票，聲音更甜了，”玻璃窗修好了?“盲人問，”修好了“大哥哥回答，乘客們都會意地笑了，車廂裏格外暖和!

汽車又過了兩站，旁邊的大漢伸出手説休息一下，我來我來好啊，哈哈一站接一站，一人接一人，傘柄被人捏得暖烘烘的。這暖意不斷傳給後繼者和每個人的心。

啊，這個社會充滿了真情!

人間真情作文9

捨身救學生的英雄老師

殷雪梅：江蘇金壇虹橋國小二(1)班的班主任，52歲。原本再過三年，她就可以從容地離開30多年的講台安度晚年，可20xx年3月31日中午，一場突如其來的橫禍永遠地奪去了她的生命。

事發的當天，該國小組織一、二年級的學生外出看電影，臨出發前，殷老師特意提出，讓自己班的學生走在前面，讓一年級的小同學走在後面，“好有個照應”。整隊完畢以後，殷老師就和另一位楊老師一起，領着隊伍穿越校門口的馬路。她們先看看西邊，一輛車也沒有，東邊只有一輛摩托車過來，就在這很簡短的時間裏，西邊有一輛銀白色的“桑塔納”轎車飛速開了過來，連半點減速的意思都沒有。

此時，學生隊伍的前排已經走到了馬路中間，而那輛車就筆直地衝向了隊伍，就在這輛失控轎車即將撞到學生的千鈞一髮之際，殷老師迅速伸出雙臂，不顧一切地用力把身邊的5、6個學生推到了路邊。孩子得救了，而她卻永遠離開了熱愛她的學生和親人。

殷雪梅老師在危急時刻，把生命留給學生，把犧牲留給了自己，她用生命鑄就了不朽的師魂。

[點撥]“甘於奉獻、不求回報”是教師的`真實寫照，人們常説“師恩浩蕩”。師生情，無私，純樸。這類題材的素材，不可不謂“資源豐富”，在謳歌教師的角度着筆，可用於“奉獻、關愛、讚美”等內容為主題的文章;在欣賞學生的角度，可用於“感恩、感激、感動”等主題的創作。

[適用話題]奉獻、關愛、感恩、感動。

人間真情作文10

星期六的傍晚，天陰沉沉的，馬上就要下雨了。幾隻家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲，突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛，我知道不幸的`事發生了……

當我重新睜開眼睛時，這一幕使我驚呆了：一隻家燕被大貨車撞倒在馬路上，它麗眼緊閉，腦袋耷拉在地上，一對翅膀合攏在身子兩側，倒在血泊中的身子還不時地微微顫抖着，好像在和死神搏鬥。此時，我的心也像刀割似的難受，不忍再看下去了。

這時，另一隻燕子飛了過來。它看見夥伴躺在地上，以為是睡着了，就在旁邊默默等待着夥伴的醒來。

它等了好久，見夥伴不醒，於是猛烈地撲扇着雙翅想叫醒它，可夥伴還是無動於衷。它又張開嘴巴奮力地尖叫着，好像在説：“快醒醒，快醒醒，我們要回家了，夥伴們還等着我們一起去玩耍呢。”但也無濟於事。

它急了，用爪子撥動着死去的家燕，拼命地撲打着翅膀，想要把它帶回家，但因為它的力氣實在太小了，根本無法帶走。

經過無數次的嘗試，家燕絕望了，那張開的翅膀不願收回。它靜靜地依偎在同伴身旁，就像一尊雕塑。不知過了多久，它才一步一回頭地離去。我模糊中看到它的眼神裏充滿了痛苦、無奈和悲涼。

我出神地望着這一幕，眼角濕潤了，順着臉頰流下的，不知是雨水還是淚水。哦，人間有情，動物亦有情啊！

人間真情作文11

今天是星期日。吃好晚飯，我就懶洋洋地躺在椅子上，媽媽看到我的懶樣，就説要和我一起去散步，我只好無精打采地和媽媽來到馬路上。

我看見一位年邁的掃街道的阿姨，看上去有60歲左右的樣子，她那蒼白的頭髮和滿臉的皺紋，真讓人害怕，她的臉烏黑烏黑的，我想是被曬黑的，這位阿姨她這麼熱的`天都依然堅守在崗位上，哪怕是晚上，她依然掃着街道，看着路上的垃圾一點一點不見，看着原來滿是垃圾的馬路，變成了乾淨而沒有垃圾的馬路，這都是街道阿姨的功勞。有時，我還看見她在提醒那些亂扔垃圾的人，叫他們不要亂扔垃圾，有時候，她還會幫助路邊的老年人過馬路，或是有人東西拿不動，她也會幫助他。看着她的一舉一動，我感動極了。媽媽看我一直盯着那個人看，就明白了一切。

在她的眼裏，只有幫助別人，她無私奉獻，值得我向她學習。我決定了，我也要幫助她一起掃，於是，我向她借了一把掃帚，開始掃了起來，只見她又在一邊幫助一位懷孕的婦女推那沉重的大門了。回家時，我看到一位小女孩，坐在地上，還有一個大人，只見大人那白皙的臉頰上露出了開心的笑容，那位大人好像不是她的媽媽，而這個孩子是被丟棄的，大人想要收留這個孩子。

人間處處有真情，就像這個阿姨，和這位打掃馬路的老人。他們都以幫助他人為樂，連老年人也能做到，我們為什麼不行呢？做好事老人行，成人行，我們也行。

人間真情作文12

欣賞是一縷陽光，給予人温暖與光明；欣賞是一眼甘泉，滋潤我們乾渴的心田；欣賞是…..

至今，令我記憶猶深的是那一絲愜意的笑容。

學校有位賣烤白薯的老爺爺，冬天，他推着車來到學校門口，一放學，老爺爺的車就被同學圍的水泄不通，在冬天裏，吃上熱騰騰的烤白薯，是多麼温暖啊！

聞着香甜的白薯味道，我迫不及待的走到車攤錢，挑了一個又大又香的白薯，老爺爺樂呵呵地幫我們包裹，還不忘叮囑：“白薯皮不要亂丟。”

可同學們哪有聽進老爺爺的話，把白薯皮隨意一扔，就走了。

我邊走邊吃着白薯，忽然想起忘記給老爺爺錢了。於是，我掉頭走回學校，天色已晚，霧氣朦朧，我隱隱約約看見前方熟悉的身影，彎着腰撿什麼東西，是老爺爺，在撿我們隨手扔的白薯皮。

我急忙走過去，老爺爺看見我問道：“你怎麼又回來了？”我説：“哦，忘記給您白薯錢了。”説着，我拿着錢遞給老爺爺，老爺爺笑着接過錢，又彎下身撿了，老爺爺老了，視力不好，撿起來特吃力，望着他滄桑的背影，我震撼了，急忙也蹲下撿。

在這冬天裏，熱騰騰的不是烤白薯而是老爺爺的笑容，正是由於社會上有許多像老爺爺這樣無私奉獻的人，在播灑着陽光和雨露，才使我們的世界充滿了愛。我不禁對他們產生了由衷的敬意！

老爺爺的笑容讓我領悟到；奉獻是快樂的'。奉獻者的人格是高尚的，純潔的，這種精神我非常欣賞，並且我也正被感染着，我會學習他們的崇高的精神，獻出自己的愛，幫助他人！

欣賞他人的品質自己也會被感染，並從中受到啟發，這就是欣賞的力量！

人間真情作文13

我在今年暑假的時候，就來到了這所國小參觀了幾回，有一回，我來到了我們的宿舍，看着他們疊的被子，我很疑惑不解的想:“為什麼要疊被子？他們是怎麼疊的呀？”

我後面幾天時時都在想這個問題，終於，我在開學時找到了這兩個問題的答案。

在一個天氣晴朗的上午，揹着書包，和媽媽來到了教室，我來了教室，她就走了，我慢悠悠的走到了幾天前覃老師的位置，坐下，突然，一羣人在我桌子前面用像看一個外星人眼光看着我，七嘴八舌地説：“他是誰呀？新同學嗎……”這時，我看見了何雨璽，他在不遠的'前面，他也看見了我，他看到這一羣人，似乎就知道了我在叫他幹什麼，他一走來，説：“他叫鄭泰來，是新同學。”人羣就散開了。何雨璽，他是前幾天我認識的那時，他在教室做清潔，我們就認識了。一會，有一個同學走來，對我説：“鄭泰來，你好，叫冉皓銘，記住哦。”我説道：“哦知道了，冉皓銘。”

在一個風和日麗的早晨，一開燈我就起來了，穿好衣服，我看見他們疊被子時，蒙了，我不會啊！冉皓銘看見了説：“鄭泰來，是不是不會啊，來，我教你。”我説：“為什麼要疊被子？”“這是我們每天的任務啊。”他回答道。他把我的被子豎着擺放，將左、右邊合在中間，把前面和後面合上，就好了。最後，我終於會了。他走了。

我非常感激他，因為他幫助了我，我一輩子也不會忘了他！

人間真情作文14

“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”，還有“只要人幫人，世界就沒有窮人”這兩句話是人們常常説出口的。可是光説，不用事實去行動，去幫助那些該幫助的人，那些人真的應該去幫幫。

就在這個星期天的下午，我和我的好朋友去買學習用品，在我們學校大約20米左右的地方有一位老人，大約50多歲吧，他趴在地上，前面放着一個壞了的碗，眼裏含着淚水，他的頭髮很長，長着很長的鬍子，人們過去了，總是一個看不起的眼光看着這位老人，當我過去的`時候，那位老人用渴望的眼神看着我，好像用眼神告訴我求求你了，給我一點施捨吧。他穿的衣破，也很髒，我當時感到他可能是騙人的，可是他的那種眼光，不像是在欺騙人，我在往那裏走時，心裏有一種説不出的感覺，我們買了東西就回來了。回來之後，我對朋友説：“我去給那位老爺爺一點錢吧，看着老爺爺用那種渴望的眼光看着我，實在看不下去了，我過去把我剩下的零花錢都給了那位老爺爺，大概有兩三塊錢吧，我高興地回到小課堂。過了一會兒，我又和幾個小夥伴去看了一下，看見那位老人在四處張望，好像在找人。

我們走到那裏，小夥伴們紛紛給他了一些錢，我們都給了，隨後，我們一起走回了小課堂，給小課堂老師講述了那些過程，老師誇我們長大了，懂事了，學會了幫助別人，只要幫助別人，別人高興，同時我們也會高興的。

人間處處有真情，我們既然在一個國家，在一片土地上，就是緣分，我們都要擁有這份感情，去珍惜，直到永遠！

人間處處有真情啊！

人間真情作文15

這件事發生在我和弟弟回家的路上。

那天，我和弟弟出去玩。在回家的路上，我們餓了，飢腸轆轆。弟弟突然對我説：“哥哥，前面有家小商店。我們去買些吃的吧！”“可是我只有兩元錢，買不了什麼東西了。再忍耐一下，馬上就到家了。奶奶肯定給我們做了很多好吃的。”我説道。可弟弟耍賴了：“不行。你一定要給我買吃的。”

無奈之下，我只好帶他走進了那家小商店。只見平時來買東西的時候，都是一位老爺爺看店，今天怎麼是一個小女孩。我想：她應該是老爺爺的孫女吧！她對價格一定不熟悉。我説：“你好！”那個小女孩看了我一眼。

我指着一個平時賣五元的麪包，大聲説道：“我買這個兩元的麪包。”她猶豫了一下，膽怯的説：“哦！”於是，我把錢給了她；她遞給我那個麪包。我內心竊喜，帶着弟弟急切地走出了小商店。弟弟疑惑的問我：“哥，那個麪包五元，為何小姐姐只賣兩元呢？”我含糊的回答道：“鄉下小孩好騙！”我撕開包裝，把麪包遞給弟弟，説：“快吃，不要問東問西的。”

這時，一個渾厚的`聲音在身後響起：“小朋友，站住……”我見情況不妙，急忙説：“弟弟快跑，那個老頭兒來找我們麻煩了。”我拉着弟弟就跑。慌忙中，弟弟摔倒了。老爺爺也趕了上來。沒等他開口，我就惡狠狠的説：“賣出去的東西，還想要回去嗎？”弟弟也強忍着疼痛，緊緊的拉着我的手，躲在我的身後。老爺爺氣喘吁吁地説：“孩子，我不是想要回那袋麪包。而是那袋麪包過期了，吃了會拉肚子的。我再給你換袋新鮮的。”我無地自容，一句話也説不出來。

那一刻感人的場景還時時縈繞在我的腦海，我永遠也不會忘記那位慈祥、和藹的老爺爺。