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有趣的作文課作文15篇

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在日常學習、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編為大家收集的有趣的作文課作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

有趣的作文課作文15篇

有趣的作文課作文1

窗外細雨濛濛,北風呼呼地颳着,我睡在暖和的被窩裏,被一陣“叮鈴鈴”的鬧鐘聲吵醒了。我快速地穿衣、洗漱、吃飯,準備去上作文課。

跟往常一樣,每次上課之前,老師都會給我們講故事。今天老師給我們講的是“三擒孟獲”,這個故事非常有趣。

故事是諸葛亮要平息在南邊叛亂的.孟獲,第一次孟獲被諸葛亮抓住了,第二次又被諸葛亮給抓住了,到了第三次,孟獲的手下有兩個人把孟獲抓住送給了諸葛亮。那兩個人就是董茶那和阿會喃,因為有一次他們被抓到諸葛亮的大帳裏,諸葛亮給他們好吃好喝好招待,他們為了報答諸葛亮的恩情,就把孟獲給抓住了。

孟獲被送到諸葛亮的大帳裏,還大叫:“你們這些人想幹什麼!想造反呀!”差點兒把諸葛亮的大帳給炸翻了。當老師講到這兒的時候,教室裏鬨堂大笑,我也笑得合不攏嘴。諸葛亮問孟獲現在服不服,孟獲大聲叫道:“不服!不服!我不服!”諸葛亮問:“為什麼不服?”“因為是我的手下把我給抓住的!”“好,我再把你給放了,你還來跟我打嗎?”諸葛亮問,孟獲説:“還跟你打,如果再把我給抓住了,我就心服口服!”

所有人都沉浸在有意思的故事中,今天的作文課真是別具一格。

有趣的作文課作文2

今天老師一上課就拿出一株植物,讓我們觀察它。

我看了這株植物,葉柄彎了,右邊的葉子中間是黃色的,葉子比較大。其中一篇葉子好像快要枯萎了。彷彿在向我説:“快救救我,我要喝水!”如果這句話真的是它説的,那麼它肯定很吃力,因為它正耷拉着它的小腦袋。

我們正看着,老師突然把植物拔了出來,然後小心翼翼地把植物傷口裏的泥土挖了出來,接着老師為了防止植物被感染就把爛掉的根挖了出來,扔了出去。再接着,老師往植物的.傷口上放了一些草木灰,又種了回去。

最後,老師又拿出一顆像種子一樣的植物,沒頭沒尾,把它和植物種在了一起,還誇下海口説:“我要把爛掉的植物種活,這沒根沒葉的小東西也種活!”同學們異口同聲地説出:“不相信!”

老師把種好後的植物擺在了窗台的角落裏,告訴我們這叫滴水觀音。我們拭目以待,看看這爛的沒根的植物到底能不能活過來。

有趣的作文課作文3

今天,作文老師呂老師笑容滿面地走進了教室;對我們説:“同學們,我們今天進行“看動作,猜成語”的比賽,我們分成紅隊和黃隊兩在隊,每隊先出4位同學上台有機抽籤,抽到哪一個成語,就表演那個成語所表達的意思,從她表演的動作、神情中大家猜也了這個成語,那麼就給她(他)的小組加5分,哪一組得分高,哪一組就取盛了。呂老師的話如一石激起千重浪,教室裏立刻沸騰起來了!

活動開始了。趙祖馨開始表演了;她看見呂老師的'櫃子上有兩個筆袋,躡手躡腳地走到櫃子前,拿了一個鉛筆袋,把它藏在角落裏,剛藏好就大叫起來:“捉賊呀!捉賊呀……”同學們大聲説地説:“是賊喊捉賊。”她演對了,為我們隊爭得了五分。她笑容滿面地走下台去。

輪到蘭蘭了,蘭蘭大步流是她走上了講台,抽了一張籤,她看了一下又思考了一會兒,蘭蘭開始表演了,只見她一下子瞪着大大的眼睛,張開大嘴,呆呆地看着我們大家。“目瞪口呆”我們大叫了起來。她演對了呀,也不他們組加了五分,蘭蘭非常的高興。

我們還猜了;盲人摸象、杯弓蛇影、對牛彈琴……

最後,我們隊獲勝了,我開心極了!

有趣的作文課作文4

一堂有趣的作文課 嵊州市雯雯藝術培訓學校 三年級 蔣雯棋 今天,我們搞了一個活動。 斯老師説:“每一個人至少表演一個節目。” 相張鈺是主持人,她大聲地説:“不面有請歌唱家陳星甸來唱《至少還有你》。”陳星甸唱起來時,我們全班同學都入了迷,大部分的人都給她助威,就連錢老師都不例外。 陳星甸的《至少還有你》唱完了,同學們都説相張鈺主持人當得不好,想再找一個,斯老師把目光轉向陳星甸。陳星甸上來之後説:“下面請汪羽航再給我們講幾個笑話,掌聲歡迎。”汪羽航講了很多個笑話,我們全笑彎了腰。 金柯冰、陶星宇是剪紙的,彭淑婧也是剪紙的,她們剪了窗花。 錢津權給我們猜了許多謎語,有一些很簡單,有一些卻很難……

一堂有趣的作文課就要結束了,錢老師讓我們唱《感恩的`心》,我們齊聲唱着,唱好之後,讓我們休息一會兒,然後再把經過的事情寫成一篇作文。

有趣的作文課作文5

今天,老師給我們上了一節別開生面的遊戲作文課。遊戲開始之前,老師給我們講了一下游戲規則:1、提示時不能透露詞語中的任何一個字。2、小組其他同學可以用動作、表情提示。3、小組外其他人不得提示,否則將會扣除紅花。我們當時的心情非常激動。老師把我們分成了兩個組。

遊戲開始了。首先老師讓我們一組的同學上去表演。這一組由李麗和我參加,我們緩慢地走上去,老師便問我和李麗的.心情是什麼?我説:“緊張,因為怕輸。”李麗説:“激動。”之後,老師讓我們商量誰來猜,誰來做動作,我和李麗商量一番後,決定我來猜,李麗做動作。老師讓我轉過身,然後告訴李麗第一個詞語後,老師讓我轉過來,只見李麗一隻手當成本子,另一隻手指當成筆,然後在本子上比劃了幾下,我流利地説出了“寫字”這個詞,大家説:“對了。”之後李麗又做了看書的動作,我也答對了,我輕而易舉地答對了三道,心裏像吃了蜜一樣甜。到最後一個詞語時,李麗做“捧腹大笑”這個動作時,無論我怎麼想也一時想不出來,當最後同學們説出這個詞語來我才想起。我們組輸了。

雖然我們輸了,但我還是很高興,因為我從中明白了只要團結合作就可以成功。

有趣的作文課作文6

“哈哈哈……”教室中傳來了一陣陣歡快的笑聲,他們在做什麼呢?一看原來在玩遊戲。

上課了,老師説要帶我們一起做一個遊戲。老師的話音剛落,同學們就沸騰起來了。”老師老師,玩什麼遊戲啊?“同學們迫不及待地問,老師告訴我們今天玩的遊戲叫矇眼捉人,聽後同學們又沸騰起來。

遊戲規則是:用石頭、剪刀、布,來決勝負,輸的`同學要被蒙上眼睛捉人,捉到誰誰就替換他。非常”不幸“的是我。

我的眼睛被老師用絲巾蒙上了,我什麼都看不見,一片漆黑,怕自己摔倒了,只聽見腳步聲,和輕輕的笑聲。我張開雙臂,小心翼翼的向前探索,慢慢地試探着,”咣“的一聲,我磕到了牆上,頓時教室中傳來了大笑,我猛地撲過去,馬上就要捉到個人,他卻跑了,我想到他們一定笑得前仰後合。猛地一撲,捉到了高夢桐。

輪到高夢桐捉了,只見她張開雙臂。像一隻沒頭蒼蠅東一頭,西一頭地亂捉。瞎瞎在這裏!瞎瞎在這裏!我們大喊,捉的人一聽向這一撲,我馬上趴下躲過了她的攻擊,從她的魔爪下跑走了。

“鈴鈴鈴,下課了,”意猶未盡的我們回到了座位上。

有趣的作文課作文7

今天作文課上,朱老師説:“我們今天來拍照片,但是不能用照相機”。我感到很奇怪:不用照相機,那怎麼拍照?這時老師又説:“就用最樸實的照相機——眼睛呀!”我這才反映過來,原來眼睛也可以用來“拍照”啊!

哈哈,我的好朋友——沈雨霏先來了,我準備給她來張特寫。她是一個天真活潑的小女孩,身穿一件黑色加小白點的風衣,一條黑色緊身褲,和一雙漂亮的黑靴子。扎着幾條馬尾辮,真像“江湖黑大姐!”她擺好了pose,我咔嚓好了。照片上的.沈雨霏有一雙水靈靈而又秀氣的小眼睛,和一張可愛的殷桃小嘴,真漂亮!

太好了!劉婉婷和羅玉婷也來了,她們想來張合影。我同意了,便讓她們擺好pose,我數了1、2、3,他們便大聲地説:“茄子”,呵呵,她們倆還真可愛,都長着一雙有神的大眼睛,扎着獨辮子,這才是最天真的小女孩,他們也很開心!

這下可熱鬧了,全班同學都來了,準備來張集體照。有的同學擺出了齊天大神孫悟空的姿勢,有的同學則做出了一朵亭亭玉立的水仙花的手勢……,我迫不及待地按下按鈕,記錄下了這精彩的瞬間,同學們也在這時露出了最燦爛的笑容。

今天的作文課真有趣,我的照相技術也很不錯吧,沒想到沒有照相機也能照相!

有趣的作文課作文8

剛走進朱老師家,我看到桌子上放着四個形狀各異、顏色不同的鑰匙扣,一個是兇猛的大惡龍,頭上長着鋒利的冠,而且臉上長着一個疤,看上去好壞啊,右邊還有一條龍,與剛剛那條龍長得十分相似,看一看那條龍誰更厲害,還有一隻泰迪熊,長得很可愛,剩下的是一隻兔子,身體是紅色的。

咦!為什麼要把四個鑰匙扣放在桌上呢?我心裏充滿了疑問。後來,朱老師説要舉行“做動作猜成語”,這是獎品。我們的心情異常激動。

“做動作猜成語”開始了,首先上場的是“天馬隊”,他們是由唐成旦與張俊熠組成的,第一個成語是九牛一毛,張俊熠做得栩栩如生,像一個小演員,可是可難住了唐成旦,過了好一會兒才猜出來,第二個成語是龍飛鳳舞,唐成旦輕輕鬆鬆地説了出來,我怕我們“頂”不住。接下來出場的`是“神馬對”,是由我猜成語,唐成元來做動作,剛走上去,我的心就呯呯直跳。過了一會兒,唐成元學了學老鼠,由於他做得很不像,我沒有猜出來;第三個成語我順利地猜出來了,是金雞獨立,唐成元把手展開,學了幾聲公雞叫,讓我哈哈大笑。

這次比賽很有趣,希望下次再開展這樣的活動。

有趣的作文課作文9

週三,又要上讓我頭疼的作文課了,我們的語文老師推門而入説道:“大家安靜一下。”大家先前熱鬧的氣氛一下降到了冰點,老師接着説:“今天,我帶大家玩一個遊戲。”四一班的氣氛又活躍起來,大家就像炸開了鍋一樣,而老師也不説話,大步走到了講台上,在黑板上寫了“驢頭”對“馬嘴”這五個字。

我心想老師的喉嚨裏到底賣的什麼藥那?誰也不知道。老師讓我們弄一張大約寬5??釐米的紙條,第一組把自己的名字寫上去,第二組寫一個地方,第三組寫在幹什麼,我心想老師這是要幹什麼?這其中不會有坑吧?我小心的寫了“學校”這兩個字。

很快老師讓人把紙條收了上來,挑了第一、二、三、大組各一個人,但沒有挑到我,我心裏有一點小失望,不過沒關係,下一個可能就是我了,老師讓他們三個各挑了三張紙條,組成了一個句子:樑程浩在衞生間裏踢足球,大家笑的一個比一個有個性,有的看天空大笑,有的在桌子上笑,還有的.在桌子下面笑,很快,第二個句子出來了,王子昕在教師裏看書,大家笑的直不起腰來了,真是天衣無縫啊。

快樂的一天,來的快走的也快,下課了,老師走了,可大家的笑心卻停不下來。

有趣的作文課作文10

“哈哈哈,哈哈哈”,作文課上笑聲震天,怎麼回事?上課怎麼能這麼熱鬧?原來是王老師在跟我們玩“盲人畫畫”的遊戲。王老師説:“這回我們先玩一個遊戲,再寫作文,不過要寫這個遊戲哦!我們玩的遊戲叫盲人畫畫!”我心裏冒出一個問題:“盲人?班裏有盲人嗎?只有近視眼,比如我!”

老師邊説遊戲規則,邊在黑板上畫了一個大圓圈:“拿出紅領巾,抽號抽到誰,誰就用紅領巾矇住眼睛,到黑板前轉三圈,在大圓圈上畫上眼睛、嘴巴、鼻子。畫的`時候大家可以指導他哦,把方向説錯也沒事哦!”第一個是魏翔宇,他的同桌杜曉冬用紅領巾緊緊地矇住了眼睛,為了防止他偷看,還給他繫了兩條紅領巾,魏翔宇的頭一動,杜曉冬一子就給正過來了,我想:“可別把眼珠給勒出來了!”他轉了三圈後,開始畫眼睛,在同學們的亂喊、亂指導之下,他猶豫不決,最終一狠心,亂畫了一下,可是畫到耳朵上去了,教室裏同學們頓時開懷大笑。

盲人畫畫真好玩。我喜歡這樣的作文課。

有趣的作文課作文11

一進門,我就聞到了那香噴噴的蛋糕香。首先,蛋糕師傅給我們演示了夾奶油的'步驟,先在麪包中間夾了一層奶油,同學們目不轉睛地盯着,生怕一不小心就錯過了這有趣的情景。

接着,蛋糕師傅教我們抹奶油,抹奶油時,蛋糕師傅説:“誰想來試一試?”同學們你爭我搶,爭先恐後地舉手,誰都不肯放過這次機會。一個同學上去左手轉轉盤,右手用奶油抹刀把蛋糕抹得猶如穿上了一件雪白的大衣。蛋糕師傅看了,讚不絕口:“不錯!不錯!”

接着,蛋糕師傅進行了淋果醬的演示,同學們看了情不自禁地説:“哇!真厲害!真棒啊!”蛋糕師傅一氣呵成地擠好了奶油。

這次我被選中了。我胸有成竹地走了上去,小心翼翼地拿起裱花袋對着蛋糕胚子輕輕地擠了一下,還不錯!

同學們興高采烈地拿起一個又一個水果。有的擺成了一個小丑,有的擺成了一隻帆船,還有的擺成了一個超人……我左右開弓,擺完這個,又擺那個,真是忙得不可開交。看着這美味的蛋糕,我不禁口水直流,真想咬一口呀……

有趣的作文課作文12

哈哈,真有意思!今天大寶老師教我們用“一、二、三、四”畫丁老頭,我肚皮都笑破了。

大寶老師拿起粉筆,一邊説:“一個丁老頭,欠我兩顆蛋。”一邊在黑板上寫着一個大大的“丁”字。我想:大寶老師不是説教我們畫畫嗎?怎麼寫起書法了?接着大寶老師又在“丁”字的兩邊畫了一個扁扁的橢圓形。我還是不明白大寶老師到底葫蘆裏賣的什麼藥。大寶老師又説:“他説三天還,四天還沒還。”又再“丁”上面畫了三條波浪線,在“丁”正下方寫了一個“四”。我才終於看出來了,原來大大的“丁”上面一橫就是“丁老頭”的`眉毛,豎勾是鼻子,波浪線是皺紋,“四”就是嘴巴了。

接着大寶老師説:“扔他大鵝蛋……”又畫了一個圓,把所有的五官都圈起來了,頭就畫好了。然後又畫了一個正“3”和一個反“3”當耳朵。最後大寶老師又在圓的上邊和下邊各畫了三豎,那是他的頭髮和鬍子。就這樣一個“丁老頭”活靈活現的出現在我們面前。

這堂課老師不僅教會了我們怎麼畫數字畫、寫作文,還教會了我們一個道理:有借無還,再借別談。

有趣的作文課作文13

“前面來了一羣鵝,撲通撲通跳下河,等到河水漲三次,一股腦兒趕下坡。”你猜這是什麼東西?對了!這就是我最喜歡吃的餃子!

今天我們東方舉行包餃子大賽。我們先去洗手,老師已經給我們準備了餃子皮和餃子餡,然後老師給我們做了一遍示範。我就開始自己動手包餃子了。我拿起餃子皮,然後放進肉餡,正打算包起來的時候,可是那些餡兒就是不聽我的使喚,不是從坐左邊冒出來,就是從中間跳出來。我心想:唉,這餃子真是不聽話。抬頭一看,老師已經包了許多餃子了,那些餃子形態各異,讓人看了不流口水才怪呢!我看着老師包的是那樣輕巧,我就對老師説:“老師,你能幫幫我嗎?”老師一邊示範一邊對我講了包餃子的方法和應該注意的.事項,我又重新拿起一張餃子皮,按照老師的方法去做,果真奏效。不一會兒,我便包了十幾個餃子。

我很開心,今天我學會包餃子了。

有趣的作文課作文14

今天我一到教室裏,老師就大聲宣佈,我們上一堂遊戲課,聽到這裏,同學們炸開了鍋,老師把同學們帶到了操場上。

老師把遊戲規則講述給同學們聽,第一,同學們分成ab兩組,第二,用一支筆在操場上畫了個正方形,第三,把一組放在正方形裏面丟沙包,另一組在外面丟沙包。第四,把躲在正方形裏的人全部打敗就算贏。

我和樑津博,李政江被分到了b組,謝沛廷、黃國皓、喻梓祺被分配到了a組。不久,比賽開始了,我們b組在外面扔,A組在裏面躲,我扔了一個沙包向喻梓祺,喻梓棋輕鬆地躲開了。我旁邊的樑津博用力一揚,把黃國皓淘汰了,喻梓棋左扔右扔,就是扔不到b組的'一根寒毛,我用了最大的力氣把沙包一扔,沙包跑偏了,差點扔到樹上去,又是樑津博把對手全軍覆沒。

第2場我們在裏面躲,a組在外面扔,謝沛廷連續扔了好幾回,都沒扔到我們,黃國皓呢,靜靜地坐在那,啥事也沒做。而喻梓祺用了幾個假動作,把李政江給淘汰了,連最厲害的樑津博也未能存活下來,現在只剩下我一個人。我的心裏砰砰直跳,喻梓祺又用連續的攻擊,也未能把我拿下,最後,因為我用了拖延術,老師宣佈,b組勝利。我們歡呼雀躍,開心極了!

這一節課是我人生中最好玩的一節課!

有趣的作文課作文15

生活中想象力是十分重要的,對於畫畫來説,想象力是必不可少的。今天老師讓我們畫一幅畫,要求是隻能畫三個圖形,形成一幅圖。

我該畫什麼好呢?我喜歡小貓,就畫一隻可愛的貓咪吧。我先畫了一個近似長方形的圓,當作貓咪的頭,又在貓頭上方各畫了一個三角形,當做是貓耳朵。

看着這個怪異的貓咪,不禁笑了出來。哪有這樣的貓啊。我努力搜索着記憶中貓咪的形象,對了貓耳朵應該不是尖尖的,應該有點弧度。我就把尖尖耳改成了圓圓耳。又畫了一個弧形角的正方形,當做是貓的身子。嘿,還真有點像呢,當然是卡通版的貓咪。

畫到這兒,我才想起今天畫畫的要求:只能畫三筆,可是貓沒有尾巴還能算是貓嗎?我左思右想,有了!

我把身體的右下角擦掉一點,然後畫筆一提,畫出一條往上翹的尾巴,尾巴末端和身體下面的`一條邊相連。

我的大作終於完成了,再看看其它同學的大作:有的畫了蝴蝶,有的畫了小傘,還有的畫了電視機,真是令人大開眼界。

最後,老師説:畫畫是要靠想象力的,沒有想像力你是畫不好的。同樣,寫文章也是要有創造力想象力的,沒有這個,你也寫不出優美的文章。