我心靈的甘露作文【推薦】

在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的我心靈的甘露作文，希望對大家有所幫助。

我心靈的甘露作文1

曾經沿着“浮雲遊子意，落日故人情”的腳步在友情路上徘徊；曾經枕一簾幽夢，品青山綠水，和詩仙共暢飲；曾經“斷腸人在天涯”，與詩人共思情傷淚。

我是一個行走在人生路的旅行者，嘗過心酸，品過甘甜，享過幸福，也有過失敗。行走在路上的靈魂，只有書籍是我忠實的傾聽者，是我排遣成長煩惱的對象。它從不會反駁，只是默默傾聽；它不會直接告訴我辦法，只是讓我深深讀懂它，自己找出辦法。

小時候，大地不乏我童稚的歡笑，折一朵嫩嫩的無名野花，哼着未成曲調的自編童謠。雙手托腮，遠處學校傳來朗朗的讀書聲，每天早晨，我都會來傾聽這讀書聲，一句句古詩，一首首詩詞從那時就牽引着我，使我對書籍產生濃厚的興趣和極深的熱愛。從那時起，熱愛讀書的精神就像一顆種子心底種下，萌生滋長。

長大了，隨着年齡的增長，科目的增多，學業就更加繁重。一有空閒時間，我就喜歡品一味清茶，伴着墨香的書本，押韻極了。在書裏徜徉肆意，歡快極了。書本就像甘露滋潤着，我心底熱愛讀書的種子。

書海無邊，書頁是岸。在成長路上，有書的.陪伴不孤單。書籍像甘露滋潤着我乾涸的心田。讀書吧，書籍伴我們一生；讀書吧，妒忌是我們心靈的慰藉；讀書吧，書籍給予我們寶貴的閲讀精神。

行走在路上的靈魂，手中拿一本書，露起久違的微笑，書滋潤着我們，前行吧！

我心靈的甘露作文2

每當我鬱悶時，那甘露總像霧靄瀰漫間的縷縷餘光，驅散夜的陰冷，使我心中重新泛起漣漪。父親的守伴？還記得那年春日，我偶染風寒。月光下垂，順着窗户銀色的碎片撒在地面上。不適，忽睡忽醒。須臾，覺得身後有喘息聲，我轉過頭，一雙無力欲墜的眼皮，那是父親，他側卧在牀邊。我囁嚅着，“怎麼不睡覺？”父親見我醒了，便輕聲道：“我怕你晚上不適睡不着，本想半夜來看看你睡了沒有，”説着打了個哈欠，那眼皮似閉上了“你媽睡得淺，上鬧鐘又怕吵醒你媽，還不如等你徹底睡了再走，沒想到一撐就到這個時辰了。”我緩緩轉過身去，那一份感動，在我心田盪漾。同學的言語？

他與我志趣相投，很快我們成為了形影不離的朋友。有次歷史課，我沒帶書，少頃坐在後面的他傳來一本書，稍稍翻開，一張揉皺的紙條從書縫中掉出，見上面寫着：“沒帶書？我借你，我有知識點，不用管我。”我的心中似乎趟過一陣暖流，即使我搬出詞山辭海也不如這幾個字來的實在。同學的友誼，使我的心靈備受感動。母親的.等候？每次考試前學校都要求把東西帶回家，這天我給母親打過電話後，母親下樓接我，我卻走了另一條路，待我回家後，我才意識到我與母親岔開了道路，我匆忙甩下書包奔回學校，遠遠見母親在寒風中佇立着，風不時捲起她的衣角，衣襟在翻動着，側面看見她面色在寒風中失去血色，憔悴，此刻我的心中似乎猶如甘露流過，嵌下深深的痕跡。甘露所賦予的感動是一株永不凋謝的玫瑰，送去温馨和美麗。這甘露像是一處安謐寧靜的港灣，提供關愛和呵護。

我心靈的甘露作文3

我對紅棉樹是情有獨鍾的。

煙花三月夢南粵，不論是到公園尋花，或到郊野踏青，萬綠叢中一樹紅，映入眼簾的定是那紅棉花了。

紅棉花無須綠葉的襯托，獨佔枝頭，赤祼綻放，火紅的花朵彷彿是那青春中的男女，亭亭玉立，傲然堅挺，純粹的真氣魄，當之無愧的英雄色！

紅棉開花時，她鮮紅的`花像英雄的血染紅了樹稍，落時，綠葉舒展枝頭，落紅滿地紛陳，卻還是如盛開般花色不退，花枝不萎。

初春，我隨父母駕車來到廣州，一路上，遠遠的就從車內看到了那一叢火紅的紅棉花，緊接着又是四五株，我不禁感歎“真美！”

去中醫堂開藥，見櫃裏放有紅棉花，便與老中醫交談起來，從老中醫那得知，紅棉是有頑強生命的熱帶雨林植物，絕不嬌生。紅棉滿身都是寶，全身至下都可作為醫藥物材，每年紅棉開花時節，老中醫會抽出半天時間來收集紅棉花，曬乾備作藥材。

紅棉具有中華民族生生不息的民族精神之一，對大自然索取不多，對人類奉獻卻甚多！

華夏五千年的文明史，英雄豪傑，仁人志士，或以風骨，或以風雅，或以風流標榜史冊，紅棉雖無法與天姿國色的風骨之花神，雍容華貴的風流之花卉媲美，然而它是凡間百姓之花，是不見經傳仁心，術心，獻身百姓健康之花，是我崇拜敬仰的豐雅之花。

紅棉就像甘露，點亮我的心靈。

我心靈的甘露作文4

曾經，我把你們的身影，放進窗口，當做風景，曾經我把你們的歲月剪成時光，嫁約青春。——題記

順着歷史的車輪緩緩滾動，我似乎讀到了你。你感歎着“花自飄零水自流，一種相思，兩處閒愁。此情無計可消除，才下眉頭，又上心頭”的相思入骨，眉眼之間滿含笑意，把小女子的情思紛紛化作詩韻藏在佳句裏。你想一個任性卻不失大氣的女子，是千古歷史裏的一絲香魂。你，是李清照。

你瀟灑一揮，“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的千古佳句躍然紙上，眼中盡是萬丈豪情與仗義。明月高掛，月色如畫，便是思家之際。“牀前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉”也抑制不住你濃濃的寄託於詩句之中的思鄉。你的放蕩不羈，你的豪爽與氣度，你所懷“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”的傷感，全部匯與一個名字，一個垂青千古的名字。你，是李白。

陰冷的牢房中，留下飄飄灑灑的兩句詩。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。這兩句詩，就像你現在不屈的心境一樣，你渴望讓更多人聽到你掙脱束縛時的那漢語痛楚，卻只留了這兩句詩。你的`愛國，你的堅定，世人都懂。你，是文天祥。

你被別人稱作“詩聖”，有着“會當臨絕頂，一覽眾山小”的壯志，卻無人欣賞。迎着歷史的步伐，我彷彿在層層雲霧之間看到了你，你因無人欣賞報復無法施展而驟然蒼老。你因沒有知己而沒法訴苦而憔悴萬分。你，是杜甫。

人雖死，魂仍在。那些流傳下來的佳句如甘露一半滋潤着我的心，我似乎在詩句中看見了你們，看見了你們的魂。

我心靈的甘露作文5

那日涼風宛如你耳鬢的黑髮，婉轉俏皮，又如你眼裏流轉的霞光。您，是我心靈甘露啊！

時光匆匆，宛如白駒過隙。轉眼已經九年級的我們也不甘停留在原地躊躇，只是除了我這個仍在原地踏步的人罷了。

一模，二模，三模。就像是老師的紅色水筆在肆虐，在我的心上狠狠劃下了失敗者的`見證，勢如股票下跌，跌入無底深淵。年級排名也隨着我的任性被我死也揮霍得所剩無幾

“你再這樣，怎麼對自己的未來負責？”

“瞧瞧你的自己什麼樣子了，級裏八百人，你還七百名了！”

“你……”

“放鬆放鬆，相信自己，你可以的”只有你給予我鼓勵，眼裏沒有虛偽的詞句，只是如一泓清泉，為我衝去煩躁。

你的一句，抵得上千言萬語。

“我覺得你只是玩心太重而已，放輕鬆。”你抿着嘴，笑得就如初春的一襲涼風。吹得百花盛開，亦如那早春得的那一滴甘露，甘之如殆。

“老師，我會努力的。”我低下頭，暗暗下定決心。

夏天不耐地抽着小鞭子，把四模匆匆趕來。為了四模，我每日挑燈夜戰，不知疲倦。

我取得了級排三百了，別人都已刮目相看，只有你，仍然在那處靜靜的微笑着看着我。為我無聲的鼓勵着，你的笑，如清泉，為我揩去了眼角的淚花。

古老師，是您的微笑，您的鼓勵，支撐起了我的信心。您，便是我心靈的甘露。

我心靈的甘露作文6

在書中，我們與名人的思想共舞；在書中，我們在文字的星空下漫步；在書中，我們在時光交錯的空間旅行。書讓我痴迷，書讓我沉醉。書，就是滋潤我心靈的甘露。

當在我五歲的生日那天，媽媽送給我第一本《醜小鴨》時，那鮮明的圖畫和碩大的文字一下子就吸引了我。從那天起，不斷地捧着書向媽媽問字音，問圖畫，猜角色，記人物。雖然我總記錯，但是媽媽每次都是不厭其煩，一個音一個字的教我念。終於，我背下了一整本圖書。即使認字量少的可憐，我還是在夥伴們面前炫耀了一番。就在那時，我突然感覺自己是鶴立雞羣。

七歲時，爸爸送我第一本長篇小説《西遊記》，我徹底傻了眼。雖説是兒童讀物，但也足有萬八千字。密密麻麻的小字鋪了一整頁，把我看得目瞪口呆。就在這時，爸爸從身後悄悄拿出一本紅皮、精緻、小巧、厚實的小書——“這是字典？”我看了看這本敦實的小書，向爸爸問道。爸爸收了收腆着的.肚子道：“沒錯，翻翻它們，你覺得你認識的字真的夠了嗎”？

八歲時，老師又給了我第一本語文書。我翻開它，裏面是一個全新的世界，裏面滿是活潑的文字，鮮豔的顏色搭配白紙黑字，所有的墨跡都好像在跳動，所有的頁碼都在翻騰，我對它愛不釋手，老師還沒有講到的課文我早已倒背如流。

媽媽的一本圖書長了我的士氣，爸爸的一本字典折卻了我的傲氣，而現在我手中的這一本教科書才是我真正要學習的，因為它能培養我的才氣。

書能修身養性，書能陶冶情操，書能改變人生，書更能洗滌心靈。如今我學到的還遠遠不夠，腦袋裏的知識，也只是冰山一角。但是我相信，憑藉着書的階梯，我一定能爬上屬於我的知識殿堂，憑藉着書的甘露，我一定能滋潤出一片屬於自己的淨土。

我心靈的甘露作文7

如果我是一株小草，那麼奶奶的愛就是我心靈的甘露，始終滋潤我成長。

還記得七年級上學期期會考試後，因平時貪玩，考試不理想，我垂頭喪氣回到家，放下書包。奶奶見狀忙放下手中的活，問：“怎麼了?哪兒不舒服?誰欺負你了?”

“沒有。唉!這次考試沒考好，心裏悶得慌。”我耷拉着腦袋説。

“這次沒有考好，不要緊，今後少貪玩，努力學習就會考好的。”

“奶奶快做飯吧，我肚子餓了。我先去寫作業吧!”

奶奶連忙説：“我馬上給你煮藕湯。你去寫作業。”

我來到房間，開始做語文作業。做了不一會，我來到廚房，看到奶奶把洗好的藕剁成一節節，放在砂鍋，又放上清水，加進五香、桂皮、八角、花生，放在炭爐子上開始煮。

“你再去做一會作業，等一會煮熟了，就叫你。”奶奶説。

我又進房開始做數學作業。不一會，蓮藕的香氣就飄進了房間，我聞到後感到心曠神怡，彷彿進入人間仙境。

“咚咚咚”，奶奶的腳步聲，帶進一碗熱氣騰騰的藕湯來到房間。奶奶笑眯眯地對我説：“剛熬好的'湯，小心燙。藕營養豐富，多吃一些，補補身體。”

我接過來，用嘴吹開碧綠的葱花，抿了一口，一陣清香溢滿我的口腔;又夾起一塊藕，咬一小口，粉質醇厚，味美爽口。

慢慢喝，慢慢品嚐，原本疲憊的身體精神振作起來了。冰冷的手暖和起來了，臉上感到熱起來了。

我心裏不由得一陣酸楚，奶奶每天精心照顧我，關心我，我不能貪玩了，不能裝腔作勢學習了，我不能辜負奶奶對我的期望，一定要刻苦學習，下決心下次考好了。

奶奶的愛如同春天的陽光温暖着我;如同夏日的清風安撫着我;如同清晨的甘露滋潤着我。

我心靈的甘露作文8

夜空，藍得深邃，星光，亮得迷人。空氣中瀰漫着紫羅蘭的花香。那平等的愛猶如滴滴甘露照亮我的心，讓整個人沉醉其中。

我與朋友置身於夜晚繁華都市中，站在喧囂和車水馬龍之中，綻放的霓虹燈點綴了夜的'美。在五彩的霓虹燈下，一名格格不入人見了退避三舍，披頭散髮的乞丐迎面而來，他們衝着路人點頭哈腰，髒髒的飯碗伸向路人，卑微的笑着。朋友不屑地説：“這些人有手有腳不去自食其力，利用我們賺黑心錢，如今這個社會啊……”“就是!不是仗着自己的慘就可以自暴自棄，最看不起了。”我附和着。

大屏幕亮起來了，我們不約而同地抬起頭：本區圖書館先對全社會開放。乞丐挺胸抬頭地走進圖書館。“這個圖書館怎麼還讓乞丐進來啊，多髒啊!”“現在還有人這麼傻，為了炒作吧!”我站在屏幕下沉思——“我無權拒絕他們入內讀書，但您有權利選擇離開。”館長的話讓我如夢初醒。是呀，知識面前人人平等，那些瞧不起別人的的人同時也貶低了自己。“我……剛才幹了什麼?”那些乞丐也有難言之隱，人不逼到絕境是不會這麼做的。讓我們懷着一顆平等的心，尊重身邊的每一個人，讓尊重之花，永不凋零，讓尊重的芳香溢滿人間。朋友的嘟囔聲還在耳邊，我笑着拍着他的肩，“人生在世，十之八九不如意，為什麼不能學會換位思考呢?人之初，性本善，為什麼不從好的方面去想呢?每個人都有汲取知識的權利，我們更應該向他們致敬!走，看書去!

以語言温暖心靈，最珍貴也最貼心常見，館長的話一點一滴温暖、滋潤着我們的心靈，猶如滴滴甘露縈繞在我的心間。

我心靈的甘露作文9

月亮啊！唱着那迷人的夜空安眠曲，是你哄睡了我的太陽。脱褪那縷縷朦朧輕雅的絲衣，是你塗寫了四季，灌醉了碧波。月亮！甜美的歌喉，玉潔的肌膚，是你迷惑了我來欣賞。

多少詩人被你嬌媚的身姿迷得神魂顛倒，你是那“我寄愁心與明月，隨君直到夜朗西”裏那善解人意的知音，你是那“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”裏那一葉知秋，月色如水波動的秋月，多少美麗的文筆，為你添光溢彩。就宛若我心靈的甘露，你給了我無限文藴的甜。

每每望見了你，我就望見了那一邊美麗的第二故鄉。高挺的黃梅樹，漣漪起伏的小塘，水池裏玉潔的白蓮，枝頭上鳴叫的夏蟬。在幻形的青煙裏若隱若現。似乎遠方正有外婆親暱的呼喚。就宛若我心靈的甘露，澆灌了我遠方親人的`蜜。

遙望着你，遙望着素暉，如一盞晶瑩的琉璃燈，在一片沉寂中透亮，水面上倒映着的你是那樣的俏麗，懸掛在碧宵上的你是那樣的玉潔。夜空裏，你願一燈獨明，也願帶動繁星，黎明裏，你從九宵下落，卧榻不起。你那高潔的形象在我心裏留下不可磨滅的位置。就宛若我心靈的甘露，沐浴了那高潔暉素的美。

“卻下水晶簾，玲瓏望秋月。”看着那曾經觸及多少傷心的你，我不禁便把惆悵聯繫到了《玉階怨》中的你。那微涼金風中的你的確有些淒涼，但又不失美感，這也許就是詩人們思念寄託於你的原因了吧！

啊！月亮！我的心中全是你，你給我的甜蜜，你給我的悽美，就像你滴在我心靈的甘露，給了我文藴、高潔、親情、悽美的甘味。

我心靈的甘露作文10

在盤山的公路緩緩爬行的轎車中，誰也不會覺得好受，高原上的太陽離人又近了一步，似斗大的車輪砸下來，令人好不舒服，腸胃又在不斷的抗議，翻江倒海的往上隱隱作嘔，我此時只想閉上眼睡一覺，可嗡嗡作響的腦子卻令我無法入眠。

天氣越發的炎熱，一股無名之火油然而生，恨不得趕緊離開這可怕的地方。

轉到一座山後，總算是涼爽了些，沒有了太陽的干擾，我急忙衝下了車，一股清涼乾爽的空氣與我撞了個滿懷，抖擻了一下精神，一種神清氣爽的感覺油然而生，反胃的感覺一下子被拋到了千里之外，遠處的天上粘了一層極淺極淡的`雲層，似緩慢渲染散開在藍色氈布的白色墨汁，極目遠眺，百里之內盡是肥美的水草牛羊，構成了一幅只在夢中見過的瑰麗景觀，吸一口不帶着絲毫雜質的綿延甘甜的空氣，只覺得周身的血脈都被放緩了，變淡了。

忽而響見山後傳來陣陣的銅鈴聲，清脆悦耳。忙看去，只見順着公路的遠端來了些朝聖者的隊伍，悠遠而神祕的聖歌在羣山中間迴盪，彷彿燃起了一團團清涼的聖火，點亮了人的心靈，他們的眼神篤定明晰，似乎可以穿透時間，令我心中一震。

那隊伍與自然間的和諧，構成了人世間最美的風景，手中的銅鈴，口中的聖歌，無邊的雲海，豐滿的牛羊在這天地間，溝通了時間令人敬畏，也讓我原本乾涸的心田灑滿甘露。

隊伍漸漸遠去，腳步踏在公路上的聲音越來越弱，回聲在山谷間迴盪，也在我的心中久久不散。

這日的景觀如同甘露，在我的心中灑落，沖刷了心頭的塵埃，滋潤了原本乾涸的心田，還讓那生命之花開得更加絢麗。

我心靈的甘露作文11

北雁南來，依山觀海。且乘青島訪蓬萊，原來心潮澎湃。

舊卷又開，故史重懷。皙惜烏首尚未衰，一滴墨敬蒼海。

從未央宮到五丈原，是什麼點亮我心中的燈火？從解縉到唐寅，是什麼照亮我內心的角落？從夏商西周到隋唐兩宋，是什麼滋潤我心靈的沙漠？歷史的甘露從文化的花瓣上滾落，鐫入我的心靈，留下永恆的印記，駐留在我心中。

郭舒月曾説過一句話，沒有思想的人就像一條鹹魚，永世不得翻身。在拼分拼成績的應試教育時代，把死摳書本當思想，相當於沒思想。而在我沒有遇見能滋潤我心靈的那滴甘露前，我就是這樣一條沒有思想的鹹魚。乾巴巴、硬邦邦，隨波逐流。而當我接觸了歷史這門奇妙的學問後，沉浸在興衰更替中無法自拔的我突然有一種幻覺——我好鹹魚翻身了。

於是，當比我學習好的人在我眼前炫耀時，我寸步不讓。因為我知道在意志堅定的'英倫三島面前，強大的納粹硬是被懟了回去。當少得可憐的分數挑戰着我的心理承受程度時，我選擇堅持。因為我知道唐朝有一位奇葩的士人。考到七十二歲，總算修成正果。其間十多次科舉，他一直堅持了下來，始終不棄。當所有的人都速信“拼命出高分”時，我選擇沉默。因為大躍進時期大家一起做傻事的例子簡直太多。露珠滴落沙漠，歷史細膩了心靈，滋潤了我的心靈，成為了我心靈的甘露。

我心靈的甘露作文12

我們的生命如同盛開的夏花一樣美麗，令人賞心悦目。生命之花需要滋潤，而滋潤我心靈的甘露就是一個鼓勵的眼神。

從國小到國中，我的學習成績始終是在一個水平線上，使我感到很欣慰。但是，近些天我不知為何，上課總是注意力不集中，導致成績逐漸下滑，同時又被班上的一些同學認為是“差生”。之前的一些好友也開始疏遠我，對我不理不睬，可是有一個人一直陪伴在我的左右，她就是我的好朋友。

那天下午，上第一節課時，老師講到了整式的合併，老師講的絕大多數我都聽不懂，上課前興致勃勃的我，一下子變成了一個蔫了的黃瓜。“第一排左邊的這位同學，請你站起來回答這個問題。”這突如其來的點名，讓我一下子驚慌失措，我膽怯地站起來，小心翼翼的回答，但還是答錯了，好多人都笑了，只有我的好友，用那温柔的目光鼓勵了當時的我。

下課後，她説要幫我輔導，我以為她是在開玩笑，沒太在意，但是她卻真的做到了，每天放學幫我補習，終於功夫不負有心人，我的成績一次比一次好。

我很感謝她，還多虧了我的好朋友，因為他向我投來的目光是鼓勵的，讓我感到了温暖。那時候，就是因為她鼓勵的`目光和她對我熱心的幫助，我才能重拾信心，如今我的成績已名列前茅。

我的心靈，以前是乾涸的，現在是“肥沃”的，而那滋養的源泉，其實，從答錯題時我就已經有了答案——鼓勵的目光，也是我心靈的甘露。謝謝你!

我心靈的甘露作文13

每件事的發生每個人每個東西每句話的出現都會有他們的意義，他們在我的生命中出現一會教會我更多的事情。

停住腳步，不禁皺起眉來，眼前的景色着實讓我感到失望、煩躁以及厭惡，一株仙人掌紮根於一片已經沒有水土地乾裂的泥土中。

只能説是一塊貧瘠的土地，沒有一點水分，乾裂的紋路為它披上一層深重的可憐感以及厭惡感，醜陋的縫隙瀰漫在它的身體上，像極了貧窮的南非大地。而那顆仙人掌，只有它自己一個豎直在那片土地中。正想抬腳起身往回走，突然覺得有股力量吸引着我告訴我別走，有更大的祕密正等着我探索。

我盯着仙人掌看，不覺詫異，那仙人掌雖生的奇形怪狀卻格外豐滿，綠油油的顏色竟顯得如此生機勃勃，比家中温室的仙人掌盆栽竟活的更有趣更精彩。

我有些疑問，為什麼那些在温室裏生長的仙人掌，沒有炎熱強烈的陽光，沒有乾旱貧窮的土地，還會不如在這不堪環境中的仙人掌呢？

旁邊一起的路人看出了我心中的疑惑，笑着對我説：“小姑娘，這裏雖然環境惡劣，可這裏的仙人掌生的卻如此好是有兩個原因。一是它本就耐旱，而這裏的環境剛好與它相襯，而是這裏環境雖然乾裂可更能考驗它，它只要熬過去了那最艱難的階段便會越戰越勇，越來越好！”

我突然就明白了這個道理，它何嘗不是我是那些路人是全天下形形色色的'人啊！每個人都會都能過適應生活，可有的人自甘懦弱，總會躲在別人後面讓他來躲風擋雨的，若他沒了，那人就會無法生活。而有的人如干旱沙漠裏的仙人掌，經歷了生活中的苦難勇敢面對不畏艱辛，才會生活的更好。

頓悟，舒眉，那我心靈的甘露仙人掌謝謝你！

我心靈的甘露作文14

我的心靈深處，有一種神祕的能量灌溉着，他滋潤着我的心靈，那個神祕的力量就是愛。

愛是什麼？愛是一種力量，鼓勵你前行；愛是一份勇氣，讓你推開前方的困難阻礙；愛是一個美好的願望，它讓你對未來充滿希望……

我們的身邊處處充滿愛，他滋潤着我們的心靈，感化我們的心靈，愛無處不在，只要你有一雙會發現愛的眼睛。

小時候，我有一個願望，就是能當上班長，那時的我特別崇拜這個職位，因為班長是老師的小幫手，可以幫老師很多忙，可以幫助同學們輔導功課，可以被老師選去參加考試比賽……就在一次機會下，我報名參加了班長競選。

聽着同學們一篇又一篇精心做好的演講稿，望着手裏空空如也的我，我真後悔參加這次競選，他們有着競選的經驗，我這個初出茅廬的`“候選人”真的比不上他們。輪到我演講了，我懷着忐忑不安的心情走上講台，臉色慘白，雙腿顫抖，心跳加速，説起話來結結巴巴，看着台下同學們“忽隱忽現”的嘲笑，我的心情跌入了谷底，那時真的好想找個地洞鑽進去。我低下頭，嘴裏念着演講稿，發出的聲音連我自己都聽不到。我抬起頭，想要放棄，這時，一雙温暖的大手摸了摸我的頭，“別放棄，你要勇敢的去試一試，哪怕是輸了，只要是自己努力過就不怕丟臉，努力了你就成長了。”老師親親的對我説，我看着他的臉，裏面有着一份説不出的温柔，像是媽媽給我的愛。我不怕了，我大聲地朗誦着自己編寫的稿子，同學們的表情不再像之前一樣了，裏面有一份敬佩。

後來通過同學們的投票，我順利當上了班長。

一句鼓勵，一個表情，一個眼神，可以表達出愛，他們時常在我身邊，滋養着我的心靈。

我心靈的甘露作文15

人生漫漫，過客匆匆，來也匆匆，去也匆匆。

一生中會遇到很多人，可是並不知道誰會陪到最後，誰只是路人甲。

現代人的平均壽命是67歲，大概是804個月份，24120天，578880小時，34732800分鐘，2083968000秒，我們不知道在下一秒會遇見誰：一生的朋友？一世的戀人？美好的初戀？我不知道誰會在下一秒等待着我，同樣的我不知道我會在下一秒遇見誰，我不知道轉角遇到愛，有些人註定就只是路人甲，從兒童到成人，在這段時間裏，都曾遇到過無數的“朋友”，可是現在又有幾個在聯繫，又有幾個還叫得出名字，仔細想想那些曾經和我度過童年的小夥伴，到現在可能樣貌變了吧，他是否還記得我呢，是否還記得曾經一起度過的那些快樂時光，是否還記得那些“綽號”，是否還記得我，是否像我一樣在深夜想起那點點滴滴。

一生中所遇到的多數人不過過客罷了，匆匆相遇，匆匆分離，剩下的只有腦海中的記憶，有的人可能連記憶也沒有。

不過我也要感謝他們，是他們讓我知道了什麼是友情，是他們陪我度過了一個無遺憾的童年，是他們教會了我很多很多的`東西，是他們讓我對過去是那麼的留戀。

誰是誰的路人甲，我又是誰的路人甲，在下一秒誰會出現在我的世界；誰會記住我，我又會記住誰，誰會讓我一生難忘……