有趣的遊戲作文350字

在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的有趣的遊戲作文350字，僅供參考，歡迎大家閲讀。

有趣的遊戲作文350字1

今天，我們玩了一個非常有趣的遊戲，名字叫“單手剝雞蛋”。單手怎麼剝雞蛋？讓我帶你們去看看吧。

遊戲開始了，李老師説：“單手剝雞蛋就是隻用一隻手剝雞蛋。不可以用外力，比如不能借用桌子，不能在桌上磕破。”我們異口同聲地説：“好。那剝開後可不可以吃？”李老師説：“雞蛋是煮熟的，只要剝就可以吃了。”大家都説：“太好了。”

遊戲開始了，朱茹瑜第一個上去拿了一個雞蛋。她右手使勁地的捏，但沒有捏開雞蛋。她想了一下，用大指頭使勁一掐，雞蛋殼被掐破了，她用一隻手慢慢剝開了雞蛋。

杜天潤上去了，他把雞蛋往膝蓋上一砸，很輕鬆地砸破了雞蛋，也剝開了。

到我了，我拿着雞蛋想，我要用他們都沒有用過的方法把雞蛋剝好。他們有的用手指掐，有的用牙齒咬，有的'用膝蓋砸，那我要怎麼創新一下呢？我突然靈機一動，想到了一個好辦法。我心裏可高興了，我自信地對同學們説：“看我的！”我舉起雞蛋，大叫一聲：“鐵頭功！”然後，我拿雞蛋往額頭上使勁一砸。沒想到力氣用大了，雞蛋殼雖然被砸破了，但我的額頭也疼了。大家爆笑如雷，都説我的額頭都紅了。

同學們輪流剝雞蛋，大家都用了不同的辦法，我們一邊吃着雞蛋，一邊歡笑。今天真是有趣難忘的一天。

有趣的遊戲作文350字2

今天，我們補習班做了一個遊戲，叫啞劇表演對對碰。老師對我們説遊戲規則：一個同學從老師手中抽一張籤。根據簽上的內容進行表演，表演時不能説話，只能用你的`動作讓同學們猜猜表演的是什麼，如果猜對了，就給予表演者和猜對者掌聲鼓勵。

遊戲一開始，彥昊就舉起手來，説：“我，我……”老師説：“那就彥昊來吧。”彥昊走到講台上，抽了一張籤，看了看紙條，然後，他皺了皺眉頭，用手指了指腦袋。同學們齊聲回答：“思考問題。”彥昊搖了搖頭，然後，蹲在地上，用另一隻手在地板上寫着，接着又皺了一下眉頭。浩鵬舉手回答：“是‘我遇到了難題’。”“答對了，掌聲鼓勵！”老師説。一陣熱烈的掌聲在教室響起來。

最有趣的是“貓捉老鼠”。裕楷被老師選中了，他看了一下紙條，然後在地上爬，忽然，他猛撲上去，接下來他連跑帶跳地撲了幾次。同學們都摸不着頭腦，我舉起手説：“我知道，是‘捉老鼠’……老師説：“基本正確，標準答案是貓捉老鼠”。

這個遊戲太有趣了，我喜歡這個遊戲了。

有趣的遊戲作文350字3

新的學期開始以來，我最開心的事情就是和夥伴們一起玩。今天的每一個課間十分鐘，我都和我的夥伴們一起玩。我們玩許多遊戲，分別是踩腳、鈎腳、捲心菜。給你們講一下游戲的規則吧。踩腳是這樣玩的，幾個小朋友圍在一起，伸出你的右腳，然後剪刀、石頭、布，誰贏誰就往後跳一格，輸的人不許動，接着，那些輸的人再剪刀、石頭、布，就是這樣玩。鈎腳最少要三個人才可以玩。

三個人手拉手，誰先鈎都可以，三個人鈎完後，就把各自的手放開，再一邊拍手一邊單腳轉圈圈跳，然後把各自的腳放開單腳跳，你可以用手輕輕地推一下別人，你再看一下別人的`另外一隻腳有沒有掉下來，如果沒有掉下來的話，就説明另外一個同學沒有輸，如果另外一個同學的腳掉下來的話，就説明那個同學輸了。捲心菜非常好玩。最少要五個人才可以玩。就是五個人手拉着手一隻轉圈圈，第五個同學不用動，就往後拉，拉到最後，好夥伴一個個的又變回原位。這些遊戲都非常好玩，我和夥伴麼玩得很高興。你們也試試吧！

有趣的遊戲作文350字4

作文課上章老師説：“我們來玩‘連詞成句’的遊戲。”同學們異口同聲地説：“好！”

遊戲開始了，章老師先給我們講了遊戲規則。我們分成了三個小組，第一組在紙上寫上人物，第二組寫上地點，第三組寫上事情。大家分組寫好後，老師先請謝雨晴，謝雨晴三步並作兩步地走到講台前，分別從三個小組裏各挑出一張，按照誰在什麼地方做什麼事情，説一句話。謝雨晴把這一句話讀了出來：“弟弟在兒童公園裏睡覺。”話音剛落，就聽到全班鬨堂大笑，還只見有的開懷大笑，有的哈哈大笑。

接着章老師又請了孫嘉晨上來，這句話的內容是“奶奶在醫院裏乘公交車。”有的仰天大笑，有的笑得上氣不接下氣。章老師再請陳丹穎，這句話是“章老師在電影院裏哭。”同學們笑得前俯後仰。最後上來的是夏家樂，內容是“爸爸在動物園裏踢球”。我們捧腹大笑。他們説的'三句話都讓人笑得合不攏嘴。

我們從這個遊戲中，不僅感受到了好玩、有趣，還從中知道一個道理：不管是在説話還是寫作文，要注意客觀實際，注意詞語之間的搭配，否則就會鬧笑話。

有趣的遊戲作文350字5

今天，何老師給我們帶來一個遊戲——我來比劃你來猜。

遊戲開始了，何老師先選出了組長：我、林晉名、王垣龍。我們三個組長通過“石頭剪刀布”的方式確定了遊戲的順序，我贏了他們，第一個參加遊戲。

何老師幫我選了一張詞——目瞪口呆，讓我給後面的同學比劃動作，我輕輕拍了拍前面的同學，她轉過身來，我瞪大眼睛盯着她，提醒她注意我的動作，哪知我還沒開始比劃，她就轉過身去給她前面的同學比劃了，我真為最後那個同學擔心。果然，最後那個同學沒猜出來，我們組輸了。

接下來輪到了王垣龍他們組，何老師讓我給他們抽一張圖片，我抽了一張“喝牛奶”的圖片，只見王垣龍將手合攏，握成圓形，放在嘴邊做了一個喝水的動作。我想：他們肯定以為是喝水。毫不意外，他們組最後猜出的答案真的`是“喝水”，因此他們也輸了。

到了林晉名這一組，他們抽到“目不轉睛”的圖片，結果比劃到最後成了鬥雞眼，惹得同學們哈哈大笑。

今天這遊戲真好玩，真希望下節課何老師還能組織我們再玩一次。

有趣的遊戲作文350字6

“哈哈哈……”一陣歡笑聲從教室裏傳出來，就是同學們在玩盤根錯節的遊戲。讓我們一起去看看吧！

遊戲是這樣的：我們先圍成一個圈，然後分別記住自己左右兩邊的鞋，然後再打亂位置，按牽手的順序把手牽起來，最後，在不鬆手的情況下恢復原來的.位置，就算勝利。

同學們聽了老師説的規則，都興奮地躍躍欲試！很快，第一輪遊戲就開始了。

首先是男生隊上了台，在老師的指導下，他們馬上就簽好手，手忙腳亂地解了起來。只見王子軒踮起腳尖，從上面往下看，看看從哪裏可以解開。看了一會，他説：“嘿，孟一鳴，你把胳膊稍微抬高一點，讓廖明澤從下面鑽過來。”“哎，你真笨，就剩你了，你翻個身就行！”可偏偏有人不聽他指揮，他讓左翻，那人卻往下蹲，搞得男生亂成了一鍋粥，連一個結也沒解開。

女生就不一樣了，只見她們先是湊在一起討論應該怎麼做，突然，蘇卿澄站起來，大聲説道：“嘿，我想到應該怎麼做了。”接着，她低下頭，對大家竊竊私語一番後，臉上露出了得意的笑容，然後，大家翻的翻，鑽的鑽，沒大一會，結就順利地解開了。

這個遊戲讓我明白了：只有團隊裏團結互助事情才能成功。

有趣的遊戲作文350字7

今天老師帶着我們玩吹乒乓球的遊戲。

你一定會非常奇怪，我們排着隊在幹什麼呢？原來，我們班正在玩吹乒乓球的遊戲。老師先給我們講了遊戲規則：分別把8個杯子分成兩排，4個杯子一列，裏面裝滿水，最後一個杯子是空的，我們平均分成二個隊，一個隊8人，每人吹一口氣，看哪一個隊先把球吹到最後的'杯子，用時最短的隊獲勝。

同學們一個接一個的吹起來，有的同學使勁一吹，乒乓球象長了翅膀一樣，飛向桌子底下；有的同學輕輕一吹，乒乓球象在跳芭蕾一樣，原地轉個圈；終於到我上場了，我想我必須為我們隊贏個球啊，要是輕輕吹，球就會原地不動，要是使勁吹，又會把球吹跑，這下可難了，説時遲那時快，我也不多想了，使勁一吹，乒乓球嘰裏咕嚕跑到第二個杯子裏，等我再吹一下時，勁比前一次大了些，一吹又進了第三個杯子，這時，我心裏那叫個得意，再吹時，球不但飛了起來，連水都飛了，“啪啪”，濺了我一個滿臉花。這時，同學們哈哈哈哈的笑了起來。

今天我玩的非常開心，如果不是我第三次吹的時候得意的話，肯定會贏得比賽，這真是一個有趣的遊戲啊！

有趣的遊戲作文350字8

今天，我們做了一個很好玩、有趣的遊戲，叫：你説我猜。

遊戲規則是，一個人猜，一個人描述大屏幕上出現的詞。猜的人不準回頭看。

遊戲開始了，王老師把大屏幕打開給大家看。“蘋果！”我同桌高興地説了起來。王老師選了兩個同學上來。“紅紅的，有時也是青的。”一位同學神色慌張並簡單地描述道。而那位猜的同學很機靈，一下子就猜對了。他們連續猜對了兩道題呢！但是，接下來的詞就不太好描述了：“北風”，描述的同學費了九牛二虎之力也沒有表達清楚。我從那位同學的眼神中看出來她很無奈，她一直楸着自己的'衣服。

於是，下面的遊戲中，我大膽地舉起了手。和另一位女同學配合。當大屏幕上出現“洗澡”兩字時，我立即想起來語文練習6上處處留心部分的“編順口溜”。就對她説：運動後，我們出汗了，晚上要幹什麼？她反應特別的快，幾乎是脱口而出“洗澡”。答對了，我們都很興奮！感覺這個遊戲很鍛鍊人。也是一個非常有趣的遊戲！

有趣的遊戲作文350字9

晚上洗澡的時候，我發現腳趾頭上有點皮掉了。於是，我低頭看個究竟。不幸的是，當我抬頭的一瞬間，額頭正中和堅硬的門把手狠狠“親”了一下。頓時，我眼冒金星，疼得哇哇大叫。我用手一摸，哎呀，好大一個包，皮膚還火辣辣的疼。

我強忍眼淚，想起急救包裏有紗布和膠帶。我馬上跑到外面，像醫生一樣給自己包紮。包紮完畢，我跑到媽媽面前顯擺。媽媽見了，哈哈大笑。她邊笑邊説：“欣欣，你葫蘆裏到底賣的什麼藥？”我三句五句就把剛才的“事故”講述了一遍。

第二天，在媽媽的再三要求下，我把紗布取了下來。媽媽又忍不住笑了起來：“欣欣，你變二郎神啦！”這時，爸爸走上前，笑着對我説：“欣欣，你比孫悟空都要厲害啦！”我哭笑不得。

中午，媽媽帶我去聚餐。小花老師看見了我額頭上的傷，好奇地問道：“欣欣，你額頭怎麼了？今天怎麼成二郎神了？”話音剛落，阿夢夢也來了，望見我額頭的“眼睛”，不禁感慨：“好一個二郎神哪！”

接下去的幾天，不管我走到哪裏，認識我的.人都會喊我“二郎神”。如果我真是傳説中神通廣大的二郎神，那就好了！

有趣的遊戲作文350字10

今天老師把我們召集到另一個房間玩遊戲，你聽！禾牧教育的課堂一片歡聲笑語。

原來，老師讓我們玩貼鼻子，小黑板上畫着個小懶羊羊，他笑嘻嘻的，渾然不知鼻子已經被偷走，老師説：“有選手要參加的話，台下的觀眾就要幫着選手指揮。”有些同學已經迫不及待地舉起了手，老師左右為難，第一輪選了一個男生，把眼罩給他戴上，讓他轉了三圈，男生很自信地邁開步子大步流星向前走，結果差點向觀眾撲了過去……終於他回到了大路上，結果女生們“使了個壞”，硬説向右，於是男女生開始了激烈的舌戰，但在兩方激烈的戰爭中，貼鼻子的人已經“迷路”了，結果把鼻子貼在了眼睛下。

這一局，女生上了台，與男生不同，她小心翼翼地走過去，生怕一不小心撞到了牆。房間裏淨是暴風雨前的平靜，過了一會兒，房間裏像炸開了鍋似得吵起來，因為男生以牙還牙，説向右轉，最後女生貼的.比男生還差。

觀眾呢，有的坐在座位上，伸長脖子看着，有的開啟咆哮舌戰，有的伸手把鼻子推向"終點”，有的好心提醒着……

這個遊戲要依靠團隊合作，沒默契是不會成功的！

有趣的遊戲作文350字11

“丁零零，丁零零。”上課鈴響了。老師滿面笑容地走進教室説：“同學們，我們一起來玩吹泡泡好不好？”同學們聽了，心花怒放，大聲説：“好”。

在老師的帶領下，同學們玩起了吹泡泡。我看到有的同學吹出來一個巨大的泡泡，像一個水晶球；有的.同學吹出一長串泡泡，像一串珍珠項鍊；有的同學吹出畫兩個連在一起的泡泡，像一個寶葫蘆，有趣極了。此時，天空中飄滿了大大小小、形態各異的泡泡，在陽光的照射下，五顏六色，閃閃發光，美麗極了。

忽然，我發現張梓源是我們班的吹泡泡高手。他一會兒鼓起了腮幫，輕輕地吹了起來，吹出了一個巨大的“恐龍蛋”，讓同學們笑着、鬧着去抓這個大泡泡，誰知，剛一碰到大泡泡就爆了。一會兒，他又將泡泡棒在空中一揮，許多的泡泡就圍着他上下飄動，又引得幾倍女生笑着、鬧着去抓泡泡了。

我看着張梓源吹出來的泡泡，心裏別提有多羨慕了。我也學着他的樣子，吹了起來，可是隻吹出了小泡泡，我的大泡泡；你在哪裏？我又吹了起來，這時，一個大泡泡形成了，晃晃悠悠的，我開心極了。

“丁零零，丁零零。”下課鈴響了，有趣的吹泡泡遊又或就這樣圓滿結束了。

有趣的遊戲作文350字12

天，老師領我們做了一個有趣的遊戲——大西瓜和小西瓜。

老師對我們説：“這次遊戲規則是這樣的：比如一個人嘴裏説大西瓜，手就表示小西瓜。相反，嘴裏説小西瓜，手就表示大西瓜。

遊戲開始了，“大西瓜、小西瓜、大西瓜……”，糟了，快輪到我了，我的心裏像十五個吊桶打水，——七上八下的，可時間偏偏和我耍滑頭，輪到荊智勇時，荊智勇竟然説小西瓜，做動作也是小西瓜，嘻嘻，我懸在上空的石頭終於落了地。老師讓荊智勇抽籤，荊智勇抽的.上面寫着“請你為大家高歌一曲”“嘩嘩”一片掌聲響了起來，我不懷好意地説：“荊智勇，你的世界末日到了！”過了一會兒，荊智勇才小聲嘀咕了起來，“有一隻小烏鴉，真呀真神氣……”老師嫌他聲音太小，又讓他唱了一遍，唱完，他灰溜溜地回到了位上。

到我了，早已做好準備的我有些迫不及待了，耶，終天過關了！可是薛皓天又被“困住”了，他也到前邊去抽“獎”，上面寫着“請你説出描寫郭昱圻的4個成語”，薛皓天説“白白胖胖、大腹便便”等。

怎麼樣，同學們，有時間來我們班看看這兩個“搞笑大明星”吧。

有趣的遊戲作文350字13

又上課了，老師拿來一包奧利奧走進教室，把奧利奧在空中揮了揮，説：“我們一起來吃它，但是要吃就得有一定的實力。”老師的話剛説完，同學們你看看我，我看看你，滿面疑惑“要什麼實力？”“只要把餅乾放在自己的額頭上，不能用手，把餅乾弄到自己嘴裏，餅乾就是你的勝利品。誰來打頭陣。”老師邊説邊示範。我想：我有經驗，我看過鹿晗吃過。

我一舉手，全班同學的目光都注視着我，表情十分驚訝，好像在説：就憑你？我順手將奧利奧放在額頭上，不停地一眨一眨着眼睛。餅乾在我的'額頭上，慢慢的往下滑，滑到眼睛，我的鼻子擰了擰，餅乾滑到臉上，剛到了嘴邊。我伸出我的舌頭去迎接它，咔。我吃到了餅乾。大家一看都傻了眼，這麼容易？ 大家爭着上場，老師點名蔡傑上場。只見他把餅乾放在額頭中間，一開始不停地擠眉弄眼，表情十分誇張，餅乾一下子掉到了鼻子上，像高甲戲裏面的小丑似的，真滑稽耶！突然，“啪”的一聲，餅乾直接掉到地上，挑戰失敗。我吃着餅乾，排在隊伍的後面，準備新一輪的開始。

有趣的遊戲作文350字14

今天下午，我們的語文課被一個有趣的遊戲取而代之。遊戲名字叫作“你來做，我來猜”。

遊戲開始了，首先上場的李家傲與劉慶洋還真是“開門紅”：瞧，李家傲用手比劃出荊條狀，又指了指後背，往上一搭，然後垂下頭，衝着搭檔單膝跪地，雙手抱拳，一臉虔誠的'模樣，連劉慶洋都禁不住笑出了聲，然後脱口而出“負荊請罪”。正確！加十分！他們答對了3道題。

第三組的劉怡鑫表演得很棒。特別是那個“七上八下”特別生動，只見她先比劃了一個大大的“7”，用食指往上指了指，又比劃了一個“8”，再用食指往下指了指。比劃完，她焦急地盯着搭檔，李兆琦卻一臉的茫然。計時員就要宣佈“時間到”了，李兆琦還是愁眉未展，急得台下的觀眾恨不得跳上台幫她説出答案……

每一小組的表演都贏得師生們的喝彩聲、歡呼聲。熱烈的氣氛充盈着教室的每一寸角落。

同學們都覺得，這個遊戲不僅豐富了我們的學習生活，還激勵着我們平時要多積累成語，而且一定要形成一個團結、默契的整體，只有這樣無論做什麼事情才能成功。

有趣的遊戲作文350字15

大家看了這個題目，腦子裏一定會閃出許許多多的問號吧！如：猜領袖是幹嘛的？為什麼叫猜領袖？領袖又是什麼？

現在就讓我來給你們一一解答吧！領袖就是帶領大家，就跟現在的班長一樣。猜領袖當然就是一個人猜，一個人當領袖：第一局開始，老師讓王志剛猜。首先請他先回避一下，然後告訴我們怎樣保護領袖，最後老師讓趙晶晶當領袖。老師又把王志剛叫了進來，遊戲開始了。我們一邊東張西望一邊喊：“嘿，嘿！我的領袖在這裏！嘿嘿！我的領袖在這裏！”好給猜者一個錯覺，王志剛開始像掃描儀一樣盯着每一個人的動作，好像連一隻蚊子都逃不過他的`眼睛。可就在這時，領袖犯了個致命的錯誤。結果被“掃描儀”給掃了出來。這次失誤就是在“掃描儀”掃她的那一瞬間，她換了一個動作。第二局：是王亮猜，我當領袖，老師告訴我該如何保護自己。要説還是我機靈，王亮竟沒找出來，當然這裏還有同學們的功勞，要不是他們的團結和掩護，我早就被發現了。第三局是時好宇猜，趙明明是領袖……嘻嘻!經歷了無數次“風吹雨打”的時好宇，在倒計時時猜出了領袖，原來是領袖防守過度，被猜了出來。

就這樣我們在歡聲笑語中結束了遊戲。