關於欣賞的作文(15篇)

在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的關於欣賞的作文，希望能夠幫助到大家。

關於欣賞的作文1

很多人都有欣賞的目光，欣賞大自然，欣賞動植物，欣賞自己，也欣賞別人。而我欣賞的卻是一根小小的蠟燭。

我欣賞蠟燭，要從多年前的那個夜晚説起。我清楚的記得，那是一個風雨交加的夜晚，爸媽都在工作崗位上堅守着。唉！一個人在家裏寫作業，無聊啊！突然，停電了，我猛然一驚，環顧四周，漆黑一片。

一會兒外面有颳起了風，雨“噼裏啪啦”的打在了窗户的玻璃上。這時，我感到黑暗就好似一個大口，吞沒了光明，我一氣之下，對着桌子就“咣”的一腳，不料一支蠟燭從桌子下面滾了出來。

啊哈，有救星了！可是，無法點燃蠟燭呀？對了，我想起放爆竹用的打火機在窗户外面呢！我打開窗户，把三個打火機拿在手裏。第一個沒火，第二個沒火，第三個是新買的，我用力一打，“呼”的躥出了火苗，我點上蠟燭，滴蠟油，放穩。

正當我坐下準備寫作業的時候，那蠟燭好像變成了一個人。那蠟燭油，就是流下的淚。它好像再説：“趕快寫作業吧！”看着帶來光明的蠟燭，引起了我的深思，是呀！想想我平時是對待它的，摔、扔、捏，使它折斷了腰，可它怨恨過我嗎？沒有！

“唉！生生世世都是這樣，有什麼好怨恨的。”我明白了，蠟燭把自己的一生都貢獻了。正如前輩所説：“蠟燭給予了世間光明，自己卻悄然離去，燃燒了自己，照亮了別人。”來電後，我吹滅了蠟燭，把它放在了最顯眼的地方，讓它時時陪伴着我。

蠟燭，一支小小的蠟燭，它的“光明”閃爍着無私奉獻的光輝，啊！蠟燭，你令我欣賞！

關於欣賞的作文2

古色古香的桌几旁，點着幾盞泛着微黃的燈，回首過去，展望未來，最值得欣賞的，是你們。

——題記

時光荏苒，如白駒過隙，不變的是友情；葱蘢歲月，如指間滑沙，不變的是真情；晨光熹微，如氤氲沙漏，不變的是親情。

“歌謠的歌謠，變成童話的影子；孩子的孩子，該要飛往哪兒去。”那個教學樓，依然在那裏，只不過塗上了歲月的痕跡；那些老師，依然在那裏，只不過兩鬢的秀髮儼然不如從前；那個操場，依然在那裏，只不過已找不到熟悉的腳印。欣賞着窗外一樹花開，欣賞着眼前認真習作的你們，欣賞着氣舞着流動的筆尖。望窗外雲捲雲舒，看屋內“紙上散花”，在最美的年紀遇見最好的你們，值得欣賞的，是你們——一堆同學。

“陌生的街邊掛着陌生的風鈴，陌生的雨點落在不知名街亭。”陌生的世界，總有一些不陌生的人，那些無緣無故出現在我們身邊的人，都是驚喜。傷心難過時，會有人告訴你，“生活是一面鏡子，你對它笑，它就會對你笑，你對它哭，它就會對你哭，那為什麼還要哭呢？”也許會有人説：“想哭的話，就45度仰望天空吧，那樣眼淚就不會掉了。”你們總能讓我從多角度去欣賞這個世界，但值得欣賞的，是你們——一羣陌生人。

“門前老樹長新芽，院裏枯木又開花。”沒有漫天繁花般的浪漫，沒有瀟瀟絮雨般的傷感，沒有颯颯秋風般的撩人，唯有淡淡月光，閃爍着，柔柔地傾瀉於身畔。暗香浮動，睡“起覺微寒，梅花鬢上殘”，花香幽幽，被學習困擾得浮躁的心也變得沉靜下來。留駐濃濃親情的地方，是你們——一屋親人。

這個世界，孤獨太多，悲傷太多，揮揮手，擦擦淚，你們都在；這個世界，驚喜太多，感動太多，向前跑，微微笑，值得欣賞。

關於欣賞的作文3

我的弟弟，小我5歲。

在我10歲那時，我很任性，總像男子漢一樣，也很不懂事。

歲月衝不走我的記憶。記得，那時我們為了電視而出現了我們的“世界大戰”，弟弟要看喜羊羊的那些，而對於那時的我，認為喜羊羊那種電視是幼稚的，那巴啦啦小魔仙才叫好看，因為當時也沒人在家，爸媽出去了，只有我和弟弟。於是，我火冒三丈，打贏了弟弟，搶到我愛看的電視劇了，弟弟卻在一旁哭着。

我也得意不了多久，因為，在我看電視沒多久時，爸媽就回來了。他們見弟弟在一邊哭着，就立刻將可以的眼神轉向我，並盤問我，“弟弟是你弄哭的吧？”我有些不知所措，答道：“我，我沒有，不，不是我弄哭的。”我説得有些結巴。爸媽可火了，説：“真的不是你嗎？做錯事不要僅，重要是要承認。你説，到底是不是你？。”我有些説不出的怕，沒回答，轉身跑回了房間，鎖上了們，一個人靜靜地呆着。

不一會兒。我便聽到有人敲門，有一個細小的聲音：“姐姐，是我，你開開門”“吵什麼抄啊，煩死了！”物品不耐煩地説。然後繼續一個人安靜地呆着。敲門聲又響起，我氣急敗壞地打開了們，“煩死了，你……”我驚呆了，那小傢伙，左手握着一個遙控器，右手拿着一根香蕉。輕輕地説：“姐姐，對不起，讓你不開心了，給你遙控器，我以後也不跟你爭電視了，還有這個，給你香蕉，吃了心情就會好了的。”

就弟弟説的這麼幾句話，使我感到如此温暖幸福，我的好弟弟，無論我怎麼對你，你始終對我那麼好。我很慚愧，作為姐姐卻沒有好好疼愛你，而忽略了我們這麼平凡而偉大的親情。

這一刻，我醒悟了，弟弟，我不該讓你傷心難過，正應為你是我弟弟，我是你姐姐，所以，我有疼你的責任。

關於欣賞的作文4

同學們，欣賞大自然的美景，可以陶冶我們的情操;欣賞人世間的美德，可以淨化我們的心靈;欣賞別人，可以是自己找到榜樣;欣賞自己，可以使我們對生活充滿自信;欣賞音樂;可以放鬆我們疲憊的身軀……

你會選擇什麼呢?

我會選擇欣賞自己。

我成績不是很優秀，長的不是很好，做事馬馬虎虎……但是我並不為我的這些缺點而流淚，而傷心。因為，我也有優點，我有潔白如雪的品行;我有水滴石穿的毅力;我有熱烈奔放的熱情;我有樂觀向上的.態度……單憑我的這些優點，我還需要傷心嗎?

如果你為自己的缺點而傷心，而自卑，而流淚，而失去信心，那麼我告訴你：你錯了!上帝給人缺點不是讓你傷心、自卑、流淚，而是讓你拼盡全力去改正!

每個人都如同被咬過的蘋果，沒有完美無缺的，更沒有完好無損的。

如果你一心想着自己的缺點，那麼你就永遠不會成功，那麼你就是被害蟲咬過的蘋果。

如果你一心想着自己的優點，那麼你也永遠不會成功，那麼你就是被砸爛的壞壞的蘋果。

如果你在想着自己的優點的同時，又改正着自己的缺點，那麼你一定會獲得最後的成功，那麼你就是被上帝咬過的大大的紅紅的又香又甜的蘋果。

各位同學，你是願意做相信自己可以成功的人，還是願意做不相信自己的人呢?這全靠自己選擇。

欣賞自己，可以使我們對生活充滿自信!

關於欣賞的作文5

欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種信賴與祝福。在社會生活中，無論人還是物都渴望得到別人的欣賞，同樣，每一個人也應該學會去欣賞別人。説到欣賞，我最欣賞的就是夾竹桃了。

記得有一次，我放學回家。只見哥哥手中正抱着一盆花，我好奇地走到哥哥身旁，用手觸碰夾竹桃的花，哥哥一見，説：“妹妹，你怎麼一見到花就那麼迫不及待地去碰它的花瓣呀，你自各聞聞你的手。”我聞了聞手，害怕地説：“哥哥，這個花的花瓣怎麼這麼臭呀。你去買花也去買個鮮花回家嗎，買個破花幹嗎。”哥哥一聽，説：“夾竹桃，它雖然不是什麼名貴的花，也不是最美麗的花，可它就像綠色吸塵器，能幫人們綠化環境，我可欣賞它了。”“哼，我就不喜歡它。”我的話音剛落，哥哥將他的夾竹桃放在了我家的陽台上。

時間一天一天地過去了，我對夾竹桃的感覺也一天一天地在變化，由討厭逐漸變成了欣賞。

陽台上，夾竹桃卻在那裏悄悄地一聲不響，一朵花敗了，又開出一朵，一嘟嚕花黃了，又長出一嘟嚕。在春風裏，在暴雨裏，在深秋的清冷裏，看不出有什麼特別茂盛的時候，也看不出有什麼特別衰敗的時候，無日不迎風吐豔。從春天一直到秋天，從迎春花一直到玉簪花和菊花，無不奉陪。

其實，做人也應該像夾竹桃一樣，雖然有缺點，但是不自卑不放棄，要儘可能地去完善它。

關於欣賞的作文6

人們常説“自信”。父母説人要有自信，老師也説要有自信，時刻給我們打氣。但是，要鼓勵一個自尊心極低的人重新回到學習和工作中來，可能就沒那麼容易了。問題在於沒有意識到自己的潛力，沒有好好欣賞自己。

放眼世界，從古至今，沒有一個人的生活是一帆風順的，無論名人，無論普通人，都有自己的高峯和低谷。自卑的人自始至終都懂得抱怨，永遠不知道山谷裏藴藏着多少寶藏，這是極其可悲的。而且那些名人隨時都會有好的態度。或許外人會給他們安慰，但最重要的是他們能在自己的低谷中最大限度的發揮自己的潛力，從而在低谷中欣賞自己，達到良好的效果。這就是勝利者的能力。

美國著名作家海倫凱勒一歲半就失明瞭，到了人生的低谷。然而，她沒有放棄自己的生活。帶着老師和自我欣賞的心態，她掙扎着進了中學，然後進了美國著名的高等學府哈佛大學。開始了她的寫作生涯。如果沒有她自我欣賞的心態，如果她在路上自暴自棄，恐怕凱勒這個名字鮮為人知。

古人云：“朽木不可雕也。”周初和小龍、白二胡一起被稱為“宜興三害”的時候，在人們眼裏一定是個朽木。然而，周初“三害相權取其一”，找到了陸雲，這樣他就可以改變他的惡鬼。恐怕這個時候，朽木成了好材料。還有一種自我欣賞的心態。

自我欣賞其實是自信的體現。只要你有堅定的自信，你就能找到自己的優勢，達到自我欣賞的效果。但是，要有一定程度的自我欣賞。過度的自我欣賞意味着驕傲和自負。三國時期，馬謖過於自負，最終因街亭而失去理智。這樣的自我欣賞是極其有害的。因此，過度的自我欣賞會毀了你的一生，而聰明的自我欣賞會造就成千上萬的千千人才。

關於欣賞的作文7

文字，讓我認識你，讀它就好像在讀你，不覺虛假、不感空洞，如在眼前……

讀你是一種陶冶、一種提高、一種收穫，並非附庸風雅的趕一個時髦、走一個過場。哲人説：“善於欣賞別人的人，是一個豐富的人；被別人欣賞的人，則是一個出色的人。”我在想，如果不能做一個出色的人，我選擇豐富自己。於是我選擇了讀你，且要讀懂你。

讀你，我在潛移默化中吸取和提高；讀你，我的靈魂得已昇華和淨化；讀你，我的香煙越來越少……

當時間剛剛撩開清晨的帷幕，我又早早的行走於你的字裏行間。已然發現，我從小巷走上了大街，讓關閉已久的心扉打開了快要鏽蝕的鎖。在你陽光的沐浴裏，我放出珍藏的笑容，哼起久違的小調，留給路人一臉的驚訝，使得樹上的小鳥也失去了聲音。

你説我們都是孤獨的行者，你説我們在熱鬧中遠離了人羣，你説我們在簇擁中迷糊地尋找那雙渴望理解的眼睛……正是！

文字曾把我扯離人羣、扯離生活，交給一個叫孤獨的傻瓜。只是，這個傻瓜沒能抓住我，因為就算是面對孤獨，我也要做那隻翱翔天際的鷹。盤旋、俯衝、收攏、再展開……尋找最高處的巖石。沒想到的是，你在巖石上等我……

如果有人喜歡温馴乖巧的京巴，我就是那匹孤敖的野狼，只因眼裏容不下那根隨意搖擺的尾巴；如果有人鍾情圓滑的笑臉，我就是那鐵面的包公，只因心裏厭惡藏在臉後那把虛偽的刀；如果有人被我欣賞，那就肯定是你，因為沒必要讓所有的心都來懂。

欣賞，一種能忘記所有慾望的空前享受，覆蓋着力所能及的地方。

欣賞，一種透過文字表象的深入，尋找最真實的你。

欣賞，就是這麼奇怪，不用人教，不用人問，想聽你説，想對你説。

關於欣賞的作文8

青春的花期唯有在荒漠中才更具有人的風姿，經歷作為生命的一種顏色，總是站在春的前沿，衝過去，陽光依舊燦爛。

是啊，近幾天老班不在家，怎渡？怎渡？在我們這幫略帶稚氣的靚男靚女們，在學校裏總以為，老班就是權威，就是聖人，就是我們的保護傘。李明忘記帶錢，找老班，張光肚子疼，找老班。靜靜被欺負了，還用問，當然找老班。

可如今，老班不在家，還能找誰？在我們毫無準備的前提下突然把這片保護傘撤掉，讓我們去迎接暴風雨的洗禮，哎，真有點措手不及。

幾個不懂事的刺頭，還不停地歡呼、跳躍，為了迎接“光明”的到來而慶祝。時不時的還搗搗亂，接着瞧吧，狀況來了，“哎呦，哎呦，班長我肚子疼”。一向虎頭虎腦的陳小光出問題了吧。“糟了老班不在家，怎麼辦”。幾個班班級幹部可忙壞了，他們跑上跑下為的就是找級部主任簽字，此刻，他們的肩上好像肩負着重大的使命，高度的責任感、榮譽感一起湧上心頭。老班不在家，她們就好像是班裏的中流砥柱。雖然辛苦，但個個都樂此不疲。

終於找到了級部主任簽完了字，但是還要把請假條交到管理處，沒辦法，拖着已經癱軟的身體繼續往前走。問題終於解決，陳小光也因為治理及時才有幸脱險。

此時，這些小大人們，你看看我，我看看你都面面相覷的笑了。如今他們已深切體會到，老班不在家，日子真難熬。經過了此次經歷，同學們好像一下子都長大了。

跑操的口號越來越響，上課的紀律越來越強。就連一向不愛學習的嚴冬，也學會捧起書本細細研讀。雖然生活的有點錯綜雜亂，但是卻處處充滿了歡聲笑語，處處充滿了温暖感動。發揚八四精神，義不容辭。

漸漸地，他們適應了老班不在的這段日子，慢慢的他們也擔起了一份青春翕動的責任。

關於欣賞的作文9

冬夜的寒星總是的眨着眼睛，靜靜地看着人間的傷悲，感覺依然是那樣的悽美。思念散落在這唯美而又傷感的聖誕夜，好想好想對你説，好想和你在一起……

在這冰霜初凝的寂靜的深夜，遠方的你身體好點了嗎?有好好照顧自己嗎?是否安然入眠?是否已經走進了甜美的夢境?我很想你，很牽掛你，夜雖已深，但還是輾轉難眠，帶着遠方的那份牽掛，心痛不能已，只能蜷縮於角落，痛苦並幸福着……

思念就像細沙穿過我的靈魂，我在黑暗裏抽煙，我在靜寂中哭泣，香煙燒不盡的是回憶，淚水抹不去的是思念，一切好像在靜止，一切又好像在繼續，心疼時總給自己找千萬個藉口，而每個都是自己欺騙自己。點上一根煙，去抽我的無奈，才發現，時間可以讓人磨滅傷痛，同樣也可以讓人刻骨銘記一份傷痛，我不會放棄，這是我心甘情願。煙抽完了，無奈還在，思念更長，我很失落，這樣的夜晚註定是屬於我一個人的，清醒卻疲憊，熟悉又困惑，我只能在這小小的角落裏思念……牽掛……再思念……

這樣悽美的夜，我希望我的淚，可以劃過你的手心。我説好了只帶給你快樂，痛苦留給自己，可是你是不是知道我心裏的苦，不能説給你聽的苦?而你又是不是和我一樣在苦着?不能問。當牽掛劃過我心尖時，我體會到了肝腸寸斷的滋味兒。我知道我自己深切的愛着你，怎麼捨得你，血液和思維一樣沉寂，都在吐露着那句發自內心和靈魂的話語：“韓冰，我等你!”

落花有情，流水無意。落花也有痛，流水也有傷。惆悵滾落花，思念逐流水。朝朝暮暮的思念，終不跌，無怨由!

聖誕夜，只為你温柔……

關於欣賞的作文10

生命，只有一次；我們應該把握好自己的生命之舟，使自己的生活變得更加精彩，創造出一個又一個奇蹟。

在那次驚心動魄的汶川大地震中，面對巨大的自然災害，有許多許多的人，他們依靠“我要活下”的信念，積極自救，創造出了一個又一個的奇蹟，給我們展現出他們頑強的信念。林浩就是其中的一員，在廢墟中他帶着大家唱了一首又一首的歌，堅持要活下去，這不僅因為他是班長，要負起相應的責任，還有他對生命的渴望與執着的追求，他在救人過程中曾多次被坍塌下來的石塊擊中，左手手臂嚴重拉傷，但這都沒有壓倒他內心的堅強，這是一種多麼頑強的精神啊！

記得在一本書上曾經看到過這樣一句話：假如生命是一首歌，就要演奏快樂；假如生命是一條河，就要歡騰雀躍；假如生命是一團火，就要燃燒灑脱！

可是現在，生活在繁華城市中的我們，卻以各種理由，輕視生命，遇到一點困難總是逃避，總想放棄生命。

在當今社會中，時常會有這樣的報道：某某學校，一名學生自殺。父母將你辛苦養大，寄予全家的希望，你就這樣走了，給父母造成了身心的傷害，留下永生難忘的痛。

輕生是對生命極不負責的一種做法，我們不能濫用處置生命的權利，應當珍惜，生命喪失了絕不會重來，生命的意義在於永不氣餒地去實現夢想。

常言道：“人生自古多磨難”。經歷艱難險阻，風雨坎坷這是必然的，在克服艱難困苦之後，心中的藍天將更加美麗，心中的彩虹將更加光芒，生命也將更充實更有意義。

生命只有一次，我們一定要把握自己生命之舟，學會生活和生存。

關於欣賞的作文11

我有一個嘮叨的奶奶，她每天都嘮叨個沒完，一句話能分成好幾句話説，有的時候，還老是重複着説着一句話，比如：有一個星期天的晚上，我正在家裏看電視，奶奶突然説：“我們去散步去，好不好？”弟弟説：“好！”我説：“要去你們去，我可不去。”奶奶説：“一塊去吧！一個人在家裏多沒意思，跟我們一起去吧！”我不耐煩了，就對奶奶大吼大叫，的喊：“不去就不去！哼！”説着奶奶和弟弟換好衣服，在開門的時候，奶奶説：“甜甜，千萬不要碰有電的東西，千萬不能給陌生人開門。知道了嗎？”我説：“知道了，知道了！”奶奶又説了五遍，才肯走，最後，出門的時候又説了一遍，才關上門走了。

每天晚上，奶奶都要問我：“甜甜，你明天想吃什麼呀？”我給奶奶説了一遍，一會兒奶奶又忘了，就又來問我，我説了一遍又一遍，奶奶終於記住了。只要一和奶奶一起吃飯，她總是嘮叨個沒完。“甜甜，你吃點這個吧！”“甜甜，吃點那個吧！”一頓飯下來，奶奶一直嘮叨個不停。瞧！我的奶奶就是這麼愛嘮叨，走到哪，嘮叨到哪。我對媽媽説：“我不喜歡嘮叨的奶奶。”媽媽對我説：“好孩子，奶奶嘮叨你那是對你的愛呀，奶奶年紀大了，一心只想照顧你和弟弟，你要體會嘮叨中包含的愛。”

我的奶奶就是這麼愛嘮叨，從此，我記住了媽媽的話，奶奶在嘮叨我，我也不生氣了，因為嘮叨中有愛。

關於欣賞的作文12

只有“愚公移山”、堅持不懈，才能成功地做好一件事!——題記

書法小組要上交四幅書法作品，我有幸成為其中的一員。寫書法作品可是困難重重!這不，一大堆麻煩就找上了門。

麻煩一：字體

我寫的“水天浩茫”中的“茫”是繁體字，我沒注意。好幾張字練下來了，練到最後才記起字體，結果，所有的準備都白費了。望着一張張有着錯別字的練習，只能唉聲歎氣，全怪我太粗心了，以後要仔細點!

麻煩二：位置

開始寫作品了，老師在紙上折出淡淡的框架痕跡，叮囑我要按着痕跡來寫，不要超出。結果，我個500度大近視眼，沒看清痕跡，把“浩”寫到了左邊，都不能落款了，好好的一張作品就給毀了。

麻煩三：粗細

因為只寫四個字，所以要寫得很大，大就要很粗，可是我不會寫粗，加上筆太細，我寫的字又細又大，十分別扭。看起來一點都不美觀，要不是最後老師會照着我寫的字加粗，這張字就又沒救了。

麻煩四：筆畫長短

這是我第一次獨立寫作品，想想從前，寫作品身邊總有老師指點，以前還嫌煩，現在想想，自己真是身在福中不知福啊!瞧瞧我寫的大字，橫短的短，撇長的長，跌三倒四的，一點都不美觀，如此衣冠不整，想改都難。

在我的努力下，一直寫到第三張，我終於克服了重重困難，寫出了一幅還算整潔的書法作品——“水天浩茫”。

關於欣賞的作文13

那是週六的一天，早晨起牀透着窗簾太陽光深深地印在地板上，我來到了外面讓自己因考試複習疲憊的心放放輕鬆，看着車水馬龍的城市我對鄉下生活有着一種無法釋懷的憧憬，於是那一天我讓父母帶我到鄉下體驗生活。

鄉下的感覺就是不一樣，青翠的綠草，鮮豔的花朵，以及那小鳥的歌聲，方賀幾裏都能聽得到，這時，我聽到潺潺的流水聲，順着聲音走，我來到了小溪旁，而且小溪裏還有小魚，看看小魚們的悠閒生活。

到了中午，四周十分的祥和與寧靜 ，突然一隻小魚從水中的石縫中游出，緊接着其它小魚也魚貫而出，它們在向一個方向遊，經們卻在逆水行舟，一條魚因水流的衝擊力被沖走了，我嚇了一跳，漸漸地我感覺水流好像變得有些湍急了，而那些小魚們依應向那個方向遊動，不知是何種原因，其中又有一條險些被水流衝到後面，可它卻沒有放棄，一直向着前方遊減讓。唉，我不禁歎了口氣，為什麼可以不受危險的生活在石頭的夾縫中卻去選擇令人感到十分嚴峻的環境中，那些小魚努力地向前方遊動，我靜靜的看着，頭上不禁流出幾滴汗珠，終於在千難萬險之後那些魚成功了。

我突然意識到生活在夾縫中的小魚雖不起眼，但那種堅定的意志卻令人敬佩，而在生活中我們不就應該需要這種精神嗎?所以，我們要擁有那種堅定不移的信念來提高自身的能力!

關於欣賞的作文14

在我的記憶裏有許多令我感動的事，但令我最感動的是今年暑假裏發生的一件事。

今年暑假我們一家決定去海南玩。

到了海南我們放下行李，我對爸爸説：“我們去海邊玩好嗎？”爸爸爽快的説：“好。”

我們走在去往海邊的路上，一邊想我是玩沙子，還是玩水。

最後決定我還是玩沙子。

到了海邊，我一眼望去，只見蔚藍的天空，湛藍的大海，金色的沙灘。

我玩着玩着忽然腳下一痛，我把腳翻過來一看，不好，是一根樹枝扎進腳裏。

當我一碰，就火辣辣的痛。

我忍住痛剛要下手旁邊的爸爸喊：“然然你怎麼不玩了，”我説：“一根小樹枝把我的腳給紮了。”

我忽然感覺腳好像在流什麼東西，我低頭一看，不好，出血了。

我連聲喊：“爸，你看我的腳出血了，”爸爸趕緊轉過身説：“不好，沒有紙巾，怎麼辦。”

我正着急要哭時一位阿姨走過來説：“孩子你怎麼了？”我説:“一根小樹枝把我的腳給紮了，可我沒帶紙巾。”

阿姨親切的説：“你不用着急，阿姨這裏有藥，一會兒我幫你包紮傷口好嗎？不過有一點疼。

我微笑着對阿姨説：“沒事，我不怕痛，我們開始包紮吧！”

她先把棉棒塗上藥水，給傷口消毒，痛得我直咬牙，然後塗上藥膏，最後用膠布給包好。

包紮完，阿姨站起身剛要走，爸爸連忙起身説：“這位女士您幫助我女兒我怎樣感謝你呢?”笑了笑説：“這是我應該做的，舉手之勞嗎！”我還有事，我先走了。”

看着阿姨遠去的背影，我衷心的感謝、祝福她，好人一生平安！

關於欣賞的作文15

記憶，對於每一個人來説尤其重要，記憶，如同放攝影機或者記憶一樣，記錄着許許多多美好的事物與悲傷或慷慨的感歎。

失去了記憶的人，就好像失去了身體上的一部分一樣，就算身體上不受傷害，但是身心上會受到永恆的折磨，如果你沒有失去記憶，便要珍惜它們，它們可以讓你重温過去的酸甜苦辣。

某個時間，我會去欣賞記憶。快樂的記憶，會使我突然失笑，知道過去的我是多麼的開心，有的時候犯了一些低級的錯誤，又感到自己是多麼的幼稚，記得又一次上QQ的時候，明明説自己已經成年了，可是不知道怎麼的説出了自己正在上國小，不用説，後面被聊天的對象揭發了，呵呵……，悲傷的記憶，發生在國小畢業的時候，終於感覺到了酸的真正滋味，看到了畢業照，那張小小的照片喚起了埋藏了兩年記憶，那時候，因為怕面對許許多多同齡人面孔，所以不太想畢業，甚至還想把整個六年級原封不動的升級為中學生，幻想終會破滅，不切實際的東西不會發生的，整整哭了兩個多小時的我，不能挽回什麼，最基本的時間不能挽回吧，悲傷過去了，換回來的是甜，因為我終於與新班級融為一體了。

我希望記憶已融入了大腦，便不希望它失去，我不喜歡失去的感覺，我希望我時時刻刻都可以欣賞記憶，懷念過去，重温過去的形形色色，酸甜苦辣，喜歡記憶的人們，像我那樣，在休閒是，希望你們可以欣賞記憶。