課間十分鐘作文通用15篇

在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的課間十分鐘作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

課間十分鐘作文1

“零零零”一陣急促的的鈴聲劃破了校園的寧靜。瞧瞧，老師剛走，六(3)班就炸開了鍋。

“格格，格格”咦？是誰？哦——原來是我們班的小書蟲張夢妮啊！瞧，她捧着她的寶貝(書)看得津津有味。時不時的“格格”笑兩聲。

“媽媽，媽媽，水開了… …”快看啊！這不是，熊婧怡嗎？她正在跳皮筋呢！她那輕盈的身子在皮筋上飛舞着，多像一隻翩翩起舞的蝴蝶啊！“啪啪啪”只聽見一片熱列的掌聲。

“呵 …… 呵……大大的。”瞧，我們班的“小日本”萬幸之來了，他做出誇張的表情説：“我是日本皇軍，日本人是很小氣的！”“哈哈哈”接着下面傳來一陣陣笑聲。他特別憎恨日本鬼子，因此喜歡逗大家嘲笑日本人的醜態。

“阿里山的姑娘美如水… …”哎——我們班的音樂家席嶽峯又在“放聲高歌”。“別唱了！”徐鵬抗議到。“這叫藝術，你懂不懂？像我這樣有藝術的人很少有的… …”席嶽峯左一個藝術，右一個藝術的，把徐鵬搞地稀裏糊塗的，只好舉手投降。

“最苯的數是1。”華羅庚２代周程喜又在背數學法則了。“章磊！交作業！”瞧瞧，趙瑜組長還在問章磊要作業了，唉——趙組長真不容易啊！

“看我的`！”我們班的籃球健將又圍在球筐旁“球進了！”羅攀高呼道。“好厲害！”這是看籃球的女孩説的。

“零零零”又是一陣急促的的鈴聲，沸騰的六(3)班頓時又恢復了平靜… …

課間十分鐘作文2

在深秋，校園裏，老黃葉鋪了一地，像秋姑娘掉落的髮卡，時不時還從樹上掉下幾片樹葉像翩飛的蝴蝶，落入地上的“蝴蝶家族”……

下課的`鈴聲響了，清脆而悦耳的聲音傳入我們的耳朵，“下課了”！在教室的我們歡呼雀躍，老師慢吐吐得説完“下課”。教室的人也已經所剩無幾了。

操場上我們幾個小夥伴又在一起玩，“今天我們玩什麼”？“玩捉迷藏”！“玩偷電報”！“玩老鼠偷油”！大家猶如八仙過海一一各顯神通。“就玩老鼠偷油吧”！進過大家一番商量，大家玩起了老鼠偷油。

“你是貓”！

“我們是老鼠”！

遊戲開始了，還好我比較機靈，知道聲東擊西，我讓別人當替代品，我自己去偷油，可那隻“老貓”不捉替代品，卻捉我這隻幕後主謀的小老鼠，沒辦法，我只能回“鼠洞”了，第一次偷油不成功，我大人有大量，不計較，下一次，你就不會被我原諒了，看我再用聲東擊西，我讓跑的慢的人當替代品，莫非“老貓”會讓嘴邊的食物跑了？我又開始行動了，我悄悄走進，又悄悄地回去，重複了好幾次，那老貓突然把我捕了個正着兒，“哈哈，貓大哥放過我吧”。“不行”。話音剛落，上課鈴聲響了。

唉，什麼時候下課時間改成三十分鐘該多好呀？我抬頭看了看天，看了看滿地的老黃葉，向教室跑去，期待着下一個課間十分鐘......

課間十分鐘作文3

丁零零，丁零零”聽那丁零零的下課鈴聲送來我們最喜歡的課間十分鐘。

下課鈴一響，同學們就立刻把書收好，然後一窩蜂的衝出教室，我也不例外。下課了，原本寂靜的操坪頓時變得熱鬧起來，同學們有的在玩“打巴巴”，一看他們那樣子就知道他們玩得很高興，玩得很HIGH；有的在玩“跳皮筋”，瞧！她們在跳的時候臉上還面帶笑容，想必她們玩得很開心；還有的在玩“踢毽子”，她們一邊踢一邊笑，那樣子可真逗……

雖然下課了，但教室裏還是留有不少愛學習的人。你們看，他們學得多認真，有的在看書看得很認真，任憑旁邊的人用多大的聲音喊他（她），她（他）都不搭理旁邊的人；有的人趁着下課的`時間寫作業，很專心；還有的人在準備下一課的學習……

我和我的夥伴在一起玩“追瘋”，這是一個很好玩的遊戲。遊戲的規則是：用“手心手背”的方法，來分隊，分好隊後，再用“錘子剪刀布”的方法來定捉的人和被捉的人，輸的那隊來捉贏的那隊，贏的那隊被捉到了，就是她們來捉了。雖然有時候會出汗，甚至有時候衣服都濕透了，但這卻阻擋不了我和我的好朋友對“追瘋”這個遊戲的嚮往！

“丁零零，丁零零”，上課鈴響了，同學們陸續的進了教室，熱鬧的操坪恢復了平靜，從教室裏傳來一陣陣朗朗的讀書聲……

課間十分鐘作文4

隨着清脆的下課鈴聲，開啟了我們十分鐘的課間……

雖然只有十分鐘，可我身後的廖倩“唰”的一溜煙`就不見了，我可也做起每天最最最平凡的事——收作業。我挨個收，從第一桌開始，沒錯，就是佳煌和佳湧！

還沒等佳湧開口，我便知道：“又沒寫？”

只見他用手撓了撓頭，擺出了“我就是沒寫”的表情，而他的同桌佳煌，此時正在奮筆疾書呢！

我往下走，很快第一組的'作業就收完了，別説，還真有點兒累。當我準備把作業交給課代表時。

“等等，你還沒收我的。”佳煌邁着小步子，喊道。

我一臉無耐地拿起他的作業，這孩子要昨天也這麼認真，今天就不用這麼急吧？

當我把作業交給課代表，剛想開口，課代表欣怡便也知道：“又是佳湧！”

課代表們大概都習以為常了……不過這下倒好，我們活潑可愛的佳湧同學可出名了！

當我回到座位上，要準備喝一口水。一陣香味向我襲來，轉身一看，廖倩正啃着一支雞腿，心滿意足哼起小曲，我同桌“睡神李豔”正趴在桌子上呼呼大睡，書倒在她頭上她也全然不知，手裏還握了支筆，仔細一看，不鬧起來還真有幾分可愛。

短暫的課間一下子過了，廖倩朝着垃圾桶，投出完美的“三分垃圾球”，這時候李豔也睡醒了，一臉蒙逼看着我，頭上頂着個雞窩，我們狂笑起來，她還在努力地睜着眼……

課間十分鐘作文5

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課時間到了，同學們爭先恐後地衝出教室，奔向操場，開始做自己喜歡的事情。

在操場的北邊有幾個低年級的同學在立定跳遠，他們像一隻只小兔子一跳可以跳出1米多。

在操場的西邊有幾個中年級的乒乓球手，在球桌上不分勝負，看，正在這時左邊的男同學發球給右邊的男同學，右邊的男同學向前一殺，左邊的男同學慢了一步，輸了一球。

在操場的北邊有幾個高年級的同學正在豎杆上爬，頗像一隻只靈活小猴子正在爬樹。向右一點兒一看！呀！一位男同學正在向一位身材小巧玲瓏的女同學發出挑戰呢！“比賽開始”不知是誰喊了一聲，男同學飛快地向上像一隻靈活又兇猛的.大猩猩。女同學則像一隻輕快的小燕子。就在那幾秒鐘之內男同學快了一步，女同學輸了，站在一旁，在想着什麼。在操場的南邊有幾個同學在拔河，可激烈了，一會兒紅綢向左，向右，不分上下。

在操場的中間，我正在玩扔沙包呢，我一扔過去，差點兒就把沙包扔中了一個同學，這時，在我沒有防備的情況下，有位同學向我一扔。呀！我被淘汰了！

上課時間到了，我們戀戀不捨地回到教室，現在我已經開始盼望下一個課間了。

課間十分鐘作文6

丁零零的鈴聲響了，下課了，同學們像一隻只小鳥一樣飛出教室，奔向操場，哈哈哈的笑聲瞬間在校園裏沸騰了。

看呀，女同學正在兩人一組地跳皮筋，她們一會兒兩腳蹦到皮筋兒外面，一會兒蹦到皮筋兒裏面，一會兒又一個腳在外一個腳在裏地跳起來，就像一羣羣活潑可愛的小兔子。瞧呀，男同學正在一起玩騎馬打仗，一個男生揹着另一個男生，分成幾組，比比誰的耐力強，看看看誰能撐到最後，耐力強的就是贏家。

看呀，低年級的同學正在玩過家家的遊戲，個子高的當媽媽，個子低的當女兒，她們只是拿了一些樹葉呀、鉛筆呀什麼的，但也玩得很開心，似乎怎麼玩也晚不夠。

而低年級的男生呢，則是在紙上畫了變形金剛類的'東西，比比誰的戰鬥力強、誰的攻擊力強、誰的精靈強呀什麼的遊戲。高年級的同學有的還沉浸在課堂裏一樣，呆呆的樣子十分可愛。有的呢，則是不分時辰地拿着一本書，走路看、吃東西看，似乎什麼時間都在看，到底是什麼書啊，這麼專心？勤奮的同學呢，則是去找老師問可不可以幫老師分發作業，或是幫老師倒杯水等雜事。

丁零零……鈴聲再次響了，同學們有點垂頭喪氣地回到教室，還時不時地嘟囔一句：“我還沒玩夠呢，鈴聲就響了……”

課間十分鐘作文7

“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，同學們你推我擠，興高采烈地跑出了教室，爭着去操場玩。

你瞧，操場上立馬熱鬧起來了，同學們有的在踢毽子，那毽子上下飛舞像一隻快樂的蝴蝶；有的在打乒乓球，那乒乓球在球桌上左右來回跳動着，吸引了不少圍觀的同學；還有的在玩老鷹捉小雞遊戲，不時發出尖叫聲，大概是哪隻倒黴的小雞被抓住了吧。小夥伴們在玩跳長繩比賽，比賽哪組跳得最多。他們分成兩組，小亮、小高、小何一組，小芳、小軍和小星是另一組。第一組三人共跳了56下。輪到第二組了，“啪啪啪”繩子落地時塵土飛揚，“呼呼呼”我和小高有節奏地甩起了繩子。小芳和小軍兩個加起來跳了33下，他們倆像泄了氣的皮球，只能將希望寄託在小星的身上。看到小星胖乎乎的.身板我在心裏想：小胖星最多跳10下，哈哈，贏定了。可誰知他的腳底像是裝了彈簧，輕鬆地跳起、落下，又跳起、又落下……輕盈得就像只小鹿。“70、71、72……”甩長繩的同學們都開始滿頭大汗，小何干脆在一旁玩起了單人跳繩，可小星呢？竟然單腳跳幾下又雙腳跳幾下，終於在數到104下時他才被繩子絆住停了下來。對方大贏我方，真的是路遙知馬力，跳久見胖星。

“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，操場很快又恢復了安靜。

課間十分鐘作文8

下課鈴響，同學們像小鳥一樣嘰嘰喳喳地飛出教室，奔向操場，參加自己喜歡的課間活動。校園裏頓時沸騰起來。

看，他們在玩丟手絹，十多個人圍成一個大圓圈，拍着手，唱着歌：“丟手絹，丟手絹，輕輕放在小朋友的跟前……”他們雖然唱着歌，眼睛卻偷偷地往後瞟，生怕手絹丟在自己背後而自己又沒有及時 發現。一個扎蝴蝶結的小姑娘被着手，手裏拿着一條手絹，正繞着圓圈悄悄地走。走呀走呀，扎蝴蝶結的 小姑娘找到了目標，她把手絹輕輕地放在了一個小個子姑娘身後，又裝着若無其事的向前走了 幾步，然後猛的跑了起來。小個子姑娘很機靈，馬上發現了身後的手絹，她扭過身子，抓起手絹，一躍而起，向扎蝴蝶結的小姑娘追去。未做的同學各為那兩個小姑娘喊加油。小個子姑娘沒有抓住紮蝴 蝶結的小姑娘，被罰唱了一首歌。

丟沙包是同學們十分喜歡的活動。操場上每組同學都玩得很帶勁!兩頭丟沙包的同學發動猛攻，中間躲包的同學非常沉着，眼睛盯着沙包飛來的方向，左躲右閃，蹦來跳去。沙包又從背後飛來，他猛 一轉身來了個海底撈月，抓住沙包。他們蹦啊跳啊，玩得可高興了!

最有趣的.是低年級小朋友玩的“老鷹抓小雞”的遊戲。他們找了一個小弟弟當“老鷹”，又找了一個小 妹妹當“雞媽媽”。遊戲開始了，“老鷹”向“小雞”的方向撲去，“雞媽媽”很機靈，讓“小 雞”蹲下來，“老鷹”只好無可奈何地搖了搖頭。

課間十分鐘作文9

“叮鈴鈴……”下課了，同學們興奮地衝出教室，奔向操場，操場裏立刻沸騰起來。

在操場的東邊，低年級的女同學們在玩跳皮筋的遊戲，六個同學為一組，一共有兩組，繩子由兩個同學繃緊，第一組先跳。“三！二！一！開始！”隨着繃緊繩子的同學的命令，同學們便開始跳，第一組的同學相當靈活，像袋鼠一樣蹦蹦跳跳的，一下子蹦得非常高。第二組的同學也毫不示弱，像田鼠一樣靈活地在繩子裏一邊穿越着，一邊説：“看我多厲害。”左翻一下，右翻一下，再張開，再合攏，兩組就靠一條皮筋就跳出了許許多多的花樣，一看就是跳皮筋的高手。

看！我和中年級的同學在玩“老鷹捉小雞”的遊戲，只見稱職的“母雞媽媽”正在奮力地保護着她的孩子小雞，我是貪吃的老鷹，貪吃又狡猾的“老鷹”一會撲向左邊的小雞，一會兒撲向右邊的'小雞，可“母雞媽媽”一直守護着小雞，不讓“老鷹”得逞。

操場北邊的高年級大姐姐在踢毽子，在旁邊的觀眾在幫她數數：“501、502、503、504……”數到1000的時候，觀眾們都沸騰起來。

“鈴……”上課鈴聲響了，我們只好戀戀不捨地跑回教室，開始了緊張的學習。課間的十分鐘真是豐富多彩啊！我真期待下一個十分鐘快點到來。

課間十分鐘作文10

大家上學的時候，每節課之間都會下課十分鐘。那大家下課的時候會做些什麼事情呢？比如：寫作業、玩遊戲、上廁所而我這次下課玩的是泡泡水。

星期二，天陰沉沉的。我們正在教室裏上課，老師説：“看在你們好好聽課的份上，下課可以下樓玩泡泡水！”聽到這，同學們都露出了開心的笑容，心裏那個激動。老師話音剛落不久，下課鈴就響了。同學們像關在籠子裏的小鳥一樣飛出教室直奔樓下。這時有人説：“這天好像快下雨了。”另一個説：“沒事，下雨也能玩，反正雨不會太大。一到樓下操場，同學們便玩起了泡泡，有的用吹，有的用甩，還有的`用兩個小泡泡合成大泡泡。那一個個的泡泡在雨點落下時，被穿破了！

就在大家玩得興致勃勃的時候，誰都沒有注意到雨越下越大，還時不時伴隨着閃電發出幾聲雷聲。到了後來，雨點都有黃豆大小了，大家才依依不捨地回到教室。本來個個生龍活虎的同學們，頓時像落湯雞一樣耷拉着腦袋。雖然衣服濕了，但同學們玩得高興、玩得盡興！

這次課間十分鐘的“泡泡事件”，讓人記憶猶新，也讓我們回到了那快樂的童年。時間一去不復還，只能在自己課業壓力大的時候多回憶過往的美好時光；在心情低落的時候想想快樂的時刻，這樣生活才能多幾分精彩！

課間十分鐘作文11

“嘀鈴鈴”只聽下課鈴一響，同學們就像出籠的小鳥，自由自在的穿梭在走廊、操場和教室之間，歡呼聲，吶喊聲，一波高過一波，一次高過一次。有的同學在興致勃勃地投沙包，有的同學在互相比賽跑步，有的同學在花樣跳繩，還有的`同學在玩跳格子。

所有學生的臉上都洋溢着歡笑，而我也不例外，我在和夥伴興高采烈的玩老鷹捉小雞！遊戲規則：遊戲共有5人蔘加，一人當老鷹，其餘4人當小雞，如果老鷹抓到小雞，則小雞獲勝，明白遊戲規則後，我便開始了遊戲。我們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。這一局由我當小雞，小明當老鷹，而小紅當母雞。小明先是舒展開雙臂，眼神犀利的望着我們，活像一隻真正的老鷹，我們也不絲毫怠慢，緊緊的盯住老鷹，這時，小明突然襲擊，以迅雷不及掩耳之勢，快速竄到了我們的身後，着實把我們嚇了一跳，就在我們緊張的時候，母雞媽媽大喊一聲，快跟我跑！我們慌亂的步伐才漸漸的輕快有序，終於我們逃出了老鷹的魔爪，化險為夷！小明一看，不由的生氣起來，好像在想：“一計不行，再來一計我就不不信，鬥不過你們！”於是，他又發起了進攻，他先是來了個糊弄，向左邊撲去，可幾秒鐘後他又改變了進攻方向，向右前衝來。可我們也早有防備，輕輕一躲。來了了神龍擺尾，讓對方無可奈何！這時，上課鈴突然響了起來，我不得不依依不捨的離開了操場，回到教室專心致志，認真聽講！一定要學會勞逸結合呦！

課間十分鐘作文12

“叮鈴鈴……”下課鈴打響了。等老師走後，“耶！下課啦！”同學們歡呼着跳了起來，蜂擁一般飛奔出教室，被同學們待了四十分鐘的教室幾乎已經空空如也了。

教室裏，還有幾個成績好的同學在認真預習下節課要學習的課文呢；還有一些視力不太好的同學在教室裏閉目養神，做着眼保健操呢；還是我們班的“小廣播”最有名，好多人在聽他講他昨天的見聞、國家的新聞……好多晚來的人都在想辦法擠進去呢！

走廊裏，幾位同學正在看遠處車水馬龍的街道，美麗漂亮的校園景色，天上千姿百態的白雲……還有幾位稱職的值日生，正在打掃走廊，看見亂扔垃圾的同學還會勸阻他們不要亂丟垃圾呢。

最熱鬧的地方一定是原本冷清的操場了。你看，有幾個同學正在賽跑呢，他們跑得好激烈呀，個個跑得滿頭大汗。有幾位“灌籃高手高手”正在籃球場上投籃呢。哇，一個三步投籃，贏得了大家熱烈的.掌聲。足球場上，有兩支隊伍正在踢球呢，他們你爭我搶，你追我趕，踢得好精彩呀！還有一些女同學在操場上跳長繩，有些女生跳了一百多個！圍觀的人開心地數着“1。2。3……”歡呼聲和數數聲響徹學校上空。

“叮鈴鈴……”上課鈴打響了，同學們戀戀不捨地走進教室。沸騰了的學校一下子安靜了下來。下課十分鐘過去了，同學們信心百倍地去迎接四十分鐘的苦戰。

課間十分鐘作文13

下課了，老師和同學們做了一個有趣的.遊戲——老鷹捉小雞。

張老師先給我們講了遊戲規則。然後開始選入了，男生們爭先恐後地説：“我來當老鷹！”老師讓郜澤丕當老鷹，可讓他沒想到的是，雞媽媽是張老師自己，這可不好對付呀！

遊戲開始了，“小雞”們馬上

一個接一個地躲在“雞媽媽”身後，像一條長龍，“老鷹”瞪大眼睛，咧着“鷹嘴”，露出一副“猙獰”的面目，一臉壞笑，嘴裏還不停地喊着：“老鷹來了！”小雞們頓時緊張起來，警惕地跟着“雞媽媽”迅速移動着腳步。

他向右飛跑，可“雞媽媽”比他跑得更快。他突然向左，“雞媽媽”早已識破他的伎倆，迅速改變方向，嚴陣以待。忽然，他向大家做了一個鬼臉，逗得大家哈哈大笑。他一下子跑到最後一隻“小雞”後面，正要下手，“雞媽媽”及時趕到，僅是一場虛驚。

打這回起，“小雞們”更激靈了，張老師這位“雞媽媽”也更盡職了。他左突右追，全都無功而返，弄得他暈頭轉向、汗流浹背，一隻“小雞”也沒捉到。

他輸了。

課間十分鐘作文14

“鐺！鐺！鐺！”下課鐘聲響了！我的心早已經飄到九霄雲外，不想聽老師繼續“碎碎念”，坐在教室中的同學，都把老師説的話從左耳進去，又從右耳飛出來，而我呢？就像準備要飛出去的火箭呢！

當下課鐘聲慢吞吞地響起，我就以每秒一百公尺的速度衝出去我好朋友的位子，找她説説話、談談天。而其他的男生早就跑去操場打球、跑步。校園裏最熱鬧的地方，就是操場了！不管低年級還是高年級，四面八方，全部都是人，有的人在打球，有的在跑步，有的在散步，有的則在打羽毛球，好不熱鬧啊！學校最冷清的地方，就只有圖書館了！圖書館除了幫忙借書的阿姨，半個人影也沒有，就像是鬼住的地方呢！

教室裏的同學最喜歡做的事就是聊天、看書和畫畫了！聊天的人都聊一些八卦，看書的人就把書丟到臉上，好像沒有臉的鬼呢！上課的校園好安靜，就好像心臟都停止了一樣；下課校園好熱鬧，好像一隻只活潑的'小松鼠在校園中跑跑跳跳呢！

“鐺！鐺！鐺！”有如死神呼喚的鐘聲響起，令人感覺很可怕，上課時，同學們臉上充滿了不滿，就像法院的法官，短短的下課十分鐘，是一段很美好的時光，讓一整天黑暗的校園，有一絲微弱的亮光。

課間十分鐘作文15

叮鈴鈴，叮鈴鈴……下課了，同學們一個又一個地從教室裏匆匆忙忙走出來，像一羣迫不及待飛出籠子的小鳥。

我也叫了我的小夥伴玩。有李研克、陳逸軒、李宗浩等。我們一羣人，先玩“消防水槍大作戰”。遊戲規則是每個人找一個水瓶。再把蓋上扎幾個小口，把瓶子裝滿水就可以了，想噴誰就朝着誰。在巨人上課後，一開始，我們男生合夥噴兩個女生。我們拿着瓶子，瘋狂的朝她們噴射，兩個女生也努力向我們噴水。我們用力擠着裝滿水的.瓶子“火力"十足，女生根本就毫無反手之力，抱頭鼠竄，她們倆個還想垂死掙扎，我想再乘勝追擊，搞個偷襲，我就像一隻豹子一樣迅速跑到她們身後，朝着她們倆個奮力一擠，啊，搞定，衣服全濕了。哈哈，哈哈，看到她們“落湯雞”的狀態，我狂笑不止。其他幾個夥伴還在前邊擠着，鬧着……。

第二個遊戲叫“吸血鬼”，規則是兩個人當“吸血鬼”，最後剩下的三個人會成為“超級英雄”。遊戲一開始，我就躲在垃圾桶後邊，那兒可真臭啊，但為了隱蔽，我憋着氣忍着。我往外邊偷偷看了一下，附近沒有“吸血鬼”，我卻很緊張，再伸出頭看了一下，就在這時，忽得被咬了一下，真沒防備啊！老天，我竟成了新的“吸血鬼”，我可是想當“超級英雄”的啊……

叮鈴鈴，叮鈴鈴……上課鈴聲響了！

課間遊戲只有十分鐘，但是我非常開心。我懂得了一個道理：遇事不要逃避，要勇往直前，勇者勝！課間十分鐘，樂趣多多啊！