國小三年級作文：打羽毛球

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的國小三年級作文：打羽毛球，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

國小三年級作文：打羽毛球1

今天是週末，媽媽約了她的好朋友和她的孩子一起去打羽毛球。

這個消息讓我聽了既開心又傷心，因為，我可以看那些高手是怎麼打羽毛球的，傷心的是---我自己卻不會打。

很快就到下午了，我們開車來到了千羽羽毛球場，一到那裏，我就看到我媽媽的好朋友---高娜阿姨了。她還帶着她的孩子，因為比我大，所以我叫她“琪琪姐姐。”琪琪姐姐的爸爸也來了，他可是打羽毛球的高手哦。

我們先換上了運動服和運動鞋，就上了“戰場”。其實我很害怕，因為我怕別人看我連發球都不會，但我必須要面對。

我不好意思的告訴琪琪姐姐我不會打羽毛球，而且從來沒打過。琪琪姐姐説：“沒關係，我來教你！”於是，琪琪姐姐就先讓我右手拿拍子，左手拿球，在左手球要鬆的時候，趕快用右手的拍子把球打出去，但要領就是拍子要打到球，可是我試了好幾次，都失敗了，球和拍子就是湊不到一塊。於是，我加倍練習，終於發過去了一個球，但還不太標準，於是又重來。

後來，琪琪姐姐不耐煩了，因為我總髮球很近，以她就不想教我了，我就只好傷心的回到我的休息台上了。

我邊休息邊想：我為什麼學不好？是因為我笨嗎？最後，我下定決心，一定要打好羽毛球。

坐在椅子上的媽媽忍不住了，她把我拉到球場中間，耐心的教我。她先是拿着我的手發球，然後我一鬆羽毛球，媽媽一打，哈！打出去了！

就這樣，我一遍又一遍的練習發球，終於，我會了！

媽媽又教我怎麼反擊，當別人發過來球的時候要握好球拍，看好球的位置，使勁向對方前方打去，如果對方又回擊過來的話，我還用這樣的方法反擊，媽媽就一直陪着我練習，就這樣，我從不會發球到會發球，從不會反擊到會反擊，雖然有時候發球嚓網，反擊接不住，但我明顯感覺到，我對接球越來越有感覺了，但我們該走了。雖然這只是短短的兩小時，但是，讓我對羽毛球產生了很大的興趣，所以，我對媽媽説以後每個星期我都要來這裏練習。

通過這次打羽毛球，我明白了一個道理；“想成功並不難，只要肯努力，一定能做好！我對自己説加油！

國小三年級作文：打羽毛球2

“本來無望的事，大膽嘗試，往往能取得成功。”對於這一點，我在學打羽毛球上是深有體會的。

那天下午，我剛來到我哥哥家的小區，就撞上了迎面而來的哥哥。“葉彥博，你會打羽毛球嗎？我們來打幾下吧。”“好啊，可是，我，我不會哦。”我吞吞吐吐。“沒事，有我呢！”哥哥笑着説。

於是，我們倆開始對仗了。只見哥哥首先發出了這致命的一球——超高球。那球快速地飛向高空，越過橫欄，直朝我面門打來。我手忙腳亂，右手用力地拿起球杆，本能的掄了一下。不知是下手慢了，還是下手快了，我的球拍只碰到了羽毛球的羽毛，沒接住，球便直線的落到了地上。第二球我來發。我拿起球往空中一扔——那動作可瀟灑了！接着，雙手高舉球拍用力一抽，球拍“呼啦”一聲在面前畫了一個半圓。不好，用力過猛！球拍與球再次擦肩而過，球落在了我自己的欄內。唉，好丟人！接着，我又試了N遍，都沒有成功，我急得滿頭大汗。哥哥笑着説：“不着急，發球也有技巧的，我來教你吧。”我不好意思地説：“好吧。”

就這樣，訓練模式開啟了。只見哥哥左手拿着羽毛球放在胸前，距離胸口有一尺來遠，右手握着球拍，讓球對準球拍中心，輕輕地試了幾下，隨即右手手腕一用力，左手球便跟着飛了出了。我學着哥哥的模樣發球，球居然飛出去了！我高興極了，“哥哥，可以對仗了！”

發球沒問題了，可是接球卻成了問題。哥哥發來的球總是從不同的角度朝我飛來，我每次都是狼狽不堪。抽、挑、拍幾乎都用盡了，球卻要麼接不到，要麼接到了卻還在自己的地盤彈跳。“不學了，這打羽毛球也太難了。”我哭喪着臉。哥哥柔和地説：“別急，你就是太急了，看不準，一心急反而更難成功。來，喝口水。”我接過他遞過來的礦泉水喝了一口，再次掄起球拍，“來，再戰！”哥哥笑了。不知是礦泉水的作用，還是哥哥的話的作用，我穩住了心神，每一次球來我都不再着急，穩穩地接，穩穩地抽，居然把哥哥發來的球全部接住了！

這個下午雖然渾身濕透了，雖然筋疲力盡，卻讓我快樂無比，我不僅學會了打羽毛球，更懂得了做事不能急於求成的道理。

國小三年級作文：打羽毛球3

盛夏，為了鍛鍊身體，增強自身的抵抗力，最好的一點就是運動，瞧，我也不例外，參加了羽毛球培訓班。今天晚上，我們父子倆背上羽毛球，悠哉悠哉地向“非凡”羽毛球館走去，在外面遠遠看見一輛黃色摩托，這説明馬教練已經來了。我們便三步變作兩步走了進去，果然不出我所料，馬教練已經在羽毛球館換鞋子了，爸爸剛一進去就迫不及待地拿出拍子和馬教練地徒弟較量起來，打的熱火朝天。

我呢，則在外操場跑步，把全身活動開來，等我跑了五圈，那兩個小烏龜——張見晗和傅禹霖也趕來了，我們便一起到球場，起先馬教練讓我們在一旁練習動作，練習是非常單調的，看着別人早就在那真槍實彈的打起羽毛球我們都羨慕的要死，練到最後，教練就格外開恩讓我們打比賽，這可是我夢寐以求的。我選了一個好點的羽毛球，便和傅禹霖打了起來，我先發球，我看他站那麼遠，他的力氣又比我大，所以不能硬拼起來，只能智取，我靈機一動，發了一個小球，果然他來不及奔跑，沒有接住球，哈哈，開門大紅，開始便贏了一球。

下一球便是他發，我可不像他那麼笨，我站在對角的中場，他也對我發個小球，我來了個“青龍出海”把那個球衝起老高，他卻小步後退，把那球一下子打到後場，可是由於他用力過猛出底線了，我暗暗為自己捏了一把汗，就這樣，我們相持了很久，到最後，更是激動人心的，比分為20：20，我倆只要誰再贏一個球就可以贏了，我倆都進入最佳狀態，我發球，我竭盡全力把球儘量打到後場，可他卻輕而易舉的將球從後場到我的中場，我用力把手腕往下壓，免他扣球殺過來，他在前場把球拍一反，輕輕的把球撥了過來，我腳前腳立穩後腳一蹬，身子往前一送，手腕一勺把球又打了過去，可是我已倒在地上，他把球毫不留情地打了過來，我雙腿又是一蹬，來了個鯉魚躍水，向後面衝了出來，把手盡力伸得最長，手上一用勁，拍子猛的一拍，又把球反了過去，可是這球打得太高，球還在半空中他就一躍而上把球殺了過去，我無力反擊，最後以21：20結束了。這次，別看我雖然是大汗淋漓，腰痠腿疼，又輸了，不過我知道，平時不加強練習，就像戰場上的戰士不會打槍一樣，一定會敗下陣來。

國小三年級作文：打羽毛球4

放暑假了，我和媽媽每天早上出去散步。到了桃園，已經有很多人在運動，也有打羽毛球的，媽媽對我説：“我們早上也來打羽毛球吧。”

第二天，我和媽媽去桃園打羽毛球。開始打羽毛球了，媽媽先開球，球打過來的速度很快，我老是接不到，開球也開不好，因為我不太會打羽毛球。媽媽對我説：“開球的時候把球扔上去，不要太快打，等球掉下來的時候再打，不然球還沒有掉下來你就把球拍了拍過去，這樣你就老是打不到球。接球的反應要快，腳步移動得靈活。”我想：“對呀！我開球的時候，老是球還沒掉下來就拍了過去，所以開球開不好。而且腳步不夠靈活。”經過一段時間的練習，我的接球動作明顯好起來，反應也有所加快了。媽媽説：“我先告訴你一個道理；羽毛球在羽毛球拍上之所以能彈起來，是因為它們兩者都有彈性，而羽毛球拍彈力最強的地方不過於是中間那一塊區域。你拿羽毛球拍時斜了，球自然擊不中，你把球拍正拿才行。另外，羽毛球不必扔得太高。”我漸漸會打了，在媽媽打過來的時候我瞄準了羽毛球用力地打了過去，球飛到了媽媽身後，媽媽誇我打得好。

漸漸的，我有進步了，每次接球都能把球打回去，可媽媽開始打斜球了，我又老是接不到，媽媽説：“打羽毛球，發球要猛，扣球要狠。”在媽媽的指導下，我開球和接球的水平又有了進步。有一次，我開球的時候，把球扔了上去，然後用力地打，沒想到羽毛球打到了人家二樓的窗旁邊，不過沒人開窗，我們又拿不到，這球就當作禮物送給人家了。

又有一次，我和媽媽打，由於我打得太用力，球飛到樹上去了，我們拿不到，我想：“怎麼辦呢？怎麼辦呢？”突然我看到了不遠處的一塊小石頭，“對了！”我拿起小石頭向羽毛球扔了過去，但是由於羽毛球太高，石頭打不中，掉了下來。媽媽拿起小石頭扔了上去，石頭擊中了羽毛球，羽毛球掉了下來，我拿起羽毛球，和媽媽繼續打了起來……

這樣，我每天早上都去打羽毛球，經過二十多天的練習，我打羽毛球的水平大大地進步了，現在，我打羽毛球，別人不管打什麼球，我基本上都能接住。媽媽説：“你進步得很快呀！”

學打羽毛球真是一件苦事、難事，但只要有恆心，一定能學會。那些世界冠軍也是從小苦練出來的，我們要向他們學習，做好每一件事。

國小三年級作文：打羽毛球5

第一次揮動羽毛球拍並把羽毛球打出去是在什麼時候呢？哦！想起來了，是在四年級的時候。

那時候，我對羽毛球並不感興趣，或者説，無聊的時候掄那麼幾下，反正也打不中。但是，有一天，我親愛的老爸居然對我説：“晨晨！走！打羽毛球去！打不中就得洗碗！”他邊説邊拿起球拍，把我 拖了出去。

爸爸把一直球拍遞給我，自己也拿了一支，然後擺出了一幅“來吧”的架勢。我看我現在的處境就是書上説的——“伸頭是一刀，縮頭也是一刀”回去？還是不回？可是回去還有一大堆碗等着我呢！可 是不回……就在我進退兩難時，爸爸先發了球，打響了這場“戰役”的第一槍！

看樣子……我是回不去了，唉，拼了！還沒等我舉起球拍，球，已經躍過我的頭頂掉到了地上。“你輸了。”爸爸説。

“這回不算！”我鼓着腮幫子説。“好吧，你説不算就不算吧。”爸爸撿起了躺在地上的羽毛球。

“砰”！一個有力而乾脆的聲音後，球從爸爸的手裏飛了出去，接着向我砸來！眼看就要接着了，但球好像故意搗蛋似的，從我球拍下鑽了過去，正中我的額頭——我又輸了。

我是O型血，網上説我好強，一點不假——“再來一次！”“爸爸！再來一次！”“再來一次嘛——” ……

雖然説我沒接到一個球，但也是滿頭大汗淋漓。剛想放棄，耳邊就傳來一個聲音，是爸爸的：“打不中就得洗碗！”

也許是為了不洗碗，也許是不服輸，也許……

“爸爸！就再來最後一次！我一定能大中！”“説好了，就最後一次。”爸爸喘着氣説。

“砰”！“啪”多漂亮的一擊！球在空中劃過了一道美麗的弧線—我打中了！

“接着囉！我接着囉！我真的接着囉！”我蹦了起來，仰着頭，對藍天大喊，我恨不得讓全世界都知道！當然，那一天，我沒有洗碗。

機會就像發出的那一枚球，沒有接到沒關係，只要你努力，機會還會再來，多嘗試幾次，你就會贏！“輸”是什麼，在我的字典裏沒有“輸”字，只是“沒有贏”，僅此而已。—這就是這場羽毛球“戰 役”給我的啟示。

國小三年級作文：打羽毛球6

我的爸爸是個體育健將，只要是體育運動他樣樣都行。可是，他的運動細胞絲毫沒有遺傳到我身上。從小，我就是個大懶蟲，對體育運動根本提不起興趣。爸爸看在眼裏急在心裏，想各種法子讓我運動。給我買了跑步機，滑輪鞋，自行車等等。可我總也堅持不了，三天打漁兩天曬網。直到八歲那年，爸爸買來了羽毛球，這下我喜歡上了打球。如今兩年過去了，我已經是一個羽毛球高手了，可是想起第一次和爸爸打羽毛球的事，還是記憶猶新。

那天，我在爸爸的一再要求下，很不情願的拿着羽毛球隨爸爸來到樓下。誰知，剛剛拉開陣勢就引來了一羣圍觀者。大家都來欣賞我打球嗎？我暗暗嘀咕，一定要好好表現一下，讓大家對我刮目相看！

爸爸左手將球向空中一扔，右手來個海底撈月，説聲“小心哦”，啪！伴着清脆的響聲，球朝我的面前飛來。我雙腳點地向上一跳，拍子在空中劃了弧線，一下子就擊中了飛舞的羽毛球。我自我感覺非常好，雙腳落地後，自己先鼓起掌來。但是，我想象中的更加熱烈的掌聲並沒有想起來。取而代之的卻是一陣鬨堂大笑。我詫異的四下張望，原來一不小心，球打到背後去了。我有點不好意思了，爸爸鼓勵我説，“沒事兒，看準了再打！”

啪！第二個球飛過來了。這次，我瞅準目標，雙腳點地跳起來，在半空中迎着球狠狠的一擊。球朝着即定目標飛了過去，這下一陣掌聲響起，可是，突然又消失了。這是為什麼呢？原來我太着急了，沒注意腳下，落地後沒站穩，美美摔了個狗啃屎。甭提多狼狽了。

怎麼總是顧此失彼呀。不行！我就不相信打不好它！我暗暗下定決心。第三個球開始了，這次我加倍小心。果然，打了個完美的回合。可是，一得意忘形，拍子沒拿穩，隨着球一起飛向了爸爸。還是爸爸身手敏捷，一把抓住球拍，我嚇得出了一身冷汗，心想，完了該捱打了。可是爸爸並沒有生氣，他看着我笑笑説，“兒子，很好，第一次就能打成這樣，很不錯了。我第一次打的時候比你還大，連球也挨不着呢。以後多練練一定會好的!”在爸爸的鼓勵下，我認認真真接球扣球，足足打了兩個小時也不覺得累。

從那以後，我有了羽毛球癮，天天放學都要找小朋友練一會兒球。如今我也算是一個高手了。通過這次，我不僅愛上了打球，還讓我明白了功夫不負有心人的道理。兩年過去了，我每次看到羽毛球，我就會想起自己第一次打球時的糗事，它時刻提醒我，只要有信心，成功就會向你招手！

國小三年級作文：打羽毛球7

今天，我和爸爸媽媽來到雙流新城的白河公園，一起去散散步，聊聊天。

抬頭望天空，那白雲猶如朵朵盛開的爛漫菊花，又酷似高傲驕豔的牡丹，還彷彿是一團團雪白的棉花。瓦藍瓦藍的天空，像一望無際的`大海，藍得那樣迷人。再看腳下，那一叢叢綠油油的草地，覆蓋着公園，綠得發亮，綠得水靈。高大魁梧、茂盛的樹木足以遮擋住太陽刺眼的陽光，也可以躺在下面睡個舒服覺。

再看那白河，碧波粼粼，水平如靜。燦爛的陽光照射在湖面上，金光點點，呈現出七彩光芒，讓人心曠神怡。

這麼美的風景，為什麼不來鍛練鍛鍊身體呢？爸爸媽媽同意了我這個建議，我們一家三口就在公園裏打起了羽毛球。

第一局開局，先是我和爸爸打，媽媽當裁判。同時制定了以下規定：（1）不能故意打歪球；（2）球必須打過中線；（3）球不能出界；（4）五輪定輸贏，輸者當裁判。

開始了！爸爸發球，我沉住氣，讓自己不那麼緊張，但是我的心還是“怦怦”跳個不停，手也不停的發抖，心想：如果接不到怎麼辦？這時，球發過來了，我舉起球拍，左蹦右跳，找準球的位置，用力一打，唉吆！這心裏的石頭總算落了地！只見爸爸連忙退了一步，但是那球已經落地了。我高興地一蹦三尺高，為自己的勝利歡呼雀躍。可爸爸卻垂頭喪氣，嘟着嘴，滿臉的委屈。有了這次的經驗，後幾輪，我不那麼緊張了，發揮得特別好，五輪下來，就把爸爸打敗了。正是這樣，我心裏就從高興到得意洋洋再到驕傲自滿。

第二局開始了！我先發球，球不偏不倚地落在媽媽的球拍上，媽媽眼睛一瞄，用力一打，我卻沒有接住。我很懊惱，難道媽媽是高手嗎？不行，我用力狡辯，説這個球不算，終於僥倖逃脱。可是後面的幾輪，我一個球也沒有接住，我很傷心，又覺得很奇怪。最後，媽媽大獲全勝，但她卻鎮定自若。我不解地問她：媽媽，為什麼你勝利了，你卻這樣冷靜呢？媽媽認真地説：“因為媽媽謙虛呀！而且驕傲使人落後嘛！”

是呀！驕傲使人落後，我恍然大悟。我一定改正這個缺點，做個謙虛的好孩子。

國小三年級作文：打羽毛球8

打羽毛球能增強體力和耐力。我常常看到鄰居家叔叔阿姨打羽毛球，看到羽毛球在兩個球拍之間飛來飛去，叔叔阿姨的臉上洋溢着歡樂的笑容。我很是羨慕，“我一定要學會”！我在暗暗地下決心。

我立刻去求助媽媽讓她教我，可是媽媽説：“我一個女孩子家沒有那麼大的力氣”，但是在我的軟磨硬泡下，媽媽終於答應了，來到樓下，媽媽給了我一個拍子，最先教我的是發球，側身右轉，左肩對着球網，左手平端着球下放，右手用力側身一打，啊，真高真遠，我立刻也試起來，卻打得又低又近，我沮喪極了，媽媽見狀，説：“側身右轉，左手平端着球，右手拿着拍子。注意，手腕用力，不然你使盡力氣，結果像剛才那樣，太冤枉了不是嗎？”我按照媽媽的囑咐，練習了好多遍，終於練會了。“哦，看來也不是我想象的那樣簡單！”我不由得發出感歎，我會了發球，媽媽説：“剩下的就好辦了，比如球打過來，你用球拍打過去就可以，不過最好手腕用力，若是打得又低又近，你得往前跑幾步，然後輕輕一挑就可以了。於是我和媽媽練起來，經過我幾次的失敗，終於成功了！我像一隻快樂的小鳥一樣，唱着歌兒，心情爽朗！

既然我會了打羽毛球，我就得好好地練起來，媽媽這個星期天有空，我和媽媽準備去打羽毛球，我兩眼平視前方，左手拿球，右手拿拍，手腕用力使勁一打，嘿！真遠，誰知媽媽發了個小球，我用了一個”小雞啄米“的姿勢接住了球，其實這小雞啄米的姿勢，就是在球快要落地的時候，輕輕一挑，緊急救場的招式；媽媽也回擊了我。就這樣，兩個拍子和一個球，給了我們母女倆無限的歡樂。過了十幾分鍾，正當我打得熱火朝天，激情已全部釋放時，我的一個好朋友來了，我們倆又對打起來，她先發了個小球，無疑我當用小雞啄米；當我發給她時，因為我站得太往前了，誰知她打了個遠球，讓我措手不及，這一局我輸了。看她那嫻熟的動作，規範的姿勢，定是練過，沒關係那也不怕。到我發球了，我先發了個很遠的球，等她回擊過來，我便用了”海底撈月“的姿勢又打了回去，我們越打越激烈，情緒更加激動了，紅紅的臉上露出了勝利的喜悦，要不是我渴，才不會結束戰鬥哪！

我通過練習打羽毛球，達到了強身健體，陶冶了情操，我運動！我健康！我快樂！

國小三年級作文：打羽毛球9

今天，我們學校羽毛球社團為了選出參加比賽的人，我們社團開展了一次激烈的比賽。誰輸了就要淘汰，大家多少都帶些緊張和不安，但更多的是激動，因為這是開館以來第一次的正式比賽（當然除了，最開始的挑選）。

首先我們還是和以往一樣——先熱身，在熱身前放羽毛球拍時，有很多人都是直接把球拍扔掉的，其中一位女老師看到了説：“你們怎麼能這麼不愛惜自己的球拍呢，球拍就是你們的武器，戰士怎麼能丟掉武器呢。”大家聽了都深感慚愧，紛紛把被自己扔掉的球拍撿起，放到身邊。

後來，老師又講了一些關於打羽毛球的姿勢的變化。分解成了5個步驟，第一步驟是：右腳在前，羽毛球拍放在胸前，身體微微傾斜。第二步驟是：右腳向後跨一步，身體跟着旋轉90°，手臂曲關節成直角三角形，球拍直立。第三步驟：身體轉回去，右腳墊起來，手臂放在脖子旁，球拍靠背。第四步驟：手臂伸直高舉頭頂。第五步驟：快速揮拍。老師讓我們跟着他做，每個人都在老師們的指導下學的有模有樣的，倒真像那麼回事。

很快真正的比賽開始了，我們先分成兩人一組經行對打，老師則在旁邊指導。他告訴我們：贏者發球，發球的人的分數為雙數時，在右邊發球，而發球的人分數為單數時，在左邊發球。因為女生有七人，還多出一人，於是就讓贏所有人在和她打一盤。誰輸了，就繼續在和贏得人打，最後淘汰一個。

最後，是我和他打，開始我一直領先，贏了3分。後來那球因為計算失誤，我以為她一定會打出界外，跑到一半就停下，放棄了接球，結果最後竟然落到了界內。輸了1分，後來連續2球都是如此，比分被追平。我開始心慌了，但隨即又平靜了，心想：只要她發的每球我都接不就可以了。我重拾了信心，又贏了一盤。但很快就被她追平了，連續幾次都如此，直到8：8時，老師説：“你們兩個都進了。”我們都放鬆了。呼了口氣。

我們這個社團其實比較特殊，最開始參加的人數眾多，體藝館內都快塞不下來，於是老師只能通過挑選，我們都是經過挑選後，留下的，雖不能説實力很強，但我相信經過一段時間的訓練之後，我們這個社團一定會強大起來的。即使有激烈的競爭、殘酷的淘汰，也絲毫阻止不了我們對羽毛球的喜愛。我們熱愛它，喜歡它！

國小三年級作文：打羽毛球10

我告訴你啊，我可是廣場上打羽毛球第一高手呦！啊？你看不起我。哼！不信？你瞧！

為了打好羽毛球，每天早上我都會穿着睡衣和爸爸一起去打羽毛球。對我的穿着，媽媽有時候看不慣了，就會批評我：“一個女孩子家，穿着睡衣，太不像話。”可是，為了能跟着爸爸早早的去打羽毛球，我還是無動於衷，不是我臉皮厚，而是我喜歡打羽毛球，別人是阻擋不了的！記得剛開始學打羽毛球，我不會用力，不會發球，更不會接球，第一天練下來，不但沒有學會打羽毛球，還把胳膊打的疼的，我沒有泄氣，堅持了一週，我終於學會打羽毛球了。

經過一段時間的練習，我的球技也越來越好了。和同齡人對打，我總是獲勝。因為學習忙，有一段時間沒打羽毛球了。今天週末，爸爸突然叫我和他一起打羽毛球。一聽打羽毛球，我立馬飛出家門，一路奔跑到場地，我先預熱了一下身體，然後和爸爸開始對打：三局兩勝。開始了，爸爸先發球，我接球。我的眼睛看着爸爸把球用球拍拋向空中，然後想我這邊滑落過來，我縱身一跳，抬起右手把球給扣了回去，爸爸的身體向右邊一挺斜，伸出他那強有力的臂膀去接球，很遺憾，落空了，看着爸爸第一個球就沒接住，我便取笑老爸：“老爸，你的球技也太差了吧，第一個球，你就讓它溜了。”爸爸笑着説：“這才剛剛開始，等最後看咱倆誰贏了才算。”“哼，咱倆就好好比比，看誰打的好。”我不服氣的説道。我們又開始比賽了，我和爸爸都非常嚴肅的發球，接球，生怕輸給對方。羽毛球從我的手中發出，又從爸爸的球拍中飛向我……兩局下來，爸爸居然成了我的手下敗將。我心裏甭提有多高興。爸爸撫摸着我的頭説：“妍妍，你的球技真好，都勝過爸爸了！”正在我笑着得意的時候，弟弟來了，他要求我和他玩羽毛球，我不管沒聽見！被他叫的煩了，就只好答應了。於是，我便收了一個徒弟。

弟弟是不瞭解羽毛球的，我就先告訴他羽毛球的來歷，弟弟可真是不聽話呀！我再給他講的時候，他就像來玩的一樣，根本就不好好聽，我便開始教他實際的打法！我讓他練習發球發球，怎樣接球……

一個上午過去了，弟弟終於學會了如何發球，哈哈！這還不是我的功勞？沒有我他能練得這麼快嗎！於是，我便和弟弟真實的對戰起來。嘿！弟弟可真是：“初生牛犢不怕虎。”和我對打時，動作竟然是那麼輕巧熟練，我不得不暗暗佩服。

説真的，我特別喜歡打羽毛球這次，給弟弟當教練，我真的在弟弟身上學到了不少的東西，另外，我還知道了‘只要功夫深，鐵杵磨成針’這個道理。

國小三年級作文：打羽毛球11

在我記憶的長河裏，有許多事情已經淡忘了。而第一次打羽毛球的情景卻記憶猶新，歷歷在目。

當看到奧運會場上，羽毛球運動員為我國奪得金牌的時候，我心潮澎湃，決定自己也要學習打羽毛球。

那是在一個夏天，一個星期六的清晨，天氣格外好，空氣清新，連樹上的小鳥也嘰嘰喳喳歡快地叫着，似乎在説：“你們好，大家早。”

我和媽媽來到廣場，已經有許多人早早起來鍛鍊身體了。我拿着球拍，心裏既興奮又緊張，迫不及待地盼着快些打球。只聽媽媽站在我對面很親切地説：“剛學打球一定要有毅力，不怕失敗。”我揮舞着球拍，滿不在乎地説：“別門縫裏瞧人——把人看扁了。我絕對是好樣的。”

媽媽笑着説：“準備好，開始！”話音剛落，球便向我這邊飛了過來。我心裏像揣了只兔子似的，砰砰直跳。便也揮舞着球拍衝了上去。可是羽毛球像在和我作對，我的球拍根本沒打到它，“真是出師不利”，我暗自嘀咕。我撿起球發球，球拍幾次都打空了，真是出盡了洋相。

我像泄了氣的皮球，剛才那股勁頭早已經飛到九霄雲外去了。我神情沮喪，耷拉着腦袋，索性一屁股坐在地上。媽媽看到我有些泄氣，便鼓勵我説：“失敗是成功之母，多練幾次就好了。”我學着媽媽的樣子，把球拋高，迅速揮動球拍，看準球打過去。“好球！”媽媽輕輕地把球打了過來。我趕緊接球，明明看見球飛過來了，我不是接不住就是把球打偏了。連着幾個回合，我都打得很不順利。我無精打采，垂頭喪氣，渾身又累又熱，胳膊也酸了，直想打退堂鼓。

這時，我的腦海又一次浮現出奧運會場上運動員勇於進取，奮力拼搏的情景和奧運精神。而我卻沒有勇於拼搏的精神，真是太不應該了。想到這裏，我渾身像增添了無窮的力量。後來我絞盡腦汁冥思苦想，漸漸悟出了打球的技巧。打球時，身體要靈活，敏捷。球向左，我就快速跑向左邊接球，球向右，我就快速跑向右邊接球。又一個球飛過來，太高了，我急中生智雙腳猛地蹬地，身體騰空而起，伸直胳膊，猛揮球拍打過去。有時我向前跑幾步接球，有時又向後退一下接球，球在空中來回飛舞。

我越戰越勇，媽媽快招架不住了節節敗退。“我是兵來將擋，水來土掩”，我開心地説。媽媽讚許地説：“真是青出於藍而勝於藍。”

現在打羽毛球已經成了我難以割捨的愛好，它讓我強身健體。直到現在我回想起第一次打羽毛球的情景，我心裏還充滿着喜悦。就是這次打球讓我深深地感受到：做什麼事情只要動腦筋，有毅力，就能成功。

國小三年級作文：打羽毛球12

我有一個特長，那就是打羽毛球。

我們的羽毛球教練很嚴，只要誰練得不好，就讓那個人自己到一邊練去。我也單獨去練過，而且還沒有不想學的時候，所以，媽媽誇我是一個堅持不懈的孩子。

打羽毛球的時候，我一般都用高遠球和扣殺這兩個戰術，一般扣殺，對方都不會接到，所以用這種戰術，勝算就會很大。

有時候我會拿上球拍和羽毛球去學校裏打，雖然那不是上課，但我還是沒有忘記規則，一招一式依然按照規則來打，就因為這好的規則讓我贏得了五比二的成績，當然，我是五，二是張明皓。

有一次下了課。老爸説要跟我比一比，我愉快的答應了，心想你不是我的對手。比賽開始了，由我發球，我發了一個高遠球，爸爸迅速把球打了回來，我急忙用球拍接住，並來了個扣殺，這一招有點出乎老爸的意外，結果他沒接，我得意地跳起來。該老爸發球了，他發了一個“巨大”的高遠球，我跑了半天也沒接住，我有點不服氣，我們又打了幾個回合，但是我得了史無前例最差的成績，六比一，一就是我，六是老爸。我很沮喪，老爸説：“小胡，你記住，山外有山，人外有人，不要輕視任何一位對手，更不能太驕傲，要謙虛一點。”這句話我現在還沒有忘記，依然記在我的心裏，我永遠也不會忘記的。

我很喜歡打羽毛球，我想成為中國的第二個林丹。

國小三年級作文：打羽毛球13

什麼運動讓我廢寢忘食、魂牽夢縈？我第一個想到的就是令我樂不可支的——羽毛球。

在我五歲那年，善解人意的爸爸送我一副羽毛球組，我當時真是欣喜若狂！一看到球拍它那五彩繽紛、五光十色的舞衣，更是一見鍾情，所以我立刻就請爸爸教我打羽球祕籍。剛開始，我真是有聽沒有懂，不過沒關係，因為之後爸爸會把又臭又長又難懂的祕籍精英版轉換成簡潔有力、一目瞭然的簡單版，讓我有所瞭解和領悟，不會聽得頭昏眼花。聽完之後我就迫不及待的要跟爸爸一場空前絕後、前所未有的羽毛球大戰。比賽前五分鐘，我和爸爸都摩拳擦掌、蓄勢待發，等一下好好大展身手。當弟弟下令比賽開始時，精彩絕倫的羽球大戰就正式開打了！媽媽説：“這一局由吳藍葳庭發球！”我聽到之後就抓起一顆羽毛球，向湛藍的天空拋去。“啪！”一聲，一顆又如光速一樣快的羽球朝向爸爸奔馳而去，爸爸已經做好回擊的準備，“咻——！”球又飛向我這邊，“啪！”球又飛向爸爸了，就這樣你來我往，比賽如火如荼的展開了。

“滴答！滴答！”時間依分一秒的過去了，過沒多久，弟弟就説：“中場休息時間開始！”我和我的對手“爸爸”聽到後，便決定先暫停這場“血光四射”的羽球賽。過了十分鐘之後，弟弟又説：“請參賽選手立刻到比賽場地來。”弟弟才剛一説完，我就像急驚風一樣的衝向比賽場地。“下半局羽球大賽開始！”裁判弟弟説。精彩刺激的羽球賽又開始了。爸爸把羽球丟向藍天，“砰！”一聲，一顆以接近光速的羽球像我飛來，我頓時不知所措，不知該如何是好！但是我知道如果我沒有接住這顆球，爸爸將會領先我一分，所以我就帶着忐忑不安的心情來接這顆令人聞風喪膽、不寒而慄的羽球，“啪！”我緊緊的抓住羽毛球拍，想要把這個燙手山芋送還給爸爸，可惜這次沒有像以前那樣如有神助，所以我只好靠着自己的力量來回擊這顆難纏的羽球。“轟！”一聲，我終於如願以償的回擊了這顆羽毛球，爸爸伸出右手，卻輕而易舉的抓住了，叫我好震驚。爸爸説：“今天的比賽到此結束吧！”説完，便把羽毛球拍收進羽球套裏。大汗淋漓的我卻有一種意猶未盡的感覺。

和爸爸學會打羽毛球，我真是收穫多多，不僅體能更好了，還讓我跑步更快了，所此我要在這裏説一聲：“爸爸，謝謝您教我打羽毛球，讓我深深愛上這項有趣的運動——打羽毛球。”

國小三年級作文：打羽毛球14

説實話，我的運動細胞不多，總是愛靜不愛動。即使萬物復甦，暖意洋洋的春日來了，我還是喜歡宅在屋裏，不想出門去走走，或者鍛鍊一下。我總是固執的以為，坐着，躺着，看看書，看看電視或者上會兒網，多好啊！但媽媽總試圖説動我，讓我出去走走，但我總是不為所動。

今天早晨，爸爸媽媽起牀快出家門了，我才知道。媽媽一反常態，説不想去就拉倒。這卻激起了我的興致，“我也去”，我説。於是匆匆穿衣，跟上了。看到媽媽手裏還拿着羽毛球拍，我就知道媽媽想讓我練習羽毛球了。

果然，媽媽説今天天氣好，你也這麼大了，該學學打球了。我看到精緻的拍子和小巧的羽毛球時，自己的情緒瞬間也被調動起來，一下子就想跟着練習了。雖然我沒説，媽媽看我喜歡的拿着拍子上上下下的樣子，就知道我已經默許了。

懷着愉悦的心情，我們一起來到了操場上。媽媽先做了示範，告訴我右手拿拍，左手拿球，兩腿一前一後，自然叉開，手自然讓球落下，然後用右手用力揮球。我聽了媽媽的講解，感覺容易極了，迫不及待地拿起拍子，練習起來。但一次，兩次，我總是打不着球，而且姿勢也很難看，感覺彆扭極了。我有些垂頭喪氣，真想放棄。但抬頭，看到媽媽期盼的眼神，那眼神彷彿再説，“加油，寶貝！”於是我又重拾信心，一次，又一次，終於球拍能擦着球了，雖然球打在了球拍邊緣上，但還是給了我很的的激勵。我興奮地讓媽媽看，媽媽真誠的對我説，“只要多練習，就有進步，你看你自己不就是很好的例子嗎？”説完，媽媽又過來給我糾正了幾個姿勢：手腕和手臂要在一條一條線上；球落下後，看好位置再打；擊球過程中，手臂不要變形。我認真地聽着，仔細地揣摩着，同時練習着。

終於我有了進步，可以打中幾個球了，媽媽又誇了我一番。然後讓我拿着拍子不用球空練，然後我再和媽媽對打。就這樣，我一直練習很很長時間，雖然我感覺手腕酸，胳膊疼，但心裏很高興。誰説我運動細胞少，我也可以的。

是啊，功到自然成。我暗下決心，以後一定認真的，積極的，不間斷地練習，相信我一定能打好羽毛球的。

國小三年級作文：打羽毛球15

痛苦是澀的，美麗是甜的。人生百態，味道也是酸甜苦辣一應俱全的。初次學打羽毛球的情形，至今仍記憶猶新，歷歷在目。一次次的失敗，一次次的努力，痛苦着，但又美麗着。

記得以前，看到別人打羽毛球時，白色的羽毛球飛來飛去，輕鬆自如地駕馭着球拍，我好羨慕，也想學會這門本領。於是媽媽就給我報了一個羽毛球培訓班，我高興得一蹦三尺高。

可是，想想容易學學難。打羽毛球可不是我想象的那麼簡單。第一天，老師先教我發球。他右手拿球拍，左手拿羽毛球，只見他瀟灑地把羽毛球往空中一拋，右手揮動球拍，“啪”地一聲輕響，像變戲法似的，羽毛球一下子飛向前方。輪到我自己發球了。我撿起一個球，學着老師的樣子發球，可羽毛球好像故意和我鬥氣，就是不上拍，急得我直冒汗。老師叫我一定要沉着冷靜，按照他的方法，我再試着發球。可是球好像見到我就會跑似的，又沒上拍，直接落地了。我一下慌了手腳，連着又發了好幾個，可一個也沒成功。腳下的一大堆羽毛球得意洋洋地躺在地上，似乎在取笑我這個手下敗將。我束手無策，像一隻鬥敗的公雞，唉聲歎氣，心如刀絞一般，深刻體會到學羽毛球的不易。

可是，我並沒有放棄，而是每天晚上都約爸爸一起出去練羽毛球。我按着老師上課講的要點，一步一個動作，反覆地練習，認真地思考和總結經驗。可是，還是不能達到百發百中的要求。

就在我即將放棄的時候，老師耐心地手把手指導我，媽媽循循善誘地鼓勵我，讓我的內心從陰雨綿綿又重新回到了陽光明媚，我又重新站了起來，堅持不懈地練習，把動作做得更標準更規範。有幾次，我出去打羽毛球時，下起了傾盆大雨，大地似乎也被淋得發出聲聲悲歎。可是我的內心卻只有陽光，堅持和努力。我堅信，有志者事竟成，陽光總在風雨後！

之後老師又教了我挑球、反手球等動作，每次我都堅持不懈地練習。直到現在，我終於可以輕鬆自如地駕馭羽毛球，打起羽毛球來也是生龍活虎了。每次贏球時，我高興得像吃了蜜一樣甜。

只有經歷了狂風暴雨，遇到“轟隆隆”的雷聲，眼前才會出現光明，才會出現新的彩虹！生命的意義不在於永遠的享受，而在於經歷之後，那綻放的永恆的美麗，打羽毛球告訴我這樣一個道理。