翅膀的作文合集15篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的翅膀的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

翅膀的作文1

鳥有翅膀，可以翱翔於天際，可以飛到我們無法涉足的大自然某個區域，望着天空中飛翔的鳥兒，我也希望我也有一雙翅膀飛到我想去的地方，飛到我心裏的地方。

我有一個願望，假如我有一雙翅膀，我會把全世界的窮人帶到一個富饒的地方，讓他們用雙手打造出屬於自己的富貴。假如我有一雙翅膀，我會不辭辛苦為沙漠的樹木澆水，讓沙漠成為綠洲。假如我有有一雙翅膀，我會攜帶種子，撒向偏遠的山區，讓那裏的人吃上可口的'蔬菜五穀。

我還有一願望：想要一雙翅膀，一雙非常漂亮，能讓我飛得很高很高的翅膀。媽媽説我需要每天不斷地去嘗試，需要把握住每一個能讓我飛翔的機會，需要堅強地毅力，需要努力地拼搏，有一天，這不再是願望，將會實現。她們也就靠我的翅膀生活，還説：“翅膀有多硬，就能飛多高。”我信了，從此不再仰望天空，看藍藍的天，白白的雲，呆呆地笑，不再忙着羨慕同伴了，我決定要靠自己來擁有翅膀，我要飛得很高，很高……

“翅膀有多硬，就能飛多高。”我想要的，就是這樣一雙能夠飛很高很高的翅膀，我相信：一份耕耘，一份收穫，磨難中，我又會認識一個全新的自我。每天，你會看到一隻非常活波的鳥，站在高大繁密的樹上一次又一次地練習着飛翔，不管嚴寒酷暑，從未停止。

當你看到它那笨拙的翅膀並無規律地扇動着，想要支撐整個身體時，你會想到它想的是“給我一雙翅膀，什麼用處也沒有，給我一種精神，我將飛翔在雲朵之上”嗎?當初的我，唱着“我是一隻小小小小鳥，想要飛呀飛，卻怎麼也飛不高”時，是多麼想要一雙翅膀啊;如今的我，還是當初的我，還是好想要那一雙翅膀，但卻早已不是抱着一種永無實現之夢的奢求感了，而是一隻漂亮，聰明，即將飛翔的鳥了。我想，這隻鳥不管飛多高，飛多遠，也永遠忘不了生它養它的父母，滋潤它的那片土地，還有它曾經的一個夢想：想要一雙翅膀，一雙能讓它飛得很高很高的硬翅膀……

假如我有一雙翅膀，我願意去幫助更多的人渡過難關。

翅膀的作文2

又是體育課，陳辰仍然是背貼着牆來換衣服。在他剛把上衣脱下的時候，一位頑皮的同學喊道：“蟑螂啊！”陳辰聽了，把背一轉，露出了兩道長長的疤，這兩道疤一直從肩膀到腰上，天哪，這太可怕了！同學們都嚇得叫了起來。陳辰見此情景，把衣服套起來就往外跑，他跑到操場的一棵大樹後面，準備躲起來，“陳辰，老師叫你去辦公室找她。”

陳辰來到老師面前，他剛想問老師有什麼事，老師就先開口了：“陳辰，告訴老師，剛才是怎麼回事？”陳辰把事情的經過一五一十的告訴了老師，老師叫他把背轉過來讓她看看，老師並沒有像同學們那樣被嚇到，她想了想，對陳辰説：“你先回教室吧，我會和同學們説清楚的的。”陳辰剛回到教室老師就來了，她説：“同學們，在上課之前老師説個故事給你們聽，好嗎？”同學們高興及了，連忙説：“好!”“在很久很久以前，有一個這樣的傳説，傳説中是這樣説的：我們每個孩子都是由一位天使變成的，但是，在它們變成和我們一樣的孩子之前，它們必須把身上的.翅膀脱下來，但是，變成陳辰同學的這位天使由於動作太遲鈍，而不能及時地把翅膀完全脱下來，所以就成了現在這個樣子。”“老師，我可以摸一下天使地翅膀嗎？”一位同學問道，“當然可以，陳辰同學，你先上來。”她讓陳辰把上衣脱下來讓那同學摸“哇！天使的翅膀滑滑地，好柔軟，好舒服哦！”那位同學讚歎道。“我也要摸一下！”“我也要！”“我也要！”同學們喊道。“好，你們先別急，先排隊，一個一個來。”老師剛説完同學們就一窩蜂地湧了上來。同學們摸着“天使地翅膀”開心及了，陳辰也很高興，因為他知道，老師為了不讓他感到自卑而編了這個既善良又美麗的童話。

其實，這並非是什麼天使的翅膀，只是兩道很普通的疤而已。

翅膀的作文3

恍惚中，從睡夢中醒來，我想到了故鄉。

已經好久都沒有回去了，那道鎖似乎依舊掛在門上，但即使打開了，也待不上一晚的，我是沒法子把那裏收拾乾淨的。

我想到那棵所謂的神樹了，那粗壯的樹幹啊!並不是我所懷念的，我所懷念的是樹上一根根的紅繩。無數次，我曾想把那紅繩全都解下，給我家的樹綁上，只奈何身高有限，也爬不上樹。於是，便在睡夢中祈求一雙翅膀，只是想讓村裏人都來我家祈禱，這世上沒有神樹，人們給誰系紅繩，誰就是神樹。

大一點後，我還曾經想熟透這裏的路，我繞着走了很遠，不知走過了多少條奇怪的路，又不知路過了多少家小商鋪，踩平了多少個水坑，踏壞了多少株莊稼，到最後，卻只能無可奈何地一個挨一個地問着回家的路。於是，我又開始渴望那一雙翅膀。無數次的，我嘗試跳過河岸，卻總是落在河的中央，帶着一身的水回家，也算是省了家裏的水費了。

再大一點後，我還曾想畫一張地圖，以至於我可以自己走過來。於是，我沿着路畫了一遍一遍，卻發覺自己畫的不是地圖，而是小孩子玩鬧的塗鴉，沒有準確的比例，沒有足夠的紙張，也只能坐到飛機上畫的`，然而飛機是不會為你停留的，於是那個恍恍惚惚的“夢”又來了……

現在想來，那時的我是多麼可笑啊!佛可以實現人的夢想，但自己的夢想到了一定大時，你自己也便能實現它了。有那功夫空想，為何不好好看看故鄉，以至於現在苦苦懷念呢?

思緒就像一隻蒲公英，會飄到更遠的地方。這時，我又想到了那一排排的楊樹，那成片的玉米田，夕陽下側卧的野犬，月光下撲火的飛蛾。那躲在窗户上的老馬烏，那藏在牆角的獅子狗，那西北側的小土丘，那石頭砌成的小凳子，門縫裏的棍子，天花板上的門神……

童年時的天真早已被時光藏得無影無蹤，而現在，我仍期望一雙翅膀，我想回故鄉看看……

翅膀的作文4

每當我碰到困難時，夢想，猶如一對翅膀，帶我飛，飛過絕望。

在我四年級上學期時，數學成績非常好，具體就不言而喻了。可是在我四下的時候，老天似乎要和我開玩笑似的。我生了一場病，因為那場病，我曠了許多課，重新回到學校的時候，數學成績已經差到用言語無法表達出來。我就急壞了，因為我的夢想是當一名數學家。數學家成績差，好比愛因斯坦不懂“狹義相對論”。由於我基礎變得不好，老師對我的態度也轉變了，從熱到冷。我媽幫我請了一位數學老師。他哪裏都好，就是脾氣有一些壞。有一次那一位數學老師認為我已經完全掌握了國小到國中的任意方程。

結果他給我出了一道二元一次方程，那時候，我是一個聽別人講完課只知道一半知識的人。所以老師給我出的這一道題，我確實是不會做。朝老師喊了一句：“老師，我不會做這一道題。”沒想到，老師對我勃然大怒地吼道：“什麼?這麼簡單的問題都不會做?”訓罷，便把這一道題留給我，並説：“下一次我來之前，必須把這一道題給做完。”

我實在有一些受不了這一個老師的教育方法，於是，朝母親抗議。突然母親説：“還記得你的夢想嗎?”聽了這一句話，我怔住了。“我的夢想難道不是當一名出色的數學家嗎?”我咬牙切齒地説：“不，不能放棄!”

我頂住龐大的壓力，終於在下次考試會考了一個九十五分。

後來因為種種原因，所遇見的'難題不斷地阻撓着我成功的步伐。

每當我想要放棄時，夢想猶如一雙翅膀帶我飛過一個個絕望的時刻。

翅膀的作文5

日本一家研究所以“你尊敬誰”為題.抽測了美、日、中三國少年。抽測結果:日本人回答“父母”;美國人除“父親、母親”外還選擇了“球星”。令人驚訝的是，中國青少年自己尊敬的前10人中，既無父親也無母親。

這種尷尬的結果，似乎與父母們所付出的勞動不成比例。然而稍加思索，這恰恰是吾父吾母一手造成的。

父輩們大多是創業者，經歷了太多的磨難，他們絕不肯讓兒女們過自己原先那種艱辛的生活。於是便徹徹底底為其“淨化”出較為安逸、富足的'環境，包辦着他們的生活、學習。可謂不辭辛苦，兀兀窮年。

正是這種包辦養成了後代的依賴，無優無慮的優越感使得“小皇帝”、“小公主”大量出現，壓根兒沒有自強與奮鬥的準備。一旦遇到挫折，便如同折斷翅膀的鳥兒般哀鳴，才發現自己是多麼無能、懦弱。這時必然會對養育他們的父母產生抱怨，隨之減少了內心的尊敬。

想起了山鷹練翅膀。老山鷹口銜着出窩的雛鷹，在空中盤旋，然後狠心地把雛鷹扔下山崖，讓它自己從山崖下練習着飛上來。小山鷹艱難地撲打着稚嫩的雙翅，飛飛停停，好不容易回到家裏，卻再一次被扔下山去。如此這般，終於練就了一副勁健的翅膀，或捕鼠或獵兔，展翅翱翔。

老山鷹對自己孩子近乎“殘忍”的作法，到底是有意為之還是出於本能，可另當別論，但客觀上卻體現了一種真正的“愛”，是為後代長遠計，使它們在與同類的苦苦奮爭中練就生存的能力和本領。

記得一位偉人曾經説過，愛孩子，這是母雞都會的。但什麼是真正的愛，如何去愛，卻不是母雞們能懂得的事。不過，我們人類應該懂得，應從老山鷹教孩子練翅膀中有所啟示，培養出能夠在全球性激烈競爭中一展風采的接班人。這樣的為父為母者，才能贏得後人的崇高敬仰和無限愛戴。

翅膀的作文6

遨遊各個星球是我的夢想，在那裏可以看見璀璨的銀河系，美麗的地球，耀眼的星星。我期盼着外星人的出現，奇蹟般地幫我實現夢想。我明明知道這是不可能的，但我依然想入非非。

一天早晨，我迷迷糊糊的睜開雙眼，頓時不禁哆嗦起來，我的屋子裏站着一個長相奇怪的'外星人，他説他是距離地球一兆億光年的魔幻星球博士，特邀我去他們星球參觀。乘坐魔幻星人的飛碟，我眨眼間就到了太空，銀河系好漂亮啊！這位博士滿足了我的夢想。用了一分鐘，我們就到了魔幻星球。我剛下飛碟，就被這裏的空氣嗆得無法呼吸，博士告訴我，因為人們對大自然的肆意妄為，導致空氣污染和動物變異，邀請我來就是為了幫他們治理環境。這還有個防毒面具，先給你戴吧。走在路上，我只能看到前方一米的道路，博士告訴我：在這兒能看到路燈就算你眼神好。突然一隻像象、像虎又像獅的動物出現，咬傷了博士，我驚魂未定，又來了幾隻，博士趕緊讓我上飛碟，説變異動物大軍來了。博士經過他們星球的最高領導者――球長的同意後，決定帶我去太空尋找更合適他們居住的地方。在銀河系之外，我看到了形狀像水母的星系、像蝌蚪的星系、吞噬其它星系的食人族星系可就是沒有適合他們的星球。

飛碟突然出了故障，被迫降落在一個臭味熏天的地方，好似垃圾場。許許多多垃圾堆積在這裏。呀！這些垃圾好眼熟啊！這不是我們人類丟棄的垃圾嗎？難道是人類利用火箭飛船，把垃圾扔到這裏？真是太可惡了！我回去後一定要制止這種行為，不能讓這種事情再發生！要不然，這美麗的星球就要被毀了！

媽媽大喊：佳睿，你在幹嘛？

我回答：探險！

什麼？，媽媽走過來吃驚道。過了好一會兒，我才從夢中醒來。

保護外星球的環境，必須從保護地球環境做起，從我做起！

翅膀的作文7

翅膀總是伴着天使的形象，在我稚氣的夢裏，也憧憬自己能有雙翅膀。窗外潔白的雪花托起了我潔白的幻想，我笑了，我看到了自己那雙美麗的翅膀，那就是老師你的關懷。

似蝴蝶飛過山澗，似泉水流經山谷，每每回憶起七年級年華，我心裏便湧出一股甜蜜的味道。還記得在那個碩果累累的秋天，我們第一次接觸，你第一次表揚我的作文。其實吧，那篇作文我寫的是漏洞百出，錯別字，病句一抓一把。從那以後，我學會了認真，在寫作文時我會仔細研磨。那是第一次，你給了我一雙認真的翅膀，讓我飛翔在寫作的天空裏。

雪花打着旋兒落下，時光也打着旋兒流去。時光輪轉，轉眼又是一個天高氣爽的季節。步入八年級，我沒那麼粗心了，然而在十月中旬，我經歷了一些事情，種種原因使我心情低落，無心學習，哪怕語文，我也一點都聽不下去。成績慢慢的下滑，沒錯，我退步了。

我還記得那幾次測驗的情景，當時，我擔心語文的退步會遭到你的責怪，可是老師，你卻給了我最大的關懷。你還記得嗎，當我犯錯時，你像對待別人那樣訓斥我，但是當我們單獨在一起時，你卻是在鼓勵我，表揚我的進步。老師，謝謝你的寬容，是你融化了我心裏的堅冰，給了我春天般的`關懷。在我絕望時，你給了我一雙希望的翅膀，帶着我又一次飛向了語文的殿堂。

時間為什麼過的那麼快呢？窗外疏梅篩月影，淡雪映餘輝，春天，乍暖還寒。我長大了，而你，也陪伴着我將近三年了。老師，謝謝你，有時我還是會犯點小錯誤，你每次都會提醒我，這些提醒化作了一雙愛的翅膀，助我在語文的天空裏飛得更穩定。

老師，謝謝你的付出，或許有的事你會淡淡遺忘，但與你在一起的每一秒我都會珍藏。你知道我為什麼用‘‘你’’而不用‘‘您’’嗎？因為在我的心中，你是我的朋友！

誰説天使才能有翅膀？點滴小事都折射着你的光芒，我將把它們深深珍藏在心房。或許多年以後，充滿你的回憶依舊可以做我的翅膀，帶我飛，飛向遠方。

翅膀的作文8

每個人心中都有一盞燈，它的名字叫理想；每個人都要走一段路，它的名字叫人生。有一句名言：人活着沒有理想是可怕的。的確，沒有理想，哪來得勁頭？而我卻有着許多的理想。但它們永遠像隱形的翅膀，不知什麼時候才會出現，帶着我們在空中飛翔！

在我很小很小的時候，我就為自己建立了一個遠大的理想，那就是，長大後，我必定要當一名教師。一方面是因為我媽媽是老師，我被老師的這種辛勤賣力的精力而深深地感染了；一方面是因為我覺得老師特別巨大。可以為祖國出一份力，還可以為祖國培養出更多熱愛祖國，熱愛人民，有科學文化，又有較高探索精力的人才。

我每天站在三尺講台上，向“小聽眾們”傳授知識，我的學生個個都是小才子。上課時，他們都坐得端端正正，我點名叫某某起來答覆問題，他就站起來非常有禮貌的把問題完完整整的答覆完畢了。下課後，我不會急匆忙忙的趕到辦公室，坐在椅子上悠閒地喝水，而會放下手中地活，和孩子們到教學樓下面一起愉快地做遊戲，讓孩子們在緊張的學習過後也放鬆一下。每到週末，我都會帶着我的學生到公園去玩，或是去軍營參觀，用我的獨特方法讓孩子們逐漸養成勤奮、熱愛勞動的好習慣。

人總是生活在現實與虛幻中，人們正把虛幻努力變為現實。隱形的.翅膀這如這些虛幻，當我們受到挫折時，那理想會給我勇氣，我永遠相信：巨大的理想只有通過忘我的鬥爭和就義才幹勝利地實現。隱形的翅膀中會顯現出斑斕的顏色，讓我們在空中自由翱翔！

我相信，只要我心永向着這個理想，併為着這個願望去努力，就必定會實現。

翅膀的作文9

“洋洋，最近讀了這麼多的書，你最喜愛哪本呀?”每當家人這麼問的時候，我都會脱口而出：“夢的翅膀”!

今年春天，陽光明媚，在這樣美好而舒適的的日子裏何不愜意地讀本好書呢?就這樣，我來到了書架，拿出了一本已有些泛黃的書。看了看書名，呀!是《夢的翅膀》，還是本地作品呢!我立即興致勃勃地揭開了它神祕的面紗……

真是“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”呀!剛拿起，我就愛不釋手，連續看了幾個小時，根本停不下來……我遇見了這本書，就好像遇見了書中活靈活現的'人物：憑自己的努力而得來榮譽的小沙，憑自己幽默而得來歡樂的牛牛等，無不一一呈現在我的腦海中。

細細想來，小沙本是一位普通的農村小孩，他憑什麼能獲得學校的最高榮譽呢?人家是憑自己的努力得來的呀!想到這我趕緊翻到書的結尾處，可是還沒等我翻到，媽媽就走過來説：“每個人都要有夢想，有了夢想就要努力去實現，就是讓夢的翅膀插在身上!”原來，媽媽也讀過這本書，而她説的話或許是我遇見這本書的最大價值吧!我突然愛上了這本書，愛上了這個啟迪!

不久，開學了。柳色青翠，花兒綻放，此時，我也帶着《夢的翅膀》的啟示來到了校園。光陰似箭，一轉眼迎來了第一次月考，我早已定好了競爭對手，卻有些恐懼，但當我想起《夢的翅膀》，想起它的啟示，我就信心百倍：努力，努力，再努力!就這樣，在衝刺的最後幾天時間裏，我給自己定下了每一門的目標分，發憤學習，努力無比。

最終，我戰勝了她!在面對成績的那一霎那，我的第一反應是：感謝這本書，是這本書告訴了我人生真諦，是這本書告訴了我人生目標，是這本書給了我人生動力……

遇見《夢的翅膀》將會是我終生難忘的，它帶給我的啟迪，使我堅信我永遠都能插上一對夢想的翅膀。遇見你，是我的榮幸!

翅膀的作文10

“每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷……我知道，我一直有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。”聽着這首歌，我不禁在想：如果真的有這麼一雙隱形的翅膀，那麼，我的呢?我的翅膀，又在哪呢?

我，曾經是一隻斷翼的鳥兒，生生的折斷翅膀，一心向往藍天，卻再也無法飛翔。

兩年前，會考失利，本以為一切就這樣結束，本以為再也無法起飛，本以為……

斷翼的鳥兒，陷入了絕望，可誰又為她安上了翅膀?

清晨，漫步在淮河畔邊，靜謐而美好，沒有喧囂，沒有浮華，青青的麥田，金黃的菜花。微風吹過，甜甜的.香草氣混着隱隱的讀書聲，就這樣闖進了這裏。

是的，在這如畫的河畔，有這麼一所學校，它如一粒未經雕琢的珍珠，靜默地綻放着屬於自己的光彩。

兩年前，我來到這兒。

初見這裏，像是被人遺棄的搖籃，褪去了華麗的外衣，留下的是那樸實的心，三尺講台，一尺教鞭，書寫着的是那無華的夢。

您為我安上翅膀，我已愛上這裏。

敬愛的老師，您那深邃的目光裏，我讀懂了期待，讀懂了希望，讀懂了——愛。還記得，那天，我病了，您那焦急的神情，讓我感動，您不知道，您，早已悄悄的為我安上了翅膀!

親愛的同學，不，朋友?夥伴?不，這些都還不夠，這些稱呼能比得起你我之間的情誼!兩年，風雨同舟，那一張張獎狀，書寫着你我的歡聲笑語。兩年，朝夕相處，那一張張笑臉，已刻在我的心底，兩年，讓我深深的領悟到愛的真諦!

您——淮可高中!為我安上翅膀，讓愛帶我飛翔!

翅膀的作文11

“我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛的更高……”熟悉的歌詞在耳邊響起，眼前走馬燈似的出現了曾經所見的畫面……

善良的翅膀

記得在一個暑假，做完功課後，隨手翻開了但丁的《神曲》，隨意翻看了幾頁，發現了一種有趣的説法：“……天使想要獲得更高的身份，就必須在世間傳播主的旨意，也就是多做善事，傳播主的光輝……”看到這裏，我不禁想到：“這不就是西方的‘善有善報’嗎。”關於這一點，無論是東方還是西方，古代的先賢都有着相同的認知，在東方，古人説“善惡有報”，在西方，詩人講“善行是天使的翅膀”……

天使的翅膀是善良的翅膀，給他們帶來榮譽。

好奇的翅膀

“……老鷹到了四十歲，就面臨兩種選擇，一是就這樣老死，二是承受巨大的痛苦重生……”我一臉驚奇的看完了這篇文章，不由的好奇了起來，這是真的嗎？老鷹到了四十歲真的會這麼做嗎？我很好奇，我的心裏在不停地忍受着百爪撓心般痛苦的感覺，這是好奇心無法得到滿足時的感覺，這感覺很不好。怎麼辦？有了，搜百度，不是説“外事不知問百度，內事不知問搜狗”嗎！搜索了一下，沒想到出現了一個意料之外的結果，這是一個偽科學，雖很勵志，但這是假的'……

好奇的翅膀是隱形的翅膀，載我飛向真實。

磨礪的翅膀

破繭成蝶，一個耳熟能詳的成語。蝴蝶需要破繭才可成就它的美麗，但這個過程，無疑是痛苦的。既然如此的痛苦，那不要破繭了，可是“一份付出，一份收穫”，沒有這份苦，拿什麼換破繭後的美！我們現在就像蛹中未出的蝴蝶，九年的苦讀，為的只是會考時的燦爛。如果沒有苦讀的積攢，你拿什麼去換會考的燦爛！道理是相同的……

蝴蝶的翅膀是磨礪的翅膀，送我們踏入輝煌。

將自己所擁有的一切化為翅膀，載我們去飛翔。

翅膀的作文12

有人説：每個人在出生的那一刻上帝回賦予他一雙翅膀。

我也有一雙翅膀，潔白、稚嫩的翅膀。

小時候，我常常幻想自己是一個小天使，握着魔法棒，在蔚藍的天空中無憂無慮地飛翔着，去尋找歡樂的源頭；累了，就伏在雲朵上打個小盹，或者與鳥兒嬉戲，或者對輕風低語。

國中的生活是繁忙的，漫天飛舞的試卷和沒完沒了的分數化作一張巨大的網，將我那夢想的翅膀束縛住。永遠不夠用的時間和緊繃的腦神經，使我沒有時間去幻想、構思與創作。

我的理想是當一名偉大的畫家，我常常用畫筆在我的翅膀上塗上一些豔麗的.顏色。也許，只有那樣，才能使飛翔在國中黑白天空上方的同時，為其添加一抹鮮豔的色彩吧。

青春期是一個叛逆的時期。你會一不小心，而跌入黑暗的漩渦中。當我揮舞着翅膀，在天堂與地獄之間徘徊時，我漠然了。漫漫人生路，有多少危險與困難等着你。天使與魔鬼。也就只有一念之差。當翅膀由純潔的白色褪為邪惡的黑色時，一切就將無法挽回了。

我在一點一點地長大，翅膀也會由先前的稚嫩變為豐滿。當我到達人生巔峯期時，想必我在事業上也會創造一定的輝煌。可是，就算我擁有大量的錢財又有何用？快樂是用金錢買不回來的。

時間，在一點點地流逝，人也在一天天地老去。可當我翅膀上的羽毛一片片的消褪時，沒有了“飛翔”的能力我又將何去何從呢……。

要笑，這世界和你一起笑；

要哭，你就獨自把淚流；

因為這悲哀的古老大地必須尋找歡樂，

而它自己的煩惱已經夠多。

翅膀的作文13

我帶上一雙翅膀，飛向藍天，讓垂檐的樹蔭不再遮擋我樣式的心靈。

——題記

站在江邊，屈原看着前方的把一條大路。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”屈原抬頭，看着遠方。前方，是亡國徒才他上的路，卻能保金一生。“鳥飛反故鄉兮，狐死必首丘”，屈原心中一陣痠痛，看着自己的國家，低吟“滄浪之水清兮，可以濯吾纓。滄浪之水濁兮，可以濯吾足。”

屈原無語，只能投江自盡，留下了“無韻之離騷”的'千古絕唱……

“北上太行山，艱哉何巍巍！熊黑對我蹲，虎豹夾路啼。溪谷少人民，雪落何霏霏！延頸長歎息，遠行多所懷。我心何怫鬱，思念一東歸……”

正是曹操，才有那“日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其裏”的大志！記得喬玄曾對曹操説過：“天下將亂，非命之世才不能濟也，能安之者，其軍在乎！”才有了許邵為他説：“子治世之能臣，亂世之奸雄也。”曹操，這個陌生卻又熟悉的人。他是一個能夠不信天命，不信鬼神，毀滅邪祠，破除迷信。禁止原莽，禁止復私仇，諱不必權貴，舉能揚側陋，敢於公開下令要選用被人稱為“不仁不孝，而有治國用兵之術”的人。

信智計之絕人，故雖譎而近正。

曹操的文學形象不是歷史人物的真實複製品，但他卻是歷史人物曹操基本特徵的演繹，既有雄才大略、志在統一的傑出政治家的一面，又有極端利己、殘民以逞的封建統治者的一面。事實上，不管是屈原還是曹操，都有自己的伏點和缺點。

我們要做最好的自己，將自己的特點展現出來，就這樣行了。

翅膀的作文14

我，從來沒有過希望，在我的世界裏，從來沒有過陽光;每天，我向下仰望，發現我就在地獄之上。從來沒有過的人生，從來沒有過的傷痛，從來沒有過的哀傷，從來沒有過的絕望，已把我的內心深深埋藏。

向上仰望，雪在下;感受內心，血在流;閉上眼睛，淚已充滿我的雙眸。想要掙脱，掙脱出這無盡黑暗;想要感受，感受這温暖陽光;想要擁有，擁有幸福人生;但卻辦不到，似乎看到了老天不屑一顧的眼神，沒有絲毫眷顧，那冰冷的眼神。

我徹底絕望，心如冰晶一般支離破碎，我不會再期待什麼，我只是恨哪，恨上天不給我機會，不給我一個幸福而又平凡的人生!

白色的羽毛從天上紛紛揚揚的飄落下來，一朵朵散發着温暖的陽光之花，抬頭看，是你，擁有温暖笑容的白色天使。

你用温和的語氣對我説了一些話，那些話如烙印刻在了我心上，至今我仍然記得：“不要哭，你十分寂寞吧!抱歉，我也不知道如何去安慰你，只希望你可以像一朵梅花盎然怒放，你具有像梅花一樣高尚的貞操，你的心可以點亮一個冬天的色彩，可以帶給每個人笑容，讓我都為之顫動。”遵循你的.話，我一直都在堅持，黑暗從我的世界裏溜走，我的心中長了一片片的薰衣草來撫慰我枯燥的心靈;長了一片片的向日葵，來點燃我的激情。

怪物、醜陋、自卑……慢慢從我的世界裏溜走，我黑暗孤獨的心裏升起了一輪太陽，那個太陽就是你——散發着熱烈光芒的太陽。

上天是眷顧我的，我深刻意識到他派了一個有着銀白色翅膀的天使，來挽救我這個可憐的少女心，太陽般温暖的笑容，高山般可靠的肩膀，讓我為你改變了自己。

向日葵隨風律動，太陽你照耀大地，天使啊!不知你在何方，是否還記的我這個當年的孤高少女啊!你是否依然在用自己銀白色的羽毛紮成光之繩索在挽救世人啊!……銀白色的天使!擁有着世上最美麗的銀白色翅膀的善良天使!

翅膀的作文15

假如我有一對翅膀，我要在蔚藍的天空自由飛翔，向彩虹姐姐要來彩虹糖，向星星哥哥要來閃閃的銀光，去泉水媽媽的手中裝一瓶生命的泉水，我還要到世界各地最美麗的花園中去採來七色花，再向花仙子學習釀蜜的技術，釀出一種幸福的生命之蜜。然後，我要開始我甜美的旅行。

我不停地撲扇着翅膀，來到了我的家鄉。我家的門前，流淌着一條多姿的河，原先是這樣，但隨着時間的流逝，原先乾淨明亮、晶瑩剔透的河水一眨眼變成了一條亂七八糟的小河，使魚兒無法生存，搬遷到另外的河中去了，使原先多得數不清的螃蟹面臨絕種一般的稀少，使洗衣服的人跑得無影無蹤，回首以前那一幅幅絢麗多姿的美景，真是小巫見大巫了。我要掏出生命的泉水，灑在小河之中，霎時，小河又恢復了它亮麗的容貌，再現光彩。瞧，小魚兒又回到了夢寐以求的家鄉，橫行霸道的螃蟹又回到了它們舒適的遊樂場。看啊，洗衣服的婦女們又來開始忙碌的工作了。此時此刻，村子裏充滿了河水清脆的回聲，鄉親們的心裏樂開了花。

我又來到了一片荒蕪人煙的地方，跟別的地方相比較，真是差了十萬八千里∶那裏沒有花草，更別提人了。也許是因為這裏沒有生機勃勃的美景的緣故吧。我一定要讓這裏變成鳥語花香，流水潺潺，豔麗芬芳的`世外桃源。我又掏出我心愛的七色花，撕下一片花瓣，頓時，枯草叢中生長出許許多多美麗而又神奇的花朵，真可以稱得上是∶爭奇鬥豔，五彩繽紛。瞧，上萬種的奇花異草，向我點頭微笑，我好高興。一會兒的功夫，觀光的遊人隨着飄散出的淡淡清香走來，看到眼前的這幅美景，個個讚歎不已，決定把這塊樂土保持下去。久而久之，勤勞善良的人們都不忘來給這些小生命鋤草施肥。

假如我有一對翅膀，我要讓全世界的每一個角落都充滿幸福的回憶，充滿陣陣歡聲笑語！！！