兒童詩—《春的消息》
春的消息
風,搖綠了樹的枝條,
水,漂白了鴨的羽毛,
盼望了整整一個冬天,
你看,春天已經來到!
讓我們換上春裝,
像小鳥換上新的羽毛,
飛過樹林,飛上山崗,
到處有春天的歡笑。
看到第一隻蝴蝶飛,
它牽引着我的雙腳;
我高興地捕捉住它,
又愛憐地把它放掉。
看到第一朵雛菊開放,
我會禁不住欣喜地雀躍,
小花朵,你還認得我嗎?
你看我又長高了多少!
來到去年葉落的枝頭,
等待它吐出新的綠苞;
再去喚醒沉睡的溪流,
聽它唱歌,和你一起奔跑。
走累了,我就躺在田野上,
頭頂有明麗的太陽照耀。
是誰搔癢了我的面頰?
啊,身邊又鑽出嫩綠的小草……
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兒童詩—《窗前,一株紫丁香》
路已腳尖兒走進濃綠的小院,我們把一株紫丁香,栽在老師窗前。老師,老師,就讓它綠色的枝葉,伸進您的窗口,夜夜和您作伴。您聽,您聽,綠葉兒在風裏沙沙,那是我們給您唱歌,幫您解除一天疲倦。您看,您看,滿樹盛開的小花,那是我們的笑臉,感謝您時時把我們掛牽。夜深了,星星困得眨眼,老...
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你會不會等在窗口
冬天還沒有來小燕子卻要走了立在窗前叫啾啾讓我心裏難受小燕子你是去移民嗎什麼時候再回流你要好好跟着媽媽走不要迷路讓我擔憂小燕子仍在叫啾啾好像在説春天她一定來敍舊只是那時候我會不會還等在窗口(原載《兒童文學》1999年第2期)...
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兒童詩—《祖國我為你寫一首詩》
《祖國我為你寫一首詩》用太陽金色的語言用心海浩瀚的蔚藍哦,中國,我要為你畫一幅畫用春天百花的色彩用五星紅旗的光芒今天,一個大寫的中國讓人讀得光明、讀得酣暢今天,一個騰飛的中國更讓人讀得生動、讀得自豪這就是在世界的東方噴薄而出的希望的中國這就是在中國...
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兒童詩—《兒童詩兩首課後反思》
以往,我在教學詩歌時,按照誦讀、學生初步理解、教師引導理解、再誦讀的教學方式進行。經常這樣教學,學生學習積極性不高,教學效果一般,這學期,在教學第九冊《兒童詩兩首》時,我試着改變一下教學方法,我先讓學生談談:1,我最快樂的一件事;2,我心中的幻想。引導大家聯繫自己...