詩經·小雅—《菁菁者莪》
菁菁者莪,在彼中阿,既見君子,樂且有儀。
菁菁者莪,在彼中沚,既見君子,我心則喜。
菁菁者莪,在彼中陵,既見君子,錫我百朋。
汎汎楊舟,載沉載浮,既見君子,我心則休。
【註釋】:燕飲賓客。
菁菁:盛貌。
莪:音俄,莪蒿。
阿:大的丘陵。
沚:水中小洲。
陵:大土山。
朋:古貨幣,五貝為朋。
載:則。
休:喜。
【賞析】:
《菁菁者莪》古來皆説“樂育材也”,也就是對培育人才的讚美,詩以“莪”之茂盛,生長在山陵水邊,正意指人才的成長。人們常將其中君子,解為老師,其實這正是成長的人才。其中的“我”才是培育人才的人。人才“有儀”,能經沉浮,正是成功的表現,培養他的人自然心中感到快樂。
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詩經—《二子乘舟》
二子乘舟,泛泛其景。願言思子,中心養養。二子乘舟,泛泛其逝。願言思子,不瑕有害。賞析:本詩描寫對二位同舟遠行的人的憂慮,表達了對二子的安危的關懷。古時解釋二子的本事是衞公子殷和公子壽的故事,作為詩歌本身並無明證,不過是根據傳統的一些解説和史書的記載。...
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詩經—《丘中有麻》
丘中有麻,彼留子嗟。彼留子嗟,將其來施施。丘中有麥,彼留子國。彼留子國,將其來食。丘中有李,彼留之子。彼留之子,貽我佩玖。註釋:丘:土丘。麻:大麻。留:遲,遲遲不來。將;請。施施:悄然而來。賞析:《丘中有麻》描寫女子等待情人到來,表達了對情人和思念。詩雖然換了三個場景,麻...
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詩經—《採蘋》
於以採蘋?南澗之濱。於以採蘋?於彼行潦。於以盛之?維筐及筥。於以湘之?維錡及釜。於以奠之?宗室牅下。誰其屍之?有齊季女。賞析:本詩描述女子採摘浮萍、水藻,置辦祭祀祖先,真實記載了當時女子出嫁前的一種風俗。《禮記昏義》記載,女子出嫁前三個月,須在宗室受教育:“教成之...
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詩經—《將仲子》
將仲子兮,無逾我裏,無折我樹杞。豈敢愛之?畏我父母。仲可懷也,父母之言亦可畏也。將仲子兮,無逾我牆,無折我樹桑。豈敢愛之?畏我諸兄。仲可懷也,諸兄之言亦可畏也。將仲子兮,無逾我園,無折我樹檀。豈敢愛之?畏人之多言。仲可懷也,人之多言亦可畏也。註釋:將:音槍,請求,或發語詞...