頂崗實習演講稿

演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞着主題講話的文稿。在我們平凡的日常裏，我們可以使用演講稿的機會越來越多，怎麼寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的頂崗實習演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

頂崗實習演講稿1

尊敬的各位領導、老師：

大家下午好，我是XX置換實習學生代表黃*，目前在xx市市一小實習。很榮幸能作為置換實習150名學生代表在此發言。

時光匆匆，白駒過隙，兩個月的頂崗實習轉瞬間便步入尾聲。彌足珍貴的頂崗生活，讓我們感受了難忘的關懷、體驗了成長、收穫了友誼。成都大學師範學院的領導、老師以及置換學校老師們的諄諄教誨讓我們感懷於心，使我們獲得了人生旅程中無比寶貴的財富和美好的記憶。在此，請允許我代表所有的頂崗實習教師們向承擔培訓項目的學院全體領導和老師説一聲“謝謝！你們辛苦了！”同時也感謝置換學習給以我們優渥的條件，讓我們有更多機會站上講台，把大學裏的理論知識付諸實踐。

接下來，我代表全體置換的頂崗老師，把這段時間的置換做一個簡單的彙報。

台上十分鐘台下十年功，大學三年在老師的指導和引領下，我們努力充實自我、完善自我，學習教育教學理論知識，提高自身專業技能和教師技能，為教育事業時刻準備着。實習前夕，學院領導老師們對我們進行了集中培訓，讓我們在思想上、理論上以及行動上都為置換頂崗實習做好了充分的準備。

九月份，我們陸續踏上了頂崗的旅程，來自不同專業不同班級的頂崗生們被分在xx、xx、xx、xx、xxx等不同地區的市縣、鄉鎮。我們懷揣着不安與猜測，憧憬與嚮往開始了大學又一個重要時光———實習。而我們此次實習與其他實習有絲絲差異，置換頂崗實習。大巴車箭一般的奔向目的地，一到頂崗學校，和置換老師交接以後，便開始了教師職業的第一課。或許昨天的我們還是稚嫩的、或許今天的我們看起來依舊不成熟。但是我們從未放棄，在教師道路上，如何學做一名優秀合格的教師，我們一直努力、一路行進。記得剛到對方學校那幾天，頂崗生羣裏是最熱鬧的，登上qq，怎麼辦要上課了好緊張，怎麼辦我管不住孩子孩子們總是很吵鬧，好多課好辛苦萬一出錯了怎麼辦、總是有那麼多的猶豫彷徨，那麼多的怎麼辦。

“國培”成就了我們思想和行為的蜕變。當我們走進對方學校便意味着，不再是學生而是以另一種身份—老師，完成老師與同學的轉換，我們學不再只是書本上的理論知識，而是要實際操作自己動手完成教學工作，這就是理論與實踐的結合。俗話説：“光説不練假把式，光練不説傻把式，又練又説真把式。”在有限的時間裏，在指導老師的引領、指導下，我們學習了學科教學設計的理論知識，學習瞭如何備課、上課、聽課、評課、説課等知識與技能，並且觀摩了優秀教師的課堂。一個個仿如新生的幼兒嗷嗷待哺，太多太多需要重新汲取。在頂崗學校和學院老師幫助下，我們迅速成長，成為一個個青年才幹。肖xx、龐xx等許多同學參加了學校競賽課、區級競賽課，教師基本功大賽、ppt製作大賽等把理論與實踐緊密結合，把先進教學理念和知識轉化成為具體的教學行為。頂崗實習充實有序進行着，而時光卻無情而迅速地流逝着，很快就要和那羣可愛的孩子説再見了，看着那一雙雙期待和不捨的大眼睛，心裏有着深深的不捨和難過。我們只能在心底裏承諾，努力讓自己以最快的速度成為一個合格教師。

在這些日子，收穫的不僅僅是知識和能力，更重要的是這樣一羣真正的良師益友。在置換學校在辦公室，老師們無微不至的深厚關愛和細心周到的服務，讓我們見證了優質教育工作和管理工作的魅力。他們日復一日年復一年，認真勤懇、敬業奉獻。這些無聲的言語感染着我們、激勵着我們、鞭策着我們，是我們樹立終身任教的好榜樣。在德陽市一小就有這樣一羣好榜樣，每天除了備課、討論集體教案、批改作業和其他工作外，還利用有限的時間製作了許多可愛的道具，設計各種有趣的教學活動，使英語課堂更加豐富有趣，真正達到以學生為主，促進學生全面發展的高效課堂。週末之餘，在指導老師的介紹下，我們走出學校，走進當地的名勝古蹟走進那些具有濃郁氣息的風土人情。領略沿途的風光，感受不一樣的風景不一樣的人生。

10月份，金秋十月，豐收的季節。學院領導的到來讓我們這羣“老師”感到了家的温暖家的`温情，同時也緊張有序地組織着課堂，做好隨時接受家長檢查的準備。在有限的時間裏，學院各領導不畏路途艱辛儘可能的到達xx、xx、xx、xx、xx每一個頂崗實習學校，聽取我們的彙報和心德、傾聽我們在各方面的成績與困惑，與我們這羣特殊的“老師”話語家常，讓我們的激情瞬間昂揚。

兩個月的置換生活，不斷聽課上課論課，聽從指導老師指導。無數次實踐，讓我們領悟到了人民教師的真諦，把大學中所學的理論知識付諸實踐。同時置換學校的老師們也通過這樣的機會吸收了新知識、新教育觀點，對於踐行新課標改革和骨幹教師的迅速成長起到了很重要的作用。時光一去不復返，正如市一小張xx校長所説：“過程+精細=奇蹟”在教育教學過程中只有處處用心，處處專心，處處留心才能創造奇蹟。為此，我們時刻準備着。在教育的星河裏，我們懷着虔誠的的心，時刻反思提升自我，學用結合。感謝成都大學，給予我們夢想起飛的平台；感謝置換學校，給予我們夢想起飛的搖籃；感謝置換頂崗，讓我們有更多的實踐機會和實戰技能，讓我們這羣準老師們在參與中成長，在實踐中提升，讓我們帶着收穫，帶着喜悦，滿載而歸。同時，在此次置換頂崗過程中，我們亦也發現我們在教師技能和理論知識方面的缺乏和不足，在接下來有限的大學生活裏，我們一定取長補短，堅持理論與實踐並重，促進自我新飛躍。

我的發言到此結束，謝謝。

頂崗實習演講稿2

親愛的同學們：

大家好！

今天，你們就要正式踏上頂崗實習的征程了。這是你們步入社會的第一步，未來的路會很長，困難會很多。作為實習基地的校長，同時，作為我們師大的校友，我感慨良多。我想對同學們談以下幾點。

一、不見風雨，怎能見彩虹。

我們在為這位母親愛子之情感動的同時，也為這位大學生的心理成長曆程感到深深的擔憂。只有依賴，沒有自立，只有索取，沒有回報的大學生，將來走上社會，何以承擔大業，何以成就未來！難怪有些教育研究專家警告説，世界各國都在把他們的學生培養成強者，唯獨我們中國的教育在大批量地培養弱者和白痴。

還有一則童話：一個好心人，看到一隻將要從蛹中蜕變出來的蝴蝶，那蝴蝶痛苦地掙扎着，讓好心人看着心疼，於是好心人拿剪刀剪開了束縛蝴蝶的蛹繭，可是，不盡人意的結果出現了，蝴蝶蜷曲瑟縮着翅膀，再也不會擁有輕靈而美麗的飛翔了。蝴蝶只有經歷破繭而出的痛苦掙扎，才有翩飛花間的魅力。這是自然的法則，也是生命成長的規律。所謂，天將降大任於斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，動心忍性，增益其所不能。我們祈求上蒼給我們勇氣，它卻給了我們太多的苦難，我們祈求上蒼給我們信心，它卻給了我們太多的阻撓，我們祈求上蒼給我們力量，它卻給了我們太多的挫折，我們祈求上蒼給我們智慧，它卻給我們設計了他多的難題。似乎上蒼什麼也沒有給予我們，可是當你飽受風雨，經歷挫折而卓有成效時，你會發現造物的嚴肅與公正，上蒼的愛心與睿智！

人才的成長也就是這樣，不經風雨難見彩虹。在校園裏飽讀詩書的我們，也只有親自經歷艱苦的實踐，才能有真知灼見，才能卓有成效，才能實現個人的價值，煥發人生的光彩！河北師大以其超前的理念，社會的.良知，人才成長的規律，做出了學生頂崗實習的決定，這一閃爍着前衞思想光芒的創舉，這一極具戰略眼光的行動，正是師大關愛同學們健康成長的良苦用心，是師大愛護學生的策略，是師大培養人才的睿智。希望同學們尊重這次機會，珍惜這次機會，牢牢把握住這次機會，它將為你的生命充電，它將為你的事業奠基。頂崗實習的生活是艱苦的，其中自然有意想不到的困難與挫折，但只要我們充滿信心，憑着我們對教育事業的忠誠和智慧，我們定能譜寫好這一具有真正人生意義的第一樂章。在這裏，我就個人對頂崗實習的理解談幾點建議，只是一家之言，一孔之見，僅供參考，僅供批判。

二、追求卓越，培養專業主義激情

談到專業主義激情，我想到好多人，好多事。大家知道，鳳凰衞視是蜚聲中外的品牌中的品牌，有人評價鳳凰衞視的成功，這樣概括她的精神：“這是一個瘋子和五百個瘋子的故事。”鳳凰衞視就是擁有一大羣具有專業主義激情被稱作“媒體瘋子”的人，他們永遠被自己的熱情燃燒着，腦海中不停冒出新的創意，他們對重大事件有不可遏制的“渴望”，他們一走進演播室和拍攝現場就情緒高昂。在伊拉克的槍林彈雨中，有他們拍攝的身影，在俄羅斯人質事件中，他們的記者隨俄羅斯警方一同深入解救人質的現場，在目前正在進行的伊黎戰爭中，當各國僑民紛紛撒離的時候，他們卻奮不顧身地奔赴戰爭的最前沿，搶拍並傳回了寶貴的獨家性的戰爭畫面。

我們教師教師從事的職業天底下最神聖的職業，我們更應當具備專業主義激情。當你第一次登上講台，第一次翻開教案，第一次拿起粉筆書寫板書，第一次面對教室裏的學生，第一次聽到學生喊你“老師！”你會意識到你所從事的職業是多麼的神聖，她和任何一項別的職業不同，別的事業是人對物質，你的事業是面對一個個活生生的生命，產品的生產，假如出現了廢品，那是物質上的損耗，可以再造一個新的。但是，我們所從事的職業要求我們任何一個人都不能出廢品！教師的職業是一項只能成功不能失敗的職業，不允許失敗！對每一個老師來講，你的學生可能在你的班級裏是百分之一，但對每一個家庭來講，這個孩子就是百分之百！就是父母頭頂上的一片天！責任！這將是你心裏最顯赫的字眼。怎麼把這些孩子教好，幫助他們實現生命的跨越和昇華，這將是一個縈繞你心頭的首要問題，特殊的使命迫使你必須追求卓越，那首先就要有專業主義激情，我們也只有了具有專業主義激情，才可以在我們的教學生涯成就人生的輝煌。

頂崗實習演講稿3

尊敬的各位領導、老師：

大家下午好，

我是置換實習學生代表XX，目前在xx市XX小實習。很榮幸能作為置換實習的XX名學生代表在此發言。

時光匆匆，白駒過隙，兩個月的頂崗實習轉瞬間便步入尾聲。彌足珍貴的頂崗生活，讓我們感受了難忘的關懷、體驗了成長、收穫了友誼。XX大學師範學院的領導、老師以及置換學校老師們的諄諄教誨讓我們感懷於心，使我們獲得了人生旅程中無比寶貴的財富和美好的記憶。在此，請允許我代表所有的頂崗實習教師們向承擔培訓項目的學院全體領導和老師説一聲“謝謝！你們辛苦了！”同時也感謝置換學習給以我們優渥的條件，讓我們有更多機會站上講台，把大學裏的理論知識付諸實踐。

接下來，我代表全體置換的頂崗老師，把這段時間的置換做一個簡單的彙報。

台上十分鐘台下十年功，大學三年在老師的指導和引領下，我們努力充實自我、完善自我，學習教育教學理論知識，提高自身專業技能和教師技能，為教育事業時刻準備着。實習前夕，學院領導老師們對我們進行了集中培訓，讓我們在思想上、理論上以及行動上都為置換頂崗實習做好了充分的準備。

九月份，我們陸續踏上了頂崗的旅程，來自不同專業不同班級的頂崗生們被分在、等不同地區的市縣、鄉鎮。我們懷揣着不安與猜測，憧憬與嚮往開始了大學又一個重要時光———實習。而我們此次實習與其他實習有絲絲差異，置換頂崗實習。大巴車箭一般的奔向目的地，一到頂崗學校，和置換老師交接以後，便開始了教師職業的第一課。或許昨天的我們還是稚嫩的、或許今天的我們看起來依舊不成熟。但是我們從未放棄，在教師道路上，如何學做一名優秀合格的教師，我們一直努力、一路行進。記得剛到對方學校那幾天，頂崗生交流羣裏是最熱鬧的，登上qq，怎麼辦要上課了好緊張，怎麼辦我管不住孩子孩子們總是很吵鬧，好多課好辛苦萬一出錯了怎麼辦、總是有那麼多的猶豫彷徨，那麼多的怎麼辦。

“國培”成就了我們思想和行為的蜕變。當我們走進對方學校便意味着，不再是學生而是以另一種身份—老師，完成老師與同學的轉換，我們學不再只是書本上的理論知識，而是要實際操作自己動手完成教學工作，這就是理論與實踐的結合。俗話説：“光説不練假把式，光練不説傻把式，又練又説真把式。”在有限的時間裏，在指導老師的引領、指導下，我們學習了學科教學設計的理論知識，學習瞭如何備課、上課、聽課、評課、説課等知識與技能，並且觀摩了優秀教師的課堂。一個個仿如新生的幼兒嗷嗷待哺，太多太多需要重新汲取。在頂崗學校和學院老師幫助下，我們迅速成長，成為一個個青年才幹。肖、龐等許多同學參加了學校競賽課、區級競賽課，教師基本功大賽、ppt製作大賽等把理論與實踐緊密結合，把先進教學理念和知識轉化成為具體的教學行為。頂崗實習充實有序進行着，而時光卻無情而迅速地流逝着，很快就要和那羣可愛的孩子説再見了，看着那一雙雙期待和不捨的大眼睛，心裏有着深深的不捨和難過。我們只能在心底裏承諾，努力讓自己以最快的速度成為一個合格教師。

在這些日子，收穫的不僅僅是知識和能力，更重要的是這樣一羣真正的良師益友。在置換學校在辦公室，老師們無微不至的深厚關愛和細心周到的服務，讓我們見證了優質教育工作和管理工作的魅力。他們日復一日年復一年，認真勤懇、敬業奉獻。這些無聲的言語感染着我們、激勵着我們、鞭策着我們，是我們樹立終身任教的好榜樣。在德陽XX小就有這樣一羣好榜樣，每天除了備課、討論集體教案、批改作業和其他工作外，還利用有限的時間製作了許多可愛的道具，設計各種有趣的教學活動，使英語課堂更加豐富有趣，真正達到以學生為主，促進學生全面發展的高效課堂。週末之餘，在指導老師的'介紹下，我們走出學校，走進當地的名勝古蹟走進那些具有濃郁氣息的風土人情。領略沿途的風光，感受不一樣的風景不一樣的人生。

XX月份，金秋十月，豐收的季節。學院領導的到來讓我們這羣“老師”感到了家的温暖家的温情，同時也緊X有序地組織着課堂，做好隨時接受家長檢查的準備。在有限的時間裏，學院各領導不畏路途艱辛儘可能的到達、每一個頂崗實習學校，聽取我們的彙報和心德、傾聽我們在各方面的成績與困惑，與我們這羣特殊的“老師”話語家常，讓我們的激情瞬間昂揚。

兩個月的置換生活，不斷聽課上課論課，聽從指導老師指導。無數次實踐，讓我們領悟到了人民教師的真諦，把大學中所學的理論知識付諸實踐。同時置換學校的老師們也通過這樣的機會吸收了新知識、新教育觀點，對於踐行新課標改革和骨幹教師的迅速成長起到了很重要的作用。

時光一去不復返，正如XX小X校長所説：“過程+精細=奇蹟”在教育教學過程中只有處處用心，處處專心，處處留心才能創造奇蹟。為此，我們時刻準備着。在教育的星河裏，我們懷着虔誠的心，時刻反思提升自我，學用結合。感謝XX大學，給予我們夢想起飛的平台；感謝置換學校，給予我們夢想起飛的搖籃；感謝置換頂崗，讓我們有更多的實踐機會和實戰技能，讓我們這羣準老師們在參與中成長，在實踐中提升，讓我們帶着收穫，帶着喜悦，滿載而歸。同時，在此次置換頂崗過程中，我們亦也發現我們在教師技能和理論知識方面的缺乏和不足，在接下來有限的大學生活裏，我們一定取長補短，堅持理論與實踐並重，促進自我新飛躍。

我的發言到此結束，謝謝。

　　XX年XX月XX日

師範學院XX

頂崗實習演講稿4

冬去春來，時光荏苒，轉眼間，我們的實習生活接近尾聲了。在這裏走過了一段心路歷程。開心與快樂，忙碌與艱辛，激動與高亢，種種感受尤在心中。在這段歷程中，我由青澀逐漸走向成熟，然而，在這個過程中我不是一個人，是在許多人的幫助與關心下，才有了今天成熟的我。所以，我要感恩頂崗，感恩頂崗過程中幫助過我的老師們、學生們。

感謝河北師範大學頂崗辦給了我們這些師範生實踐的天地，讓我們走出大學的象牙塔，有機會把理論應用於實踐，讓我們有更多的資本和經驗應對畢業後的就業競爭。

感謝劉老師，我們的駐縣老師，您將我們從大學的校園裏帶到實習學校，您不辭辛苦的奔波在黃驊、海星、滄縣的九個實習學校之間，關心我們的飲食起居、安全和教學情況。您每天都要確定每個實習點人員的安全情況，忙到很晚才能休息。頂崗辦下達什麼任務，您都要整理過目，再給我們強調。劉老師，您辛苦了！每次您來我們這的時候，我們都覺得格外的親切。您對我們噓寒問暖，問我們吃的怎麼樣，住的怎麼樣，上課還適應嗎，當然還會提醒我們要注意完成作業。你每次來都還會跟學校領導瞭解一下我們的情況，多像家長關心孩子呀！謝謝您劉老師！

感謝季校長！記得我們來的路上下雨了，天氣很冷，是您接待的我們。您給我的第一感覺是一位責任感強、慈祥和善的校長。您總是能及時解決我們在衣食住行方面的困難。記得我們上網問題、相機問題、窗簾問題等等，我們跟您説了之後，您都是立刻幫我們解決。謝謝您，季校長，是您的關心，讓我們能夠全身心的投入到教學實習中去。謝謝您！

感謝祁老師，我的指導老師。記得跟您第一次見面的時候，您就跟我説了許多，您告訴我這段時間的實習生活一定要好好鍛鍊自己的教學技能，積累教學經驗，我覺得您説的很對，很感謝您對我無私的教導。我第一次聽您的'課時，您的課很風趣幽默，多與實際聯繫，學生們很喜歡聽您的課，我也聽得很入神。您也教導我，生物教學一定要多聯繫實際，從實際出發，這樣課堂效果才會好。我開始上課了，每次課您都會在後面聽課，給我指出課堂過程中的優點和不足，給我提出寶貴的建議和意見。在您的指導下，我的教學水平漸漸的提高。謝謝您，祁老師，謝謝您這半年來對我的指導和照顧。我能有現在的能力主要歸功於您無私的教導，我也學習了您的教學風格，課堂中儘量聯繫實際，讓學生儘量參與到課堂中。謝謝您，祁老師，您對我的教學生涯有重要的指導意義。謝謝您！

謝謝您王老師，我的班主任指導老師。記得我擔任七年級七班副班主任的時候，您跟我説了許多班主任管理的經驗和方法，您把您多年的工作經驗，讓我借鑑。您還説：“你就放手大膽的去管理，有什麼想法就可以直接實施。”謝謝您對我的信任。這段時間，您也給了我很多幫助，在班主任管理方面我從您身上學到了許多。謝謝您對我的支持和幫助。謝謝您！

謝謝你們，八年級六班的學生們。你們是我教師生涯的第一批學生，你們對於我來説具有特殊的意義。也許你們只把我當一個實習老師，一學期後就會離開。但是，你們在我心中是永遠不會抹去的。記得我來的第一週就去你們班聽課，我不知道你們對我的感覺如何，好像你們更希望祁老師給你們上課。但是我感覺你們很可愛，課堂氣氛很好。後來，我開始給你們上課，我頂着壓力，非常用心的準備第一堂課。謝謝你們的積極配合，我的第一堂課很成功。在這一學期與你們接觸的過程中，你們給我帶來了許多歡樂。雖然有時候你們的課堂紀律有些亂，還不聽話，但是生氣之後還是很喜歡你們。這可能就是説明我比較適合當老師。八年級六班的學生們，可能是由於我只教你們一個班，所以對你們的感情很深，你們總能牽動我的情感和視線。謝謝你們，這半年來與你們相處，我很開心很快樂，這將是我美好的回憶。謝謝你們，我可愛的的學生們！

謝謝你們，七年級七班的學生們。實習生活步入正軌後，我們開始擔任副班主任的工作，我擔任七年級七班的副班主任。記得我宣佈我是你們班的副班主任的時候，你們都很激動很開心。謝謝你們的接受和歡迎，我當時也很開心很感動。在這三個月的時間裏，我能感覺到你們對我的喜歡和尊敬。雖然你們有時候不聽話，有時候會惹我生氣，但是我沒有真正跟你們發過火，我覺得你們小，不懂事，調皮。有時候你們也很貼心，很懂事。記得我在一次班會上問：“同學們的夢想是什麼？”一位經常調皮的學生説：“我想娶個漂亮媳婦”，一會兒，他又舉手站起來説：“老師，我想換個願望”。我説可以，他説：“我希望老師能不要走，永遠和我們在一起。”我當時真的很感動，心裏暖洋洋的，現在想起來依舊很温暖。謝謝你們，七班的學生們，我們在一起的這段日子，我很珍惜，很快樂！謝謝你們，我可愛的學生們！

在這一學期的頂崗生活中，我要感謝的人太多太多了。我們辦公室的老師們，我們在一起歡聲笑語四個月，結下了深厚的情誼，我們也會請教老師們一些問題，老師們很熱心的幫助我們解答，謝謝你們！辦公室陳老師給了我們很多幫助，無論在教學中還是生活中，謝謝您陳老師！

千言萬語難以表達我心中的感激之情，最後，千言萬語匯成一句話：“謝謝您！”

我的演講到此結束，謝謝大家！

頂崗實習演講稿5

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家上午好！我是經貿部xxx屆的頂崗實習生xxxx，很高興這次被選為財經類實習生代表出來發言，來和大家一起分享心得。首先請允許我代表所有實習生們衷心感謝學校的領導、老師對我們實習工作無微不至的關懷，也感謝在校期間所有老師對我們的諄諄教導。

7月1日暑假開始的第一天，在家人的幫助下我進入了一家會計事務所開始了為期一年的實習。剛去的頭幾天就是坐在那裏看帳，熟悉裏面的票和分錄，在看賬的過程中我發現學校裏學的理論知識這時候真正派上了用場，讓我在面對這些帳時有了一定的知識基礎。接下來的實際工作中我不斷地面對困難，頂住壓力，又在師傅的幫助下不斷地克服。現在回過頭來想想，正是之前一次次的錯誤才讓我學會了很多，怎樣把憑證訂牢，怎樣把缺的單子放進去的時候粘的漂亮，怎樣把一張張費用票整齊美觀的貼出來，即使是很簡單的幾件事其實也有很大的學問。實習到現在已經快5個月了，不僅是專業知識，在做人做事方面也懂得了很多。在實習中，我聽到師傅最多的話就是：“你要仔細做，看清每一個數字”“你這樣報税，我要扣錢的”雖然是很普通的話卻讓我明白了身為會計或是在任何崗位上工作的人都要做到對自己的'工作持有一顆負責任、儘自己最大能力做到最好的心。幾個月的實習生活讓我在社會實踐中成長，讓我明白了：實際上每個人都有受挫的時候，每個人並不是生下來就會當會計、老師、醫生，有些事要想成功往往都是靠不斷受挫然而卻不放棄並不懈努力做到的，我現在自己要做的就是腳踏實地，一步一步慢慢來。

公司裏處理好人際關係也是個很重要的事情，所以我經常會給師傅們倒倒水，送點小零食，雖然大家會覺得是在拍馬屁，可是如果這種馬屁可以讓你在公司裏和同事們相處的更愉快，何樂而不為呢？空餘時間我也會和師傅聊聊天，這不僅可以放鬆一下神經，拉近距離，而且可以學到不少工作以外的事情，儘管許多情況我們不一定能遇到，可有所瞭解做到心中有數，這也能讓自己在此次實習中學得更多。

實習是一次很有意義的經歷，這一定會成為你人生寶貴的財富，讓我們不忘初心，努力學習，走出自己想走的路來！

我的演講到此結束，最後衷心的祝願所有的老師們身體健康，幸福快樂！

此致

敬禮

頂崗實習演講稿6

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

大家好！

很榮幸能代表xx系xx班全體實習生在此發言，我是xx，跟每一個實習生一樣，在這三個月的時間裏，我經歷了許多的第一次：第一次面對班裏二十多張陌生而又熱情的臉龐；第一次走上講台，拿起粉筆，從學生到教師角色的轉換；第一次監考；第一次改試卷；第一次聽到有人對我喊“老師好！”這些嘗試使我的成長有了一個新的飛躍，也讓我的生活充滿未知，驚喜，快樂，當然也少不了有挫折和困難，這三個月的體驗，我收穫了很多，綜合素質得到了較大的提高，體會了作為一名老師的艱辛與勞累，也明白了作為一名老師的光榮與責任，這三個月的實習，我作了一下幾方面的總結與反思：

一、教學方面

還記得第一次上講台的時候，內心的緊張是無法用言語來形容的，走進教室都不知道該站在講台的什麼位置，手該該放在哪，腦子一遍又一遍的第一句話要説什麼，伴隨着鈴聲的響起，自己更加緊張了，腦子也一樣空白，即使這樣我還是剋制自己，完整的上完第一堂課，這也是我的第一次成功。實習期間，我也時刻遵守學校的規章制度，不遲到，不早退，服從領導的安排，課前，我努力地準備教案，熟悉教材，準備各種練習，把我課題重難點，同時，我也注重自身的言談舉止，從不坐着授課，想盡辦法組織課堂，採用靈活多變的方式，最大限度的吸引學生注意力，努力地完成每堂課後的教學目標。課後，我常與指導老師交流，聽他們的課，向他學習經驗。同時，我也懂得了：

第一，要注意和學生的距離，太遠或太近都將影響到他們對這門課的學習，關係太近，不利於我們的`教學工作，而關係太遠，孩子們又會覺得自己被冷落了；

第二，注意與家長的交流溝通，讓他們做好課後作業的輔導，因為許多孩子上課會的東西，考試就考不出來了；

第三，公平是最大的原則，點名回答問題時也要把握一個度，也不能讓孩子覺得自己被冷落了，也不要用學生成績給學生安排座位，這樣容易傷害他們的自尊心。

二、工作方面

在學校裏，班主任的工作本來就不簡單，再擔任國小班主任就更不簡單了，大到學生成長，安全，成績，思想動態，小到學生衣食住行，感冒發燒等身體狀況這些，每一點每一滴，班主任都要實時掌握，在指導老師的指導下，我常找時間找機會與學生接觸，瞭解學生的學習動態，個人喜好，性格特點等，隨時掌握學生的出勤情況和紀律情況，多方面體貼關心學生。

另外，給我印象深刻的是：第一，與學生處理好關係的同時，一定要注意安全問題，儘量不要選擇外出遊玩等；第二，當遇到學生有違規學校規章制度和其他不良行為時，應採用恰當的方法處理，進行正確的引導教育；第三，不要打擊學生，有時候學生放錯或是逃課時，儘量採用溝通交流的方法處理，而且儘量讓後進生有事做，安排他們做力所能及的事來增強他們集體感和榮譽感，並降低他們由於厭學所帶來的“空虛”。

三、生活方面

在學校領導，指導老師的熱心幫助和學生們的積極配合下，我對實習生活充滿了信心，可伴隨着時間的腳步，一些問題也慢慢的呈現出來了，首先是語言，對於地勢偏遠或是少數民族地區也或是大多自閉生，留守兒童，別説方言了，連普通話也不能聽懂，更有時，與低年級孩子的對話也需要高年級的同學作翻譯了，可以家長的溝通儘量使用方言，以便拉近距離，可這是也要注意自身的言語，其次是飲食方面，大多時候週一至週五可以在學校食堂用餐，可週末呢，雖然自己能煮，可常遇到停水停電的，這樣一煮便是幾個小時，所以常常自備乾糧，枱燈等待。種植艱辛後的甘甜也讓我懂得了：人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢的面對人生中的每一個挫折與失敗，才能通往自己的羅馬大道。最後是人際交往方面，實習的三個月讓我體會到了社會中的各種人際交往的複雜，與校領導，指導老師，舍友及學生之間的關係處理都應採取不同的方式。

四、思想方面

通過三個月的實習工作，使我對教師這個職業有了更加深刻的認識和了解，教師始終要有一顆包容的心，用愛心去呵護學生的成長，學生才能“親其師，信其道”進而“樂其道”，只有有了“愛”教師才會有工作熱情，只有有了對教育工作的熱情，責任心，凡事善始善終，真正面對人生所遇到的挫折，笑看人生風雲，才不會留有任何遺憾。

經過三個月的頂崗實習生活，我的教師水平提升了，思想也成熟了許多，分析問題，解決問題的能力也有了很大提高，考慮事情更加周密了，我想實習生活雖然短暫，但必將是我人生中最寶貴的回憶，因為它是一段充滿艱辛的收穫的經歷，是一段充滿挫折與反思的人生，是一個不老的故事，是教師和學生用情感書寫的傳奇！

謝謝大家，我的發言完畢。

頂崗實習演講稿7

尊敬的各位老師、同學們：

大家好！我叫李鳳，我很榮幸可以有機會在此分享我的實習心得；作為河北師範大學第十七期頂崗實習的大學生來到了實習學校——平鄉一中，完成為期半年的頂崗實習的學習生活；我目前是在校大三的學生，我所學專業是數學與應用數學，在大學期間有將近一年半的家教經歷，對我的實習生活中做好了鋪墊。在過去的四個月的時光中，我非常感謝我的指導老師、國中部教學主任董主任、國中部韓校長及其他的老師與領導們，在他們的幫助下使我在教學反面突飛猛進，同時對於管理班集體方面也得到了鍛鍊。我將從三大方面總結我的頂崗實習成果。

一、教學實習

在我剛到實習學校——平鄉一中的時候，半個月的時間裏一直在聽課學習中，每天都可以學到很多關於教學或管理班集體方面的知識。雖然我是數學專業的，在平時我除了聽我的指導老師史老師的課意外，還會聽一些其他科目的教學，從中學習關於教學的方方面面，尤其是物理課。在不斷的學習中，我終於有機會登上講台來教學；對於初次登上三尺講台時我的表現使我記憶猶新，臉紅、心跳加速、講解天理不清等等問題一大堆，從此我就開始在學校領導的幫助下一步一步的改變與進步，以至於成就了我現在在課堂上表現得越來越落落大方、收放自如。

在3個月的教學學習中我要感謝很多人，是他們的諄諄教導成就了我的成長與進步。在10月下旬我開始正式教七年級1309、1310兩個班級的數學，在剛接到這個消息的時候既興奮又憂慮；讓我獨立帶領兩個班級的'數學説明學校信任我，我會盡我最大的努力做到最好，可視對於沒有什麼教學經驗的我壓力大如山呢！在那短時間裏學校領導韓校長經常大班級聽我的課以此對我進行面對面的指導，對我的教學成長至關重要，我在此衷心感謝韓校長對我的栽培，謝謝您的指導與教育。經過將近兩個月的教學，站在三尺講台的自己變得越來越自信！在期會考試中我所帶領的兩個班級都取得了不同程度的進步，班級優秀率也更上一層樓。在12月我有被調到八年級1204、1205、1206三個班級教物理，對與數學我內心有點底氣可以勝任，可是物理方面的再怎麼説我也是業餘的因此對自己不是很有信心。在另一個物理老師郝主任的幫助下我才得以勝任，在平時的備課或教學中遇到問題使都會熱心幫助我引導我不斷的學習與進步，謝謝您！郝主任。在學校期會考試、第三次月考中都取得優異的成績，同時我也得到了學校領導以及各科老師對我教學成果的肯定與認可。

二、工作

在12月初不僅僅被調到八年級教物理，同時還被任命為1206班的班主任，為期一個月左右。在我剛剛來到實習學校使就已經向1206班的班主任董主任申請輔助他一起管理班級，他爽快答應帶我一起管理班級以至於我可以學習到一些有關管理班級的內容，對我今後的教學工作奠定基礎。

在當班主任的這段日子裏我與學生並肩作戰，而不是紙上談兵；對於任何事都儘量生出其中的感受一下學生們的感受，學會換回思考。例如：在平鄉一中每天上午大課間都會跑操、做課間操，我也陪同學生一起跑操；在之前學生跑操質量很差、不整齊、説話、打鬧等情況，每天在跑操排名中都很差，而在我每天的陪同下與他們一同跑步做操，把他們的心態矯正過來，對於任何一件事無論是小事還是大事都要用心盡力做好每件事！

在我剛接這個班級的時候，關於教室、宿舍的紀律和衞生都很差勁；在我多次提醒和學校領導的幫助下，我所帶領的班級開始有所變化。因此，在平時我經常去教室或宿舍關注學生的學習與生活。我又規定每週五晚上拖地，同時我也會陪同一起幹活，直到學生會宿舍。在前幾天班級裏的學生中有同桌鬧矛盾，他們想換位置以此來解決這個問題；當我得知這個消息時我沒有按他們的想法解決而是採取交談的方式讓他們的關係恢復原來的樣子或者變得更加密切……在課間時間，我分別找這兩位同學談心，讓他們把心放平、學會與他人相處、要大度。經過談心他們表態都會與學生好好相處，與同桌好好相處！在一個星期左右的堅持中我所管理的班級在衞生紀律方面都有了一些進步，只要學生進步就是好樣的！我在管理班級方面都會嚴格要求他們各方面，班風建設對於一個班級很重要，對於一個班級班風好才有一個良好的學習環境。

在初次當班主任，第一次管理70多名學生的學習與生活真是一件大事！在每天的教學生活中除了上課還要注意每個學生的情況，在晚上還要查宿舍必須確定每位學生都在並且都休息了老師才可以去休息，所以作為一名老師尤其是班主任是很累的；在我還沒有當老師或班主任之前是想象不當會是什麼樣子的。在今後的學習與工作中我會更加註重自己的成長變化，堅持終生學習。

三、課外活動

在學校不僅僅讓學生每天只知道學習，而是在課餘時間裏舉辦了多次課外活動來豐富學生的課外生活，讓學生適當放鬆的同時又可以全面發展。在11月舉辦歌詠比賽、12月舉辦會操比賽，我作為評委對此進行了打分；在學校領導呼籲下全校掀起了讀書潮，並舉辦平鄉一中第一屆讀書節，並在每個班級設置讀書角；12月底又舉辦班級文化大賽、硬筆書法比賽，使學生得到全面發展。

頂崗實習生活鍛鍊自我，我堅信我是正確的——選擇頂崗實習；我也很感謝學校給了我這次機會讓我近距離接觸教師這個職業；在這個平台裏他人付出心血鑄就着我，我用我的汗水回報大家。謝謝！