課餘生活作文15篇

在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家收集的課餘生活作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

課餘生活作文1

我的課餘生活是很有趣的'，比如説每一個週末都要去滏陽公園放一次風箏。這次也不例外。

我們到了滏陽公園，把風箏拿來了。我開始組裝風箏了，把棍子支撐在風箏上，把線往風箏上一拴。組裝好了，就要放飛了。

可是放飛的過程中，風箏好像不聽使喚，老是偏到一邊，爺爺説：“風箏老偏到一邊時要放線。”我一聽馬上放了五圈線。“還真是。”我喊到，“謝謝爺爺。”看着風箏在天上自由的飛翔，我想：“我要是能飛該好好好好舒服的。”“喂喂！風箏快掉下來了，快纏線。”爺爺喊到。“啊！”我剛從白日夢裏醒來，一看風箏，“呀！快掉了！”我説。我剛一説完就立刻纏線，終於是救助成功。

天也不早了，也該回去了。雖然離開了公園，但是心還在那放風箏呢。

課餘生活作文2

我的課餘生活豐富又多彩。就比如説：書法、英語、古箏……可是我最喜歡的那還是彈古箏這項活動了.

我的古箏考級已通過6級考核。那次考級，我終於獲得了“優秀獎”的稱號，那可是用我的汗水和老師的心血換來的。

記得那次的古箏考級曲目定為《香山射鼓》。在考級前的3個星期，我才剛剛學完那曲子，背也背不出來，彈也彈不好，急壞了全家。爸爸媽媽給我佈置了任務，每天早上、中午、晚上都要彈半個小時，至少彈十遍以上。基本上的時間都在古箏前度過，彈得我手指發燙，發紅。

終於在考級前2個星期，我把曲子的.基本問題給搞定了。古箏老師還專門從杭州請來了一位專業的老師來鋪導我和其他參賽選手。我本來壓力就挺大，而且那位老師又喜歡“雞蛋裏面挑骨頭”，那兩個星期可沒有一天好日子過了，壓力就更大了。

我曾經也想過放棄，可每當我有一點點進步，老師和父母就鼓勵我，讓我的信心重新又樹了起來。

經過了三個星期的努力和奮鬥，我終於通過了6級考試，而且在一百多位選手中脱穎而出，被評為“優秀獎”。

古箏啊，古箏，你不僅讓我體會到了成功的喜悦，又讓我增強了信心，鍛鍊了耐心、細心，還讓我長了不少見識，瞭解了音樂。

課餘生活作文3

我的課餘生活豐富多彩，有畫畫、跳舞、吹葫蘆絲、做手工、看書以及和朋友做遊戲。但是最近，我喜歡上了跳跳鼠。

前一段時間，在小區裏，跳跳鼠風靡一時，幾乎每一個孩子都人手一個。而我每次做完作業下樓去玩時，只能在旁邊默默地看着，心裏就下定決心也要學會跳跳鼠。

媽媽剛一給我買到跳跳鼠，我就迫不及待地下樓跳，可我總是跳不好，一會兒不敢跳，一會兒左腳上去了，右腳不敢上。一會兒兩個腳都上去了，但是平衡卻掌握不好，摔了好幾次跟頭。看着朋友們跳的又輕鬆又熟練，我卻跳不好，我有點泄氣了。

當我失望地拉着跳跳鼠回家的時候，這一切，被下班回家的爸爸看到了。他走過來，摟住我的'肩膀對我説：“做什麼事情都不會一下子成功，失敗是成功之母！走吧，爸爸陪你一起練。”

接着，在爸爸的耐心指導下，我開始摸索技巧，漸漸地我會跳幾個了，雖然不太熟練，但是有了很大的進步。

現在，我跳得越來越好了。通過這次課餘生活，讓我明白了做任何事情都不要輕易放棄，要努力做好每一件事，只要努力去做，就能成功！課餘生活讓我收穫了很多。

課餘生活作文4

這個週末語文老師佈置了一個課外作業，就是讓我們去超市裏面採訪帶小孩子的年青家長的消費情況。媽媽説這個作業佈置得很好，可是我一點也不覺得，因為我有一點不太敢。

週六的吃過飯後，媽媽就讓我帶着打好的`問卷去到我離家很近的一個小超市。我們就一直站在收銀台旁邊找尋目標。但是因為下雨吧，來超市的人不多，等了好一會兒，終於看到一個阿姨帶一個大姐姐過來，媽媽叫我去採訪，可是我覺得有點不好意思，一直不去，媽媽一直叫，後來我想想，我什麼都不怕的，就只是怕死，反正又不死，於是我就請問那個阿姨幫忙。那個阿姨終於答應了。完成了一份，我就有點不怕了，於是又等了很久，看見了一個阿姨帶了兩個小孩過來，我就趕緊上前去採訪，這個阿姨很樂意地答應了。

我還採訪了其它的兩個姨，不過被拒絕了，説是趕時間。

然後我又採訪到了一個到小女孩的老爺爺。他也很樂意的答應了。

過了一個多小時，媽媽説時間晚了，我們就回家了。

課餘生活作文5

我的課餘生活有很多很多，猶如萬花筒一樣，色彩斑斕！

在我的課餘生活中書陪伴我的時間最長了，只要一有時間我就像貓見到老鼠一樣，津津有味的"吃"了起來。記得有一次，在一個陽光燦爛的早晨，我的一個小夥伴跟我説，三味書回來了一本兒非常好看的書，名字叫《白雪公主》，看的話音未落，我就像腳底踩了風火輪一樣，飛快的跑向書店，來到書店我像一頭瘋了的公牛樣，把書店都翻了個底朝天，可還是沒有找到我要的那本書，我心裏急得像熱鍋上的.螞蟻一樣團團轉，就在這時我眼前一亮，發現那本書就在我眼前，這時我心裏別提有多美了，我一把抓起那本書連座位都沒找，便靠在牆上津津有味地看了起來，就這樣，時間一分一秒的過去了，書店的人都走光了，直到老闆説："小姑娘天黑了你快走吧，我們要關門了。"這時我才發現我的腿都沒有知覺了，天都黑了，我這才依依不捨的離開了書店。

豐富多彩的課餘生活，鍛鍊了我的身體，也使我增長了知識。

課餘生活作文6

我的課餘生活可豐富了，有;羽毛球。滑板。游泳。打遊戲……可我最喜歡的還是滑滑板，一開始玩滑板的時候，看見別人練滑板已經練的很厲害了，我想;我也要向別人那樣很厲害，我努力練習滑滑板，但是我總要人扶我上去我才能滑，我就説;我不學了。難死了，突能‘媽媽對我説;做什麼事都要有恆心，我聽了媽媽的話。趕緊站起來繼續練習，經過努力練習我終於可以不要姐姐扶也可以自己上去了，心想又學會了一個新本領，高興的`跳了起來。

滑板真有趣，以後我只要有時間，我就出去滑滑板。

簡評：本文結構清晰，詳略安排得當，重點部分較突出，是文章的亮點。缺點：標點符號運用不當，題目與內容有點不符，文章開頭説，課餘生活有很多，但只寫了滑滑板一項內容。所以建議修改題目為《我的愛好——滑滑板》。

課餘生活作文7

每到星期六天，我最最最喜歡的就是躺在牀上看天啦。

雖然看起來挺不咋地實際上是非常有講究的。（當然，是我個人）我“看天”的時間一般是十二點半到兩三點。我先會調整好枕頭的角度，讓我坐着能舒服一點，然後放一點愉快的音樂。這時候窗外必定是晴空萬里。我還會找一本書來閲讀。其實在看書只算是“鋪墊”。因為看書的角度剛好就是外面湛藍的天。

看到像大海一樣浩瀚但又似小溪般平靜的.天總能讓我平靜下來，不管發生什麼讓我火冒三丈的事我總會忘掉。潔白的雲彩就像一塊潔白的抹布，悄悄地把心上的一些“污漬”抹乾淨。一望無際的天把我一遍一遍地過濾，清洗。當我再次看向遙遠的天我的腦海裏出現許多天馬行空的幻想，我在幻想宇宙浩瀚的模樣：那一定是一眼望不到邊的黑藍，每顆獨特的星球都以獨特的姿態存活在那裏。閃耀的星星在浩瀚的星系中就像地球裏的一個人類，他雖然不起眼但是數不盡的星星讓宇宙充滿更奇幻的色彩。宇宙還可能有無數隕石在漂浮，這些調皮的小孩一會撞撞這個行星姐姐，一會撞撞那個恆星哥哥，每次哥哥姐姐們生氣了都會引起一次災難，宇宙媽媽用輕柔的大手撫平他們的怒火，撫平其他星球的傷口，宇宙重回寧靜。

課餘生活作文8

我的課餘生活可豐富多彩了，打籃球、耍棒、練習書法、繪畫……但我最喜歡的是看書。

還記得高爾基老先生以前説過，書籍是人類發展的台階，名人的要我對唸書造成了深厚的興趣愛好。有一次，我看書看得很沉迷，母親叫了我很多遍，我還沒聽見。直至母親來到我旁邊，拍了我一下説：“用餐了”！。我依依不捨地來到餐桌前。也有一次，我覺得《西遊記》看痴迷了，就來到院子裏，好像自身便是書裏的悟空，自身向下編起小故事來，這還不行。我隨手拿出院子裏的木棍，把它當做悟空的定海神針，衝着院子裏的物品氣勢洶洶地打起來，口中還大喊着：“妖—怪！出去……吃俺老孫一棒”！

我覺得的'書可多了。有大夥兒鍾愛的《安徒生童話》，《伊索寓言》，有青春校園小説《淘氣包馬小跳》《窗邊的小豆豆》，也有名篇《三國演義》《水滸傳》《西遊記》《魯濱孫漂流記》……

由於我太愛看書了，母親總叫我富家子弟，我笑着説：“那樣難聽，或是叫我書蟲吧”！

我的課餘生活就這樣，不清楚你的課餘生活是哪些的呢？

課餘生活作文9

雲吉生病了，我們全班同學心裏都很難過。

班隊課時，老師説:“這節班隊課，我們來做一件有意義的事，每人折一隻紙鶴，讓它飛去看望雲吉同學，祝他早日康復，好嗎?”同學們異口同聲説:“好!”我聽了老師的話，心裏很感動。我們開始做紙鶴，可是我怎麼也做不好。這時，我看見瑞彬那兒圍着好多同學，我走進一看，原來，瑞彬正在教不會做紙鶴的同學呢!這下子，我可樂了!也請瑞彬教我做紙鶴，他答應了。學了一遍，我就會了。一口氣做了三隻紙鶴，我想:做得多，雲吉的`病就會早些好。

老師把一隻只美麗的紙鶴穿起來，掛在窗邊。徽風吹來，紙鶴在翩翩起舞。那一刻，教室裏安靜極了。同學們望着親手做的紙鶴都在默默地為雲吉祝福呢!我忙合起手，對着紙鶴，心裏唸叨着:祝雲吉同學早日康復!

放學回家，媽媽説我特高興。我想告訴她，可又沒説。我想讓它成為一個美好的祕密!

課餘生活作文10

隨着“砰”地一聲信號槍響，山下頓時沸騰起來了。

早就憋足勁兒準備衝鋒的同學們，撰緊拳頭，瞪圓眼睛，喊着，跑着，向山頭衝去。突然，山間迷霧茫茫，把我們全都罩在下面。原來陳老師為了給爬山活動增添戰鬥色彩，特意放了好多煙霧彈。我們嚷着、摸着，爬了好一會兒，煙霧才漸漸散去。這時，從半山腰回頭望去，只見到處都是奮力攀登的身影。

快到山頂了，可是爬得更費力了.我開始的那股勁兒，差不多全使出來了，兩腿像灌了鉛一樣，任憑同學們怎麼拉扯，也還是爬不快。

正在這時，年近半百的陳老師從眼前一躍而過.她那健步如飛的動作，給了我一股新的力量。我學着她的樣子，一貓腰，又加快了腳步……一忽然，從山頂上傳來艘耳的喊聲:“我們勝利了！”我猛一抬頭，望見了山頂滿是汗水的同學們的笑臉，望見了陳老師通紅、慈祥的臉龐和充滿鼓勵的'目光，我不由得加快了腳步。在同學們“加油!加油!”的吶喊聲中，我終於登上山頂.這時，我也情不自禁地大喊了一聲:“勝利了!”

我們在山頂上，一邊吃着糕點水果，一邊盡情地欣賞着祖國的大好河山，感到心曠神怡，有説不出的高興.

我多麼希望下次有機會再參加這樣的活動啊!

課餘生活作文11

我的課餘生活總是那麼豐富多彩。有時我剪紙，有時我跳繩，有時我邀請同學一起玩。在眾多的課餘生活中，我最喜歡讀書。

我喜歡讀楊的書《昆蟲記》。讀楊的書，我會淚流滿面，仰天大笑，膽戰心驚。當我讀到《昆蟲記》的時候，我總會驚歎昆蟲的所作所為。

我記得有一次，我在看一本叫《想變成人的`猴子》的書。我在文章《烤水果》裏看到猴子在笑，眼淚都流出來了。旁邊的同學都被我帶動了！突然有人問我：“你怎麼在那裏傻笑？”可能是因為我太着迷了吧！過了一會兒才反應過來説：“你看！這隻猴子在烤水果。”我把書給她看，她哈哈大笑起來，好像被書中的情節吸引住了。就這樣，我越來越喜歡讀書了。

“這本書有它自己的

顏如玉，書中自有黃金屋”讀書能讓我開闊眼界，增長課外知識，大家一起來讀書吧！

課餘生活作文12

我的課餘生活豐富多彩，有看書、畫畫、游泳、打球、摺紙、騎車，還有……多得數也數不清。

不過這幾個當中，我最喜歡的是看書。我是個小書迷，一做完作業我就拿起書。一看我就着了迷，手和眼睛根本不願意離開書上的每一個字，就算是吃飯的'時候我也帶着書。這些書是我形影不離的好夥伴，我時時刻刻都要帶着它。

只要晚上或者在學校下課的時候，我就馬上從書包裏拿出許多有趣好玩又能增長知識的書來看。看了這麼多書之後，我又發現很多的書是永遠不會離開我們又不會開口的小老師。我喜歡看的書的種類有很多，有科技書、漫畫書、腦筋急轉彎、迷宮書等。我就是這樣愛上看書的。如果沒有人打擾的話，我會一天都在看書。我還喜歡看《格林童話》《安徒生童話》……這些書使我作文水平得到了提高。我喜歡看書。

課餘生活作文13

“叮叮叮！叮叮叮！”下課鈴響了，同學們有説有笑，三五成羣地走出教室，學校一下子沸騰起來了。

當然，在教室裏的同學們，有的看課外書，有的把下節課的書準備好，還有的正準備去操場上玩遊戲......

我和同學們一起玩“生化危機”的`遊戲。我和毛胤是“人類”，陳星宇是“殭屍”。我一會兒跑到教學樓裏，一會兒跑到操場上，把“殭屍”急壞了。“殭屍”決定先抓毛胤，可毛胤早已準備好“加特林”重機槍，嘿！兩三下就把“殭屍”解決了。哈哈哈......同學們鬨堂大笑。

這時候李佳倚和張雨桐看見我們玩得很精彩，便説：“肖寧宥，我們也想來參加一個，行嗎？”我點點頭：“可以呀！”話音剛落上課鈴響了，我們都回到教室準備上課。

課餘時間真放鬆，很開心，這就是我有趣的課餘生活。

課餘生活作文14

我的課餘生活豐富多彩，踢足球、畫畫、看書、打籃球……沒有一樣我不喜歡，其中我最喜歡的是踢足球。

一天，我寫完作業之後就迫不及待地去找爸爸，要他陪我踢球。我們就在自己的院子裏踢足球。可是沒有球門呀！我們想了一個辦法，在家裏找了四塊石頭，擺在院子的兩頭當球門。比賽開始了，我和爸爸各守一方，爸爸帶着球飛快地踢了過來，爸爸叫我擋下來，我不知道怎麼擋球，爸爸就帶着球直接衝過了我的防守，輕鬆進了一球。我想，爸爸真厲害，帶着球也能跑得這麼快。接着，爸爸告訴我怎麼擋球，我們又開始了第二回合的較量，爸爸這下為了讓我，根本就沒有用力踢，球滾到中間就不動了，我趕快跑過去把全身的`力量都集中在右腳，對準球門，使勁一踢，一下子就把球踢進爸爸的球門了。耶！進球啦！我高興得跳了起來。

我愛踢球，但我最愛和爸爸一起踢球。