風箏敍事作文(15篇)

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的風箏敍事作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

風箏敍事作文1

五月一日勞動節，是一個大好的日子，今天下午三點鐘左右，爸爸帶我們三兄妹去荔香公園放風箏。

到了那裏我們三個像匹瘋馬跑過去，爸爸説：“你和哥哥在那兒等，我帶着妹妹去買風箏一會兒就回來。”我們倆聽着爸爸的話坐在那等待，而妹妹跟着爸爸去到店裏什麼都要，爸爸説：“我們還是買風箏吧。”妹妹結果點點頭的答應了，我看到爸爸拿着兩個風箏回來，我很高興就搶着風箏而奔跑，我拆開線跑了幾步，風箏就飛起來，飛得好高啊，爸爸也讓風箏飛起來了，但不過他放的風箏比我還要高得多。哥哥和妹妹他們倆個在草地上吹泡泡。我跟爸爸説：“為什麼你放的風箏高，但我為什麼放的風箏比你矮呢？”爸爸説：“風箏飛的高不是一下子就學會的，要不停的學才能學，在學中有一個重要的地方那就是要有耐心，如果不耐心風箏有時飛不高或從半空中掉落下來，你來試試看。”我真的照爸爸的方法去放真的放的比爸爸還高。過了一會兒爸爸的`風箏從半空中掉了下來，原來爸爸只顧着跟我説話才照成風箏掉下來，爸爸表揚我好聰明，風箏放得比他還好。我聽着爸爸的話而練習，快六點的時候爸爸叫回家了，我們聽到爸爸的叫聲馬上收回風箏準備回家，哥哥和妹妹他們倆個還玩的很開心呢。

今天玩的好開心啊。

風箏敍事作文2

春姑娘乘着春風阿姨來到公園，她盡情的施展魔法，大地披上了綠色大衣，天空換上了嶄新的藍衣服，還把人們引到了公園的大草坪上來放風箏。

在一個風和日麗的上午，人們來到公園的大草坪上放風箏。風箏的種類真多啊！有蝴蝶形的、燕子形的，還有三角形的。青青一手拿着放線的軸，一手抓着風箏，轉過頭來，笑眯眯地對小紫説：“小紫，你舉着風箏，等會兒我們倆一起跑，速度最快時你就把風箏放掉，明白了嗎？”小紫聽話地點點頭。

“預備，跑！”隨着青青的一聲發令，兩個人一前一後飛快地跑了起來。“小燕子”搖搖擺擺地飛上了天空。

“成功了，成功了！”小紫和青青興奮得手舞足蹈。

“哥哥，你們可真厲害，你們能把我的蝴蝶風箏也放起來嗎？”粉粉問，滿臉羨慕。

“沒問題！”青青胸有成竹的説。他朝小紫眨了眨眼睛，兩個人一個舉風箏一個放線，不一會兒就把“蝴蝶”送上了天空。粉粉滿臉的`喜悦。

遠處，蘭蘭好不容易才把他的三角風箏送上了藍天，他累得氣喘吁吁，但還是興奮的一蹦三尺高，説：“爸爸媽媽，我的風箏飛起來啦！”他的爸爸媽媽也很高興，依偎在一起欣賞美景。

不一會兒，整個天空都是風箏的世界，而整個公園草地都是笑聲的世界了。

風箏敍事作文3

一天，我和媽媽還有我一個同學去放風箏，可好玩了。

我們到了幸福公園，那裏人真多，放風箏的人也不少，有的小朋友放不起風箏，但是還要努力着，媽媽對我和韓林言説：“看她們，放不起風箏還在努力着，你們一定要像她們學習喲！我們倆異口同聲的説：“好”！

接着媽媽又開始放自己的風箏，我們帶了三個風箏，韓林言帶了一個風箏，加起來有四個風箏了。

我問媽媽：“先放哪個風箏”？

媽媽笑着説：“你説吧”！

我又去問韓林言放什麼風箏，韓林言笑着説：“你媽媽説放什麼風箏”？

“媽媽説放章魚風箏”！韓林言馬上跳了起來説：“好！就放章魚風箏吧！”

我把嘴噘了噘説：“忘了不告訴你了”！

媽媽拿起章魚風箏説：“我要放了啊”！

我拿着風箏媽媽扯着線，風箏迎風飛起來了。太好了！

章魚的尾巴各種顏色都有，放在空中，尾巴和身子在天空中跳舞。也像是章魚在藍色的大海里游泳。

我和韓林言放小風箏，也在天空中飛。

難忘的一天很快結束了，下次我要把風箏放飛的`高高的。

風箏敍事作文4

今天天氣晴朗，爸爸媽媽説要帶我去龍源湖公園放風箏，我高興地跳起來。我們來到龍源湖公園，這裏放風箏的人可真多呀！天空中飛舞着各種各樣的風箏，有蝴蝶形狀的，有憤怒的.小鳥形狀的，還有大章魚形狀的……我讓爸爸給我買了一個企鵝形狀的風箏。

爸爸告訴我，放風箏有兩個要注意的地方，第一要辨別風向，要逆着風跑風箏才能飛起來。第二要學會收線、放線，要收收放放風箏才能飛的高。聽了爸爸的話，我心裏想：“放風箏原來這麼簡單呀！”我拿起風箏就跑了起來，可是風箏卻怎麼也飛不起來，爸爸笑着對我説：“放風箏不是這樣的，要一邊跑一邊放線，這樣風箏才能飛得高。”我按照爸爸説的方法，一邊跑一邊放線風箏果然飛了起來。我正暗自高興，風箏突然一頭栽了下來，我又試了幾次還是這樣，這時爸爸走過來對我説：“不光要放線，還要收線，要根據風的方向、風的大小來判斷。”説完，爸爸為我示範了一遍。我照着爸爸的樣子試了一下，果然我的小企鵝飛起來了，而且越飛越高，越飛越遠。我開心地大叫：“成功了！”看着自己的風箏驕傲地在天空中展開翅膀，我心裏別提多高興了。

通過今天的放風箏，我懂得了幹什麼事都要善於總結經驗，只有掌握了正確的方法，才能成功。

風箏敍事作文5

這是一個陽光明媚的星期天，微風陣陣是放風箏的好時機。下午，我和我的一個好朋友約好去市政廣場放風箏。

我們如期而至，一到那看到放風箏的人還真不少。有的在準備，有的已經飛在高空中了，還有的......我們立刻拿出我們的蝙蝠風箏拼裝起來，可越急越拼不好，還好有個大哥哥主動幫我們拼好了。真是感激萬分啊。總算可以放風箏了。

“一，二，三！放線！”正當我們的風箏躍躍欲飛的.時候，突然一隻飛奔而來的大蝙蝠撞上了我們的小蝙蝠，大蝙蝠繼續飛啊飛，我們的小蝙蝠被狠狠地摔了下來。真是可憐啊！我們撿起風箏繼續放。兩次，三次，四次......我們已熱得滿頭大汗，可風箏還不肯飛起來。真是又失落又沒轍。我們還是彼此鼓勵一定要把風箏放起來。有了我們的堅持，經過無數次的失敗，我們的小蝙蝠終於飛上了天空。看着翩翩起舞的小蝙蝠，我們得意的笑了。全然忘記了之前的累，好像自己也在天空中飛翔。那樣自由，那樣歡快！當我們沉浸在美妙的飛翔中時，一陣大風吹過，我們的小蝙蝠走起了s型，一個不穩掉了下來，在地上亂竄。我們以為它想休息一下的時候，它又忽的飛了起來，真是又驚又喜。

風箏啊！風箏，我們要讓你永遠都在天空中自由的飛翔。越飛越高，越飛越穩。

風箏敍事作文6

“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”每當我念起這首詩時，就覺得春天特別適合放風箏。

終於盼到了一個微風習習的下午，我覺得這個天氣很適合放風箏，於是我和媽媽拿着我心愛的“小金魚”一起去水文化廣場放飛它。

到了水文化廣場，這裏人山人海，風箏也就隨着人羣慢慢增多。有翅膀一扇一扇的“大蝴蝶”正在空中翩翩起舞，有龐大無比的“老鷹”正展翅高飛飛向蔚藍的天空，有五顏六色的“彩虹”風箏正遊蕩在藍藍的天空。

看見大家都放得很開心，於是我也迫不及待地拿出自己小巧可愛的.“小金魚”開始放。我先拿着風箏線，把線放長，然後我讓媽媽幫我把可愛的“小金魚”舉起來，於是我大聲喊：“1、2、3，放！”媽媽連忙鬆手，我趕快向前方奔跑着。這時，我多麼像一隻奔騰的駿馬，在遼闊的草原上玩啊！正當我的“小金魚”快飛上了天空的時候，我就跑不動了，於是我立刻收住腳步，頓時，風箏就像被打中的小鳥似的，從天空中落了下來！可功夫不負有心人。我休息了一下兒，馬上就又拿起風箏放了起來。這次我的風箏真的飛上了一望無際的天空。這下我不很輕鬆了，於是我和媽媽一起坐在綠油油的草地上看風箏。但我手還是把風箏線一扯一拉的，這是為了讓它不掉下來。

到了下午5：30，人們就陸陸續續地離開了水文化廣場，看見人越來越少，於是，我也慢慢把線收短。

於是我和媽媽一起依依不捨得回家了，我覺得放風箏也是一種樂趣。

風箏敍事作文7

五一期間，媽媽沒有帶我出去旅遊，但她帶我出去放風箏了。

到了濱海廣場，桃花早已盛開，綠油油的小草隨風搖擺。向遠處望去，大海波濤澎湃，幾位老人正在釣魚。我拿出風箏，先把風箏的支架支上，把風箏支起來。可是，總有那麼一根小木棍在跟我作對，我怎麼也串不上它，費了九牛二虎之力才把它串上，還是個彎的。也罷，湊合着用吧。又把鈎子掛到了線上，大喊：“媽媽，快把風箏扔起來，我準備好啦！”

媽媽把風箏一扔，我趕緊拉着它跑，隱隱約約地聽見了媽媽在喊：“趕緊放線啊！”我哪會呀？手忙腳亂的，風箏不一會兒就掉下來了。媽媽跑了過來，撿起了風箏。

“你應該適當的放一放線，”她説，“我來示範一次給你看。”

她把風箏一扔，將手裏的線放長，邊跑邊放，還不停地拉。當風箏飛到了很高的.地方的時候，她就停了下來，任風箏在空中自由的飛翔。

“你來試一試。”

她又把風箏扔了起來，我拉了幾下，放了放線，再拉幾下，放一放線……就這樣循環着，風箏不一會兒就飛得老高老高的，在天上飛翔着，好像在衝着我笑，別提我的心裏有多高興了。因為我學會放風箏啦！

我這才知道，原來就連放風箏也是那麼難的。

風箏敍事作文8

今天的實踐課要放風箏，同學們特別興奮。我和同學、老師興高采烈地去操場放風箏。

那天下午天氣很好，春光明媚、春風拂面。老師一聲令下：“可以放風箏了。”同學們就撒開雙腿跑了起來。我往這邊跑跑風箏沒放起來，往那邊跑跑風箏還沒上天，風箏就像跟我做對一樣，總是不肯飛起來。我抬頭看看天，哇！已經有很多風箏騰空而起了。有威武的老鷹風箏，有彩色的三角風箏，有可愛的叮噹貓風箏，還有虹貓藍兔、奧特曼風箏……，天空就像一個多彩的迪斯尼樂園。我真羨慕啊。我看宋麗的`風箏已經放得很高了，我想她一定很會放，就想叫她幫我放。我心甘情願地幫她拿着她的風箏。沒過多久，她急急忙忙的跑過來説：“你的風箏怎麼線是斷的，害得我放到樹上去了。”我馬上跑過去一看，真的在樹上了。我在樹下等了一會兒，想想幹等是沒用的，就搖搖樹，可是樹很粗，風箏依然在上面。我只好安慰自己：“算了吧，反正也是隻舊風箏。”前幾天我還做着美夢：風箏會不會放的很高，線會不會不夠長……現在都泡湯了。

雖然我的風箏到樹上去了，但我還是覺得放風箏很開心！

風箏敍事作文9

這次端午節，我們在蓮花山腳下放風箏。

我們用的是一個很大的風箏，有點象金魚，又有點象章魚。它是大紅色，有一個圓圓的頭，還有兩隻黑白分明的`大眼睛，尾巴上有很多長長的飄帶。這隻風箏是我好朋友許智天的。

一開始，我們是用最笨的方法--跑步來放。可是大風箏比較重，特別難放：剛來一陣風，把風箏吹上天空，可是一會兒，風停了，風箏就左右搖晃，掉下來。我們根本放不高，跑步的人也特別累。

接下來，我們聽了一個叔叔的建議：“先把線拉得很長，等風一來，馬上收線，這樣風箏能飛得好高。”我們照着他説的去做，果然放得很高。可是我們只顧着看風箏飛，忘記跑，一會兒風停了，風箏又慢慢地飄下來。

我帶了龍板，忽然我想到可以一邊滑龍板，一邊放風箏。果然，這樣又節省體力，跑得又快，大家都覺得是好辦法。我跳上龍板後，風箏在我身後上方不停地搖擺，還翻了幾個跟斗，就象跳出水面的魚一樣，飛上了七層樓高。我媽媽還説這風箏真象一隻大海母，飛在天空美麗極了。

不知不覺到中午，陽光很大，曬得我們眼睛都睜不開，於是我們回家了。離開了這片讓我們十分開心的草地。

風箏敍事作文10

在一個風和日麗，陽光明媚的早上，正是遊玩的好天氣。二位鐵哥們金亦鳴和尚海帶着小妹妹金鈴一起來到中山公園放風箏。

首先，金亦鳴拿着自己的風箏大聲的對尚海説：“尚海，你和我一起來放我帶來的“燕子”風箏吧！”尚海聽了，對金亦鳴説：“好的，我來啦！”於是，兩個人一起，開始準備放風箏。

尚海拿着線軸，金亦鳴拿着風箏高高舉起，他觀察着風向和風力，看準時機，猛的一鬆手，只聽見“呼”的一聲，“燕子”風箏飛上了蔚藍的天空！金鈴在旁邊拍手歡呼：“哈哈，太好玩了！”

他們又放了一會兒“燕子”風箏，金鈴妹妹對哥哥金亦鳴他們大喊：“你們也來玩一下我的“蝴蝶”風箏吧！”金亦鳴和尚海聽了，趕緊收起手裏的.風箏，跑到金鈴那裏，開始玩起了金鈴帶過來的“蝴蝶”風箏。

在遠處，還有一家三口，爸爸和媽媽恩愛地搭着肩。他們的兒子正在開心的放風箏。

兒子趁着一陣大風吹過來，趕緊放起了自己三角形的“五彩”風箏。爸爸表揚了兒子風箏放得很不錯。

兒子得到了表揚，非常的開心和興奮，風箏放得更起勁了！

風箏敍事作文11

在這春光明媚的星期六，我和姐姐一起來到廣場放風箏。我們先買了一個‘’大蝴蝶‘’，興高采烈地來到放風箏的地方。哇！只見五顏六色的風箏在蔚藍的天空中翱翔着。

看，那隻“小燕子”飛得多快活，一雙黑黑的'翅膀，白色的胸脯，還有剪刀似的尾巴。在天空中飄來飄去。瞧！“天空中飄着一隻小鴿子。”他渾身雪白金黃色的小嘴不的一張放上去。那雙敏鋭的眼睛飛快地轉動。“快把風箏飛上去！”姐姐説到，我這才想起了我的 “大蝴蝶，”它一定等急了。於是，我讓姐姐舉着風箏，我拿着線軸向前跑，“大蝴蝶”頂着風，漸漸升高。我正得意，忽然，我的風箏急速栽了下來，我的心猛的提了起來。心想“大蝴蝶”我一定要你飛上去。於是我緊握線軸，一邊拉動，一邊跑，還不時回頭看。好險啊！“大蝴蝶”又向上飛去，我懸着的心採訪下。看，人們跳着，喊着，那歡快的神情連天上的雲兒看了都笑着招手。

人們帶着笑聲，看！風箏慢慢的飛向天空他將帶着我們的夢想起航，他將帶着我夢的夢想飛上藍天。

風箏敍事作文12

風箏從地面緩緩升起，它的線被人們一扯一扯地慢慢向天空中飛去，望着它自由的身影，不經令人想起“兩腳踏翻塵世路，以天為蓋地為廬”的詩句。終於，在絢麗的空中展現出它颯爽的英姿。也許就像宋朝王齡寫的《紙鳶》：“誰作輕鳶壯遠觀，似嫌鳥飛未多端。才乘一線憑飛去，便有愚兒仰面看。未必碧霄因可到，偶能終日逐為安。扶搖不起滄溟遠，笑殺搏鵬似爾難。”

一個人的命運不就像一面風箏嗎？“風箏”經歷了無數次地挑戰，它才能扶搖直上，飛上藍天，受世人的矚目。在面對挑戰時，關鍵是看我們怎樣處理的，才會確定我們能否有所成就。“挑戰就像彈簧，看你強不強，你強他就弱，你弱他就強。”讓我們把握住生命裏的每一分鐘，去接受無數次的挑戰。就像歌中所唱“不經歷風雨，怎麼見彩虹，沒有一個人可以隨隨便便成功。”

現代社會中的`挑戰更是激烈的，許多人每天都要面臨無數次挑戰。每一個人都必須有着鴻鵠之志，有勇有謀，這樣才能在現代社會中扎穩腳跟。所以要謹慎的把握住生活的小船，使它不被哪一股風颳倒，時常提醒自己：“小心、注意、總結、提高、勇敢、無畏。”

“風箏”在藍天中自由的翱翔，她要“飛向”藍天，“飛向”白雲，“飛向”世界各地，去戰勝一切驚心動魄的挑戰，去打敗一切提心吊膽的困難。

風箏敍事作文13

今天是重陽節，天氣晴朗，風和日麗。

小天、小飛和小紅去廣場上放風箏。廣場上人山人海，大家都是在放風箏，天空上的風箏可真多呀！有長長的“蜈蚣”，有兇猛的“獅子”，有可愛的“企鵝”等等各種各樣的風箏，讓人看了會眼花繚亂。

小天對小飛説：“不如我們也來放風箏吧！”話音剛落，小紅就大聲喊：“好啊。”小飛説：“也好，我們來一場風箏比賽吧！”小天説：“好呀！”

大家拿出各種各樣的風箏開始比賽，開始了小天的風箏是一條：“青龍”，他一手拿着線團一手拿着風箏線拼命跑着。小飛的`風箏是一隻可愛的小“企鵝”他右手拿着風箏線，左手拿着線團在慢慢的跑。小紅的風箏是一條美麗的“小魚”她一隻手拿着風箏線，一隻手拿着線團，也開始小跑起來。

小天贏了，小紅輸了，小紅説：“這次是我太大意了，下次我一定贏你們的。”小天説：“小紅好樣的，不要灰心繼續加油。”小飛説：“對。”

“哈哈......“爽朗的笑聲充滿了整個廣場，三個小朋友感歎道：“今天玩得真高興。”

風箏敍事作文14

你過過風箏節嗎？我們學校的風箏節可有意思了。一起來看看我們學校舉辦的風箏節吧！

在風箏節裏，我們各班先進行了放風箏選拔賽,然後舉行了全校性的放風箏比賽.那天,各班同學排着整齊的隊伍來到比賽現場—國中部大操場.參賽選手手中拿着各式各樣的.風箏，有蜻蜓、有蝴蝶、有燕子、還有貓頭鷹……信心十足地走到了比賽區。

我們班王超、韓俊熙和姚欣宏三位同學參加比賽.現在,他們正在比賽場地做着準備。隨着一聲哨響，比賽正式開始。各位選手迎着風兒跑去，邊跑邊放線，將各自的風箏放飛。天空中慢慢飛起了五顏六色的蜻蜓、蝴蝶、燕子、貓頭鷹……十分好看。王超和姚欣宏的風箏順利升空，可韓俊熙的風箏還在搖搖擺擺，一會兒衝上去，一會兒栽下來。我們班的同學都高聲呼喊了起來：“韓俊熙加油、加油……”最後，韓俊熙的風箏終於飛了起來。後來，我們班總分是全年級第二名。大家聽到這個成績的時候都不由得歡呼起來！

這就是我們學校舉辦的風箏比賽，你感興趣嗎？明年我也要參加放風箏比賽。