揚帆起航作文精選15篇

無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的揚帆起航作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

揚帆起航作文1

當讀書之人，享讀書之樂。可是，小時候的我，只喜歡嬉戲打鬧，一點兒也不喜歡看書。無論是又薄又好玩的漫畫書，還是圖文並茂的故事書，我都一律不看，一概不管。但是，從一年級下學期開始，我漸漸地跟書交上了朋友，甚至被書迷住了。我看書看得入迷時，不管是誰叫我，我都聽不到；課餘時間，一離開書，我就渾身不自在。

我的改變，得歸功於英國作家羅爾德達爾寫的《查理和巧克力工場》。我清楚地記得一年級下學期時，學校的陳老師在語趣課上給全班同學讀《查理和巧克力工場》。一切東西都用糖做的巧克利工廠、善良又幸運的查理、只有小朋友半條腿那麼高的工人……在陳老師聲情並茂的朗讀下，全班同學都被書中好玩的地方吸引住了，當然，也深深地吸引了我。放學回家，我就纏着媽媽去書店找到這本書，藉着拼音，津津有味地看了起來，我被作者豐富的.想象力深深地吸引着……就這樣，我被《查理和巧克力工場》引進了書的海洋。從此，我牀頭櫃上的書，總是不斷更新、越來越多……只要一有時間，我就捧着它們，愛不釋手。

在書的幫助下，我快樂地成長。《洋葱頭歷險記》中的小洋葱頭在朋友們的幫助下，打敗了檸檬王，他的勇敢讓我佩服；《小豬唏哩呼嚕》中，那只有點傻傻的卻很有愛心的小豬，讓我喜歡；《阿笨全傳》中，機器小烏龜的按程序設定好的“撒嬌”方式，讓我哈哈大笑；《夏落的網》中，小豬威爾伯和蜘蛛夏洛之間真摯的友誼常常讓我感動得落淚……

在書中，我認識了一個個可愛的“新朋友”；在書中，我盡情地釋放着自己的喜怒哀樂；在書中，我盡情地吸收着豐厚的營養……

小小的我，帶上了書，揚帆起航……

揚帆起航作文2

有一株百合花，為自己的發芽作着準備，待到它睜開雙眼的那一天，它發現自己生長在懸崖邊，周圍寸草不生，山脈勸它不要做無意義的奮鬥，而百合卻沒有退縮，因為它有一個夢想：只要發了芽，就一定要開花，它要成就一道屬於自己的風景。一晃三個季節過去了，百合終於長出了花苞，在巖石的縫隙中，它經歷着風和雨的洗禮。經過頑強的拼搏和努力，百合終於完成了生根、發芽、開花、結果，它孕育着一代又一代花開的芬芳，也真正實現了自己的夢想。

更有那麼一個人，她面臨艱難生存的困境，毅然踏上了自己追求文學的道路，她面對一片漆黑的世界，靠摸索着盲文學完了所有的課程，她耳邊是鴉雀無聲的世界，卻總有一絲希望在腦海中旋轉，她雖然是個殘疾人，卻有着比正常人更高的夢想和追求。她和夏洛蒂一樣，用自己智慧的大腦和堅強的毅力，創造出了著名的鉅作《假如給我三天光明》，她，就是家喻户曉的海倫·凱勒。

作為一位寄託着希望的少年兒童，我的`夢想是當一位傑出的作家，像“世紀老人”巴金那樣謙遜；像不屈不饒的夏洛蒂那樣執着；像身殘志堅的霍金那樣探索！我要用小説暢談我兒時的夢想，我要用詩歌描繪出大自然的風光，我要用散文抒發我的愛國情感，我更要用筆下的文字敍説我們的國富民強，讓後人為之驕傲！

夢想其實很簡單，不需要你有轟轟烈烈的壯舉，不需要你有舉足輕重的地位，更不需要你有令人矚目的成就，只要有想法，有追求，並且朝着自己的目標勇往直前，夢想就一定會變成現實，堅持夢想，為夢想揚帆遠航！

揚帆起航作文3

只有把目標放的更遠，你成功的機率才會更大，因為即使你不成功，也離成功很近了 ——題記

理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是路，照亮夜行的路；理想是路，理想是路引你走向黎明。每個人都有夢想，但實現夢想的又有幾人。每個人都很會用各種各樣的座右銘來激勵自己，又有幾人能像魯迅那樣做到“時時早，事事早”呢？所以我們就要努力的去實現夢想，讓自己的人生不留下遺憾。

有句名言説的好“沒有做不成的事，只有做不成事的人”只要敢做，肯做，為夢想奮鬥，那你就成功一半了。"海島無邊天作際，山高決定我為峯"成功人士説這句話是非常的自信，為自己感到自豪，但是他們卻不驕不躁，不懈奮鬥，爭取更上一層樓；碌碌無為的人，説這句話的.時候，應該臉紅，自己不配説這句話。

只有成功後才能領略，一覽眾山小的俯瞰羣山的感覺，只有成功後才能看到風雨後的彩虹，才能感受磨礪後寶劍的鋒利，只有成功後才能感受到那些成功人士一路的艱辛與快樂。所以我們為了自己的理想揚帆起航吧，遇到挫折我們克服，遇到困難，我們解決，遇到坎坷，我們躍過。不要為自己的人生留下遺憾，記住一句話“不要為失敗找藉口，要為成功找方法”。

揚帆起航作文4

曾記得聽過一句格言：書是人類進步的階梯。但我認為，書更像一片無邊無際的海洋，我們就是海洋裏不知名的小魚。

一本好書，讀完會使你印象深刻。我記得我讀過一本書，名叫《魯濱遜漂流記》。他讓我懂得了人生是闖出來的。只有擁有頑強的毅力和向上的希望，才會獲得“闖”的力量從而“一針見血”。

其次，讀書不單單是看了，讀了，更重要的是體會了，感悟了。書上的知識是單調的，翻來覆去總還是那些字，那些事兒，但人的大腦是靈活的，可以續想，可以大膽想象，沒人可以控制，從而將書上的內容變為事實。

我讀書，是不喜歡“細嚼慢嚥”的，但是我可以為了一篇文章，哪怕是一句話，一個字發呆痴想接近五分鐘。但是對於有些書來説，這種方法是行不通的，他也有自己的特點。因此書和人一樣，每個人是獨特的，每本書也是獨一無二的，即使是兩本同樣的書，感悟也會有所不同，但前提是，你用心靈觸摸了。

讀書不光是為了增長知識，提高閲讀水平，還是我們做人和生活的`“指南針”。書可以使我們明辨真假，指引方向，還可以提高辦事能力，更有助於走向複雜多樣的社會。而且他還能是人與人之間的心靈變得更近。如果認真體會書中的感情，便會不知不覺説出別人的心事，有利於於他人交流，是自己得到更多的尊敬。

書是食物，沒有他，便會如飢似渴；書是一盞明燈，沒有他，將寸步難行，書是一輪從東方剛剛升起的太陽，沒有他，將沒有光明。讓我們共同愛上讀書，讓知識的船隻在書海中楊帆，載着我們的追求，我們的理想，到達成功的彼岸！

揚帆起航作文5

有船必有帆，帆就如船前進的一個動力，只有動力還在，那再大海的海洋都會被征服，只要你的帆還在。

曾經摺的小紙船上雖然沒有大帆在飄動，但卻有一個帆的雛形，只為了漂的更遠，再不被水打濕之前漂的更遠，小紙船的帆就是它的動力，一個有形無形的動力。

當我翻開一本書時，看見一個宏偉的戰艦，全身武裝，但帆卻依然還在，在海風中作響，那依然是戰艦前進的動力，直到他征服整個大海，消失在地平線之間，只讓我們看見他的背影靜靜的離開。

看到了小紙船，看到了戰艦，最讓我無法釋懷的就是鄭和，鄭和是一個忠誠的xx，一箇中國的xx最大的夢想就是跨過海洋去那個xx一生必須去的地方，可是不幸卻落在了他的身上，十歲是被執行了宮刑，一生無兒無女，可是命運讓他完成了他的夢想，它的才能終於被朱棣發現，當時的他是太監總管，因為中國也開發了海運，朱棣便派鄭和去下西洋，他當然很願意，鄭和為了自己的夢想，開始馳騁，在鄭和下了6次西洋時，雖然中國的國聲大大的改善但還是沒有前往哪個夢想之地，但更不幸的大財主朱棣也死了，換上了新的`財主朱高熾，最後的朱高熾同意了鄭和再下西洋，這一次鄭和終於找到了夢想之地，他在回國途中卻死了。

真的！鄭和之後再無鄭和啊!以船為話題的作文

鄭和的帆就是他的夢想，他為實現自己的夢想不懈努力，雖然無兒無女，但他的收穫更大，他不但被朱棣賜了姓名，為中國做了更大的貢獻，更是完成了他的夢想。

帆就是我們行走在人生之海的一個大動力，只要你懷有夢想任何的困難只會被解決，只要我們堅信，只要我們把帆打開，讓人生之風吹起帆，在海中持帆前行。

揚帆起航作文6

苦難或許是上帝賜予人們的禮物。在苦難之海中，狂風的呼嘯，你可以感受暴雨的猙獰。有一些人在苦難中沉沒，更多人選擇在苦海中揚帆起航！

苦難是弱者的無底深淵，信徒的洗禮之水，強者的晉升之梯。直面苦難的人是強者，笑對苦難的人更是智者，蘇軾便是如此。

“青苗之變”他路貶“八千”，烏台詩案，他九死一生，少年成名的他或許會感慨命運的嘲弄。然而，“大江東去”時的豪言化為“一蓑煙雨任平生”的淡然；小舟從此逝的憤慨褪淡為“九死蠻荒吾不恨”的淡然。

苦難對他來説只是煉燒，煉得愈烈，他的心也就愈純粹。苦難之溝中子瞻心明，聆聽詩歌之靜，吟唱文章之雅；東坡揚帆起航，在天際留下屬於自己的身影。

佛家有云：“無心無懼，無慾無畏。”上天把湘西的靈氣與命運的苦難同時給予沈從文。文字上的否定，政治上的污衊曾使他的心靈黯淡。或許，這位“湘西才子”會從此一蹶不振，重複着那個時代的悲劇。然而，沈從文選擇“海路”———“揚帆起航”。他放低了曾經孤傲的姿態，與無聲的文物對話在心中，終在另一個領域，成就了另一個沈從文。

苦難是一場沒有終點卻有輸贏的航行。勝者揚起風帆駛向光芒，敗者則在中途放棄葬身大海，勝者與敗者的轉變只取決於你敢否直擊苦難。

凡高天賦異稟，世人的輕視不曾使他熄滅對繪畫的熱愛；身體的'缺陷不曾阻止他對夢想的執著。然而他終究敗給自己的內心，面對精神上的痛苦，他選擇了逃避，他選擇用一把結束自己的生命。在我看來，這不叫瀟灑，這是懦弱，是對不公命運的屈服！

在苦難的航行中，揚起你的風帆，颶風無法掀翻你，駭浪也無法吞沒你。請你相信朝陽終將在海平面上升起！

揚帆起航作文7

每個人都有每個人的夢想，我爸爸和我都有自己的夢想，下面就為你一一解説。

爸爸的夢想是當上一個百萬富翁，開一輛讓人人讚賞的跑車，他現在正在實現自己的夢想。暑假時他放棄了自己已經開了10年的衞浴廠，去遙遠的內蒙古，創業到現在為止欠了別人78萬元，但是他仍然不放棄，相信自己能實現自己的夢想。他做的是直銷，我看了他制定的制度覺得很不錯，希望他半年後能生意興隆。當然，他也想把我培養成一箇中西貫通、文理貫通、古今貫通的人才。所以他在三歲的時候教我玩電腦，五歲叫我讀報紙，七歲讓我多看書、背乘法口訣表。他對我的`要求總是很高，學科成績絕對不能低於九十分。記得有一次三年級期會考試我數學考了98分，語文考了89分，他懲罰我三天不許玩電腦，我當時哭了一場。在我的眼淚攻勢下，他終於心軟了，又來安慰我。但還是不能玩電腦。我愛我的爸爸！

我的夢想是成為一個歌手，卻受到爸爸的百般阻撓。他勸告我説你不適合當一個歌手。直到有一次過年的時候爸爸媽媽帶我去KTV，我唱了一首《死了都要愛》，差點把話筒唱破了。老爸用讚許的眼光看着我，從此他一直鼓勵我：又是給我買話筒，又教我唱歌。我現在合唱一團一里擔任低聲部，可唱的音堪比高聲部。我還 在笛子社一團一擔任領吹。我們笛子社一團一上次去蕭山參加區藝術節器樂比賽，得了第二名。11月份還要去杭州市比賽。我還考出了笛子六級。

“夢想是要有的，萬一哪一天就實現了呢！”馬雲這句話我可是牢牢記在心裏。那麼現在讓我們朝着夢想的道路進發！加油！加油！加油！

揚帆起航作文8

歷史的車輪滾滾，帶走了多少時光和歲月，但是卻帶不走我們對那些愛國英雄們的懷念。他們始終在我們的心裏，值得我們去懷念，去學習。

歷史的風雨儘管浩瀚洶湧，不能沖淡人們對英雄的敬仰；歲月的河流盡管綿長蜿蜒，無法流走人們對英雄的懷念。他們光輝的愛國形象，崇高的民族精神，氣吞山河的言辭，可歌可泣的壯舉。無不令我敬佩不已。

愛國是個崇高的字眼，顧名思義，愛國就是熱愛自己的祖國。在我國五千多年的歷史長河中，湧現了許許多多的愛國志士。屈原在郢都被攻破後，萬念俱灰，高吟《離騷》，憤然投江。范仲淹被貶後，發坐了“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的`長歎。而林則徐在被流放後，寫下了“為利國家生死以，完固禍福趨之”的心聲......

“俱往矣，數愛國人物還看今朝。”也許我們的愛國熱情無法在殘血如火的戰場上表現，但我們可以用知識的武器來捍衞祖國，建設祖國！“愛國不在年高”當我們睜開雙眼遙望遠處點點露珠點綴下的山花時，可曾想過被掩蓋在五彩斑斕的的鮮花下的幼苗？那些躍躍欲試，時刻準備為這片花海作出絲絲貢獻的幼苗？我們也是如此，儘管我們弱小，但我們可以把這份弱小的微薄之力轉為學習的動力；為中華之崛起而讀書，儘管我們國家現在還不發達，但請堅信：陽光總在風雨後。“窮且益堅，不墜青雲之志。”正因為我們不發達，更要用這雙勤勞的雙手創造奇蹟！

愛國的風帆已經升起，準備帶領我們揚帆遠航了。你看，勝利就在前方，前途一片光明。

揚帆起航作文9

什麼是起點？

晚風微涼，太陽的餘暉在地平線上緩緩暗淡，有些悲涼，有些感慨。但我知道，這是為了迎接新一天的到來。三兩支筆散漫地躺在桌子上；父母的手機不時傳來清脆的響聲；樓下的鄰居又聚在了一起，暢聊着生活的瑣事；一些小朋友在樓宇間奔跑，傳來陣陣如銀鈴般歡快的笑聲，成為這傍晚又一道美麗的風景線。一切都是那麼的親切，讓人無限懷戀。

明天，又將是一個新的起點。

一切都好像變了，一切，又好像未曾改變。熟悉的教室，可那個每早為我們開燈的.身影，卻已消失。同學們如往日一般的笑臉，可那個隨時有可能進入班級，讓原本喧鬧的瞬間教室變得落針可聞的班主任，卻已經不見。清晨的走廊，老是覺得下一個走上台階的人是熟悉的英語老師，可盼來盼去才突然想起，她已經不再教我們英語。

九年級，是一個嶄新的起點。

我們更換了更加經驗豐富的老師；增加了兩門全新的科目；迎來了我們人生的第一大轉折——會考。化學老師和物理老師説過，不管以前的學習是什麼樣的，只要認真學習這兩門學科，誰都能考100分。有許多同學受到了鼓舞，發生了轉變。作為班長，我倍感欣慰。這是他們的一個起點。

我也忽然覺得，人生開始了一個新的起點。

將過往的輝煌和失利集結成一段文字篇章，永遠掛在牆上，不再刻意卷閲。讓風馳電掣般的過往留作記憶，不再奢望重來。

九年級，讓一切努力化作拼搏，奮鬥兩年，迎接會考。不負青春，不負韶華。後續裏，也許山雨欲來風滿樓，也許樹欲靜而風不止。但即使再苦再難，我也會努力拼搏，讓青春開出美麗的花朵！

這是一個起點，也是我邁向漫漫人生路的第一步。但我相信，只要我努力，我一定會成功！

揚帆起航作文10

記得從小，我就是個倔強的孩子。在當時我有一個幼稚的原則――幹什麼都行。就是不讀書。就因為這個，我與家裏的人幾乎都發生過爭吵，可當我發現身邊越來越多的人迷戀上讀書後，我也開始接觸了書籍，領悟到其中的無限樂趣。

時間一天一天地過去了，我也慢慢淡忘了原來的那個幼稚的原則，書籍對我的影響越來越深，最後讓我深深愛上了讀書。

我最早接觸的一本書是《童年》。那本《童年》就像一本古董一樣放在家裏的`書架上，封面早已不知道去向了，但還算保存地完好，一頁頁都挺完全。起初我看它全部是因為對它的好奇，但後來我才覺得這本書不愧於是前蘇聯作家高爾基自傳體三步曲之一。在整本書中，我似乎通過對小主人公的描寫，看到了當時伏爾加河域的情景，感受到了人心的阻惡。這本書也就像伴旅一樣，陪伴了我很長的一段時間。

讀的書多了，也就會發現自己對知識瞭解的淡薄，發現自己的渺小。記得有一次與一個叔叔去吃飯，本來因為那個叔叔讀書很多而正讚賞他時，叔叔的一句感歎讓我們真正發現了文學的深奧――“其實，我懂的還很少。”的確的，無論是哪一種文學，它都有着很深的底藴，有着常人難以達到的境界。但只要我們去讀書，去學習，去鑽研，最後即使達不到那個境界，相信也會是很有收穫的。

每本書，它都承栽着無與倫比的智慧，它都是人們智慧的結晶，它都是一個有趣的生命陪伴着人們，充實着人們，所以，讓我們讀去吧，去感受書籍的魅力，在書籍的海洋中揚帆起航。

揚帆起航作文11

爭三卡的活動已經開展了近兩年了，它給了所有同學一個平台，一個機會，讓我們在競爭中收穫，再説火中成長，辛苦和快樂，果實和汗水，掌聲和鮮花，到底花落誰家？一張小小的啟航卡見分曉。自從爭三卡的活動開展後，操場不再紙屑紛飛，課堂上不再雜亂無章，清新的校園，乖巧的孩子，不要以為是為了啟航卡，而是這已經成為了一種習慣，一種規律，而這，才是啟航卡的真正意義和魔力所在。你看，一年前的王主任正在彎着腰，低着頭一個垃圾一個垃圾的撿，滿頭大汗通紅着臉；再看現在，每天每個班每一處地面，早晨中午放學，都有早已把勞動當做一種快樂而不是任務來完成的同學揮着掃把，撒着清水，讓王主任只能揹着手轉來轉去真的是不需要他老人家親自動手了。對啟航卡，我真的要説一聲謝謝，首先是它30張才能換一張志願的規則讓我有了奮鬥的目標，有了競爭的動力，其次，就是圓了我的三好。以前的我是做夢也想的三好學生，可就是任憑我使出渾身解數，也只是限於一個紅榜。

而現在，為了積攢啟航卡，我努力學習，踴躍通告，積極參加叫內外的`活動，漸漸地不但開闊了我的事業，豐富了我的知識面，也讓我對學習充滿了興趣和好感，讓我即使沒有啟航卡也能夠獲得真正的三好學生證書了！看着一張張獎狀向我飛來，聽着一聲聲讚歎向我湧來，我的心裏是懷着對啟行卡深深的謝意，對生活的熱愛和對美好未來無限嚮往。現在的我，已經通過不懈努力獲得了兩張致遠卡了，但我永遠不會驕傲，因為謙虛使人進步也是啟航卡教會我的，我一定會向着下一張致遠奮鬥，向着我的志向前進，向着揚帆啟航！

揚帆起航作文12

同學們，你們坐過帆船嗎？你們知道帆船的奧祕嗎？你們覺得帆船應該是在哪裏航行的呢？我以為帆船應該是在大海上航行，應該離我們很遠的。可是蕭報小記者的老師卻告訴我在沒有海的蕭山也可以乘坐到帆船，這不我們小記者如約來到了位於湘湖三期的榮盛帆船俱樂部來探索帆船的奧祕了！

穿着救生衣的我們坐上了白色小帆船，教練告訴我們説這是單體小帆船，很適合在湘湖這樣的風平浪靜的湖面上航行。帆船是利用風力前進的船，至今有5000多年的歷史了，對於生態來説是非常環保的，就是我們説的綠色出行。在我的座位旁邊有一個黑黑的像是攝像頭一樣的'東西，這個叫“船角”它可以順時針旋轉，是用綁帆布上的繩子的控制帆布方向的，在船尾有一個叫做“舵”的東西，這個就是用來掌控整艘船前進的方向的方向盤。還有一個機器是發動機，你也許會納悶：剛才還説帆船是利用風力前進的，綠色環保，怎麼現在還有發動機呢？沒錯，帆船是靠風力發電的，但是如果沒有風怎麼辦呢？這時候發動機就派上用場了。

有人説大海情況那麼複雜帆船要是翻了怎麼辦？真的是不敢坐！教練説這種擔心是完全多餘的，這個船在遇到大風大浪的是時候是會傾斜但是它就像不倒翁一樣不會倒，哪怕是大浪打過來沒過整個船體也不會翻。

回到家媽媽還跟講了鄭和下西洋的歷史故事：在15世紀初期，中國明代的鄭和率領龐大的船隊7次出海，到達亞洲和非洲30多個國家，使用的都是風力驅動的帆船。這次活動是非常有意思的一次體驗，同學們也可以去體驗體驗肯定會有很大的收穫的。

揚帆起航作文13

轉眼，我們又迎來了新的學年，在奮鬥的旅程中，我們繼續努力;在前進的森林中，我們收集能量棒。我們坐上了通往能量森裏的航班。

山中的花兒開了，告訴我們：在新的學期裏，要發起進攻，消滅學習中的重重阻礙。並且要發現敵人，讓敵人連連求饒。消滅敵人也要講究方法。不可亂攻一氣，等子彈打光，你將一敗塗地。花兒送給我一個籃子，讓我繼續向裏走，收集更多的能量棒。並送給我了一個跨越阻礙棒。

山中的鳥兒叫了，對我説：“不僅要抓好學習，還要善待他人。在學校的生活中，一定要善於與他人交流，與他人為友，認真完成老師交代的任務，不可推三阻四，磨磨唧唧，並且還要保質，保量的完成。對待朋友，要誠信，誠意，不可以虛情假意，為了利益而交朋友或傷害朋友，否則你會一輩子交不到朋友。”臨走時，鳥兒為我唱了一首歌，送我的.一個友誼長久棒。

山中的小草有綠了，笑眯眯的對我説：“它們都送你了吧，那我也給你講講吧!學校是你生活了6年的地方了，不管怎麼説，你還是對它有感情了吧，新的教學樓建起來了，你們可千萬不要到處亂畫了，也不要亂吃東西，到處亂扔，把教學樓弄哭了，可沒有了啊!還有你們的操場，那麼好的操場，可要愛惜啊!給哦你，愛護公物棒，要保管好啊!”

當我走出這片森林時，樹爺爺急忙叫住我：“孩子啊，我誠心的代表我們整片森裏的所有動植物，希望你在未來的學年裏‘更上一層樓’”

看看我手中的籃子，已經滿當當的了。

揚帆起航作文14

國小時期已經過去，現在的我又將揚帆起航。

——題記

是應該感慨時光過的太快嗎？一眨眼，我即將步入中學。我的心中既懷着對國小那段無憂無慮的時光的留戀，又充滿了對未來的美好憧憬。 我將揚帆起航，踏上新徵途。

國小時期已經結束，那是一段青澀，有哭有笑的時光。我們慢慢長大，逐漸從青澀變得成熟，從頑皮變得穩重。但是，即將步入中學的我，為何心中既充滿了期待，又有一些擔憂呢？我想，期待是對新學期，新徵途的嚮往，但又是害怕自己的能力不夠。學習成績不如別人。但是，只要我認真聽講，努力學習。又怎會有擔憂呢？

國小時的玩伴有一些已杳無音信，關係很鐵的朋友也在慢慢疏遠。也不經常互相串門了。這是為什麼呢？是因為學業的`繁重還是父母的約束？

快上中學了， 有一些父母會命令自己的孩子戒掉手機。但對某些同學而言，戒掉手機就如同一個煙鬼戒掉煙癮一樣困難。但是，大多數同學最終還是會屈服在父母 的威嚴下。在這裏，我要勸告大家。不要對父母心存怨言，父母讓你戒掉手機是為了你好。

快上中學了，我已經是一個大孩子了。不能再像以前那樣任性，要學會體諒父母，替父母分擔一些責任。在中學裏，課程會越來越多，學業會越來越繁重。 但是我會咬牙堅持下去，用優異的成績報答父母的養育之恩。

快上中學了，不管以前的學習是好是壞。我們都要忘掉它， 忘掉過去。把更多的精力放在現在。

快上中學了，隨着國小學業的結束，新的征途即將到來，我將加足動力，揚帆起航！

加油吧，少年！

揚帆起航作文15

新學期來了。新年新理想，新氣象，新力量。新學期既陌生，有熟悉，一切那麼熟悉，而又那麼陌生。新學期，彷彿像一場夢一樣開始了。新學期，只有一個任務：學習學習，再學習。新學期，我們揚帆起航。

新學期停留在了新上，恥恨沒有了，悲傷沒有了，什麼都是新的，大家都在新的起跑線上，新的跑道上，新的終點上。新學期，我們揚帆起航。

奮鬥吧!古有“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”學習新知識，要“勤”，知識是無限的，你學到的'東西也是無限的，但你為何不多學一些，獲取知識多一些。這需要你奮鬥，奮鬥不是讓你不吃飯，不睡覺地去學習，而是你認真學，刻苦學，這就是最簡單的奮鬥。

努力吧!“人外有人，天外有天。”當你自卑時，想想在你之下的人，當你自滿時，想想在你之上的。你也可以頂一個目標，這學期我一定超過XXX，只要你肯努力，相信你也有可能超過。

加油吧!你或許是被全世界承認的差生，也或許是被全天下承認的的優生。可是，差生可能比優生哪一點好，而優生比差生哪一點不足。每個人都有自己的優點或缺點，就想現在流行的一句話一樣：我不是不帥，而是帥的不明顯。加油，這個詞兒經常聽，可是一句不經意的“加油”能改變一個人的一生。

奮鬥，努力，加油，我們揚帆起航。